2023年上半年全國自考護理學導論模擬考題含解析

2023年上半年全國自考護理學導論模擬考題一、單項選擇題1、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段，10～12歲兒童處于的階段是______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期2、兒童對自己的性器官感興趣的時期是______。A．潛伏期B．肛欲期C．口欲期D．性蕾期3、社區(qū)護士為居民開設(shè)有關(guān)糖尿病的健康知識講座,此時護士的角色是______。A．護理者B．溝通者C．教育者D．促進康復者4、在跨文化護理理論中，世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層屬于日出模式的______。A．Ⅰ級B．Ⅱ級C．Ⅲ級D．Ⅳ級5、關(guān)于紐曼保健系統(tǒng)理論的描述，正確的是______。A．護理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響B(tài)．護理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激C．護理是預防及治療人的自理缺陷D．護理服務(wù)是由三級預防保健護理完成的6、用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施，這種科學思維的方法是______。A．觀察B．歸納C．演繹D．分析7、搶救病歷必須在多少小時內(nèi)據(jù)實補記?______A．6小時B．12小時C．24小時D．36小時8、以人的健康為中心階段的護理特點是______。A．護理理論指導護理實踐B．護理人員的工作場所在醫(yī)院C．對病人實施整體護理D．護理對象主要為住院病人9、滿足病人自尊的需要，最恰當?shù)姆椒ㄊ莀_____。A．入院指導B．提供良好的住院環(huán)境C．關(guān)心、重視病人的特性及個人習慣D．精湛的護理技術(shù)10、一位護士對已確診為癌癥的病人講："不要擔心,現(xiàn)在的醫(yī)學很發(fā)達,你的病是可以治好的。"這體現(xiàn)的護患溝通問題是______。A．突然改變話題B．主觀說教C．言行不一D．虛假的保證11、下列不屬于病人心理社會方面的評估內(nèi)容的是______。A．認知和感受型態(tài)B．自我感知與自我概念型態(tài)C．角色與關(guān)系型態(tài)D．應(yīng)對與應(yīng)激耐受型態(tài)12、5月12日國際護士節(jié)命名依據(jù)是______。A．南丁格爾的生日B．南丁格爾建立的第一所護士學校的日期C．南丁格爾逝世的日期D．南丁格爾受國際護士會獎勵的日期13、人們要求自己的行為符合理想的標準，屬于人格結(jié)構(gòu)中的______。A．本我B．自我C．超我D．本能14、交往雙方尋求和建立共同情感聯(lián)系領(lǐng)域的過程,屬于人際關(guān)系發(fā)展階段中的______。A．定向選擇階段B．情感探索階段C．情感交流階段D．穩(wěn)定交往階段15、用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施,這種科學思維的方法是______。A．觀察B．歸納C．演繹D．分析16、指導婦女自檢乳房從而早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌，屬于______。A．一級預防B．病因預防C．二級預防D．三級預防17、非技術(shù)性護患關(guān)系中最主要的內(nèi)容是______。A．價值關(guān)系B．道德關(guān)系C．法律關(guān)系D．文化關(guān)系18、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段,10-12歲兒童應(yīng)處于______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期19、當臨終病人的病情和預后得到證實時，病人抱怨“為什么是我，這不公平”，體現(xiàn)了羅斯博士對臨終病人心理活動發(fā)展階段分期中的______。A．否認期B．憤怒期C．磋商期D．沮喪期20、下列關(guān)于護理診斷的陳述，正確的是______。A．皮膚完整性受損：與護理人員未及時翻身有關(guān)B．社交障礙：與缺乏道德有關(guān)C．有受傷的危險：與護理人員未加床檔有關(guān)D．便秘：與活動少、腸蠕動減慢有關(guān)二、多項選擇題21、護理工作的主要壓力源包括______。A．不良的工作環(huán)境B．沉重的工作負荷C．緊急的工作性質(zhì)D．復雜的人際關(guān)系E．高風險的工作22、希望的特征包括______。A．情感性B．情景性C．時空性D．依附性E．認知性23、腦死亡的標準有______。A．沒有感受性和反應(yīng)性B．沒有運動和呼吸C．腦電圖平直D．沒有反射E．心跳停止24、皮亞杰將人的智力發(fā)育分為______。A．感覺運動期B．潛伏運思期C．前運思期D．具體運思期E．形式運思期25、奧瑞姆自理理論中的完全補償系統(tǒng)適用于______。A．高位截癱病人B．精神病人C．昏迷病人D．嬰兒E．老年病人三、填空題26、道德的社會作用主要表現(xiàn)在道德的調(diào)節(jié)、______及認識職能。27、Carpenito將失望的情感反應(yīng)分為______、挫敗感和冷漠感。28、知信行模式將人們的行為改變分為獲取知識、______和形成行為三個連續(xù)過程。29、護理診斷可分為現(xiàn)存的、潛在的、______和綜合的護理診斷。30、導致人際吸引的重要因素是______。31、邏輯思維包括形式邏輯思維和______兩種形式。32、護理法規(guī)的基本內(nèi)容包括總綱、護理教育、______和護理服務(wù)。33、喪失按時限可分為暫時性喪失和______。34、腦死亡包括大腦、中腦、小腦和______的不可逆死亡。35、世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標是2000年______。四、名詞解釋題36、壓力37、文化38、瀕死39、患病40、零接觸狀態(tài)五、簡答題41、簡述人際關(guān)系的功能。42、簡述臨終關(guān)懷的意義。43、簡述護理評價的過程。44、簡述護理道德的基本原則。45、在臨床工作中,哪些情況不屬于醫(yī)療事故?六、論述題46、某醫(yī)院急診科室護士長王某,經(jīng)常面對高強度的工作壓力,產(chǎn)生巨大的工作疲潰感，表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,失眠、焦慮,嚴重地影響了她的身心健康。請問：護理人員的工作壓力源主要有哪些?護理人員可以采取哪些措施緩解壓力?七、案例分析題47、患者對護士說：“我的檢查結(jié)果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔心?！弊o士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準備一下，我馬上幫你輸液?！闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?日常護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、D2、D3、C4、A5、D6、C7、A8、A9、C10、D11、A12、A13、C14、B15、C16、C17、B18、D19、B20、D二、多項選擇題21、ABCDE22、ABCDE23、ABCD24、ACDE25、ABCD三、填空題26、教育27、無望感28、產(chǎn)生信念29、健康的30、個人的特質(zhì)31、辯證邏輯思維32、護士注冊33、永久性喪失34、腦干35、人人享有衛(wèi)生保健四、名詞解釋題36、是個體對作用于自身的內(nèi)外環(huán)境刺激做出認知評價后引起的一系列非特異性的生理及心理緊張性反應(yīng)狀態(tài)的過程,包括刺激、認知評價及反應(yīng)3個環(huán)節(jié)。37、是在某一特定群體或社會的生活中形成的并為其成員共有的生存方式的總和，包括價值觀、語言、知識、信仰、藝術(shù)、法律、風俗習慣、風尚、生活態(tài)度及行為準則，以及相應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)形式。38、即臨終,臨近死亡的階段,是生命活動的最后階段。39、指病人本人或他人對其疾病的主觀感受，常常是病人對身體上、心理上的不適、厭惡、不愉快或難受的一種自我感覺和體驗。40、指雙方互不認識,相互之間均未注意到對方的存在,彼此完全無關(guān),形同陌路，無任何感情聯(lián)結(jié),心理距離為零級。五、簡答題41、(1)個體功能：①發(fā)展健全的自我意識；②促進不良行為的改變；③保持身心健康。(2)社會性功能：①營造良好的社會人際氛圍；②增強群體凝聚力。42、臨終關(guān)懷是一項符合人類利益的崇高事業(yè)，對人類社會的進步具有重要意義：①臨終關(guān)懷符合人類追求高生命質(zhì)量的客觀要求；②臨終關(guān)懷是社會文明的標志；③臨終關(guān)懷體現(xiàn)了照護職業(yè)道德的崇高。43、建立評價標準；收集資料；評價目標是否實現(xiàn)；重審護理計劃。44、(1)無害原則。(2)有利原則。(3)尊重原則：①尊重服務(wù)對象的人格、自主權(quán)或決定；②得到服務(wù)對象的知情同意；③保守服務(wù)對象的秘密和隱私。(4)公正原則。45、①緊急情況下為搶救垂危病人生命而采取緊急醫(yī)學措施造成不良后果；②在醫(yī)療活動中由于病人病情異?；蝮w質(zhì)特殊而發(fā)生不良后果；③在現(xiàn)有醫(yī)學科學技術(shù)條件下,發(fā)生無法預料或不能防范的不良后果；④無過錯輸血感染造成不良后果；⑤因病方原因延誤醫(yī)療導致不良后果；⑥因不可抗力造成不良后果。六、論述題46、護理人員工作壓力源主要有：不良的工作環(huán)境、緊急的工作性質(zhì)、沉重的工作負荷、復雜的人際關(guān)系和高風險的工作性質(zhì)。護理人員可以采取以下措施緩解壓力：(1)定期進行自我壓力評估,評估有無產(chǎn)生全身適應(yīng)綜合征,及時提醒自身分析壓力源的性質(zhì)及強度。(2)提前做好緩解壓力的計劃,及早采取緩解措施。(3)正確認識壓力并創(chuàng)造一種平衡，樹立客觀的職業(yè)觀,對工作壓力進行積極的評估,充分了解自我,設(shè)立現(xiàn)實的期望和目標。(4)不斷提高自身的應(yīng)對能力，可進行反思性學習，善于總結(jié)自身的有效壓力應(yīng)對技巧,采用適宜的自我調(diào)節(jié)方法及尋找支持系統(tǒng)來減少壓力對健康的損害。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。日常護患溝通技巧有：(1)設(shè)身處地為服務(wù)對象著想：如果護理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼情緒反應(yīng)，可以幫