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文檔簡介
2022年秋10月全國自考護理學導論模擬試題一、單項選擇題1、紐曼保健系統(tǒng)理論不包括______。A.效應器B.壓力源C.機體防御D.預防性護理措施2、社區(qū)護士為居民開設有關(guān)高血壓的講座,此時護士的角色是______。A.護理者B.溝通者C.促進康復者D.教育者3、護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長、發(fā)紺,判斷出病人存在呼吸困難,這個過程體現(xiàn)了思維的______。A.概括性B.間接性C.邏輯性D.物質(zhì)性4、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.繼承性B.超時代性C.階級性D.地域性5、文化一經(jīng)產(chǎn)生就會被世人模仿及利用,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了文化的______。A.變異性B.時代性C.傳遞性D.自然性6、用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施,這種科學思維的方法是______。A.觀察B.歸納C.演繹D.分析7、下列關(guān)于西方禮儀文化描述正確的是______。A.崇尚群體本位的價值理念B.保持和諧,不走極端C.主張謙虛,以和為貴D.鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚8、造成病人中度殘疾的醫(yī)療事故屬于______。A.一級醫(yī)療事故B.二級醫(yī)療事故C.三級醫(yī)療事故D.四級醫(yī)療事故9、法律意義上的護士必須具備的條件是______。A.具有中?;蛑袑R陨系奈膽{B.受聘于某個醫(yī)療機構(gòu)C.通過護士執(zhí)業(yè)資格考試并經(jīng)過注冊D.具有一定的醫(yī)學知識10、紐曼的保健系統(tǒng)理論認為______。A.機體抵抗線的完整是判斷機體處于健康狀態(tài)的標志B.護理是護士與患者在護理情景中分享感知而進行的行動、反應和互動過程C.護理活動的主要功能是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D.護理可以通過改變環(huán)境而促進機體的修復11、根據(jù)護理理念的形成和發(fā)展,責任制護理的出現(xiàn)始于______。A.禁欲主義階段B.浪漫主義階段C.實用主義階段D.人本存在主義階段12、下列關(guān)于壓力的說法正確的是______。A.日常生活中的壓力都會損害人的身體健康B.壓力是包括刺激、認知評價及反應的三個環(huán)節(jié)的動態(tài)過程C.壓力與多種疾病都有關(guān)系,我們應積極避免一切壓力D.壓力是環(huán)境刺激的直接結(jié)果13、關(guān)于紐曼保健系統(tǒng)理論的描述,正確的是______。A.護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響B(tài).護理是幫助人們控制或適應刺激C.護理是預防及治療人的自理缺陷D.護理服務是由三級預防保健護理完成的14、影響健康的主要因素是______。A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社會因素15、非技術(shù)性護患關(guān)系中最主要的內(nèi)容是______。A.價值關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.文化關(guān)系16、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.超時代性B.繼承性C.階級性D.地域性17、護理人員需要按照醫(yī)師的處方及其他醫(yī)囑對服務對象實施護理,這種護理功能屬于______。A.獨立性護理功能B.合作性護理功能C.指導性護理功能D.依賴性護理功能18、科學思維最普通、最基本的形式是______。A.邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.數(shù)理思維D.評判性思維19、社區(qū)護士為居民開設有關(guān)糖尿病的健康知識講座,此時護士的角色是______。A.護理者B.溝通者C.教育者D.促進康復者20、根據(jù)我國目前的法律,如醫(yī)生開醫(yī)囑給病人實行安樂死,護士應該______。A.執(zhí)行醫(yī)囑B.拒絕執(zhí)行醫(yī)囑C.在病人及家屬簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑D.在有關(guān)上級行政部門批準下執(zhí)行醫(yī)囑二、多項選擇題21、失望的行為表現(xiàn)有______。A.對將來的預見能力降低B.反復遭受失敗C.對自己及他人失去信心D.放棄努力E.爭取實現(xiàn)目標的能力降低22、初級衛(wèi)生保健任務包括______。A.疾病預防B.健康維護C.健康促進D.疾病治療E.康復服務23、社會認知的偏差包括______。A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.裝飾效應E.社會刻板效應24、下列關(guān)于中國文化核心精神和特征描述正確的有______。A.中國文化的核心精神是商周時期產(chǎn)生的中和主義B.要做到人際關(guān)系融洽,相容相生,和而不同C.凡事不走極端,求大同存小異D.鼓勵個人欲望的滿足E.弘揚個性張揚25、影響臨床護理決策的因素有______。A.個人價值觀B.知識及經(jīng)驗C.個性特征D.環(huán)境因素E.情境因素三、填空題26、二級預防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和______。27、知信行模式將人們的行為改變分為獲取知識、______和形成行為三個連續(xù)過程。28、社區(qū)護理的工作重點是社區(qū)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生以及與______有關(guān)的活動。29、文化現(xiàn)象包括人們活動的______、精神產(chǎn)品以及活動方式本身。30、臨床死亡期一般持續(xù)______分鐘,超過這個時間,大腦將發(fā)生不可逆的變化。31、溝通的最高層次是______。32、人際關(guān)系的社會性功能包括營造良好的社會人際氣氛和增強______。33、羅伊創(chuàng)立的適應理論由輸入、控制、______、輸出和反饋5部分組成。34、護理程序由______、護理診斷、護理計劃、護理實施、護理評價5個步驟組成。35、心理學上將社會認知過程中容易選擇的______,稱為中心特質(zhì)。四、名詞解釋題36、希望37、移情38、人際吸引39、適應40、危機五、簡答題41、簡述患病后病人主要的心理反應。42、簡述護理人員在健康教育中的作用。43、簡述護理措施的分類。44、根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論,說明機體的防御功能。45、在臨床工作中,哪些情況不屬于醫(yī)療事故?六、論述題46、試述評判性思維在護理臨床實踐中的應用。七、案例分析題47、患者對護士說:“我的B超結(jié)果出來了,胰腺好像長了一個東西,我真的有些擔心?!弊o士回答說:“噢,原來如此!好吧,你準備一下,我馬上幫你輸液?!闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護患溝通技巧有哪些?
參考答案一、單項選擇題1、A2、D3、B4、A5、C6、C7、D8、B9、C10、C11、D12、B13、D14、A15、B16、B17、D18、A19、C20、B二、多項選擇題21、ABCDE22、ABCE23、ABCE24、ABC25、ABCDE三、填空題26、早期處理健康問題27、產(chǎn)生信念28、預防保健29、物質(zhì)財富30、5-631、共鳴性溝通32、群體凝聚力33、效應器34、護理評估35、個性品質(zhì)四、名詞解釋題36、是一種內(nèi)在的能量及渴望的感覺,未來為導向,是個人面對外界刺激時理性的積極期待,具有特定的目標。37、指人與人之間感情進入的過程,即設身處地地站在對方的角度,理解對方的感受。38、也稱人際魅力,是人與人之間在情感上相互接納和喜歡的現(xiàn)象。39、是生物體以各種方式調(diào)整自己以適應環(huán)境的一種生存能力及過程,是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證自己能應對壓力源以及健康生存的基礎。40、是一個人重要的生活目標遇到障礙,利用常規(guī)解決問題的方法而無法解決問題時,引起的日常生活的混亂及瓦解,是人的一種緊急壓力反應。五、簡答題41、①焦慮及恐懼;②依賴性增強;③自尊心增強;④猜疑心加重;⑤主觀感覺異常;⑥情緒易激動;⑦孤獨感;⑧習慣性心理;⑨害羞和罪惡感;⑩心理性休克及反常行為。42、①為服務對象提供有關(guān)健康的信息;②幫助服務對象認識影響健康的因素;③幫助服務對象確定存在的健康問題;④指導服務對象采納健康行為;⑤協(xié)調(diào)健康教育各相關(guān)部門之間的關(guān)系;⑥開展健康教育的研究。43、①獨立性護理措施;②合作性護理措施;③依賴性護理措施。44、①基本結(jié)構(gòu);②抵抗防御線;③正常防御線;④應變防御線,包括健康的生活方式、規(guī)律的休息及睡眠、適量的運動鍛煉等。45、①緊急情況下為搶救垂危病人生命而采取緊急醫(yī)學措施造成不良后果;②在醫(yī)療活動中由于病人病情異?;蝮w質(zhì)特殊而發(fā)生不良后果;③在現(xiàn)有醫(yī)學科學技術(shù)條件下,發(fā)生無法預料或不能防范的不良后果;④無過錯輸血感染造成不良后果;⑤因病方原因延誤醫(yī)療導致不良后果;⑥因不可抗力造成不良后果。六、論述題46、在護理臨床實踐中應用評判性思維可以幫助護理人員進行有效的臨床護理決策,為服務對象提供高質(zhì)量的護理服務。評判性思維能使臨床護理人員在護理程序的各個步驟中做出更加合理的有效決策。護理人員評判性思考臨床情境時:①要明確思維的目的;②要求護理人員除了學習護理專業(yè)知識外,還必須學習生物科學、社會科學以及人文科學知識,以構(gòu)建堅實的護理知識和技能基礎。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護患溝通技巧有:①設身處地為服務對象著想:如果護理人員能理解患者的感受,運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼情緒反
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