揠苗助長(zhǎng)人教版的故事解析

揠苗助長(zhǎng)人教版的故事解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元第二課《揠苗助長(zhǎng)》。本課主要講述了古時(shí)候一個(gè)農(nóng)夫想要加快稻子的生長(zhǎng)速度，便將稻苗一一拔高，結(jié)果稻子并沒有因此長(zhǎng)得更快，反而都死了。這個(gè)故事告訴我們，做事不能急于求成，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會(huì)本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。3.理解課文中的道理，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和耐心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字詞，理解課文中的道理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文朗讀錄音。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）教師通過講述一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中急于求成的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)的思考，進(jìn)而導(dǎo)入新課。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，解決生字詞，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作探究（10分鐘）4.例題講解（10分鐘）教師通過PPT展示例題，講解課文中的生字詞和句式結(jié)構(gòu)。學(xué)生跟讀，模仿練習(xí)。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成PPT上的練習(xí)題。教師批改并及時(shí)反饋。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書課題：揠苗助長(zhǎng)板書內(nèi)容：農(nóng)夫拔高稻苗結(jié)果：稻苗都死了七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.運(yùn)用“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)寫一個(gè)句子。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，如查找其他有關(guān)耐心和努力的故事，下節(jié)課分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元第二課《揠苗助長(zhǎng)》。這是一個(gè)中國(guó)古代的寓言故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫想要加快稻子的生長(zhǎng)速度，便將稻苗一一拔高，結(jié)果稻子并沒有因此長(zhǎng)得更快，反而都死了。這個(gè)故事告訴我們，做事不能急于求成，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、討論、練習(xí)等方式深入理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，領(lǐng)會(huì)故事中的道理。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學(xué)會(huì)本課的生字詞，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。3.理解課文中的道理，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和耐心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字詞，理解課文中的道理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文朗讀錄音。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）教師可以通過講述一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中急于求成的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)的思考，進(jìn)而導(dǎo)入新課。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，解決生字詞，理解課文大意。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.合作探究（10分鐘）4.例題講解（10分鐘）教師通過PPT展示例題，講解課文中的生字詞和句式結(jié)構(gòu)。學(xué)生跟讀，模仿練習(xí)。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成PPT上的練習(xí)題。教師批改并及時(shí)反饋。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書課題：揠苗助長(zhǎng)板書內(nèi)容：農(nóng)夫拔高稻苗結(jié)果：稻苗都死了七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.熟讀課文，鞏固生字詞。2.運(yùn)用“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)寫一個(gè)句子。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，如查找其他有關(guān)耐心和努力的故事，下節(jié)課分享。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講述故事和解釋生字詞時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)、討論和練習(xí)。同時(shí)，注意控制課堂節(jié)奏，使教學(xué)內(nèi)容緊湊，不拖沓。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提問時(shí)，注意面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)積極主動(dòng)地參與。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過講述一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中急于求成的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)的思考，進(jìn)而導(dǎo)入新課。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更容易理解和接受新知識(shí)。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元第二課《揠苗助長(zhǎng)》。這是一個(gè)中國(guó)古代的寓言故事，講述了一個(gè)農(nóng)夫想要加快稻子的生長(zhǎng)速度，便將稻苗一一拔高，結(jié)果稻子并沒有因此長(zhǎng)得更快，反而都死了。這個(gè)故事告訴我們，做事不能急于求成，要遵循事物的發(fā)展規(guī)律。3.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的