版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高中精選學(xué)習資料
高考英語語法填空考點辨析
編制:
審核:
出版:
高考英語語法填空考點辨析
一、知識點
語法填空解題技巧:
三步完成:
概讀理解-分析填空-連貫檢查
語法填空以要求根據(jù)上下文填入一個以動詞(verb)(或其適當形式)、名
詞(noun)、代詞(pronoun)、冠詞(article)、介詞(prep.)、情態(tài)動詞(modal
verbs)、連詞(conj)或引導(dǎo)詞、形容詞(adj.)和副詞(adv.)考查各項語法內(nèi)容。
考點一:冠詞:無提示詞、可數(shù)名詞單數(shù)之前
1.Thereoncewereagoatandadonkey*.Sothefarmerkilled
[40]goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.
Iseeachildsubjecttothiskindofpressure,IthinkofDonnie.He
was[35]shy,nervousperfectionist.
3.???theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullit
tosmalltownsome20kilometersaway
[解題技巧]
下列情況很可能:填不定冠詞:
(1)+可數(shù)名詞(單數(shù));
(2)+形容詞+可數(shù)名詞(單數(shù))o
下列情況下很可能填:定冠詞:
(1)(+定語)+名詞+of等介詞短語(表示特指);
(2)(+定語)+名詞+定語從句(表示特指);
(3)(+定語)+名詞+不定式短語或分詞短語(表示特指)。
考點二:介詞:無提示詞、注意搭配問題
與名詞相連構(gòu)成介賓短語擔任狀語,補語等
與不及物動詞構(gòu)成動詞短語接賓語
1、Inshort,Ibelievethatitis[39]greatusetokeepadairy
inEnglish***
2.WhenItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedback
[341thegirl,whowasgivingmethemostoptimistic,largest
smileIhadeverseen.
3.Shefoundsomegoodqualitypipessale.
4.Hewasverytireddoingthisforawholeday???
考點三:代詞:無提示詞
作主語用主格,作賓語用賓格,注意形容詞詞性和名詞性物主代詞的區(qū)別。
指示代詞(it和this),不定代詞,it用作引導(dǎo)詞,反身代詞等
1.Sherememberedhowdifficultwastochooseasuitable
Christmaspresentforherfather.
2.Whenthetimecameformetosaygoodbyetomyfriendsinmyvillage,
IwantedtorewardtheoldwomanforthetroubleIhadcaused.
3.Ithasbeensaidbefore,butexperiencingitmyselfhasmadewant
tosayitagain:asmile***
[解題技巧]
因句子的主語或賓語主要由名詞、代詞、動名詞或不定式等充當,而名詞、
動名詞或不定式等實詞通常會放在有提示詞的空格中考查,所以純空格所填詞在
句子中作主語或賓語時,通常填代詞,包括人稱代詞、指示代詞、不定代詞、名
詞性物主代詞、疑問代詞、反身代詞(不能作主語)等。在名詞前作定語就只能用
形容詞性物主代詞了。
考點四:連詞或從句引導(dǎo)詞:無提示詞、兩個主謂結(jié)構(gòu)連接
1.Itwasnotlong[39]thewaitresscamebackandthenshebegan
towipedownthetableandsuddenlywassurprisedatwhatshesaw.
2.Butnothingchangeduntilmidterm,[39]MaryAnne,astudent
teacher,wasappointedtoourclassroom.
3.Janepausedinfrontofacountersomeattractivetieswereon
display.
4.Oneday,hecameupwithanideahewouldpluckupallofhis
cropafewinches.
[解題技巧]
⑴連接兩個功能對等的單詞或短語時,應(yīng)填并列連詞and,or,but等。
(2)若兩個句子(有兩個主謂結(jié)構(gòu))之間,沒有句號或分號,也沒有連詞,那空格
處必定是填連接詞,否則,句子結(jié)構(gòu)就不完整。
根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關(guān)系,或者根據(jù)句式結(jié)構(gòu),確定是并列句(多要求考
生填and,but,while,when,or等)還是某種主從復(fù)合句。然后根據(jù)各類從句
的特點,結(jié)合連接詞的意義和用法,確定填具體的某個連詞。
考點五:謂語動詞:有提示詞、與主語構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)
1.IwascertainshewouldlikeitbecauseI(tell)bymy
classmatesthatshelovedhotfood.
2.Hisfearoffailure(keep)himfromclassroomgamesthatother
childrenplayedwithjoyousabandon.
3.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften(result)
inthecontrarytoourintention.
1.Doyouwanttoknowwhywe(move)lastyear
2.Itwaswiththehelpofthelocalguidethatthemountainclimbers
.(rescue)
注意:
1、若句子沒有別的謂語動詞,或者雖然已有謂語動詞,但需填的動詞與之是并
列關(guān)系時,所給動詞是謂語動詞,若是謂語就要考慮時態(tài)和語態(tài)。
ItwasraininglightlywhenI(arrive)inYangshuojustbefore
dawn.(2015新課標I)
Yangshuo(be)reallybeautiful.(2015新課標I)
Bepatient!TaiChi(call)“shadowboxing"(太極拳)inEnglish.
(2014遼寧卷)
非謂語:分詞作狀語
(follow)bymanyfans,thesingerwalkedoutofthehall.
(follow)thefamoussinger,thecrazyfanswalkedoutofthehall.
若句子中已有謂語動詞,所給提示動詞為非謂語動詞-----分詞作狀語
時,根據(jù)分詞與句子主語的關(guān)系確定分詞形式。主語若是分詞動作的執(zhí)行者,用
V-ing形式;主語若是分詞動作的承受者,用V-ed形式。
非謂語:分詞作定語
workers(build)thebridgecamefromalloverthecountry.
novels(write)byMoYanarepopular,attractingmoreandmore
readers.
若句子中已有謂語動詞,所給提示動詞為非謂語動詞一一分詞作定語。
V-ing形式作定語表示主動或進行;V-ed形式作定語表示被動或完成。
非謂語:不定式作賓語
hope(get)therebeforedark.
動詞不定式作賓語,需識記只接不定式作賓語的動詞。有want,wait,
offer,long,fail,hope,expect,ask,decide,determine,manage,agree,
afford,arrange,promise,pretend等。
練習:
(see)nobodyathome,hedecided
toleavethemanote.
girlscamein,(follow)theirparents.
(see)fromthehill,thecitylookslikeagarden.
(give)moretime,Iwouldhaveworkedouttheproblem.
night,thereweremillionsofpeople(watch)theopening
ceremonyliveonTV.
6.Nooneknowsthegirl(stand)there.
remembered(lock)thedoorbeforeIlefttheoffice.
2、有時給出的動詞既不是謂語形式也不是非謂語形式,這時需要進行詞類轉(zhuǎn)換。
例如:ButJaneknewfrompastexperiencethather(choose)of
tieshardlyeverpleasedherfather.
1.Withtherapideconomic(grow)ofourcountry,wenowareeating
alotoffoodthatishighinsugarandfat.(2015廣東備考)
2.???therewasalotofinformationaboutthecity'swell-knowntourist
(attract)???
提示動詞前有形容詞,形容詞一般修飾名詞,故需將動詞轉(zhuǎn)換為其名詞
形式。
考點六:非謂語動詞:有提示詞、除謂語動詞以外的動詞形式
1.Wemustalsoconsiderthereactionoftheperson[32]
(receive)thegift.
2.???!thennoticedthatIhadjust10minutesleft(complete)
therest!
3.Mypupils,Donnie[40](include),adoredher.4.Shewished
thathewasaseasy(please)ashermother,whowasalways
delightedwithperfume.
考點七:詞性轉(zhuǎn)換:有提示詞
介詞,冠詞,所有格后接名詞,形容詞修飾名詞,副詞修飾形容詞動詞或整個句
子
1.“Thirty-fivecents,vshesaid[36](rude).
2.AsfarasIamconcerned,my[37](suggest)isthatwe
shouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishwithineasyreach.
3.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheir(nature)
course.
4.(doubt),althoughthereisstillroomforimprovementto
thispolicy,Ithinkitisstillagoodonewhichbringsmoregoodthan
harmtothestudentsandthenation.
考點八:形容詞的級別:有提示詞
通常,有表示范圍的in/of介詞短語或形容詞前有the時,一般要用最高級;
than的前面一定要用比較級
1、Oneofthe[33](bad)giftchoicesIevermadewasformy
highschoolEnglishteacher***
2.???Wewerebothlaughingthewholetimeatourcompleteinabilityto
communicateinwords.
Whenitwastimetoleave,Isaid“thankyou”inKorean,using
someofthefewwordsIhadlearned.Ifelt(lonely)thanI
hadexpectedthatnight.
3.LucilleCliftonisanaward-winningpoetandwriter.Criticscallher
oneofthe(great)writersofourtime.
練習:
1.(2015?安徽卷)I'mso(gratitude)toallthosevolunteers
becausetheyhelpedmyterribledayendhappily.
解析:句意:我是如此感激那些志愿者,因為他們幫助我快樂地結(jié)束了令人
極不愉快的那一天。begratefulto"對...感激的“。
答案:grateful
2.(2015?福建卷)Itwas(consider)ofMichaeltoinformusof
hisdelayincasewegotworried.
解析:句意:邁克爾考慮得非常周到,他告訴我們他將耽擱一些時間,以防
我們擔心。considerate“考慮周到的“。
答案:considerate
3.(2015?湖北卷)Eventhoughtheconferencehallisnearhis
apartment,hehastohurryalittleifhewantstobe(punctuality).
解析:句意:盡管會議廳在他的公寓附近,可是如果他想按時到達的話也要
稍微快一點。punctual“準時的”。
答案:punctual
4.(2015?四川卷)Andyiscontentwiththeisthe(good)he
hasevergot.
解析:句意:這是他曾得到的最好的玩具。用最高級形式。
答案:best
6.(2014?大綱全國卷)Raymond'sparentswantedhimtohave
the(good)possibleeducation.
解析:句意:Raymond的父母想讓他盡可能接受最好的教育。根據(jù)題干中的
possible可推知設(shè)空處需用形容詞的最高級,故答案為thebesto
答案:thebest
7.(2013?新課標全國卷H)Itmaynotbeagreatbeforea
(good)oneisputforward,we'llmakedowithit.
解析:句意:這個建議可能不是很好。但是在較好的建議被提出之前,我們
會先湊合用它。本題考查形容詞的比較等級?!癮+比較級”表示“一個更……
的”,題干中暗含著比較的含義,需使用比較級。
答案:better
考點九:副詞:提示詞
形容詞副詞
especialespecially
excitedexcitedly
amazingamazingly
naturalnaturally
realreally
將下列形容詞轉(zhuǎn)化為副詞形式
第一組:
slowquickcarefulloud
safe
第二組:
Happyluckyheavyangry
easy
第三組:
Terriblegentlepossiblesimple
總結(jié)變化規(guī)則:
1.直接+ly
2.以輔音字母+y結(jié)尾的形容詞變y為i再+ly
3.有些以le結(jié)尾的形容詞需要去掉e再+y
注意以下以ly結(jié)尾的形容詞:Lovely、friendly,ugly、likely
用法1:副詞的用法一一修飾形容詞
Theboyisreallylovely.
練習:
clothesare(extreme)beautiful.
am(terrible)sorry.
3.Theboy(serious)ill.
用法2:副詞的用法一一修飾句子
Surprisingly,thetwolittlegirlscandrawsowell.
練習:
(natural),ourparentsarehappytogetourphonecall.
(amazing),thetreedidnotdie.
(lucky),apolicemanfoundtheboy.
用法3:副詞的用法-------修飾動詞
Shesingsbeautifully.
練習:
1.〃IgotanA.,zTom??said(happy).
2.Myracewent(wonderful)fromstarttofinish.
3.Wehopeyourchildrengrow(healthy).
練習:
1、Histeachertookadeepdrink,smiled(warm)andthankedhis
studentverymuchforthesweetwater.(2010廣東卷)
2、Wallsmadeofadobetakeintheheatfromthesunonhotdaysandgive
outthatheat(slow)duringcoldnights.(2015全國新課標卷H)
3、Afterknocking(polite)atthedoor,theapplicantenteredthe
officeofthegeneralmanager.
4、(lucky),healsohadacowwhichproducedmilkeveryday.(2015
廣東卷)
5、Hemustbe(mental)disabled.(2011廣東卷)
6、Shewas(surprising)helpful.(2014廣東卷)
7、Theriverwassopollutedthatit(actual)caughtfireand
burned.(2015新課標I)
8、Myuncle(immediate)jumpedandshottheirarrowsonthe
bird.(2015陜西卷)
二、課堂練習
DoyoueverwonderwhyyouyawnWhydoyouopenyourmouthwideandtakeadeep
breathWell,ascientistattheUniversityofMarylandissearchingfortheanswer.
ProfessorRobertProvinehasbeenstudyingyawningforthepasttwoyears.But
hesayshestilldoesnotknow31peopleyawn.Infact,nooneseemstoknow
muchaboutit.ProfessorProvine'sstudentshavehelpedhimfindoutmoreabout
yawning.Theyagreedto32_(watch)whilesittingaloneinsmallrooms.Inthe
rooms,theywatchedtelevisionprograms,orpicturesofp
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025學(xué)生食堂承包合同書
- 2025餐飲發(fā)服務(wù)業(yè)保密協(xié)議合同
- 2025石料運輸合同
- 2025年度青年人才公寓租賃合同關(guān)于房屋出租3篇
- 2025年度建筑鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測與安全評估合同3篇
- 二零二五年度新能源汽車企業(yè)職工招聘與產(chǎn)業(yè)鏈整合合同3篇
- 2025年度餐飲連鎖合伙經(jīng)營合同樣本2篇
- 二零二五年度農(nóng)村有機垃圾堆肥處理與清理服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度餐飲兼職煮飯人員培訓(xùn)協(xié)議3篇
- 2025年度模特與造型師拍攝服務(wù)合同3篇
- 工行個人小額貸款合同樣本
- 江西省萍鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- Unit 5 Here and now Section B project 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級英語下冊標簽標題
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期深圳初中地理七年級期末模擬卷1
- 2024年地理知識競賽試題200題及答案
- 肝衰竭診治指南(2024年版)解讀
- 化學(xué)反應(yīng)工程智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江工業(yè)大學(xué)
- 人生悟理-透過物理看人生智慧樹知到期末考試答案2024年
- 兒童劇劇本三只小豬
- 贏在執(zhí)行力:團隊執(zhí)行力-下
- 鉆孔灌注樁后注漿施工方案(最全版)
評論
0/150
提交評論