《面積》復習課件

三年級下冊第五單元面積復習課學校：建設路第二小學教師：王鴻

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全課總結面積課前同學們已經對本單元知識進行了梳理，誰來說一說本單元我們主要學習了哪些內容？面積和面積單位長方形、正方形面積的計算面積單位間的進率解決實際問題

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全課總結面積和面積單位你能舉例說說什么是面積嗎?典型題目：先用紅筆描出每個圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。課桌面的大小就是它的面積。

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全課總結面積和面積單位典型題目：如圖，甲乙兩部分的周長相比較，（

），面積相比較，（

）。

①甲＞乙

②甲＜乙

③甲=乙

④不能確定③②

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全課總結面積和面積單位①常用的面積單位有哪些?②什么是1平方厘米？什么是1平方分米？什么是1平方米？③你周圍哪些物體的一個面分別接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？平方米、平方分米、平方厘米

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全課總結面積和面積單位①面積單位和長度單位有什么區(qū)別？②判斷下面的說法對嗎？

1平方厘米比1厘米大。（）

X

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全課總結長方形和正方形面積的計算典型題目：在括號里填上合適的面積單位。①小亮家客廳的面積是30（

）②電視機的屏幕面積約是40（

）③教室門的面積約是2（

）④一本字典的封面面積約是120（

）平方米平方分米平方米平方厘米

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全課總結長方形和正方形面積的計算

典型題目：明明在一個長方形里擺了一些邊長是1cm

的小正方形（如右圖）。根據他擺的情況，我知道

這個長方形的面積是（

）。24平方厘米

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全課總結長方形和正方形面積的計算算一算下面圖形的周長和面積。

圖形長寬周長面積長方形10cm6cm長方形9m5m正方形邊長8dm

32cm

28m

32dm

60cm2

45m2

64dm2

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全課總結面積單位間的

進率說一說：面積單位之間的進率是多少？并解釋為什么？填一填：8平方分米＝（

）平方厘米

365平方分米＝（

）平方米（

）平方分米

800365

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全課總結解決問題小林家裝修房子，客廳長6米，寬3米。如果要鋪上邊長3分米的地磚，一共需要多少塊地磚？

方法一：6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米3×3＝9（平方分米）1800÷9＝200（塊）方法二：6米＝60分米

3米＝30分米60÷3＝20（塊）30÷3＝10（塊）20×10＝200（塊）答：一共需要200塊地磚。

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全課總結

同學們，我們對本單元知識進行了梳理，形成了一個這樣的知識圖。面積和面積單位常用的面積單位：平方米平方分米平方厘米m2dm2

cm2解決問題運用公式解決問題時，可以靈活地選擇解題策略。長方形、正方形面積的計算面積的含義面積面積單位間的進率平方米平方分米平方厘米正方形的面積=邊長X邊長長方形的面積=長X寬注意區(qū)分面積單位和長度單位。100100注意區(qū)分所求的是面積還是周長哦!計算時，注意單位需要統(tǒng)一。

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全課總結1.填空①填上合適的單位名稱。

門高是2（

）

黑板的面積約是4（

）

一枚郵票的面積是4（

）小強的身高135（

）

小明家的方桌面大約是1（

）

②16平方米＝（

）平方分米

400平方厘米＝（

）平方分米

③用10個1平方厘米的正方形，無論擺出什么圖形，它的面積都是(）

平方厘米。

④一塊正方形菜地邊長9米，面積是（

），如果這塊地四周圍上籬笆，籬笆長是（

）。米平方米平方米平方厘米厘米1600410

81平方米

36米

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全課總結⑤把一塊邊長為4分米的正方形玻璃割成大小相等的兩塊長方形玻璃，每塊長方形玻璃的面積是（

）平方分米，周長是（

）分米。

⑥用兩個邊長是7厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是（

）平方厘米，周長是（

）厘米。

⑦一個長方形和一個正方形的周長相等，已知長方形的長為8米，寬為6米，正方形的面積是（

）平方米。

⑧把面積為1平方米的正方形分成面積為1平方厘米的小正方形，把這些小正方形排成一行，一共有（

）米。498129842100

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全課總結2.判斷。

①一個教室的占地面積約為54平方分米。(

)②邊長4米的正方形，它的周長和面積相等。（

）

③長方形和正方形的周長相等，它們的面積也一定相等。（）

×××

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全課總結3.選擇。②在一個長方形中剪去一個長4厘米、寬2厘米的小長方形。（芳芳想到了三種方法）如下圖。剩下部分的面積相比（）。A.圖1的面積最大B.圖2的面積最大C.圖3的面積最大D.一樣大③用16個邊長是1厘米的正方形拼成的圖形中，()的周長最短。A.長16厘米，寬1厘米的長方形B.長8厘米，寬2厘米的長方形C.邊長4厘米的正方形①用一張長10厘米，寬7厘米的長方形紙，折一個最大的正方形，剩下部分的面積是（）平方厘米。A.20B.21C.30BDC

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全課總結①教室窗戶的長是25分米，寬是20分米。

A.它的面積是多少平方分米？合多少平方米？

B.如果在窗戶的四周貼上一條彩帶，這條彩帶的長是多少？

4.解決問題。②一塊正方形果園的四周圍上了長32米的籬笆，這塊正方形果園的面積是多少平方米？③一輛播種機，每分鐘行駛50米，播種的寬度是3米。播種機工作6分鐘能播種多少平方米？

A.25×20＝500（平方分米）

500平方分米＝5平方米

B.（25＋20）×2＝90（分米）

32÷4＝8（米）

8×8＝64（平方米）

50×3×6＝900（平方米）

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全課總結④一個房間長5米，寬4米，已經有2平方米的地面鋪了地磚，還有多大的地面沒鋪地磚？

4.解決問題。

⑤教室右面的墻壁長是9米，寬是3米，墻上有三扇窗戶，每扇窗戶的面積是3平方米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻，要粉刷的面積是多少平方米？⑥一塊邊長為2米的正方形花布，把它做成面積是4平方分米的正方形手帕，最多可以做多少塊？

4×5－2＝18（平方米）

9×