浙教版2024年《科學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試與答案02

33/36浙教版2024年《科學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試與答案[02]一、植物的生長(zhǎng)發(fā)育1.外來(lái)植物的引入往往會(huì)對(duì)本地植物造成一定的影響，如圖為探究某地區(qū)外來(lái)植物大蒜芥對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.第1周，A'、B'兩組種子的發(fā)芽率為0，只是受到大蒜芥的影響

B.第2~5周，時(shí)間越長(zhǎng)，大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著

C.水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果

D.大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大答案：B答案詳解：A、笫1周，A、A'、B、B'四組種子發(fā)芽率均為0，無(wú)法證明A'、B'兩組種子的發(fā)芽率為0受到大蒜芥的影響，A不符合題意；

B、第2?5周，時(shí)間越長(zhǎng)A與A'的縱向差值越大，說(shuō)明了時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率影響越顯著，B符合題意；

C、對(duì)比A、B兩組，在沒(méi)有大蒜芥的作用的情況下，B組發(fā)芽率明顯低于A組，說(shuō)明水楊梅種子發(fā)芽率原本就低于路邊青種子，與大蒜芥無(wú)關(guān)，C不符合題意；

D、從圖中可以看出，A與A'的縱向差值遠(yuǎn)大于B與B'的縱向差值，說(shuō)明大蒜芥對(duì)路邊青種子的發(fā)芽的抑制作用更大，D不符合題意。故答案為：B2.某種植物種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重增加變化如圖所示，據(jù)此判斷，關(guān)于種子萌發(fā)過(guò)程中說(shuō)法正確的是（）A.從吸水方式來(lái)看：在第I階段死的種子與活的種子相同，第III階段是活種子所特有的

B.從細(xì)胞分化來(lái)看：在第I、II階段分化不顯著，第III階段分化顯著

C.從種子的干重變化來(lái)看，在第I、II階段變化很小，第III階段顯著減少

D.從種子中有機(jī)物的種類(lèi)變化來(lái)看，第I、III階段顯著增加，第II階段變化很小答案：C答案詳解：根據(jù)題目中的圖可知,在第|階段鮮重因種子吸收水分而顯著增加,但干重由于種子沒(méi)有萌發(fā)，在第I、II階段有機(jī)物消耗較少，所以干重變化很小;在第Ⅲ階段種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物被大量消耗,又沒(méi)有進(jìn)行光合作用,所以干重顯著減少。故答案為：C3.芒果是我們海南的特產(chǎn)之一，芒果樹(shù)長(zhǎng)出芒果需經(jīng)歷的過(guò)程（）①萌發(fā)形成花粉管②精子和卵細(xì)胞結(jié)合③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)A.④→②→①→③B.③→②→①→④C.③→④→①→②D.③→①→②→④答案：D答案詳解：根據(jù)題意及結(jié)果過(guò)程，芒果樹(shù)長(zhǎng)出芒果需經(jīng)歷的過(guò)程為:花粉傳到雌蕊→長(zhǎng)出花粉管→精子和卵細(xì)胞結(jié)合→胚珠形成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。故答案為：D4.如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的

D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)答案：C答案詳解：花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，[4]花粉管中的精子到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，7是果皮是由5子房壁發(fā)育而成的，[8]種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。5.下列有關(guān)開(kāi)花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（）A.對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō)，只有雌蕊是花的最重要的部分

B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子

C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞，都是花最重要的部分

D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽(yáng)光答案：C答案詳解：花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分，子房壁發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚，雄蕊能夠產(chǎn)生花粉，雌蕊中有卵細(xì)胞，都是花的主要部分。種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和空氣，有光無(wú)光均可。6.如圖表示果實(shí)的形成，圖中①、②、③、④分別為（）

A.子房、胚、果實(shí)、受精卵B.子房、胚珠、果皮、種子

C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、種子答案：B答案詳解：【一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育成種子，整個(gè)子房發(fā)育為果實(shí)?？梢?jiàn)，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子。7.掐去尖端的莖還會(huì)年年長(zhǎng)長(zhǎng)嗎？原因是什么？（）A.不會(huì)，莖尖的分生組織被去掉B.不會(huì)，莖的細(xì)胞無(wú)法伸長(zhǎng)

C.會(huì)，莖尖下端的細(xì)胞會(huì)恢復(fù)分裂能力D.會(huì)，莖內(nèi)各個(gè)部位都有分生組織答案：A答案詳解：通過(guò)分析可知，植物莖是有枝芽發(fā)育而來(lái)的，枝芽的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；因?yàn)檠績(jī)?nèi)有分生組織，掐去尖端的莖不會(huì)年年長(zhǎng)長(zhǎng)，因?yàn)榍o尖的分生組織被去掉了。8.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實(shí)驗(yàn)處理如下表。下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A.僅做I組與Ⅱ組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響

B.僅做I組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn)，可探究種皮完整條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響

C.僅做Ⅱ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn)，可探究赤霉素或機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響

D.僅做Ⅱ組與Ⅳ組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響答案：C答案詳解：實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，即除了實(shí)驗(yàn)者控制的自變量以外，其它無(wú)關(guān)變量都應(yīng)該在相同且適宜條件下進(jìn)行，A、B、D組都符合上述原則，只有C組存在兩個(gè)自變量，即機(jī)械破損和赤霉素。因而最終的因變量不是單一變量引起的，無(wú)法得出單一變量的結(jié)論。故答案為：C9.不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是______，受精后子房發(fā)育成_______．（1）不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是________，受精后子房發(fā)育成________．答案：（1）花蕊；果實(shí)答案詳解：花蕊由雌蕊和雄蕊組成，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，如圖：10.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）一朵花的主要部分是[4]________和[7]________．（2）開(kāi)花后，要結(jié)出果實(shí)和種子，還要經(jīng)過(guò)________、________兩個(gè)重要的生理過(guò)程．（3）桃子由[3]________發(fā)育而來(lái)．（4）采用________的方法，可以讓毛桃樹(shù)上結(jié)出油桃．答案：（1）雌蕊；雄蕊（2）傳粉；受精（3）子房（4）嫁接答案詳解：（1）圖中1是柱頭、2是花柱、3子房這三部分合稱(chēng)4雌蕊，5是花藥、6是花絲合稱(chēng)7雄蕊，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此，是花的主要部分；（2）綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，傳粉和受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳；（3）一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育情況為：桃子屬于果實(shí)，由[3]子房發(fā)育而來(lái)；（4）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此采用嫁接的方法，可以讓毛桃樹(shù)上結(jié)出油桃．11.如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中的①②③④合稱(chēng)為_(kāi)_______，它是新植物的幼體．（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，需要圖甲中的________（填序號(hào)）提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（3）⑥通過(guò)________作用制造有機(jī)物．（4）⑧主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的________（填序號(hào)）發(fā)育來(lái)的（5）菜豆進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由________作用提供的．答案：（1）胚（2）②（3）光合（4）③（5）呼吸答案詳解：（1）甲圖中①是胚芽②子葉③胚根④胚軸，胚的組成包括①是胚芽、②子葉，③胚根，④胚軸，它是新植物的幼體．（2）菜豆種子在雙子葉植物的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在②子葉中．因此當(dāng)一粒菜豆種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由子葉提供的．（3）光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，⑥葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位．（4）圖[⑧]根是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官．它是由圖甲中的③胚根發(fā)育來(lái)的．（5）呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)．因此菜豆進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由呼吸作用提供的．12.下圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并回答問(wèn)題：（1）一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般要完成三個(gè)生理活動(dòng)________、________和受精；（2）蠶豆幼苗的根由圖中的________（填圖中的字母）發(fā)育而來(lái)；（3）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖中的________（填圖中的字母）；（4）對(duì)蠶豆幼苗來(lái)說(shuō)，構(gòu)成新一代的植物體的結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育而成的，該結(jié)構(gòu)是圖中的哪些結(jié)構(gòu)組成的________（填圖中的字母）（5）一粒粒的蠶豆是種子，而一顆顆的玉米“種子”準(zhǔn)確的說(shuō)不是種子而是果實(shí)，這是因?yàn)開(kāi)_______；（6）如圖所示，蠶豆種子在萌芽初期，有機(jī)物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加，請(qǐng)問(wèn)最接近光合作用開(kāi)始的時(shí)間是________點(diǎn)（選擇“T1”或“T2”或“T3”）。答案：（1）開(kāi)花；傳粉（2）B（3）J（4）胚；DABE（5）果皮和種皮緊密結(jié)合在一起（6）T3答案詳解：（1）一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般要完成三個(gè)生理活動(dòng)開(kāi)花、傳粉和受精。

（2）蠶豆幼苗的根由圖中的B胚根發(fā)育而來(lái)。

（3）淀粉遇碘變藍(lán)。在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖中的J胚乳。

（4）對(duì)蠶豆幼苗來(lái)說(shuō)，構(gòu)成新一代的植物體的結(jié)構(gòu)是由胚發(fā)育而成的，它由圖中的D胚芽、A胚軸、B胚根和E子葉組成。

（5）玉米“種子”的果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，所以玉米“種子”實(shí)際上是果實(shí)。

（6）在蠶豆種子萌發(fā)過(guò)程中，子葉所貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)呼吸作用被消耗，所以體內(nèi)有機(jī)物的重量有所減少。但長(zhǎng)出幼葉后，便可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加。如圖所示，最接近光合作用開(kāi)始的時(shí)間應(yīng)為有機(jī)物質(zhì)量最低點(diǎn)T3。13.讀“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖乙是玉米種子的縱剖面，該剖面是用刀片沿著圖甲所示的________（填“a”“b”或“c”）線剖開(kāi)。（2）圖乙玉米種子中[1]是________，在上面滴一滴碘液會(huì)變成藍(lán)色，說(shuō)明它含有________。（3）圖丙為菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[6]將來(lái)會(huì)發(fā)育成植物的________。（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點(diǎn)是都有________。答案：（1）a（2）胚乳；淀粉（3）子葉；莖和葉（4）種皮和胚答案詳解：（1）縱剖玉米種子：用鑷子夾住玉米種子，沿種子教寬面的正中線縱向切開(kāi)使其呈對(duì)稱(chēng)兩部分。故刀片應(yīng)沿著a線剖開(kāi)。

（2）將玉米種子縱剖后，剖面上將顯示最外層的是果皮和種皮，淡黃色的是胚，而顯白色的是1胚乳部分，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉儲(chǔ)存在胚乳中，而遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。

（3）菜豆種子具有種皮和胚，種皮有保護(hù)作用。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。故7子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)6胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉。

（4）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過(guò)菜豆種子的子葉2片，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。故二者相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是玉米種子有胚乳而菜豆種子沒(méi)有。14.以下是綠色植物植株、種子、花的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖乙中的②將發(fā)育成圖甲中的________（填序號(hào)）。（2）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食物油，它主要來(lái)自圖乙中的[④]________。（3）植物結(jié)果前必須經(jīng)歷傳粉和受精過(guò)程，如圖丙中，傳粉就是花粉落到[①]________上的過(guò)程，受精成功后受精卵將會(huì)發(fā)育成________。答案：（1）①②（2）子葉（3）柱頭；胚答案詳解：（1）圖乙中的②胚芽將發(fā)育成圖甲中的①莖和②葉。

（2）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食物油，它主要來(lái)自圖乙中的④子葉。

（3）傳粉就是花粉落到柱頭上的過(guò)程，受精成功后受精卵將會(huì)發(fā)育成胚。15.圖甲至圖丁分別是大豆的種子、幼苗、花蕊和豆莢的結(jié)構(gòu)示意圖（1）乙圖中的⑥是分別是由圖甲中的________（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)。丁圖為結(jié)的豆莢，其中有3粒種子，你對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是________。（2）如果將甲圖中的④切除一部分，再進(jìn)行播種，這些種子萌發(fā)后長(zhǎng)成的幼苗非常弱小，原因是________。（3）某同學(xué)在甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子放在上而，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。各裝置的設(shè)置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥記錄的發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽①該同學(xué)選擇甲和丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這是要探究________，他不選用乙和丙作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是________。②根據(jù)四套裝置中種子萌發(fā)的情況，可以知道種子發(fā)芽所需要的環(huán)境條件是________。答案：（1）③；大豆花的子房?jī)?nèi)至少有3個(gè)胚珠（2）種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不夠

（3）光照對(duì)種子萌發(fā)的影響；有兩個(gè)變量；一定的水分答案詳解：（1）乙圖中的⑥是分別是由圖甲中的③胚芽發(fā)育而來(lái)。由于胚珠發(fā)育成種子，大豆花的子房?jī)?nèi)至少有3個(gè)胚珠，因此丁圖為結(jié)的豆莢，其中有3粒種子。

（2）④是子葉，種子發(fā)育生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉，若是切除一部分，將導(dǎo)致種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不夠，因此種子萌發(fā)后長(zhǎng)成的幼苗非常弱小。

（3）①甲組和丙組的溫度、培養(yǎng)皿中的棉花干濕狀態(tài)相同，只有場(chǎng)所不同，兩組唯一的變量為有無(wú)光照，因此該同學(xué)選擇甲和丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這是要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，他不選用乙和丙作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是有兩個(gè)變量，無(wú)法進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②根據(jù)圖表分析可知，有無(wú)光照條件下的種子能夠全部發(fā)芽，說(shuō)明光照不是種子發(fā)芽的條件，而有無(wú)水分條件下的種子中，有水分環(huán)境的種子才能萌發(fā)，說(shuō)明種子發(fā)芽所需要的環(huán)境條件是一定的水分。16.小徐為了探究“煙草浸出液對(duì)黃豆種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響"，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用煙草、蒸餾水配制得到濃度為40%的煙草原浸液，再通過(guò)稀釋原浸液得到濃度為20%、15%、10%的浸出液；②取4個(gè)同規(guī)格的培養(yǎng)皿，編號(hào)為A、B、C、D，并在里面鋪上等量的干棉花；③在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒黃豆種子，蓋上蓋子；④通過(guò)量筒量取，每天定時(shí)向各培養(yǎng)皿中噴灑、濃度不同的浸出液，并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如表，回答問(wèn)題：編號(hào)噴灑的浸出液濃度第5天的平均芽長(zhǎng)和萌發(fā)率平均芽長(zhǎng)/cm萌發(fā)率A0%10100%B10%495%C15%1.265%D20%0.535%（1）請(qǐng)你填寫(xiě)完整步驟④，以便控制好無(wú)關(guān)變量________。（2）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)________來(lái)判斷煙草浸出液對(duì)黃豆幼苗生長(zhǎng)的影響。（3）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________。答案：（1）等量（2）第5天的平均芽長(zhǎng)和萌發(fā)率（3）煙草浸出液的濃度越大，對(duì)黃豆種子和幼苗的生長(zhǎng)抑制作用越明顯（或煙草浸出液對(duì)黃豆種子萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)）答案詳解：（1）控制無(wú)關(guān)變量的方法定義：所謂無(wú)關(guān)變量是指在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除自變量之外任何能對(duì)因變量產(chǎn)生影響的變量，即每天定時(shí)向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、濃度不同的浸出液。

（2）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)第5天的平均芽長(zhǎng)和萌發(fā)率來(lái)判斷煙草浸出液對(duì)黃豆幼苗生長(zhǎng)的影響。

（3）結(jié)合圖表分析本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是煙草浸出液的濃度越大，對(duì)黃豆種子和幼苗的生長(zhǎng)抑制作用越明顯（或煙草浸出液對(duì)黃豆種子萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)）。17.（臺(tái)州期中）為了探究種子萌發(fā)時(shí)所需的條件，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（A、B、C），放在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)只有B中的種子萌發(fā)。（1）比較A和B裝置，可以說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是需要________。僅比較A裝置和C裝置能否得出種子萌發(fā)需要空氣？________，你的理由是________。（2）我們知道：種子埋在泥土里能發(fā)芽。請(qǐng)問(wèn)：如果把C裝置中的不透光箱取走，種子能不能萌發(fā)？________（3）C裝置實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的油層主要作用是什么?A.反射陽(yáng)光，使C裝置內(nèi)溫度較低B.防止水分蒸發(fā)

C.隔絕空氣，防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中D.防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入水中答案：（1）水分；不能；存在兩個(gè)變量（2）不能（3）C答案詳解：（1）比較A和B裝置，變量是水，所以可以說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是需要水分；僅比較A裝置和C裝置不能得出種子萌發(fā)需要空氣，因?yàn)榇嬖趦蓚€(gè)變量;

（2）種子萌發(fā)要有充足的空氣、適宜的溫度及充足的水份；經(jīng)煮沸的水不含空氣，故不能萌發(fā)；

（3）C裝置實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的油層主要隔絕空氣，防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾18.鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案。⑴提出問(wèn)題：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？⑵作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)。⑶器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水⑷實(shí)驗(yàn)步驟：①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在________中。在均相同條件下浸泡6小時(shí)左右。②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中，注明A與B。再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中對(duì)照組是________組。③兩天后，打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)。⑸預(yù)測(cè)三種可能出現(xiàn)的結(jié)果、得出結(jié)論：①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說(shuō)明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā)；②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說(shuō)明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā)；③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾，說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)________．答案：等量的清水；B；促進(jìn)；抑制；無(wú)影響答案詳解：此題是探究：“含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？”所以步驟①A、B兩組的變量應(yīng)該是有無(wú)食鹽；對(duì)照指的是未作任何人為處理的實(shí)驗(yàn)組；根據(jù)A有鹽，B無(wú)鹽，再根據(jù)現(xiàn)象我們很容易得出結(jié)論。二、植物繁殖的多樣性19.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.①是嫁接，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C.③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽D.①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖答案：C答案詳解：A、①是嫁接，嫁接屬于無(wú)性生殖的營(yíng)養(yǎng)生殖方式的一種，A正確；

B、②是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀，B正確．

C、③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚根，C錯(cuò)誤；

D、①嫁接、②組織培養(yǎng)都屬于無(wú)性生殖，③種子繁殖屬于有性生殖，D正確。故選：C20.如果給桃花授梨花花粉，能否結(jié)出果實(shí)呢？某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究，步驟如下：①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平分成A、B兩組。②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A組花雌蕊的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。⑤觀察兩組能否結(jié)出果實(shí)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（）A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分B.④過(guò)程完成后應(yīng)該給兩組花套袋

C.步驟③和④完成的是受精過(guò)程D.最可能的結(jié)果是A組結(jié)桃，B組不結(jié)桃答案：C答案詳解：A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊的花藥里含有許多花粉粒，雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠。子房最終發(fā)育成果實(shí)，子房?jī)?nèi)的胚珠最終發(fā)育成種子，而子房和胚珠的發(fā)育前還需要傳粉過(guò)程，傳粉指的是植物成熟后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程。所以，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要部分，故A正確，不符合題意；

B、由題干可知，在A、B兩組中，由于將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上，其他條件都相同。因此該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉（或花粉種類(lèi)），④過(guò)程完成后應(yīng)該給兩組花套袋，這樣做的目的是控制其它因素的干擾。故B正確，不符合題意；

C、綠色開(kāi)花植物從開(kāi)花到結(jié)果，中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過(guò)程，叫做傳粉。胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程叫做受精。因此，步驟③和④完成的是傳粉和受精的過(guò)程，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D、最可能的結(jié)果是傳粉、受精后，A組桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房里的胚珠發(fā)育成種子；B組桃花則沒(méi)有結(jié)果，說(shuō)明給桃花授梨花花粉不能結(jié)出果實(shí)。故D正確，不符合題意。21.將月季的枝條插入土壤中，能夠長(zhǎng)成新植株，這種生殖方式屬于（）A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.無(wú)性生殖答案：D答案詳解：將月季的枝條插入土壤中，能夠長(zhǎng)成新植株，這種生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，屬于無(wú)性生殖。故答案案為：D22.下列不屬于蟲(chóng)媒花特點(diǎn)的是（）A.花粉較黏B.花粉較多，干而輕C.有芳香的氣味和甜美的花蜜D.有鮮艷的花被答案：B答案詳解：蟲(chóng)媒花依靠昆蟲(chóng)為其傳粉，它們顏色鮮艷，氣味芬芳，子房基部生有蜜腺，這些特點(diǎn)能夠吸引昆蟲(chóng)；花粉較黏能夠沾到昆蟲(chóng)身上。故答案為：B23.在無(wú)菌條件下，將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培育出許多與原來(lái)的鐵皮石斛基本相同的新個(gè)體。上述培育技術(shù)（）A.改變遺傳物質(zhì)，能大幅改良后代的性狀

B.優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快

C.與克隆技術(shù)相比，二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同

D.屬組織培養(yǎng)技術(shù)，能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀答案：B答案詳解：在無(wú)菌條件下將鐵皮石解植株的組織放在含有全面營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培育出許多與原來(lái)的鐵皮石斛基本相同的新個(gè)體。這屬于組織培養(yǎng)。植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇，新植株能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快。B選項(xiàng)正確，ACD不符合題意。故答案為：B24.桃子的種子直接在土里種植后，結(jié)出來(lái)的果實(shí)叫毛桃，又小又不好吃，果農(nóng)往往把水蜜桃的枝條嫁接在毛桃上。下列分析正確的是（）A.水蜜桃枝條叫接穗，會(huì)結(jié)出毛桃B.水蜜桃枝條叫接穗，會(huì)結(jié)出水蜜桃

C.水蜜桃枝條叫砧木，會(huì)結(jié)出毛桃D.水蜜桃枝條叫砧木，會(huì)結(jié)出水蜜桃答案：B答案詳解：嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。在題中指出的，水蜜桃枝條作為接穗，毛桃作為枕木，因此將水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，結(jié)果是接穗上只結(jié)水蜜桃。B選項(xiàng)正確，ACD不符合題意。故答案為：B25.（2021七下·濱江期中）如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（）A.①是組織培養(yǎng)，屬于有性生殖B.②是嫁接，可以培育植物新品種

C.②和水稻播種繁殖方式相同D.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀答案：D答案詳解：A、①是組織培養(yǎng)，屬于無(wú)性生殖；故A錯(cuò)誤；

B、②是嫁接，可以快速繁殖，但無(wú)法培育新品種；故B錯(cuò)誤；

C、②是嫁接，屬于無(wú)性生殖，而水稻是利用種子繁殖，屬于有性生殖；故C錯(cuò)誤；

D、③是壓條，屬于無(wú)性生殖，能夠保持親本的優(yōu)良性狀；故D正確；故答案為：D。26.下列新個(gè)體的產(chǎn)生過(guò)程，哪些屬于無(wú)性生殖？（）①多肉植物的葉片長(zhǎng)出新植株；②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪；③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體；④種下玉米種子長(zhǎng)出玉米幼苗；⑤代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉；⑥蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。A.①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥答案：A答案詳解：①多肉植物的葉片長(zhǎng)出新植株；③草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體；⑤代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉的生殖方式都是無(wú)需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，因此屬于無(wú)性生殖。而②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪；④種下玉米種子長(zhǎng)出玉米幼苗；⑥蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶的生殖方式都是需要兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，屬于有性生殖，A符合題意。故答案為：A27.下列各類(lèi)生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述，不正確的是（）A.嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B.草履蟲(chóng)在水中進(jìn)行有性生殖

C.兩棲類(lèi)動(dòng)物進(jìn)行體外受精和變態(tài)發(fā)育D.種子中的胚是新植物體的幼體答案：B答案詳解：A、嫁接屬于無(wú)性生殖，嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A不符合題意；

B、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中，通常進(jìn)行分裂生殖，B符合題意；

C、兩棲動(dòng)物經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，屬于變態(tài)發(fā)育，C不符合題意；

D、種子中的胚是新植物體的幼體，D不符合題意。故答案為：B28.如圖是某植物生殖過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖可知，該植物的傳粉方式為：________。（2）如果以上過(guò)程借助的是風(fēng)力，則其花粉的特點(diǎn)是________。（3）某朵花的以下哪些結(jié)構(gòu)缺失，則一定無(wú)法結(jié)果：__________。A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.花瓣（4）根據(jù)正常桃子果實(shí)的形態(tài)，我們可以推知其子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)量為_(kāi)_______顆。答案：（1）異花傳粉（2）花粉多而輕（3）B,C（4）1答案詳解：（1）異花傳粉指的是花粉從一朵花的花藥傳到另一朵花的柱頭上的過(guò)程；

（2）借助風(fēng)力傳粉的花為風(fēng)媒花，其特點(diǎn)是花小，不鮮艷、無(wú)香氣和蜜腺，花粉多而輕；

（3）植物的果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)，雌蕊結(jié)構(gòu)包括：柱頭、花柱、子房，無(wú)論缺少以上哪一個(gè)結(jié)構(gòu)都不能結(jié)果。（4）果實(shí)是由花的子房發(fā)育而來(lái)，胚珠形成種子，一顆桃子內(nèi)有一顆種子，故胚珠數(shù)量一顆。29.枇杷在秋天或初冬開(kāi)花，其果實(shí)在春天至初夏成熟。“平頭大紅袍”和“軟條白沙”都是很好的枇杷品種?！捌筋^大紅袍”肉質(zhì)致密細(xì)膩，“軟條白沙”肉質(zhì)細(xì)嫩多肉。為了培育優(yōu)質(zhì)枇杷品種，常用嫁接技術(shù)。（1）如圖所示為枇杷果實(shí)的縱切圖，該枇杷1個(gè)果實(shí)內(nèi)含有5粒種子，這說(shuō)明這朵枇杷花中1個(gè)________內(nèi)含有5顆________。（2）枇杷嫁接的關(guān)鍵是將砧木和接穗的________緊貼在一起。如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進(jìn)行嫁接，那么此枝條上長(zhǎng)出的品種是________（選填“平頭大紅袍”或“軟條白沙”）。寫(xiě)出一條這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)：________。答案：（1）子房；胚珠（2）形成層；軟條白沙；繁殖速度快或保持母本的優(yōu)良性狀答案詳解：（1）子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。枇杷一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有5粒種子，這說(shuō)明這奪枇杷花中一個(gè)子房?jī)?nèi)含有5顆胚珠。

（2）枇杷嫁接的關(guān)鍵是將砧木與接穗的形成層緊貼在一起。如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進(jìn)行嫁接，那么此枝條上長(zhǎng)出的品種與接穗一致，即軟條白沙。嫁接等繁殖方式繁殖速度快，能夠保持母本的優(yōu)良性狀。30.根據(jù)“被子植物的有性生殖”的學(xué)習(xí)，完成以下問(wèn)題。（1）在自然界中，比較普遍的傳粉方式為_(kāi)_______。（2）果實(shí)是由________發(fā)育而成的，種子是由________發(fā)育而成的，果皮是由________發(fā)育而成的，胚是由________發(fā)育而成的。（3）下列是被子植物進(jìn)行有性生殖的幾個(gè)過(guò)程：①精子和卵細(xì)胞結(jié)合；②長(zhǎng)出花粉管；③長(zhǎng)出新個(gè)體；④花粉傳到雌蕊；⑤胚珠形成種子。它們的先后順序是________。（填序號(hào)）答案：（1）異花傳粉（2）子房；胚珠；子房壁；受精卵（3）④②①⑤③答案詳解：（1）花粉從花藥落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫做傳粉。傳粉是植物有性生殖不可缺少的環(huán)節(jié)，它有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉兩種方式。植物的異花傳粉需借助外力才能完成，傳送花粉的媒介有風(fēng)、昆蟲(chóng)等，異花傳粉的優(yōu)點(diǎn)是后代具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性；所以在自然界中，比較普遍的傳粉方式是異花傳粉。

（2）完成傳粉，受精作用后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，果實(shí)由種子和果皮組成。

（3）被子植物的花開(kāi)放之后，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精，才能發(fā)育成果實(shí)和種子，因此被子植物的有性生殖需要依次完成開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果等生理過(guò)程。故正確的順序應(yīng)為，④花粉傳到雌蕊、②長(zhǎng)出花粉管、①精子和卵細(xì)胞結(jié)合、⑤胚珠形成種子、③長(zhǎng)出新個(gè)體。31.春天桃花節(jié)如期盛開(kāi)，競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞白的像雪。如圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是________。（2）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來(lái)的。（3）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是________。答案：（1）受精（2）子房壁（子房）（3）嫁接（營(yíng)養(yǎng)繁殖）答案詳解：（1）桃花傳粉后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷受精這一重要生理過(guò)程。

（2）蜜桃鮮嫩的果肉在生物學(xué)上稱(chēng)為果皮，主要是由子房壁發(fā)育來(lái)的。

（3）要保持蜜桃的優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是嫁接（營(yíng)養(yǎng)繁殖）。32.（湖州期末）涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖。如圖為嫁接過(guò)程示意圖。（1）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的________緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。（2）這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________。（寫(xiě)出一點(diǎn)）（3）如果A是“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是________（填“本地早”或“槾桔”）答案：（1）形成層（2）保持親本優(yōu)良性狀（3）本地早答案詳解：（1）嫁接時(shí)，使兩個(gè)傷面的形成層靠近并扎緊在一起，結(jié)果因細(xì)胞增生，彼此愈合成為維管組織連接在一起的一個(gè)整體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

（2）營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持栽培植物的優(yōu)良性狀，嫁接屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，也具有保持親本優(yōu)良性狀的優(yōu)點(diǎn)。

（3）接穗是用來(lái)開(kāi)花結(jié)果的，而砧木是用來(lái)為植物的生長(zhǎng)輸送水、無(wú)機(jī)鹽和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，所以結(jié)出的果實(shí)是由接穗決定的，故最后結(jié)出的是本地早。33.如圖所示，自花傳粉是指花粉落到同一朵花柱頭上的過(guò)程；異花傳粉是指花粉依靠外力（風(fēng)力、昆蟲(chóng)等）落到另一朵花柱頭上的過(guò)程。小敏了解到桃是進(jìn)行異花傳粉的植物，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：如果桃發(fā)生自花傳粉，能否完成受精作用并形成果實(shí)和種子？為此，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①在一株生長(zhǎng)健壯的桃樹(shù)上選取50朵桃花，將這些桃花分別用透氣的透明袋包扎起來(lái)（袋內(nèi)放置一支輕小的棉簽），其它桃花不做處理；②當(dāng)條件成熟時(shí)，在不打開(kāi)袋子的情況下，用棉簽輕輕觸碰花藥部位，后再小心地涂抹在雌蕊的柱頭上，重復(fù)多次；③一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取________的桃花進(jìn)行包扎（選填“未開(kāi)放的花”或“已開(kāi)放的花”），對(duì)這些桃花進(jìn)行包扎的目的是________；（2）選擇50朵而不是1朵桃花進(jìn)行包扎的目的是________；（3）如果桃樹(shù)自花傳粉不能完成受精作用，則預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。答案：（1）未開(kāi)放的花；防止異花傳粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（2）排除偶然情況

（3）沒(méi)有包扎的花形成果實(shí)和種子，包扎的花來(lái)形成果實(shí)和種子答案詳解：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取未開(kāi)放的花的桃花進(jìn)行包扎，對(duì)這些桃花進(jìn)行包扎的目的是防止異花傳粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（2）選擇50朵而不是1朵桃花進(jìn)行包扎，因?yàn)?朵桃花有很大的偶然性，所以選擇50朵，這是為了排除偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（3）如果桃樹(shù)自花傳粉不能完成受精作用，則預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是沒(méi)有包扎的桃花能夠結(jié)果實(shí)種子，包扎的桃花沒(méi)有結(jié)果實(shí)和種子。34.（2021七下·長(zhǎng)興月考）春季，人們常采用扦插的方法對(duì)柳樹(shù)進(jìn)行繁殖。扦插時(shí)，柳樹(shù)枝條是帶有腋芽的成活率高，還是無(wú)腋芽的成活率高？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究腋芽的有無(wú)與枝條成活率的關(guān)系。⑴作出假設(shè)：有腋芽的柳樹(shù)枝條成活率可能較高。⑵實(shí)驗(yàn)變量：________。⑶實(shí)驗(yàn)步驟：①材料準(zhǔn)備：取20根生長(zhǎng)狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其原因是________。②分組：A組10根，枝條均保留2≈3個(gè)腋芽；B組10根，均去掉腋芽，貼上標(biāo)簽。③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在適宜且相同的環(huán)境條件下培育。⑷觀察記錄：培育一段時(shí)間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組成活率高于B組。實(shí)驗(yàn)結(jié)論，________.答案：枝條上有無(wú)腋芽；增加吸水的面積，有利于枝條吸收水分；扦插時(shí)，帶有腋芽的枝條成活率較高答案詳解：（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)變量：腋芽的有無(wú)。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其原因是增加枝條吸水的面積；將AB兩組的莖段按要求插入土壤，在相同適宜的環(huán)境條件下培育。

（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組成活率高于B組。得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：扦插時(shí)，帶有腋芽的枝條成活率較高。35.學(xué)?？茖W(xué)興趣小組為了探究影響菊花扦插成活的因素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①選擇健壯帶芽無(wú)病蟲(chóng)害的菊花枝條做插穗，將帶頂梢的枝條剪成6～10cm長(zhǎng)，去掉基部葉片。分成4組，每組100枚。②在裝好土壤的育苗盤(pán)上搭好支架，遮上塑料布，可保持小環(huán)境的相對(duì)濕度。③在扦插時(shí)先用竹筷按4cm×4cm進(jìn)行打孔，再把處理好的插穗插入孔中并按實(shí)，扦插后用噴壺把土澆透。④扦插后每日早間噴水一次，控制小環(huán)境的相對(duì)濕度，并打開(kāi)塑料布通風(fēng)兩次。⑤經(jīng)過(guò)3周時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢航M別土壤相對(duì)濕度（%）插條選擇成活率（%）1消毒20～30嫩枝232消毒50～85嫩枝933消毒50～85老枝104不消毒50～85嫩枝47（1）扦插時(shí)，選擇帶芽的枝條作為插穗的目的是________。（2）比較1、2組可證明________對(duì)菊花扦插的影響。（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用的科學(xué)方法是________。答案：（1）使枝條更容易成活（2）相對(duì)濕度（3）控制變量法答案詳解：（1）帶芽的枝條說(shuō)明它正在生長(zhǎng)旺盛期，生命力強(qiáng)啊，枝條更容易成活。

（2）分析表格數(shù)據(jù)，比較1、2組實(shí)驗(yàn)可證明相對(duì)濕度對(duì)菊花扦插的影響。

（3）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法。36.小紅在桃花節(jié)觀花時(shí)突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：①在果園里選擇2朵含苞待放的桃花，將其標(biāo)記為成A和B。②將這些桃花的雄蕊（圖中②和③）去掉，并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A花的柱頭上，將梨花花粉涂在B花的柱頭上。③請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)完成下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)存在的明顯缺陷是________。（2）步驟③和④完成的是植物生殖中的________過(guò)程。（3）如果小紅的猜想成立，那么支持她的猜想的現(xiàn)象是________。答案：（1）實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)量太少，存在偶然性（2）傳粉（3）A和B桃花都結(jié)出果實(shí)答案詳解：（1）該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)量太少，會(huì)使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在偶然性。

（2）步驟③和④是將花粉落到柱頭上的過(guò)程，稱(chēng)為傳粉。

（3）小紅的猜想是給桃花授梨花花粉，依然能結(jié)出果實(shí)，所以支持支持她的猜想的現(xiàn)象是是A和B桃花都結(jié)出果實(shí)。三、微生物的繁殖37.將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如表所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）培養(yǎng)基處理方法溫度/℃觀察現(xiàn)象1接種細(xì)菌40全表面呈渾濁2接種細(xì)菌0全表面清晰3接種細(xì)菌100全表面清晰4接種細(xì)菌，并置一張吸有抗生素X的圓紙片于其上40全表面呈渾濁5接種細(xì)菌，并置一張吸有抗生素Y的圓紙片于其上40紙片周?chē)尸F(xiàn)一清晰區(qū)，其余表面則呈渾濁A.1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見(jiàn)的菌落

B.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

C.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療

D.以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響答案：B答案詳解：A、1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見(jiàn)的菌落，A不符合題意；

B、由表格信息可知，將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，細(xì)菌繁殖形成菌落．因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象，而不是全表面清晰，B符合題意；

C、4全表面呈渾濁，表明抗生素X對(duì)該種細(xì)菌沒(méi)有抑制作用；5紙片周?chē)尸F(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對(duì)該種細(xì)菌有抑制作用，那么根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，若人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療，C不符合題意；

D、以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響，D不符合題意故答案為：B38.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（）瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A.2組，溫度、消毒棉球B.2組，溫度、空氣

C.3組，溫度、消毒棉球、空氣D.2組，溫度、細(xì)菌答案：D答案詳解：此題是關(guān)于食品腐敗原因的實(shí)驗(yàn)探究題，探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，其它條件要都一樣．分析表格中的內(nèi)容可知，甲和乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是溫度；甲的瓶口不做處理，有細(xì)菌進(jìn)入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，無(wú)細(xì)菌進(jìn)入，可見(jiàn)甲和丙只有有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)條件不一樣，其它條件都一樣，是一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是細(xì)菌；乙和丙的溫度不一樣，有無(wú)細(xì)菌也不一樣，兩個(gè)變量，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)的條件，不是一組對(duì)照試驗(yàn)．可見(jiàn)D符合題意。故選：D39.青霉是因?yàn)轭伾妹?，其顏色?lái)自（）A.綠色菌絲B.青綠色孢子C.菌絲中含葉綠素D.灰塵答案：B答案詳解：真菌常為絲狀的有機(jī)體，青霉、曲霉都是由菌絲構(gòu)成的。營(yíng)養(yǎng)菌絲深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng),直立菌絲（氣生菌絲），生長(zhǎng)到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等。孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色，其實(shí)是它們孢子的顏色。故選B。40.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是（）A.所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

B.細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖

C.細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D.將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)，原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物答案：C答案詳解：A、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，也有營(yíng)寄生生活的細(xì)菌它不屬于分解者，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；芽孢是細(xì)菌渡過(guò)不良環(huán)境的休眠體，不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核，洋蔥細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等，故C說(shuō)法正確；

D、冰箱防止腐敗的原因并不是殺死了細(xì)菌等微生物，而是低溫抑制了微生物的繁殖，故D說(shuō)法錯(cuò)誤41.下列關(guān)于如圖四種微生物的敘述，不正確的是（）A.甲用孢子繁殖后代，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

B.人們釀酒、做面包離不開(kāi)乙，它的繁殖是出芽生殖

C.圖丁有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D.圖中乙和丙屬于真核生物，甲和丁屬于原核生物答案：D答案詳解：A、甲蘑菇屬于真菌，菌褶中能產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖，它沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，A正確，不符合題意。

B、乙酵母菌可用于釀酒、做面包、饅頭等，它可進(jìn)行出芽生殖，B正確，不符合題意。

C、圖丁細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，C正確，不符合題意。

D、甲蘑菇、乙酵母菌、丙霉菌是真菌，屬于真核生物，丁細(xì)菌屬于原核生物，D不正確，符