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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、大運河連接黃河流域與長江流域兩個文明,使黃河流域和長江流域逐漸成為一體,古人贊日:“洪恩大德,前古末比”。由此可見大運河開通的主要影響是(

)A.加強南北經濟文化交流B.加強北方的防御力量C.滿足隋煬帝的出游愿望D.鞏固隋朝的統(tǒng)治

2、隋煬帝創(chuàng)立進士科,標志著我國歷史上新的官員選拔制度正式確立,從此,歷朝歷代沿用此制度長達1300多年,這一制度是A.科舉制度B.禪讓制C.分封制D.中央集權專制制度

3、評價武則天的對聯(lián)是A.平心納諫開明仁治魏征鏡泣血喊天遺憾弟兄玄武門B.降臨天意自古歷朝男作主扭轉乾坤

當今天下女為尊C.百姓安居王者顆心昭日月功臣退隱

仁風杯酒化干戈D.賦詩建業(yè)豈知強弩已成末坐井觀天不料天朝漸到頭

4、乾陵“因山為陵”,墓前有兩塊碑,一塊是高宗的墓碑;另一塊是武則天的無字墓碑。后人對武則天的評價褒貶不一,但她在位期間,社會經濟持續(xù)發(fā)展,人口持續(xù)增加,邊疆得到鞏固和開拓,奠定了后世鼎盛局面的基礎,這就是歷史上的(

)A.“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開元盛世”

5、杜甫是我國幾千年文化歷史的唯一獲得詩圣稱號的偉大詩人(見下圖)。1962年的世界和平理事會上杜甫被列為世界文化名人之一。2012年是詩圣杜甫誕辰1300周年的紀念之年,3月30日,“詩圣杯”海內外詩詞大賽啟動儀式隆重舉行。杜甫的創(chuàng)作風格屬于

A.直白如話,通俗易懂B.剛勁樸實,爽朗粗獷C.想像豐富,既激昂奔放又雄奇飄逸D.沉郁頓挫,語言精練細膩,感情真摯動人

6、杜甫的詩反映了歷史的真實情況,固有“詩史”之稱。下面兩首詩反映了唐朝不同時期的社會狀況,其轉折點是(

)“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”我里百余家,世亂各東西?!泥徍嗡??一二老寡妻”“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西?!泥徍嗡??一二老寡妻”

A.玄武門之變B.黃巢起義C.安史之亂D.陳橋兵變

7、歷史上“杯酒釋兵權”的故事,是指皇帝通過請石守信等大將飲酒,讓他們交出兵權,從而把兵權收歸中央。這位皇帝是(

)A.隋文帝B.宋太祖C.元世祖D.明太祖

8、根據下表所列史實,可以明確歸納的主題是(

A.經濟重心的南移B.宋代經濟的發(fā)展C.宋代手工業(yè)的興盛D.宋代商業(yè)貿易的繁榮

9、世界上最早的紙幣出現在(

)A.隋朝B.北宋C.南宋D.元朝

10、南宋后期,已有比較先進的棉紡織工具的是(

)A.臺灣島B.海南島C.四川省D.吉林省

11、下列哪項是成吉思汗的業(yè)績?(

)A.相繼滅亡西夏與金B(yǎng).滅亡南宋和統(tǒng)一全國C.正式定國號為元D.建立蒙古政權

12、概括歷史發(fā)展的階段特征,是歷史學習的重要方法之一,概括歸納我國元明清時期的階段特征是(

)A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展B.繁榮與開放的時代C.統(tǒng)一多民族國家的建立D.民族政權并立與民族交融

13、遼宋夏金元時期最顯著的階段特征是(

)A.繁榮與開放社會B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.經濟重心南移與民族關系的發(fā)展D.大動蕩和大變革時代

14、歷史學家呂思勉說,“他以詩為詞,用詞去表現詩的傳統(tǒng)題材,使詞取得和詩同等的地位和功能”,“他”是A.白居易B.蘇軾C.辛棄疾D.杜甫

15、這部書名的意思是“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治。這部書是(

)A.《資治通鑒》B.《史記》C.《紅樓夢》D.《西游記》

16、《明史》載:“戚繼光用兵,威名震寰宇。”以下詩句出自他的是(

)A.治世不一道,便國不法古B.朱門酒肉臭,路有凍死骨C.朝為田舍郎,暮登天子堂D.封侯非我意,但愿海波平

17、下面三幅圖所示是我國古代著名建筑工程的代表,它們的共同特點()

A.結構對稱,主體突出B.軍事防御,穩(wěn)固邊疆C.溝通交通,加強交流D.強化統(tǒng)治,鞏固皇權

18、派鄭和率領船隊出使西洋的是A.明太祖B.建文帝C.明憲宗D.明成祖

19、明末歌謠“朝求升,暮求合,近來貧漢難存活。早早開門拜闖王,管叫大小都歡悅”民眾歡迎和擁護的闖王是(

)A.李淵B.李元霸C.李自成D.李達康

20、唐朝以來,不少來自被斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,開始形成一個新的民族一回族。材料敘述的是回族形成的(

)A.原因B.目的C.過程D.影響

21、清朝統(tǒng)治中期開始面臨嚴重的社會危機。下列哪項不屬于這一時期的社會現象(

)A.閉關鎖國B.吏治腐敗C.民族政權并立D.民眾貧困

22、長榮大劇院(如圖),是以中國著名京劇表演藝術家宋長榮先生命名的。宋先生是淮安藝術界一張閃光的名片,曾主演過許多劇目。京劇誕生于(

A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝

23、據《清史稿》記載,施瑯曾諫言:“臺灣雖在外島,關四省要害,斷不可棄”。1684年,統(tǒng)治者采納其諫言并設置臺灣府。這位統(tǒng)治者是A.康熙皇帝B.雍正皇帝C.乾隆皇帝D.道光皇帝二、綜合題

24、從秦朝到清朝兩千多年的封建社會中,歷朝歷代的統(tǒng)治者都采取了各項措施來鞏固自己的統(tǒng)治。閱讀下列材料,回答問題。材料一:武太后載初元年二月,策問貢人(由府、州、縣推薦到朝廷的人士)于洛城殿,數日方了。殿前試人自此始。

(1)材料一說明武則天開創(chuàng)了什么制度,完善了科舉制?她在位期間減輕人民的負擔,重視發(fā)展生產,為后來唐朝哪一鼎盛局面的出現奠定了基礎?材料二:趙匡胤稱帝的第二年,大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重,君弱臣強”的狀況,提出“削奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣”。

(2)在材料二中找出趙普對趙匡胤提出建議的原因?結合所學知識回答,趙匡胤根據趙普的建議在地方采取的措施(請舉一例即可)?材料三:中國地方行政區(qū)劃,自秦漢以來,基本上按山川地形的自然境界建置?!y(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據勢力據險對抗中央政府這一教訓,打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)成為地方長官據險稱雄的國中之國。地方區(qū)域的設置,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯的局面?!顟芽住吨袊糯姓贫仁贰?/p>

(3)元朝為鞏固統(tǒng)治,加強對地方的管理,實行了什么制度?材料四:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人專權亂政。我朝罷相,設五府、六部…分理天下庶務,彼此頡頏不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當。---《明史紀事本末》

(4)廢除丞相制度的皇帝是誰?此位君主還設置了什么機構來加強對臣民的監(jiān)視和偵察?材料五:故宮的導游說:“這個不起眼的‘偏房’,在雍正時代及以后的清朝政治生活中,成了這個王朝的權力中心?!?/p>

(5)材料五中導游所說的“偏房”指哪一機構?該機構的設立產生的影響是什么?為了從思想領域嚴密控制知識分子,清政府還實行了什么措施?

(6)比較五則材料,結合所學知識簡要說明君主權力的發(fā)展趨勢?

25、閱讀材料并回答問題。

【制度鞏固統(tǒng)一】材料一

(1)材料一中的三幅圖示分別反映了我國古代哪三個朝代的中央機構建制?

(2)從A到C可以看出中國古代君主專制的中央集權表現出怎樣的發(fā)展趨勢?

【機構保衛(wèi)邊疆】材料二地區(qū)朝代機構新疆唐朝先后設置①、②管轄西域的天山南北地區(qū)。元朝設置③等機構管理西域的軍政事務。清朝設置④等管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區(qū)。西藏元朝設立宣慰使司都元帥府,由⑤直接統(tǒng)轄,從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。清朝1727年設置⑥,監(jiān)督西藏地方政務。臺灣元朝在澎湖島設置⑦,這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構。清朝1684年設⑧,隸屬福建省,鞏固祖國東南海防。(3)寫出材料二表格中序號①--⑧所代表的機構名稱。

【考試選拔官員】材料三

明初統(tǒng)治者提倡程朱理學,:規(guī)定科舉考試在“四書”“五經”范圍內出題,而以宋儒程顥、朱熹等人的注釋為標準。在科舉風向標的指引下,士子非程朱之書不讀?!幾圆窇椚骸逗喢髦袊鴼v史讀本》

(4)科舉制創(chuàng)立于哪個朝代?依據材料三和所學知識回答,明朝的考試形式具有怎樣的危害?

【科技照耀古今】材料四

這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài):第一種在文字上,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上,這種變化是如此之大,以至于沒有一個帝國,沒有一個教派,一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更大的力量和影響。——培根

(5)材料四中培根所說的“三種東西”指宋朝哪三項重大的科技發(fā)明和科技應用?

【文藝彰顯世俗】材料五

藍臉的竇爾墩盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳…紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉,金色的猴王,銀色的妖怪,灰色的精靈笑哈哈…一張張臉譜美佳佳?!x自歌詞《說唱臉譜》

(6)材料五中的人物造型多取材于中國古典名著,請寫出與材料劃線部分兩個人物有關的明清時期的兩部著名長篇小說及其作者。

26、閱讀下列材料,回答問題。

中國古代歷史源遠流長,文化燦爛。材料一[精深的醫(yī)學造詣]

中醫(yī)藥學是具有中國特色的生命科學,是科學與人文融合的比較好的學科......

(1)明朝哪一位卓越的醫(yī)藥學家寫出了一部具有總結性的在世界醫(yī)藥史上占有重要地位的藥物學巨著?這部巨著的名稱是什么?材料二[恢弘的建筑依存]

明朝北京城和長城是享譽世界的古代建筑,也展現了鮮明的時代特色,北京城是我國古代建筑的杰作,也是世界建筑之林的瑰寶。明朝與北京城齊名的偉大建筑

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