浙江省嘉興市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省嘉興市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)同音字。

tì抽鼻代警

yuán花助起故

huàn交呼發(fā)溪沙2、填空題（每題2分共5題）

1）.判斷下面的句子用了什么修辭手法。

（1）你們也許要問(wèn)：“什么？寶葫蘆？就是傳說(shuō)故事里的那種寶葫蘆嗎？”不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆。(

)

（2）我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。(

)

（3）她于是跳起舞來(lái)，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。(

)

（4）巴掌大的房子里只放了一張書(shū)桌。(

)

（5）那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(

)2）.把下面的八字俗語(yǔ)補(bǔ)充完整。

例：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

（1）一言既出，_________（2）人非圣賢，__________（3）_________，焉知非福3）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

養(yǎng)()處()膘肥()()手()腳()

()()成竹一針()()頂天()()

（1）仿照畫(huà)“_____”的詞語(yǔ)，再寫(xiě)一個(gè)含有兩個(gè)人體部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)：_______。

（2）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，他對(duì)于如何贏得這場(chǎng)比賽早已_________。（選詞填空）4）.日積月累。

（1）《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中形容少年前途無(wú)量的句子是：_______________，_____________。

（2）“__________”近義成語(yǔ)是“孤掌難鳴”，“吃水不忘挖井人”的同義成語(yǔ)是“______________”。

（3）我們的老師把《論語(yǔ)》中的“___________，___________，_________”作為自己為人師表的格言。

（4）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，如朱用純所說(shuō)_______________；_______________。

（5）古往今來(lái)，許多愛(ài)國(guó)人士為了祖國(guó)拋頭顱灑熱血，陸游在臨終時(shí)告誡兒子“________，__________；”龔自珍勸說(shuō)統(tǒng)治者“_______________，______________?！?）.古詩(shī)、名言默寫(xiě)。

（1）詩(shī)詞如歌?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！___”是呼喚青春的人生之歌；“春風(fēng)又綠江南岸，___”是包含思念的鄉(xiāng)愁之歌；“___，一枝紅杏出墻來(lái)”是生機(jī)勃勃的春日之歌。

（2）詩(shī)中有情。我們能感受到《竹石》“___，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信；能感受到《游子吟》“臨行密密縫，___”的慈愛(ài)；能感受到《宿建德江》“___，江清月近人”的孤寂、愁?lèi)?；能感受到《十五夜望月》中“___，___”的思念之情。

（3）“___，___”趁父母還健在，我們要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．蜜峰刀鋒B．一陳風(fēng)掃墓C．枯死冶病D．面對(duì)炒飯2）.下列詞語(yǔ)讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

堡壘兇狠搶攻免費(fèi)A．bǎolěixiōnghěnqiǎnggōngmiǎnfèiB．bāolěixiōnghěnqiǎnggōngmiǎnfèiC．bǎolěixiōnghěngqiǎnggōngmiǎnfiè3）.一塊平常的米糕被稱(chēng)為“千人糕”的原因是（）A．一塊平常的糕點(diǎn)是由一個(gè)人做的，比桌子還大。B．因?yàn)閺姆N大米到做成米糕，要經(jīng)過(guò)多道工序，經(jīng)過(guò)多人勞動(dòng)后才變成米糕……4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句式變換。

1．大家在大青樹(shù)下做游戲，把許多小鳥(niǎo)招引來(lái)了。（改為“被”字句）

____________________

2．胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。（改為“把”字句或“被”字句）

____________________

3．她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）

____________________

4．你說(shuō)這些對(duì)我有什么用？（將“？”改為“?！?，句子意思不變）

____________________

5．陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。（改為反問(wèn)句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。

江流天地外自用則小

時(shí)光如川浪淘沙碧海青天夜夜心

不識(shí)廬山真面目山色有無(wú)中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥青史留名多俊杰

好問(wèn)則裕只緣身在此山中

當(dāng)有同學(xué)說(shuō)你怎么有那么多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，你可以用“___________”來(lái)共同勉勵(lì)。2）.把由下列詞語(yǔ)想到的人物和故事用線連起來(lái)。

三頭六臂盤(pán)古《女?huà)z補(bǔ)天》

開(kāi)天辟地哪吒《精衛(wèi)填海》

智慧能干精衛(wèi)《盤(pán)古開(kāi)天地》

堅(jiān)韌執(zhí)著女?huà)z《西游記》6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下面句子。把排列錯(cuò)亂的六句話整理成條理清楚的一段話，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。

()當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋一袋裝起來(lái)往屋里運(yùn)。

()張大爺于是把麥子曬到場(chǎng)上。2）.將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

(1)植物榕樹(shù)樹(shù)生物大榕樹(shù)

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動(dòng)物動(dòng)物藍(lán)鯨海洋哺乳動(dòng)物

________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷，并在正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的后面打“×”。

1．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的“三千尺”是具體的數(shù)字。()

2．《登鸛雀樓》的作者是唐朝詩(shī)人王之渙。()

3．“茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚?！边@是比喻句。()

4．“火紅、桃紅、棗紅”形容的紅色都是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．解釋詩(shī)中加點(diǎn)的字。

依：________________盡：________________

窮：________________更：________________

2．這首詩(shī)的前兩句是詩(shī)人所______，短短十個(gè)字，讓人如臨其境，如見(jiàn)其景；后兩句是詩(shī)人所______，要想看到更遠(yuǎn)處，就得登上更高一層樓。

3．“________________________________”這兩句詩(shī)常被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句勸告人們上進(jìn)的詩(shī)句：______________________。

4．用自己的語(yǔ)言描述“白日依山盡，黃河入海流”的畫(huà)面。

____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.口語(yǔ)交際。

張強(qiáng)的奶奶劉懷秀在6月23日晚上去琴川公園跳廣場(chǎng)舞，把一個(gè)紫色的不銹鋼茶杯落在了石凳上。請(qǐng)你為張強(qiáng)的奶奶寫(xiě)一則尋物啟事。聯(lián)系電話/p>

____________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問(wèn)題。鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書(shū)映光而讀之。邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書(shū)，衡乃與④其傭作而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆，資⑤給以書(shū)，遂成大學(xué)⑥。

【注】①引：引來(lái)，使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識(shí)：人名。④與：幫助。⑤資：借。⑥大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。

1．解釋劃線的詞。

①衡乃穿壁引其光________

②遂成大學(xué)________

2．根據(jù)意思寫(xiě)由文中的原句。

①讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。

_____________________

②匡衡于是幫助那個(gè)大戶(hù)人家做工卻不要報(bào)酬。

_____________________

3．像這樣講古人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)故事還有：________。

4．匡衡為什么給那個(gè)大戶(hù)人家做工而不要報(bào)酬？

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀月跡（節(jié)選）賈平凹①奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野?。”②我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門(mén)。③院門(mén)外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒(méi)白日那么粗糙，燦燦地閃著銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：④“月亮在這兒！”⑤妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道：“月亮在這兒！”⑥我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：（）你愿意，它（）有了哩。⑦我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：⑧“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢？”⑨“月亮是我所要的?！钡艿苷f(shuō)。⑩“月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。?我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？1．聯(lián)系上下文，解釋“無(wú)邊無(wú)際”的意思：

_____________________________________________

2．我和妹妹在()、()、()和()找到了月亮，請(qǐng)你發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)你還能在哪找到月亮？

_________________________________

3．（）你愿意，它（）有了哩。

（1）給文中畫(huà)線的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞()

A．只要……就……B．如果……就……C．只有……才……

（2）你如何理解這個(gè)句子？

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。將其打上“√”。

（1）A返璞歸真púB省略lièC撣翅膀dǎnD憂心忡忡chóng

（2）A擄獲lǔB機(jī)杼shùC潛水qiánD塑造sù

（3）A厭惡wùB鉆井zhuànC降服xiángD燕山y(tǒng)ān

（4）A謬論liàoB雇傭yōngC湖泊pōD悲愴chuàng2）.選出下列加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。

放假（jiàjiǎ）圓圈（quānjuàn）挑燈（tiǎotiāo）宿舍（shěshè）

幾乎（jǐjī）掙錢(qián)（zhēnɡzhènɡ）骨碌（ɡūgǔ）人參