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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、14世紀(jì)中葉以后,西歐一些富裕農(nóng)民承租或購買領(lǐng)主的土地,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向市場。這反映了(

)A.西歐封建莊園盛行B.富裕農(nóng)民成為領(lǐng)主C.西歐手工工場的興起D.西歐資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽

2、西歐城市重新興起的意義在于(

)A.促進(jìn)了歐洲封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.封建主日漸貪婪,加緊對市民的剝削C.有利于資本主義的興起D.瑯城市民取得了自治權(quán)

3、有學(xué)者認(rèn)為,文藝復(fù)興時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾,而由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫觥⑷绾蜗?。他們要在生活舞臺上充當(dāng)演員,他們堅(jiān)持要對自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這主要說明文藝復(fù)興運(yùn)動(

)A.摧毀了封建等級制度B.嚴(yán)重削弱了天主教會的權(quán)力C.肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)D.直接促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

4、學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)分歷史事實(shí)和歷史結(jié)論。歷史事實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事件,歷史結(jié)論是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)。下列表述屬于歷史事實(shí)的是(

)A.文藝復(fù)興運(yùn)動被認(rèn)為是資本主義時(shí)代的曙光B.迪亞士到達(dá)非洲好望角C.早期殖民掠奪給非洲帶來沉重災(zāi)難D.封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展

5、15世紀(jì),歐洲的商人和君主們越來越意識到,開辟直接到達(dá)東方的商路,將大大增加香料和其他亞洲貨物的供應(yīng),帶來巨額的利潤。由此可見,歐洲人開辟東方“商路”的主要原因是A.馬可·波羅對東方的夸張性描述B.歐洲人對財(cái)富的狂熱追求C.羅盤針的應(yīng)用與地圓說的廣泛傳播D.奧斯曼帝國控制了東西方貿(mào)易的商道

6、非洲的許多國家至今仍沒有擺脫貧困,下列歷史事件中,與非洲的貧困、落后有密切聯(lián)系的是(

)A.三角貿(mào)易B.鴉片貿(mào)易C.棉花貿(mào)易D.絲綢之路

7、1640年,在英國議會上,議員們對國王的獨(dú)斷專權(quán)進(jìn)行了猛烈的抨擊,器水限制國于的權(quán)力。這一斗爭(

)A.揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕B.推動了《大憲章》的頒布C.把國王送上了斷頭臺D.確立了英國的君主立憲制

8、學(xué)習(xí)歷史要基于史實(shí)得出客觀的結(jié)論。下列關(guān)于早期資產(chǎn)階級革命成果的思維導(dǎo)圖,結(jié)論與史實(shí)描述正確的是(

A.1689年,議會通過《權(quán)利法案》,逐漸形成君主立憲制B.①處大陸會議通過《獨(dú)立宣言》,這是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利標(biāo)志C.③處制憲會議通過《人權(quán)宣言》,宣告法國大革命的開始D.②處是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,很多國家的民法都以此作為參照藍(lán)本

9、這時(shí)的國會已經(jīng)不再單單是國王的咨詢部門,它趁機(jī)擴(kuò)大了自己的權(quán)力?!€強(qiáng)調(diào):“國王如果要征稅或組織軍隊(duì)就必須經(jīng)過國會的同意?!边@說明英國(

)A.王權(quán)受到了限制B.保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)C.聯(lián)邦制度的建立D.第一部憲法頒布

10、下列關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)生歷史事件,按時(shí)間排序正確的是

①來克星頓槍聲②薩拉托加戰(zhàn)役③宣告美國誕生④美國憲法制定A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.③①②④

11、下列主題不屬于“殖民地人民的抗?fàn)帯钡氖牵?/p>

)A.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.章西女王的英勇事跡C.玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立運(yùn)動D.拿破侖打敗反法同盟

12、14、15世紀(jì),伴隨著西歐資本主義工商業(yè)萌芽并逐步發(fā)展,人類開始走向近代。到17、18世紀(jì),資產(chǎn)階級革命時(shí)代來臨。下列代表資產(chǎn)階級推動社會進(jìn)步的重要?dú)v史人物有(

①伯利克里

②羅伯斯庇爾

③斯巴達(dá)克

④杰斐遜

⑤穆罕默德

⑥孫中山A.①②③④B.②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥

13、若把“新航路開辟”、“啟蒙運(yùn)動”和”法國大革命”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,下列表述最適合作為這一單元主題的是A.走進(jìn)近代社會B.揭開殖民序幕C.構(gòu)建文化殿堂D.推進(jìn)工業(yè)革命

14、馬克思主義誕生的標(biāo)志是(

)A.共產(chǎn)主義者同盟成立B.巴黎公社的建立C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.第一國際的成立

15、圖1展現(xiàn)的歡慶場景發(fā)生于1871年3月28日的巴黎,圖2所示日本某一歷史時(shí)期的社會等級狀況對應(yīng)。和這兩幅圖分別對應(yīng)正確的歷史信息是(

圖一

圖二A.圖一:標(biāo)志著法國大革命的開始

圖二:大化改新時(shí)期B.圖一:宣告法蘭西第一共和國的成立

圖二:一戰(zhàn)結(jié)束以后C.圖一:標(biāo)志著馬克思主義的誕生

圖二:明治維新時(shí)期D.圖一:建立世界第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)

圖二:幕府統(tǒng)治時(shí)期二、綜合題

16、閱讀下列材料,回答問題。材料一:文藝復(fù)興是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在精神文化領(lǐng)域的反映,極大的促進(jìn)了人們的思想解放,推動了資本主義經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展?!幾跃拍昙壣蟽缘谖鍐卧獙?dǎo)言材料二:文藝復(fù)興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿,而在很大程度上是一種創(chuàng)新……新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來。為此,他們便不得不借用作為基督教神學(xué)的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀?!@些特點(diǎn)概括起來,就是人文主義精神?!幾詤怯阝邸R世榮《世界史.近代史編(上卷)》

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出文藝復(fù)興運(yùn)動興起的時(shí)間和國家。

(2)材料二中的“古典文化”,主要指的是哪些國家的“古典文化”,并舉出兩個(gè)有代表性的“古典文化”成就。(分)

(3)綜上探究,你是如何理解文藝復(fù)興并非對古典文化的“簡單模仿”。

17、英國早期革命具有典型意義,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一

光榮革命留下的最深刻遺產(chǎn)是:制度變遷可以用非革命的手段完成……和平漸進(jìn)的改革成為英國歷史發(fā)展的特色……合適的政治和社會環(huán)境已經(jīng)在英國形成了……英國率先走向工業(yè)革命,也就從一個(gè)文明邊緣的小國走向了世界的中心,并開創(chuàng)了一種新的文明。——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》材料二

(開始于1640年,結(jié)束于1688年的這場革命)并不是英國的革命……這是歐洲范圍的革命。他們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利,他們宣告了歐洲新社會的政治制度……而且在更大的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求?!幾浴恶R克思恩格斯選集第1卷》

(1)據(jù)材料一、二概括指出光榮革命對英國和世界分別產(chǎn)生了哪些影響。

(2)材料二中“某一階級”指的是哪個(gè)階級?“當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”是什么?

(3)綜合上述材料,從英國革命中你能得到哪些啟示?

18、閱讀下列材料,回答相應(yīng)問題。材料一

材料二

下圖為漫畫《它究竟能跑多快?》。圖中頭戴禮帽的神父面帶嘲弄問另外兩個(gè)人:“你們能告訴我,那個(gè)吐白煙的機(jī)器,所謂19世紀(jì)最偉大的發(fā)明,是靠什么行走的嗎?”兩人答道:“我們也不知道,車?yán)镱^也許藏著一匹馬?!?/p>

材料三

第一次工業(yè)革命,許多技術(shù)發(fā)明來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合;第二次工業(yè)革命,自然科學(xué)的新發(fā)展,開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學(xué)發(fā)揮更為重要的作用。第一次工業(yè)革命重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要在英國,其他國家的發(fā)展進(jìn)程相對緩慢;第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國家,范圍更加廣泛材料四

2020年6月23日,隨著北斗三號全球?qū)Ш较到y(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功,我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)成為一個(gè)完整的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。如今世界上已經(jīng)有半數(shù)以上的國家在全球范圍內(nèi)使用,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等新興應(yīng)用領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,從而開啟數(shù)字經(jīng)濟(jì)與智慧社會的巨大發(fā)展空間。

(1)材料一上的四條航線中,哪一字母代表的航線能證明地圓學(xué)說的正確?結(jié)合所學(xué)知識,新航路開辟對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)

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