河南省禹州市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)評(píng)估提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、2022年陜西六大考古新發(fā)現(xiàn)公布，其中洛南夜嫄舊石器時(shí)代遺址中新出現(xiàn)了手斧、三棱手鎬、薄刃斧、大型石刀等工具。確認(rèn)其為舊石器遺址的依據(jù)是（

）A．人工取火的遺跡B．出土的生產(chǎn)工具C．原始人復(fù)原立像D．古典文獻(xiàn)的記錄

2、下面是孫博同學(xué)找到的一副對(duì)聯(lián)，據(jù)此判斷，對(duì)聯(lián)描寫(xiě)的是（

）

上聯(lián)：始作舟船

規(guī)矩百工：諸侯仰化，咸與賓從

下聯(lián)：置歷紀(jì)時(shí)

造字紀(jì)事：宮室衣裳，文物大備A．炎帝的發(fā)明B．嫘祖的發(fā)明C．商鞅的改革D．黃帝的傳說(shuō)

3、據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是A．伯益建立夏朝B．世襲制代替禪讓制C．禹擴(kuò)大了夏后氏部落的勢(shì)力D．啟打敗了有扈氏

4、與漢字一脈相承的最早的文字是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書(shū)

5、圖片與文字一樣承載著歷史，一圖勝千言。關(guān)于下列圖片反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的解說(shuō)是（

）

A．表明貧富分化已出現(xiàn)B．說(shuō)明已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家C．可以定居且從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．豐富了狩獵生活

6、在政治上主張“無(wú)為而治”的思想家是A．孔子B．老子C．孟子D．韓非子

7、秦始皇將全國(guó)分為數(shù)十個(gè)郡，郡下設(shè)縣，縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會(huì)組織，從而形成了一整套高度發(fā)達(dá)的中央管理體系。據(jù)此可知，秦朝中央政府為加強(qiáng)對(duì)地方統(tǒng)治采取的措施是（

）A．統(tǒng)一文字B．“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”C．實(shí)行郡縣制D．統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)流通

8、“楚河漢界”，是秦朝滅亡后的楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽(yáng)展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)四年（從公元前205年到公元前202年）的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。該詞條反映的歷史事件的性質(zhì)是（

）A．反抗封建統(tǒng)治的農(nóng)民起義B．爭(zhēng)奪封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)C．劉邦反抗項(xiàng)羽殘暴統(tǒng)治的正義戰(zhàn)爭(zhēng)D．非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

9、西漢文景時(shí)期，朝廷廢除了肉刑等嚴(yán)刑峻法，同時(shí)提倡勤儉治國(guó)。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)（

）A．王國(guó)問(wèn)題得到解決B．實(shí)行休養(yǎng)生息政策C．摒棄秦朝政治制度D．察舉制度已經(jīng)確立

10、漢武帝接受朝臣建議，實(shí)施新型專賣(mài)政策，“敢私鑄鐵器、煮鹽者，鈦?zhàn)笾?在左腳趾上掛鐵)，沒(méi)入其器物”。材料中“新型專賣(mài)政策”最直接的影響是（）A．成為大一統(tǒng)思想的精神支柱B．保障生產(chǎn)生活穩(wěn)定C．有利于保證國(guó)家的財(cái)政收入D．防止諸侯王勢(shì)力過(guò)大

11、歷史上的治世局面“光武中興”是在哪一位皇帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的（

）A．嬴政B．劉邦C．劉秀D．孫權(quán)

12、“公元前209年夏，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)反抗秦暴政的農(nóng)民起義。”據(jù)此可以判斷該起義發(fā)生在（

）A．公元前3世紀(jì)初期B．公元前3世紀(jì)末期C．公元前2世紀(jì)初期D．公元前2世紀(jì)末期

13、赤壁之戰(zhàn)作為中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的經(jīng)典戰(zhàn)役，不同的史書(shū)，有不同的敘述。據(jù)此可以確定的是（

）敘述出處冬十月癸未朔，日有食之。曹操以舟師伐孫權(quán)，權(quán)將周瑜敗之于烏林、赤壁?！逗鬂h書(shū)·獻(xiàn)常紀(jì)》公至赤壁，與備戰(zhàn)，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引軍還?！度龂?guó)志·魏書(shū)·式常紀(jì)》劉備、周瑜水陸并進(jìn)，追操至南郡。時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半。操乃……引軍北還?！顿Y治通鑒》A．赤壁之戰(zhàn)最終曹操失敗B．周瑜是赤壁之戰(zhàn)的統(tǒng)帥C．瘟疫是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵D．三足鼎立局面由此形成

14、分久必合，合久必分是歷史發(fā)展的規(guī)律。結(jié)束了三國(guó)分裂局面,實(shí)現(xiàn)短暫統(tǒng)一的是A．西晉B．西漢C．秦朝D．清朝

15、下列關(guān)于北魏孝文帝改革，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．促進(jìn)了黃河流域民族大融合的過(guò)程B．遷都洛陽(yáng)C．加速了北魏封建化的進(jìn)程D．不利于北魏經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

16、有一位喜歡研究農(nóng)業(yè)的朋友，想詳細(xì)了解我國(guó)古代南北朝時(shí)期北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，他可以查閱我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)（

）A．《齊民要術(shù)》B．《水經(jīng)注》C．《傷寒雜病論》D．《九章算術(shù)》

17、西漢是中國(guó)歷史上一個(gè)大一統(tǒng)的封建王朝。漢武帝接受建議，下詔規(guī)定在諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其他庶子分割原王國(guó)的部分土地為列侯，列侯歸郡統(tǒng)轄。這一舉措（

）A．緩和了朝中君權(quán)和相權(quán)的矛盾B．大大加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制C．為平定七國(guó)之亂打下了基礎(chǔ)D．可以有效消除貪污腐敗現(xiàn)象

18、據(jù)農(nóng)業(yè)部研究統(tǒng)計(jì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕地面積為2.3億畝，此后隨著農(nóng)區(qū)面積的拓展，耕地面積不斷擴(kuò)大。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期耕地面積不斷擴(kuò)大的原因是（

）

①鐵農(nóng)具的使用

②分封制的瓦解

③牛耕的推廣

④水利興修A．①②B．③④C．①③D．②④

19、我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡最多的國(guó)家，下面關(guān)于我國(guó)遠(yuǎn)古人類的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．元謀人是目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬(wàn)年B．北京人體征的變化表明，勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用C．山頂洞人的面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有多大區(qū)別D．原始人使用的工具種類很多，有如上圖幾種代表：打制石器、磨制石器、骨針、鐵器

20、學(xué)會(huì)區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論是歷史學(xué)習(xí)中必須掌握的基本技能之一。下列各項(xiàng)中，屬于歷史史實(shí)的是（

）A．二里頭遺址反映了夏王朝的階級(jí)分化和等級(jí)界限B．西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志西域正式歸屬中央政權(quán)C．230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲D(zhuǎn)．八王之亂對(duì)社會(huì)造成了巨大災(zāi)難，西晉從此衰落二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

考古工作者發(fā)掘的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期文物

材料二

平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。——《史記·周本紀(jì)》材料三

及孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞…傾鄰國(guó)而雄諸侯。——《漢書(shū)·食貨志》

(1)材料一圖片中文物的發(fā)掘，可以證實(shí)當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域怎樣的史實(shí)？

(2)材料二反映出春秋時(shí)期哪一政治特征？請(qǐng)舉出“政由方伯”的歷史人物一位。

(3)材料三論述的是哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出“商君”為改變土地制度采取的措施。寫(xiě)出材料中是如何評(píng)價(jià)此事件的成效的？

(4)材料一和材料二、三之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

22、中華民族的形成是一部各族不斷交往交融的歷史。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：關(guān)于歷史上一次重大戰(zhàn)役的相關(guān)史料記載記述出處蚩尤發(fā)起叛亂，黃帝于是向各部征集兵馬與蚩尤作戰(zhàn)，并把他殺死?！妒酚?五帝本紀(jì)》蚩尤驅(qū)逐炎帝，炎帝于是向黃帝求援，最終擒殺蚩尤?！兑葜軙?shū)?嘗麥篇》蚩尤進(jìn)攻黃帝，黃帝于是命令應(yīng)龍進(jìn)攻蚩尤，并將其殺死?！渡胶＝?jīng)?大荒北經(jīng)》材料二：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯互相兼并，華夏族與周?chē)渌髅褡褰煌絹?lái)越頻繁，逐漸形成了以華夏為主的統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。直到漢朝以后，華夏族才漸漸稱為漢族?！幾远珪?huì)《萬(wàn)里長(zhǎng)城縱橫談》材料三：他力排眾議，494年遷都洛陽(yáng)，把百余萬(wàn)包括鮮卑族在內(nèi)的北方各民族人民遷到中原。他進(jìn)一步推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等?！浴吨袊?guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》

(1)根據(jù)材料一關(guān)于這次戰(zhàn)役的描述，寫(xiě)出一條相對(duì)可信的信息，并說(shuō)明理由。

(2)根據(jù)材料二，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的積極影響。指出我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家的名稱。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中的“他”具體指的是誰(shuí)？說(shuō)明此次改革的歷史作用及其體現(xiàn)的中華民族發(fā)展的特征。

23、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在科技、文化、思想等各方面閃耀著光芒。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：

(1)圖一是一項(xiàng)著名的水利工程，修建于2000多年前，它經(jīng)受住了汶川地震的考驗(yàn)，至今一直造福于人民。此項(xiàng)工程是什么？是誰(shuí)主持修建此工程？

(2)根據(jù)圖二回答，哪一時(shí)期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法？東漢時(shí)期圖三中的人物改進(jìn)了造紙術(shù)，他是誰(shuí)？材料二：

(3)圖四是我國(guó)發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家——賈思勰》，他的成就是著有中國(guó)現(xiàn)存最早的完整的農(nóng)書(shū)，請(qǐng)問(wèn)名稱是什么？

(4)漢字書(shū)寫(xiě)在東漢以后發(fā)展成為專門(mén)的藝術(shù)，東晉時(shí)期發(fā)展到一個(gè)新階段。圖五是東晉時(shí)期哪一書(shū)法家的哪一代表作品，被稱為“天下第一行書(shū)”。材料三：孔子為中華民族保存了……一大批寶貴的文化財(cái)富，奠定了中國(guó)文化主體結(jié)構(gòu)的初步基礎(chǔ)，……中國(guó)早期文化第二次大發(fā)展是戰(zhàn)國(guó)后期?！鞣N文化既互相對(duì)立又互相滲透，出現(xiàn)了文化發(fā)展的綜合趨勢(shì)。——摘編自趙吉惠《論中國(guó)文化的多元性、一元性與封建專制主義》

(5)根據(jù)材料三，指出孔子是春秋時(shí)期哪國(guó)的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成書(shū)，書(shū)的名字是什么？根據(jù)材料，指出孔子對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)。材料四：“十四五”時(shí)期，要把文化建設(shè)擺在更加突出位置。運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化闡述問(wèn)題，為治國(guó)理政、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量，有力彰顯中華民族的“文化自信”。正如習(xí)近平所說(shuō)：“要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以時(shí)代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力?！薄袊?guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

(6)根據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？

24、[國(guó)家與社會(huì)]閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說(shuō)被宣布為帝國(guó)的官方教義或官方信仰，其經(jīng)典著作成為學(xué)者和政治家的主要研究對(duì)象。直到兩千多年后，也就是1911年滿族王朝覆滅為止，孔子學(xué)說(shuō)一直在中國(guó)居統(tǒng)治地位?！訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸予百家煙用生輝，儒道擇和諧共生，傳身齊家治國(guó)平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》材料三

單純依靠德治的周朝，最終國(guó)禮崩樂(lè)環(huán)而天下大亂:單純依靠法治的秦朝，最終因暴政導(dǎo)致二世而亡:歷史證明，只有德法井重、德法合治，國(guó)家才能治理好。而單靠德治或單靠法治，都難以把國(guó)家治理好。——摘自中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《法安天下德潤(rùn)人》

(1)依據(jù)材料-并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孔子的核心思想。根據(jù)材料二，寫(xiě)出成國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域煙熔生輝”"局面的名稱，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)讀局面產(chǎn)生了怎樣的影響?

(2)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“法治"和"德治”分別是哪兩家學(xué)派的治國(guó)主張?談?wù)勗谛碌臍v史條件下，我國(guó)應(yīng)該采取什么樣的治國(guó)方略?

25、閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料：中國(guó)夢(mèng)延續(xù)至今，這一點(diǎn)我們不能不首先感謝黃帝，黃帝想明天、想今后，他不僅認(rèn)為我們必須發(fā)明文字，必須冶煉金屬……他比其他祖先看得更遠(yuǎn)，站得更高，更有未來(lái)性。在黃帝的故里新鄭，一個(gè)漫長(zhǎng)而美好的中國(guó)夢(mèng)在這里開(kāi)始了，在這個(gè)夢(mèng)里面，有孔子的道義之夢(mèng)，有秦始皇的安全之夢(mèng)……中華文明上下五千年，一路還有很多追夢(mèng)和