云南省初中生物八年級期末下冊模考題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“月宮一號”是可實現(xiàn)航天員在太空長期生活的“微型生物圈”。在“月宮一號”中，“宇航員”們除了自帶肉類，蛋白質(zhì)主要靠艙內(nèi)養(yǎng)殖的黃粉蟲補給。觀察黃粉蟲的幼蟲和成蟲圖片，推測它與下列哪種動物的發(fā)育方式相同（

）

A．蝗蟲B．蜻蜓C．蜜蜂D．蟋蟀

2、下列鳥卵結構中，既能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，又能提供水分的是結構（）A．卵殼B．卵白C．胚盤D．系帶

3、某同學想探究“花生果實的大小是由花生的不同品種造成的”，于是取在相同環(huán)境下種植、不同品種的甲、乙花生果實各40個，對其長軸長度進行測量，結果如下所示，下列敘述正確的是（

）長軸長度（毫米）18202224262830323436甲的數(shù)量（個）001361010532乙的數(shù)量（個）371010522100A．此實驗的變量是花生果實的大小B．數(shù)據(jù)表明，甲果實是大花生品種C．從大花生中挑大的，小花生中挑小的，以保證實驗結果的準確性D．甲花生的個體中有的長軸長度小于乙花生，主要與遺傳物質(zhì)有關

4、下列關于染色體、DNA和基因的描述中不正確的是（）A．DNA主要存在于細胞核中B．一個DNA分子上有很多個基因C．所有細胞中的基因都是成對存在的D．基因是具有遺傳效應的DNA片段

5、下列各組性狀，屬于相對性狀的是（）A．綿羊的卷毛和山羊的直毛B．小紅的雙眼皮和小麗的雙眼皮C．人的身高和體重D．豌豆粒的綠色和黃色

6、下列疾病不屬于遺傳病的是（

）A．白化病B．白血病C．色盲D．先天侏儒癥

7、子代與親代相似，這說明了生物的（）A．進化現(xiàn)象B．遺傳現(xiàn)象C．適應現(xiàn)象D．變異現(xiàn)象

8、下列敘述中，屬于有性生殖的是（

）

①酵母菌出芽生殖②玉米通過產(chǎn)生種子繁殖后代③扦插月季花④培育“轉基因超級鼠”⑤用三只母羊克隆“多莉”⑥通過組織培養(yǎng)產(chǎn)生大量的脫毒草莓苗A．②④⑤B．①③⑤⑥C．②④D．①②④⑤

9、下列關于生物生殖的說法，不正確的是（

）A．鳥卵的結構中，胚盤將來發(fā)育為雛鳥B．兩棲動物的幼體生活在水中，用肺呼吸C．嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結合D．蚊子的發(fā)育依次經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

10、生命的起源和生物的進化經(jīng)過了極其漫長的歷程。下列描述中，合理的是（）A．現(xiàn)代海洋還可以進化出原始生命B．人工合成核酸為生命的化學進化提供了證據(jù)C．長頸鹿的脖子變長是長期使用的結果D．原始生命的形式最可能類似現(xiàn)在的真菌

11、關于生命起源和生物進化的有關知識，下列說法不正確的是（）A．鳥的翼和蝙蝠的翼手屬于同源器官，說明它們有共同的原始祖先B．原始的裸子植物和原始的被子植物是由原始的蕨類植物進化而來的C．米勒實驗說明原始地球條件下無機物能形成原始生命D．在人類進化過程的四個階段中，最早學會用火的是直立人

12、地質(zhì)工作者在某地區(qū)找到三塊植物化石，分別是古苔蘚植物化石，古蕨類植物化石和種子蕨化石。這三塊化石在地層中出現(xiàn)的先后順序是A．古苔蘚化石、古蕨類化石、種子蕨化石B．古蕨類化石、古苔蘚化石、種子蕨化石C．種子蕨化石、古苔蘚化石、古蕨類化石D．古蕨類化石、種子蕨化石、古苔蘚化石

13、根據(jù)生物進化的知識分析，以下敘述正確的一項是（）A．在比較古老的地層中會存在鳥類和哺乳類化石B．生物使用多的器官就進化，使用少的器官就退化C．生物進化遵循由簡單到復雜、由水生到陸生、由低等到高等的規(guī)律D．化石是研究生物進化的唯一證據(jù)

14、圖是甲、乙、丙、丁四種生物的化石在地層中的分布情況。下列敘述正確的是（

）

A．丙有可能是由乙進化而來B．丙一定比丁更復雜，更高等C．丁形成的時間較乙和丙都要早D．甲只能出現(xiàn)在最古老的地層中

15、春暖花開，有些人對花粉出現(xiàn)了過敏反應，與這種反應相關的描述正確的是（

）A．花粉是過敏原，屬于抗體B．人體抵抗花粉侵入的免疫反應太弱C．花粉內(nèi)的細菌屬于病原體，能夠引起人患病D．盡量避免接觸過敏原，是預防過敏的主要措施

16、如圖為某傳染病流行期間的三類人群，甲、丙是健康人，丙體內(nèi)含有相應抗體，乙是傳染源，下列敘述正確的是

A．丙不會再轉變成為乙B．丙是該傳染病的易感人群C．1過程可通過接種疫苗實現(xiàn)D．切斷2該傳染病還會普遍流行

17、生活中難免遇到意外情況。面對突發(fā)情況，以下處理措施中不科學的是（）A．被狗咬傷后，立即用鹽水清理傷口，并及時打狂犬疫苗B．對溺水者進行人工呼吸時，應先清除口鼻內(nèi)的異物和污物C．若野外被毒蛇咬傷，須等待醫(yī)生施救，不可自行處置D．遇到突發(fā)心肌梗死病人，不要隨意搬動病人，幫助其服藥并撥打“120”

18、傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康。下列關于評價健康的說法中，正確的是（

）A．肌肉發(fā)達，運動能力強，是健康的標志B．食欲好，吃的多，睡得好，是健康的標志C．沒病沒災，是健康的標志D．在身體、心理方面和社會適應能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標志

19、下列做法中，符合合理膳食與食品安全的是（）A．食物多樣，粗細搭配B．隨便采食野生蘑菇C．經(jīng)常吃“洋快餐”，少吃水果、蔬菜D．發(fā)霉的水果切去腐爛部分后繼續(xù)食用二、判斷題

20、昆蟲用頭部的氣門呼吸。()

21、一顆雞蛋即為一顆受精卵。(

)

22、蚊的幼蟲是生活在水中的孑孓，可以推測蚊的發(fā)育屬于不完全變態(tài)。()

23、利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖進行繁殖屬于營養(yǎng)生殖。()

24、生殖細胞中的基因是成對存在的。()

25、孩子和父母相似是因為父母把性狀直接遺傳給了孩子。(

)

26、判斷下列說法是否正確

(1)通過米勒模擬實驗，已經(jīng)徹底揭示出了地球生命的起源。()

(2)生物遵循從低等到高等，從簡單到復雜，從水生到陸生，從植物到動物的發(fā)展規(guī)律，不斷進化和發(fā)展。()

(3)過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等生物的化石，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等生物的化石。()

(4)化石是研究生物進化的直接證據(jù)，也是唯一證據(jù)。()

(5)長頸鹿的長頸是由于取食樹枝上的葉子而反復伸長的結果。()

(6)自然選擇通常是十分緩慢的。()

(7)生物的進化是通過遺傳變異和自然選擇進行的。()

(8)自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的。()

27、皮膚是保衛(wèi)人體的第一道防線。（）三、綜合題

28、下列分別是褐水螅、人蛔蟲、蚯蚓等五種動物的圖片。請利用所學知識分析回答問題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可以將圖中這五種動物分為兩類。其中①、③和⑤屬于______________。

(2)①是腔腸動物，其“出芽”是在進行____性生殖。

(3)③是一種寄生蟲，其所引發(fā)的疾病若按傳播途徑分，屬于______傳染病。

(4)⑤與細菌、真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。

(5)被譽為“活化石”、屬于國家一級保護動物的是_______（請?zhí)顚憟D中序號及動物名稱）。

(6)圖②為兩棲類動物，其生殖發(fā)育的特點為幼體生活在水中，用______呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用_______呼吸；皮膚裸露，具有輔助呼吸的作用。其發(fā)育類型為__________發(fā)育。

29、下圖是有關脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關問題：

(1)C的幼體用_______呼吸，幼體和成體在生活習性或形態(tài)結構上有較大差異，其發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。

(2)圖中體溫恒定的動物有_______（填字母）。

(3)A類動物適應陸地干燥生活的結構特點是身體表面有角質(zhì)的_______，完全用_______呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有卵殼。

(4)D類動物被覆羽毛，前肢變成_______，有喙無齒，呼吸特點是_______。

(5)E類動物的重要特征是_______，從而提高了后代的存活率，這一類動物具有_______分化，提高了攝取食物和消化食物的能力。

30、依據(jù)如圖所示的幾種生物的形態(tài)結構模式圖，回答相關問題。

(1)據(jù)圖A所示結構回答問題：

①生命活動的控制中心是[

]_________。

②該生物細胞的結構與動、植物以及真菌細胞最大的區(qū)別是沒有______，屬于______生物。

(2)D與A相比較，在結構上的最大區(qū)別是沒有_______。

(3)圖中屬于真菌的是_____________（填字母），其中屬于單細胞真菌的是_____________（填文字）。

31、在遺傳學實驗中，果蠅是一種極好的實驗材料。它體型小，易飼養(yǎng)，繁殖周期短，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中，果蠅的體細胞中有4對染色體，形成的生殖細胞中有________條染色體。

(2)在生殖過程中，雌性果蠅的基因通過________（填“卵細胞”或“精子”）作為“橋梁”傳遞給子代。

(3)在遺傳學上，果蠅的長翅和殘翅是一對________性狀。圖2是長翅果蠅雜交示意圖，根據(jù)圖中信息可以判斷，長翅是________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

(4)圖2中，親代全是長翅，卻在子代中出現(xiàn)了殘翅，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_______