內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市初中歷史七年級(jí)期末上冊自測模擬試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一.符合“距今約70萬—20萬年”、會(huì)使用火并能長時(shí)間保存火種"“能打制石器”信息的古人類遺址是（

）A．云南元謀人遺址B．周口店北京人遺址C．陜西西安半坡遺址D．浙江余姚河姆渡遺址

2、據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國流行的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明（

）A．華夏民族，拓土開疆B．姓氏制度，源遠(yuǎn)流長C．人文初祖，推崇炎黃D．中華文化，包羅萬象

3、據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（

）A．夏朝的建立標(biāo)志著我國封建社會(huì)的開始B．啟是夏朝第一代國王C．王位世襲制代替禪讓制D．伯益建立夏朝

4、《甲骨文編》收錄“家”的甲骨文字形約二十種，其上半部分由房屋之形構(gòu)成，表明為居住之地；下半部分的抽象寫法也多為一身一耳兩足（如下圖），在古代能夠處于“房屋”之下的動(dòng)物主要為“六畜”之中的豬、馬、牛、羊、狗五種。據(jù)此可推知（

）

A．“六畜”最早出現(xiàn)在中國B．甲骨文是歷史悠久的文字C．農(nóng)耕發(fā)展促進(jìn)“家”觀念的形成D．中國農(nóng)耕文明具有獨(dú)特性

5、良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)，距今約5000年左右，長江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國家，進(jìn)入了文明社會(huì)。下列考古發(fā)現(xiàn)能證明這一結(jié)論的是（

）

①發(fā)現(xiàn)了大量的磨制石器

②墓葬內(nèi)隨葬玉器有明顯的等級(jí)差別

③能制造骨耜等生產(chǎn)工具

④有宮殿建筑群和平民區(qū)遺址A．①④B．②④C．①③D．②③

6、中國的《道德經(jīng)》成為世界上除《圣經(jīng)》以外發(fā)行量最大的“暢銷書”。此書的作者是A．孔子B．墨子C．老子D．莊子

7、“為加強(qiáng)各地的交通往來，秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達(dá)。”這主要得益于（

）A．人口數(shù)量的增長B．鐵制工具的出現(xiàn)C．國家體制的作用D．筑路技術(shù)的提高

8、作為語言精華存在的成語，其蘊(yùn)含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對(duì)歷史教學(xué)也有特殊的價(jià)值。下列成語與劉邦、項(xiàng)羽楚漢相爭史實(shí)有關(guān)的是（

）A．四面楚歌B．草木皆兵C．圍魏救趙D．退避三舍

9、據(jù)《中國人口史》記載，西漢建立時(shí)人口約1650萬，而到漢武帝元光六年時(shí)（前129年）人口達(dá)到3600萬，僅黃河中下游這一全國人口最稠密的地區(qū)在六十年之中就增長了5倍，出現(xiàn)了多年未有的繁榮富庶的景象。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因最可能是（

）A．郡國并行導(dǎo)致勢力膨脹B．休養(yǎng)生息促進(jìn)民戶繁息C．鐵犁牛耕的發(fā)明與推廣D．打擊豪強(qiáng)查明隱匿人口

10、“惜秦皇漢武，略輸文采……”，“漢武”最主要的功績是A．創(chuàng)立中央集權(quán)制B．結(jié)束割據(jù)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一C．把儒家思想確立為正統(tǒng)思想D．穩(wěn)固大一統(tǒng)局面

11、以下圖表反映出的社會(huì)特征是（

）

A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯爭霸B．黃巾起義的隊(duì)伍不斷壯大C．三國鼎立的局面正式形成D．兩漢之際的社會(huì)政治動(dòng)蕩

12、“且壯士不死則已，死則舉大名耳！王侯將相寧有種乎？”這是公元前209年中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)時(shí)的吶喊。公元前209年處于（

）A．公元2世紀(jì)B．公元前2世紀(jì)C．公元3世紀(jì)D．公元前3世紀(jì)

13、下面兩幅地圖呈現(xiàn)了我國東漢末期的兩場著名戰(zhàn)役，關(guān)于兩者的表述正確的是（

）

圖一：官渡之戰(zhàn)示意圖

圖二：赤壁之戰(zhàn)示意圖

①圖一戰(zhàn)役的結(jié)束標(biāo)志著北方地區(qū)完全統(tǒng)一

②圖二戰(zhàn)役為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)

③兩場戰(zhàn)役均為我國古代歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役

④兩場戰(zhàn)役均對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢有關(guān)鍵性的影響A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14、在下面的朝代更替示意圖中，“西晉”應(yīng)是（

）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d

15、少數(shù)民族接受漢化，實(shí)現(xiàn)封建化，封建化又促進(jìn)某些民族間的交融。下列可以佐證該觀點(diǎn)的是（

）A．百家爭鳴B．商鞅變法C．文景之治D．孝文帝改革

16、祖沖之最突出的成就是（

）A．撰寫《齊民要術(shù)》B．創(chuàng)造了具有極限思維的“割圓術(shù)”C．開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系D．把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位

17、西漢初年，諸侯“連城數(shù)十，地方千里”，輕則驕奢淫逸，重則聯(lián)手對(duì)抗中央。漢武帝為解決這一問題所采取的措施是（

）A．統(tǒng)一鑄造貨幣B．實(shí)行推恩之策C．推行儒學(xué)教育D．實(shí)行焚書坑儒的政策

18、春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了質(zhì)的飛躍，其主要標(biāo)志是A．各國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革B．水利工程的修建C．鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣D．百家爭鳴局面的出現(xiàn)

19、下列關(guān)于山頂洞人生活的描述，正確的是（

）A．會(huì)制作陶器B．懂得人工取火C．會(huì)飼養(yǎng)豬、狗、羊等家畜D．可以吃上米飯

20、下列人物屬于三國時(shí)期的是

①曹操

②劉備

③諸葛亮

④曹丕

⑤袁紹A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③④二、綜合題

21、改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料并回答：：材料：見如下表格政治1.確立縣制，由國君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理4.嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)1.廢除井田制，允許土地自由買賣2.鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役3.統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉！回師決浮云，諸侯盡西來。

──李白

(1)根據(jù)材料所提供的信息，可知這是我國古代哪一次著名變法的措施？變法理論屬哪家學(xué)派？

(2)根據(jù)材料指出，商鞅變法確立對(duì)地方管理的措施是什么？

(3)秦始皇二十六年，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官)，這主要得益于材料一中哪一點(diǎn)內(nèi)容的規(guī)定？

(4)材料一與材料二之間有何聯(lián)系？材料二中的秦王是誰？“掃六合”是什么意思？

(5)請列舉“秦王”為捍衛(wèi)“掃六合”的勝利果實(shí)而在經(jīng)濟(jì)、文化上采取的措施。

22、閱讀下列材料，回答問題：材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭是諸侯之間為了人口和土地而進(jìn)行的兼并戰(zhàn)爭，“邦無定交，國無定土”，給當(dāng)時(shí)的人們帶來深重的災(zāi)難，生產(chǎn)力遭到破壞，可是有弊必有利，與此同時(shí)，戰(zhàn)爭對(duì)各類人才的需要增大，各種各樣的人才層出不窮，這些人給中華文明的成熟奠定了基礎(chǔ)；同時(shí)不斷的戰(zhàn)爭讓人們心中充滿了對(duì)中國統(tǒng)一的渴望，可以說，止戈為武，戰(zhàn)爭加速了中國的統(tǒng)一，讓中國以更強(qiáng)大的姿態(tài)傲立在世界的東方。從短期看，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭破壞生產(chǎn)力，給人們帶來深重災(zāi)難，從長期看，他加速了中國的統(tǒng)一。材料二：對(duì)比一下春秋、戰(zhàn)國、秦朝地圖

請回答：

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)亂的利與弊。

(2)對(duì)比春秋戰(zhàn)國地圖，寫出2個(gè)顯著變化。

(3)請列出秦朝的疆域。

(4)從三幅圖中你可以看出中國發(fā)展的趨勢是什么？

23、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，中國是農(nóng)業(yè)大國。

(1)請根據(jù)提示，在字母處填寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

(2)你認(rèn)為，目前我國應(yīng)該如何發(fā)展農(nóng)業(yè)？

24、歷朝歷代思想文化的發(fā)展與國家興亡息息相關(guān)。請閱讀材料，回答問題。材料一

稷下學(xué)宮整體上是齊國官學(xué)，但前往育學(xué)的學(xué)者大都辦有私學(xué)，帶其弟子同入稷下學(xué)宮。眾人推舉學(xué)界名流來擔(dān)任學(xué)宮的祭酒，國君不直接干預(yù)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究。學(xué)宮中容納“百家之學(xué)”，成為百家爭鳴的文化沙龍。——張秉楠《稷下學(xué)宮與百家爭鳴》材料二

秦帝國廢封建，行郡縣，棄周政，用官僚，于中國政治制度進(jìn)步的歷史貢獻(xiàn)是明白無疑的。但秦朝在法家思想的指導(dǎo)下，廢封建的措施未免操之過急，使得社會(huì)缺乏適應(yīng)的階段。由此可以說，秦帝國之興，在于法家。秦帝國之亡，在于唯用法家?！肚厥蓟蕪U封建、行郡縣的治國思想探析》材料三

在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，學(xué)者的職能被限制在周朝的典籍上——實(shí)際上多是儒學(xué)。到了西漢末期，超過三萬名學(xué)生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，它成為一條走上仕途的主要途徑。——［美］陸威儀主編，王興亮譯：《哈佛中國史·早期中華帝國：秦與漢》（第一冊）

(1)根據(jù)材料一，概括齊國稷下學(xué)宮的辦學(xué)特點(diǎn)。

(2)史料實(shí)證的原則之一是論從史出，請你根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，舉例用史實(shí)印證“秦帝國之亡，在于唯用法家”。

(3)請根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)寫出漢武帝時(shí)期的思想文化政策，并分析這些思想文化政策的意義。

25、閱讀下列材料并回答問題。材料一

材料二

秦王（始皇）懷著貪婪卑鄙之心做事，只想施展他個(gè)人的智慧，不信任功臣，不親近百姓庶民的政策，樹立個(gè)人權(quán)成，禁除詩書古籍，實(shí)行嚴(yán)刑酷法治民，把殘暴苛虐作為治理天下的根本?！g編自賈誼《過秦論》（賈誼，漢初儒生）材料三

秦始皇可以稱為千古一帝，開創(chuàng)中國歷史上許多制度的先河……秦始皇橫空出世，李斯作為丞相輔助，打破了原來歷史的局面