河南省周口市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河南省周口市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.描一描，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）____________，直把杭州作汴州。

（2）我勸天公重抖擻，____________。

（3）問渠那得清如許？____________。

（4）莫等閑，____________，空悲切。

（5）一粥一飯，____________；半絲半縷____________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）春天來了，放學(xué)歸來的小朋友們?cè)诓莸厣峡旎畹胤棚L(fēng)箏，這讓我想起了詩句：“______，______放紙鳶?！?/p>

（2）重陽節(jié)，______，踏秋賞菊去登高。______新春到，______。

（3）媽媽常說：“______肯幫人，______有人幫?！鄙钪锌吹絼e人有困難，我們都應(yīng)該伸出援助之手。3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

引人(

)目(

)高采烈眉(

)眼笑

(

)疲力盡哈哈(

)笑亡羊(

)牢

畫“——”的詞語都表示“笑”，其中“______”形容開懷地大笑起來。4）.讀句子，在括號(hào)里填上合適的詞語。

（1）登上山頂，我們看到了(

)的田野、(

)的草坪、(

)的油菜花、(

)的桃花……漂亮極了。

（2）(

)的桌上擺滿了(

)的美食。

（3）(

)的天空掛著一輪(

)的月亮。5）.和大人一起讀（回憶課本第55頁《手影戲》的課文內(nèi)容，再做一做練習(xí)）。

手影戲（1）下面的擬聲詞分別描寫的是哪個(gè)動(dòng)物？選一選。（填序號(hào)）

噗，噗（）喵喵（）汪汪汪（）

嗚哇，嗚哇（）啊嗚，啊嗚（）

A．貓B．兔子C．老虎D．大熊E．狗

（2）短文寫了（人物）和男孩（做了什么事）。

（3）根據(jù)文段內(nèi)容，把他們做手影變的動(dòng)物填入下面的方框中。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他的歌聲好像在告訴我們：“我在歌唱，我很快樂。”B．“哈哈！”他調(diào)皮地說：“我就知道是這樣?！盋．“一定會(huì)飛回來！”小男孩肯定地說。D．“我覺得很難?！毙」穼?duì)小公雞說。2）.下列句子左右兩邊意思相同的是哪一項(xiàng)？（）A．這么小的雨還用打傘？——這么小的雨要打傘。B．這個(gè)游戲有什么好玩的！——這個(gè)游戲很好玩。C．天上的星星怎么能數(shù)得清？——天上的星星是數(shù)不清的。3）.下列句子中，沒有使用排比的修辭手法的一項(xiàng)是（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。B．洞里的鐘乳石造型奇特，有的像獅子，有的像小狗。C．這里環(huán)境真好，沒有霧霾，沒有污水，也沒有噪聲，D．春天的雨，細(xì)膩輕柔；夏天的雨，迅疾猛烈；秋天的雨，清涼溫柔。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.下面的句子描寫了李大釗的外貌和神態(tài)，請(qǐng)你仿寫描寫外貌和神態(tài)的句子。

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.藏戲里的面具（請(qǐng)連線）

紅色王妃威嚴(yán)

綠色國(guó)王柔順

半黑半白妖魔壓抑和恐怖

青面獠牙巫女兩面三刀2）.連一連。

平易近人、和藹可親大禹治水

三過家門而不入朱德和同志們一起挑糧

善于觀察和實(shí)踐魯班受草上小齒的啟發(fā)發(fā)明了鋸

同甘共苦周總理陪傣族人民過潑水節(jié)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展的順序，把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。

________又過了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

________雙休日，我們一家人來到海灘上看日出。

________啊，太陽升起來了。

________漸漸地，東方開始發(fā)白，接著出現(xiàn)了一些紅霞。

________我站在海灘上靜靜地等待著。

________過了一會(huì)兒，太陽露出小半個(gè)臉。2）.將下面的句子連成一段通順的話。

()一般來說，讀的書越多，他的視野就越開闊。

()社會(huì)在進(jìn)步，客機(jī)在發(fā)展，我們應(yīng)該通過有選擇地讀書來提高自己。

()我們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇讀物。

()選擇什么樣的讀物，往往因人而異。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列是句子的在后面的（）里打√，錯(cuò)的打×

1．“你還好嗎？”明明安慰小麗說。(

)

2．我們才能獲得成功。(

)

3．“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的學(xué)院。(

)

4．中午的太陽火辣辣的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.將詞補(bǔ)充完整，并回答問題。長(zhǎng)相思山一程，水一程，，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，，。1．補(bǔ)充完整本詩的作者是朝的。

2．解釋字詞。

那畔：_____聒：_____

3．分析“山一程，水一程”中疊用兩個(gè)“一程”的作用。

_____

4．“山一程，水一程”說明了_____，“_____”一句點(diǎn)明了行進(jìn)的方向?！扒簟秉c(diǎn)明了_____。

5．下闋運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詞人怎樣的情感？

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

童年生活是快樂的。家里的書房、學(xué)校的操場(chǎng)、爺爺?shù)牟藞@……許多地方都可能留下你的歡聲笑語。請(qǐng)以“快樂的童年時(shí)光”為題寫一篇400字左右的作文。注意把事情寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。古人談讀書（節(jié)選）余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列加點(diǎn)字詞。

（1）卻只漫浪誦讀：_______________。（2）三到之中，心到最急：_______________

2．讀書中的“三到”指的是_________、_________、_________。

3．為什么說“三到之中，心到最急”？（用原文回答）

__________________

4．第一句話啟發(fā)我們讀書要“三到”，由此，我想到了許多名人讀書的故事，例如，孔子“韋編三絕”、____________、____________。

5．你有什么好的讀書方法？請(qǐng)寫一寫。

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題?？此墒笞龀并倬旁碌椎囊粋€(gè)早晨，我正在觀賞樹上的紅葉。這時(shí)，視線里出現(xiàn)了一個(gè)，，小影子，仔細(xì)一看，原來是一只白肚子的小松鼠。它匆匆爬上一棵半枯的橡樹，又匆匆地爬下來，忙個(gè)不停。原以為它在玩呢，其實(shí)它在做巢！每次上樹，松鼠嘴里都叼著一片干樹葉。②不過，我心里有點(diǎn)不解，樹上它的洞口附近有好多葉子，為什么它不就近取材，非撿樹下堆積的落葉不可呢？大概是嫌樹上的葉子太濕吧。③晚上，松鼠休息了，我到林子邊拖來一棵干枯的小橡樹，綁在那棵大橡樹上。我想，這樣小松鼠就不必費(fèi)勁地到地上去撿枯葉了—小橡樹上，枯葉有的是。④我得意地等待著。早晨的陽光剛照到樹梢，小松鼠就出現(xiàn)了。你猜它怎么著？它對(duì)我為它準(zhǔn)備的樹葉（）不理不睬，一如昨天，依舊匆匆爬下，從地上叼起樹葉，又匆匆爬上去。⑤好吧！（）它認(rèn)定只有地上的東西好，我就有辦法幫助它。樹葉終究是樹葉，怎么能保暖？晚上，我翻出舊被子里的人造棉，混雜在那棵樹下的落葉中。⑥我得意地想，如果小松鼠夠聰明，一定會(huì)叼著這又輕又暖的新材料去做巢。早晨，陽光照到樹梢，小松鼠又出現(xiàn)了。它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼著的，還是樹葉。⑦我依舊不死心。晚上，我找來一張大床單，鋪在那棵樹下，把落葉全部蓋住，上面撒滿人造棉。我暗自得意：沒有別的選擇，它只有用我的材料了。想不到一切都白費(fèi)心機(jī)！它（）又繞到別的樹下叼來落葉。⑧我不再嘗試別的辦法了。小松鼠（）繼續(xù)重復(fù)著同樣的工作，忙忙碌碌地叼落葉。秋已深了，冬天就要來臨。不久，大雪會(huì)把所有的落葉和橡樹掩蓋起來。但是我相信，那只白肚子小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里，過得非常舒適。1．下列哪組詞依次填入文中的括號(hào)內(nèi)，意思表達(dá)更準(zhǔn)確：（）A．竟然仍然居然既然B．居然既然仍然竟然C．竟然既然居然仍然D．居然竟然既然仍然2．下面對(duì)短文內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．作者看到松鼠做巢，一次次地想幫助它，表現(xiàn)了作者對(duì)小松鼠的喜愛之情。B．從小松鼠重復(fù)叼樹葉的動(dòng)作中，可以看出小松鼠做事很執(zhí)著。C．小松鼠不斷地叼樹葉，不是為了玩，而是為了冬天有個(gè)溫暖的巢。D．小松鼠面對(duì)“我”為它準(zhǔn)備的樹葉不理不睬，真是既沒禮貌，又不聰明。3．對(duì)第⑧自然段中畫線句子的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．“蜷臥”一詞寫出了小松鼠在巢中睡得很不舒適。B．“最好的材料”指的是干樹葉。C．小松鼠付出辛勤的勞動(dòng)，終于換來了溫暖的巢。D．“我相信”這句話是作者的猜想，表達(dá)了作者對(duì)小松鼠會(huì)過上舒適生活的祝愿。4．文中寫小松鼠爬上爬下時(shí)，多次使用“匆匆”一詞，你認(rèn)為理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．可以看出小松鼠慌慌張張，走不成道。B．表現(xiàn)出小松鼠內(nèi)心的急躁與不安。C．讓人仿佛看到了它每天奔跑忙碌的身影，感受到了它做巢的辛苦，富有畫面感。D．寫出小松鼠跑得太快了，作者來不及觀察而失望。5．第⑦自然段中，“想不到一切都白費(fèi)心機(jī)”，聯(lián)系全文，下面不是作者費(fèi)的心機(jī)的一項(xiàng)是：（）A．把干枯的橡樹葉綁在大橡樹上。B．撿來落葉，放在干枯的橡樹下。C．翻出舊被子里的人造棉，混在落葉中。D．用撒滿人造棉的大床單蓋住落葉。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。（只寫序號(hào)）

①筋疲力盡②自言自語③亡羊補(bǔ)牢

（1）老弟在睡覺的時(shí)候，總會(huì)(

)地說一些夢(mèng)話。

（2）跑完了800米測(cè)驗(yàn)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)(

)了。

（3）這次沒有取得好成績(jī)，要找出原因吸取教訓(xùn)，(