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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、2015年是我國農(nóng)歷乙未年(羊年),從字形推測下列甲骨文哪個是“羊”字:(

)A.B.C.D.

2、排列下列事件的先后順序(

①雅典達到全盛時期

②地中海成為羅馬內(nèi)湖

③羅馬稱霸地中海

④羅馬帝國分裂A.①②③④B.①③②④C.④①③②D.③④①②

3、“亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn),征服了埃及、波斯,足跡遠達古印度。建立起一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國?!痹摰蹏慕ⅲ?/p>

)A.使得東方文明走向了衰落B.使得地中海變?yōu)榈蹏摹皟?nèi)湖”C.創(chuàng)造出獨特的拜占庭文化D.促進了東西方文化的大交匯

4、西歐莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應領主消費和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產(chǎn)的鹽、鐵等,才從行商手中獲取,這直接說明(

)A.莊園是自給自足的自然經(jīng)濟單位B.莊園是中世紀西歐的典型組織形式C.莊園是中世紀西歐獨立的政治單位D.莊園內(nèi)部的農(nóng)奴沒有任何政治地位

5、下表是兩位學者關于中世紀后期西歐城市的討論。據(jù)此可知,他們討論的是西歐城市(

)學者看法學者1城市作為共同體,培養(yǎng)了人們共同承擔責任的興趣,激發(fā)了作為公民的自豪感。學者2城市不僅是商業(yè)中心,也是知識生活的中心,各種思想在這里交流、碰撞。A.興盛的原因B.復興的影響C.市民的權利D.大學的興起

6、歷史解釋是以史料為依據(jù),對歷史事件進行理性分析和客觀評價。下列屬于歷史解釋的是(

)A.中世紀,西歐的城市通過金錢贖買和武力斗爭取得自由自治B.莊園的居民分為兩部分:“領主”和“領主的佃戶”C.阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲D(zhuǎn).《羅馬民法大全》,奠定了歐洲民法的基礎

7、下列關于日本武士的說法,不正確的一項是(

)A.是日本正規(guī)的國家軍隊B.效忠對象是他的主公,是幕府統(tǒng)治的基礎C.是日本莊園主蓄養(yǎng)的私人武裝力量D.在日本歷史中發(fā)揮了極為重要的作用

8、“文藝復興時代……偶像破壞矣。而代之以無數(shù)之新頭腦,奔逸馳放,各極其致,真蟬蛻時代之大觀也?!边@體現(xiàn)了文藝復興時期(

)A.古典文化復興B.自然科學產(chǎn)生C.個性得到解放D.資本主義發(fā)展

9、新航路開辟以后,小麥、葡萄、馬匹、牛、豬從歐洲來到美洲。美洲的作物玉米、馬鈴薯、番茄、花生被歐洲殖民者傳播到非洲、亞洲和歐洲。據(jù)此判斷,新航路開辟后物種交流的特點是(

)A.交流由拉丁美洲主導B.交流內(nèi)容具有單一性C.交流主要在亞非之間D.交流范圍具有全球性

10、如果要給下表命一個名稱,比較恰當?shù)氖牵?/p>

)時間1640年1688年1787年1789年1793年事件英國議會重新召開英國發(fā)生“光榮革命”美國憲法制定巴黎人民攻占巴士底獄路易十六被處死A.中世紀的歐洲B.封建專制的不斷強化C.資本主義制度的初步確立D.殖民地人民的反抗斗爭

11、若想研究“歐洲資本主義制度的初步確立”這一單元主題,有價值的文獻史料是A.《獨立宣言》文本B.《拿破侖法典》書影C.《共產(chǎn)黨宣言》文本D.《物種起源》文本

12、下表為世界近代史某單元的部分課文題目,根據(jù)表中內(nèi)容,最適合作為該單元標題是(

)第一課

向人性扼殺者宣戰(zhàn)

第二課

探險者的夢想

第三課

剝奪王權保留王位的革命

第四課

為民族獨立而戰(zhàn)A.跨入近代社會的門檻B(tài).歐洲大陸的社會巨變C.早期資產(chǎn)階級革命D.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固

13、詹姆士?布恩是18世紀40-90年代極富經(jīng)營頭腦的央國某織布廠主,材料1785年后,他把工廠搬遷到交通便利的地方。他能搬遷工廠是因為(

)A.珍妮紡紗機的發(fā)明B.瓦特改良蒸汽機C.火車、輪船的出現(xiàn)D.內(nèi)燃機的發(fā)明

14、英國的霍布斯鮑姆在《帝國的年代:1875-1914》中指出:“1880年時,我們所面對的不完全是一個單一的世界,而是一個由兩部分復合成的全球體系:一部分是已開發(fā)的、具有主宰性的、富有的,而另一部分是落后的、依賴的、貧窮的。”這主要表明(

)A.世界殖民體系已經(jīng)形成B.殖民擴張導致東方日漸從屬于西方C.歐洲加速資本原始積累D.工業(yè)革命使世界緊密連成一個整體二、綜合題

15、閱讀材料,完成下列要求。材料一

伏爾泰是18世紀法國啟蒙思想家,因受法國專制政權的迫害,流亡英國。他推崇英國的政治制度,認為英國政體以立法、執(zhí)法分權為基礎,國王的權力受到限制,即君主可以盡一切力量行善,作惡卻受到限制?!幾砸炼鳌げ剪敩敗斗鼱柼┑囊樱簹W洲的英國文化熱》

(1)根據(jù)材料一,指出“國王的權力受到限制”主要源于哪一法律文獻?結(jié)合法國當時社會狀況,分析伏爾泰推崇英國政治制度的原因。材料二

1787年美國制憲會議召開,要解決的中心問題是權力結(jié)構如何合理配置又能正常運轉(zhuǎn),憲法的制定主要圍繞以下問題展開。核心問題國家與國民的關系

(關于國家權力的來源)中央與地方的關系

(如何處理“州權”問題)中央內(nèi)部行政、司法和

立法部門的關系解決措施A:B:C:(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,將以下解決措施填入上表相應位置:①立法、行政、司法三權分立;②聯(lián)邦政府與地方政府分享權力;③總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。(填序號)材料三

盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分割開來……但17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸這三國的三個偉大歷史事件,最大的作用是關于“權利的訴求”和“人權的伸張”?!雾樄妒澜缡罚阂晕拿餮葸M為線索》

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學,對關于英、法、美三個偉大歷史事件的說法進行判斷。

①美國與英、法不同,它只是一次民族解放戰(zhàn)爭。(

)

②三個國家的偉大歷史事件都引起了外國的干涉。(

)

③都體現(xiàn)了自由、平等、民主等原則。(

)

④都通過本國的歷史事件初步確立了資本主義制度。(

)

16、當今世界正外于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,人類面臨許多共同的排戰(zhàn)?;厥淄?,我們尋求借鑒,汲取智慧;瞻望未來,我們著眼于世界格局和發(fā)展大勢,積極應對全球共同排戰(zhàn)和建設美好世界。閱讀材料,回答問題。材料一早在13、14世紀,連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經(jīng)濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比?!?6世紀歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀,原有的世界經(jīng)濟貿(mào)易格局仍沒有改變?!?9世紀歐洲終于成為世界經(jīng)濟貿(mào)易的中心。

(1)根據(jù)材料,歸納從13、14世紀到19世紀,歐洲在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的地位發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學知識,概述歐洲發(fā)生這種變化的原因。材料二1871年,德國完成了統(tǒng)一,1870至1913年,德國國民生產(chǎn)總值年均增長4.7%,工業(yè)生產(chǎn)增長了4.6倍,同期英國增長1.3倍,法國增長

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