初中作文記敘文-以小見大的寫法

以小見大的手法

摘要:所謂“以小見大”，是指用小材料來體現(xiàn)大主題。這些小材料是日常常見的、身邊的，甚

至是瑣碎的，很多同學(xué)都熟視無睹或不屑一顧，但作者卻“點(diǎn)石成金”，用它們來體現(xiàn)“大道理”，起到“四

兩搏千斤”的作用。

手中握有大材料當(dāng)然好，但由于年紀(jì)小、閱歷淺，大材料是可遇不可求的。我們的生活中絕大多數(shù)都

是小材料，我們必須像齊石白那樣,從一只平常無奇的小蝦中發(fā)現(xiàn)生命的真諦?；虬炎约鹤兂?頭奶牛，

“吃進(jìn)去的是草，擠出來的卻是奶”，這樣，我們就能在作文中左右逢源，“花腐朽為神奇”。

想一想：這道題我有材料寫嗎？然后再看文章，看完后又想一想：文章的“小”是什么？“大”是什

么？

題目：動(dòng)力來自_______

要求：L將題目補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。

2.不限文體（詩歌除外）3.不少于600字。4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校

的校名和師生姓名。

動(dòng)力來自學(xué)生的一句話

在擁擠的街道上，我和阿姨走著走著，意外地遇見了曾是阿姨學(xué)

生的小黃。

小黃仍是阿姨印象中的那副模樣，清瘦的個(gè)子，笨拙的身材，辮

子扎得翹翹的，一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn)，但里面透露出的內(nèi)容絲

毫看不出一點(diǎn)聰慧的成分。阿姨任小黃班主任的時(shí)候，并不怎么重視

她。小黃不僅長得難看，智商也比其他孩子要弱，勉強(qiáng)讀到了小學(xué)三

年級(jí)上半學(xué)期，她的家人似乎覺得她不是讀書的料，就干脆讓她回了

家。聽說小黃不再來學(xué)校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口氣，哎，終

于走了一個(gè)傷腦筋的包袱!

然而此時(shí)，在這熱鬧的街道上，小黃恰巧也穿梭著。她好像是和

家人來鎮(zhèn)上買東西吧，兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正

準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候，小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任，她神情呆

板的臉上馬上掠過一絲羞澀，同時(shí)泛起了一絲喜悅。然后，她像下意

識(shí)地想起什么，急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前，

聲音噫亮地說："老師,我家里的，你拿去。"

阿姨有點(diǎn)猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。這時(shí)，

旁邊緊跟著的一個(gè)婦人有點(diǎn)不相信地問小黃："你認(rèn)識(shí)她嗎?""認(rèn)識(shí)，

她是我讀書時(shí)的班主任啊r小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽到小

黃這番大大咧咧的話，阿姨的臉上突然發(fā)起熱來，她像在小黃面前顯

得無地自容。因?yàn)樾↑S的這句"她是我讀書時(shí)的班主任啊"，令阿姨

十分慚愧，她心里明白，她當(dāng)時(shí)雖然是小黃的班主任，可是她對(duì)小黃

并沒有過一天的"好感"。這句竟從一個(gè)曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說

出的充滿了真誠和自豪的話，于是成了時(shí)時(shí)刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。

從此，在阿姨眼里，再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了，阿姨說，只要

是她的學(xué)生，她都要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。誰會(huì)想到，公平對(duì)待學(xué)生的那

股動(dòng)力，竟然是來自學(xué)生的一句平常的話語。

題目：記住這一天

生活中總有值得我們銘記的日子，正是"這一天"讓我們的生命更加

豐富。"這一天"，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某

請(qǐng)以"記住這一天"為題，寫一篇600字左右的文章。

記住這一天

我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦澀的味道真

不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味

道不是更好嗎？直到那一天，我的想法才有了轉(zhuǎn)變。

五一期間，小姨到我家來，還帶來了自家種的龍井茶。聽說，龍

井茶是茶葉中的珍品，對(duì)那些愛喝茶的人可以說是求之不得呢，這可

引起了我的好奇心。于是，我悄悄地來到廚房，找到了那些龍井茶,

放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調(diào)皮的魚兒

在河里鉆上鉆下，好看極了。接著，那濃濃的茶香便溢了出來，悠悠

的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。

"嗯，百聞不如一見啊，龍井茶不愧是龍井茶「我心里暗贊嘆

著，便迫不及待地喝了一口。誰知，"哇!"我一下子全吐了出來，這

茶比其他茶還要苦！我剛要把茶倒掉，爸爸進(jìn)來看到了，連忙過來阻

止。"你怎么這么浪費(fèi)！這可是上好的龍井啊!""什么上好的龍井？

簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去嘛？"

"別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點(diǎn),

這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當(dāng)然不行，現(xiàn)在

你再試試，我相信你一定能嘗出兩種不同的味道。"我端起茶杯呷了

一小口含在嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，奇怪，居然還有

一股甜絲絲的味道！我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無窮

??！

"爸爸，這茶真的很不錯(cuò)」"你能品嘗出來就好，其實(shí)，人生也

是如此，只要慢慢地學(xué)會(huì)嘗苦，才能感受到甜。’一杯春露暫留客，

兩腋清風(fēng)幾欲仙’的感覺即是品茶的短暫瞬間留下來的痕跡，古樸的

凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒有散開，茶如人

生啊!"

這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的

苦中帶甜以及爸爸的那番話卻永遠(yuǎn)印在了我的心里，予以我深刻的啟

迪。正如爸爸所說的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平

安幸福所鋪就的。如果我們囪囹吞棗地看待我們的人生,那么我們只

會(huì)看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸福快樂的事忽略了。只有靜

下心來，慢慢地品，慢慢地賞，才會(huì)有意想不到的收獲，不幸的背后

也許就是幸福的嫩芽。

我對(duì)自己說：請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這一天！

記住這一天

早晨起床，打開窗戶，迎面吹來清新的空氣。我深深地吸了一口，

頓覺神清氣爽。一天新的生活開始了。是啊，眼看中考就要來臨，學(xué)

習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時(shí)候想

想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過后，我卻深切地體會(huì)到他們的希冀之真,

用心之苦。

上學(xué)的路上，灑滿了燦爛的陽光。陽光，德澤萬物，給人間帶來

了溫暖，也開啟了我心靈的門窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那

么的美好。要是這個(gè)時(shí)候中考已結(jié)束那該多好啊「‘快遲到了，還不

快點(diǎn)？”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起

跑入校園。

她是我的同學(xué)，是我班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次考試總是令人

不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過，最終卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。

今天發(fā)試卷，她肯定又是滿分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十

足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過程中，我收獲很多，既得到

了友誼，成績(jī)也提高了不少。想著想著，就到了班級(jí)的門口，老師早

已像往常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風(fēng)雨無阻，這讓我們很

感動(dòng)。

我急忙把書包放下，還沒坐穩(wěn)，老師便說："我把昨天下午做的

試卷發(fā)一下總的來說考得還可以但個(gè)別同學(xué)的發(fā)揮有點(diǎn)失?！?/p>

聽了這句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒考好，但總不會(huì)低于

70分吧!

聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心越來越緊張，終于念于我了："某某，

65分」我的頭嗡的一聲，一下呆住了！我多么希望是老師看錯(cuò)了，

或者改錯(cuò)了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個(gè)醒目的

"65"!我該怎么去面對(duì)我的父母、老師和同學(xué)啊！

面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見；又好像失聰

了，什么也聽不到。來時(shí)的一路光明此時(shí)正離我越來越遠(yuǎn)了。我陷入

了無底的黑暗之中。

我不知道這一天是怎么過去的。放學(xué)的時(shí)候，老師留下了我，微

笑著對(duì)我說："每一天都要經(jīng)過黑夜，然而誰也阻擋不了光明的到來。

人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅(jiān)信：黑夜來了，黎明就不會(huì)遠(yuǎn)了。

老師相信你會(huì)走過去的」我含著淚水使勁地點(diǎn)著頭。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。

記住這一天

日子如流水一樣從我身邊匆匆而過，并無什么特色，覺得以前的

日子好像白過了。

但最近有一天，卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義，讓我難以忘懷。

那是前一段時(shí)間，我校開設(shè)"多媒體教學(xué)課"，邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)

和家長來聽課。我走進(jìn)教室朝后一看，啊，聽課的人真多，黑壓壓的

一大片，他們正喊喊喳喳的議論著什么。好大的場(chǎng)面呀！我的虛榮心

馬上膨脹起來，心中暗想：一定要在老師、同學(xué)和客人面前好好地露

一手！我悄悄地"偵察"了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊

看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上"貼金"。當(dāng)老師提出問題時(shí)，

我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就"嗖"地站起來，準(zhǔn)

確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的目光。

我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。

當(dāng)老師又提出問題時(shí)，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得

高高的。老師見我十分積極，就再次讓我回答問題。我站起來后，卻

不知道如何說了，結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來。這時(shí)課常上靜極了，全場(chǎng)

的人都把目光集中到我的身上，當(dāng)時(shí)我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老

師叫我坐下時(shí)，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道

是什么滋味。接下來老師講的內(nèi)容，我什么也沒聽進(jìn)去。

下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我，并勸我說："凡事要

經(jīng)過思考再行動(dòng)。一個(gè)人如果只想著出風(fēng)頭而不假思索，會(huì)出大丑的

喲r

是啊!凡事要三思而后行,這普通的道理以前我怎么不知道呢？

這天的才識(shí)要牢記??！

二選一作文：

題一：以"為自己高興”為題目作文。

要求：⑴、文體自選（詩歌除外），不少于600字。⑵、文中不要出現(xiàn)

真實(shí)的人名、校名、地名。

題二：以"永恒的美麗”為話題作文。

為自己高興

公交車移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地

坐在靠后的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人"沙丁魚”似的擠在一起，

便看著窗外的景色。

"司機(jī)開車怎么這么慢??！我趕時(shí)間r乘客不時(shí)發(fā)出抱怨讓車

廂氣氛變得越來越煩燥。我心想："人啊，總是這樣：等車的人巴不

得車不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而上了車則巴不得車不停，一直開到

目的地J

公交車好像不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆從遠(yuǎn)處趕

來，擠上后門，司機(jī)馬上大聲喊："下車去！不能從后門上車!”那位

老婆婆聽了司機(jī)的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機(jī)

突然來了"靈感"，就在老婆剛到前門的瞬間把前后門都關(guān)上，一溜

煙地把車開走了?？吹侥俏焕掀牌攀掷锱e著老年證，茫然地站在上車

的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。

窗外的風(fēng)景，我看不下去了。

這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說："這是司機(jī)的錯(cuò)，你

應(yīng)該投訴他!"另一個(gè)說："可是，你每天都搭這部車，萬一司機(jī)知道

了報(bào)復(fù)是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關(guān)系，你也太多

管閑事了吧？"可馬上第一個(gè)又說："這雖然是件小事，但是如果沒

有人站出來指出他的錯(cuò)，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天

自己受到老人的彳寺遇‘呢？"

我終于在下車之后撥打了投訴電話。后來那位司機(jī)的態(tài)度真的變

好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自

己的行為感到高興，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得美好了一點(diǎn)。

題目：美就在身邊

著名雕塑大師羅丹說過："生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼

睛。"請(qǐng)以"美就在身邊"為話題作文。除詩歌外，文體不限。不少

于600字。文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名。

美在我身邊

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追

求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對(duì)早該注意的美倒是熟視無

睹。

我從小對(duì)畫畫興趣很大，美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后，我更是

把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5

分。

又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且

似乎很舊。老師也只說了一句："今天畫這只花瓶，只畫你看到的，

看誰畫得最好……"我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：

"怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會(huì)換只新的，讓

我們好畫得美點(diǎn)兒？"我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，

他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。

呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂

紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很

美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——

明擺著的。這該如何下筆呢？這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著

她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說："看到什么，畫什

么」她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走開了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫

了起來。

下課了，我站起來，收我們組的圖畫本（我是組長），他們一個(gè)個(gè)

都畫很得漂亮。

”成績(jī)出來了!"不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找

著自己的作品?！甭犝f只有一個(gè)5分，不知是誰「我聽著大家的議

論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們陸續(xù)

回到了座位。"把你畫的向大家展示一下!"老師對(duì)我說。我拿著作品

走上講臺(tái)，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口

有一個(gè)豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

法國藝術(shù)家羅丹說："美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是

缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)」是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不

太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美

價(jià)值。

哦！原來，美就在我身邊……

美在我身邊

她，和我形影不離。自從與她相識(shí)以來，我便認(rèn)定她是美的化

身……

初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身

校服，甚至在課外輔導(dǎo)班上也是如此。一次，我開玩笑說："全年級(jí)

屬你最愛校了。"她卻不屑一顧地說："那怎么了？不緊，不露，干干

凈凈,我看誰會(huì)說這有傷大雅!”真的，細(xì)細(xì)品品，好好看看,她確

實(shí)流露著那么自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此,

在她身上，我看到了樸素的自然美。

初三畢業(yè)體育統(tǒng)考的800米，可是我們每個(gè)女生都恨得咬牙切

齒的項(xiàng)目。對(duì)于這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女，哪里禁得住

在烈日下向極限挑戰(zhàn)的苦？我也是其中一個(gè)，總在最后"掉鏈子、

年級(jí)把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的！可她非

但一點(diǎn)J懷急,反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長，

體力不允許；其二是她最后沖刺時(shí)痛苦的表情，真叫人心疼；其三就

是她說一定要讓我緊跟著她，要把我的成績(jī)帶上來。我怕吃苦，但她

又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊一一不能讓她看扁我，就只能

硬著頭皮跑了下來。終于在體育考試那天，我跑出了驚人的成績(jī)，她

笑了，拍著我肩說："小妹妹，值了吧r在她的身上，我又感到一種

堅(jiān)強(qiáng)的剛毅之美。

其實(shí)，生活中、學(xué)習(xí)上的她，處處在給美做著代言，認(rèn)識(shí)她后,

我對(duì)美有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

她對(duì)我來說，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日里一朵

綻放的梅花，美得自然，美得堅(jiān)強(qiáng)。這份美，就在我身邊。

題目：自擬題目

近來，街頭興起"抱抱一族"，在北京、在廣州、在寧波，都有不少

年輕人積極響應(yīng)。他們手舉寫著中文"抱抱"、"來自陌生人的關(guān)懷"、

"拒絕冷漠"以及英文"FREEHUCS"的紙牌，與來自街頭的陌生人

擁抱。雖然這種做法并不為大眾所肯定，但是，讓我們感受到一種社

會(huì)情緒的彌漫。也許，你也會(huì)深受感染。請(qǐng)以"擁抱"為話題，寫一

篇作文。文體自定，題目自擬，不少于600字。要求：不得出現(xiàn)真

實(shí)的人名、校名、地名。

母愛，三月的陽光

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大

道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙,

直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上

總是揮不去"疲倦"二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫

馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在

那兒，風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文?？扇缃?，小小一篇《母

愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

"是媽媽不夠愛你嗎?""不，不是「"是她為你所做的不夠多

嗎？""不，也不是"那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛呢?……"

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，

我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流

立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。

母親知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。

棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一

輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑

容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點(diǎn)

點(diǎn)頭輕輕"嗯"了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?

但人們說母愛是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想

要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問"還要

一杯是嗎?"我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，

于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因?yàn)槲?/p>

懂得了珍惜,珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，

愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

題目：二選一題作文：1、珍藏2、咀嚼

要求：請(qǐng)根據(jù)自己的理解將題目補(bǔ)充完整，自選文體（詩歌、戲劇除

外），寫一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

珍藏溫馨的批語

有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是

一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它，我就想起了那治學(xué)有方的張老

師。

記得那是上七年級(jí)時(shí)的第一次語文考試，本來基礎(chǔ)就差的我考得

一團(tuán)糟?？梢哉f當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒有什么感覺，考不好無非是得到老

師的一通訓(xùn)斥再罰抄幾遍而已。習(xí)以為常也就見怪不怪了。發(fā)考卷時(shí)

我像往常一樣等待著老師的"電閃雷鳴"，可奇怪的是張老師并沒有

像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù),念到不及格的同學(xué)還故意多停留幾

秒鐘，好讓你意識(shí)到自己考得有多么差；她只是輕描淡寫地表揚(yáng)了幾

個(gè)考得好的同學(xué)，然后沒念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。

打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個(gè)"X",全是對(duì)

號(hào)，只是在分?jǐn)?shù)那一欄赫然寫著59分。仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)有一些題旁

邊沒有打?qū)μ?hào)，當(dāng)然也沒有打"x",這讓我感到渾身不自在起來。

翻到卷末，發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字：XX同學(xué)，你的書寫很工整，批閱

你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，你的頭腦是很靈活的,

只要你把大部分精力都用在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的59分將會(huì)變

成明天的95分。

看著這溫馨的批語，我的眼眶濕潤了，從小到大，從沒有一位老

師這樣夸過我，這樣信任我。那一刻，我感覺自己是這個(gè)世界上最幸

福的人，同時(shí)又覺得自己這樣的成績(jī)簡(jiǎn)直太對(duì)不起老師了，并下定決

心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的厚愛。

我抬起頭深情地望著張老師，張老師也望了望我，還對(duì)我微微一

笑，我立刻感覺渾身暖洋洋的，像沐浴在陽光下一樣。這時(shí)只聽張老

師說道："‘沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’，這句話是我的

座右銘。這次考試有一部分同學(xué)沒考好，主要原因是我這個(gè)當(dāng)老師的

不會(huì)教，今后我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)會(huì)教的好老師,

你們?cè)敢飧蠋熞黄鹋幔?"愿意r全班同學(xué)異口同聲，那聲音

超乎尋常的響亮。

從那以后，我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了

起來，并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅_始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。說來也怪，那

些知識(shí)并不像我想象的那么難，老師講的，我竟然全都懂，成績(jī)也如

芝麻開花一一節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語！

題目：那一雙的眼睛

要求：①有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。②不少于600字。③不得出

現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

以"那一雙的眼睛"為題作文，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，

空格處可填："渴望、"關(guān)注"、"失望"、"憤怒"、"美麗"……

那一雙憂郁的眼睛

初冬的一天，我與好友相邀去參觀動(dòng)物園，雖然是萬分期待，但

寒冷的空氣里卻帶著幾分晦澀。就是那一刻，我?guī)е皭澋男那榭匆?/p>

一柵欄中的你。

細(xì)看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山

系的黑熊。同學(xué)們不時(shí)地向你揮手，爭(zhēng)著給你投放食物，可你卻紋絲

不動(dòng)，絲豪也不搭理我們。我惆悵的心里不由多了幾分怨氣："你這

算是對(duì)人類的一種藐視么？"我對(duì)著你大吼起來。

旁邊的朋友忙解釋說："他視力差，是看不見你的，要不怎么會(huì)

叫它‘熊瞎子’呢」雖然感受好了些，可我還是無法原諒你的無動(dòng)

于衷。細(xì)細(xì)一看，你的眼睛還真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不

過，卻分明讀到了眼角流露出的憂傷，有幾許怒意，也有幾分陌生,

看起來讓人心里酸酸的。

你也許有著無盡的孤獨(dú)，可從來沒有伙伴來傾聽你的心聲。我們

生氣時(shí)，還可以隨心所欲地發(fā)泄，而你卻永遠(yuǎn)也無法越過堅(jiān)固的鋼鐵,

只能悄悄地臥在墻角舔著流血的傷口，只能靜靜地呆在狹小的空間里

等待時(shí)光的流逝。面對(duì)你飽經(jīng)滄桑的雙眼，我不由泛起了一圈圈酸楚

的漣漪。噢，來自喜馬拉雅山系的黑熊，我怎么能往你的傷口上灑鹽

呢？

我想，在夜深人靜的時(shí)候，你一定在想念曾經(jīng)生活過的家鄉(xiāng)，想

念與父母兄弟同行的溫馨，想念相互嬉戲玩耍時(shí)的天真，想念高山白

雪給你帶來的寧靜，想念青草溪流給你唱出的歡歌?？墒?，這美好的

一切，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臒o知而化作了泡影。不知道我剛才的怒斥是否

刺痛了你的內(nèi)心，但我分明感覺到，你那雙清流的眼睛卻讓我在隱隱

作痛。

這件事已經(jīng)過去多年了，我依然無法忘記你憂郁的眼神，真希望

有一天，能夠在野夕I'——在喜馬拉雅山系與你相逢，目睹你清流如水

的眼神。

題目：自擬題目

人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。人

生中的一步，有時(shí)至關(guān)重要。莫頓?亨特受益終身的經(jīng)驗(yàn)，正是源于

小時(shí)候的一次親身歷險(xiǎn)，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。

請(qǐng)你追溯自己的生活歷程，截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片斷,

寫一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例，反映自己的成長和進(jìn)步（可

以是思想認(rèn)識(shí)的，可以是道德修養(yǎng)的，可以是知識(shí)技能的，可以是體

質(zhì)體能的，等等）。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于500。

燒蟻

孩童時(shí)的我們，真的是每天都在尋找著刺激。

這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋了。

正在稻草堆玩得起勁的時(shí)候，看到一群螞蟻悠悠哉哉地抬著一只

蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆走去。"我們搗它的老巢去，"阿彬靈機(jī)一動(dòng)，

又是個(gè)搗蛋的好機(jī)會(huì)！于是伙伴們把衣服一扔就撥開了泥土，只見不

大的洞穴里，滿是一群忙碌的螞蟻。也許是被這突如其來的災(zāi)難嚇壞

"快拿稻草，將他們攔住!”不知是誰喊了一聲，一大堆稻草便

圍了蟻巢整整一圈。我正有點(diǎn)納悶的時(shí)候，旁邊的阿文對(duì)我說："快

點(diǎn)火啊!”我愣了一下，但很快就拿出打火機(jī)點(diǎn)了起來，干燥的稻草

加上強(qiáng)力的東風(fēng)，很快就形成了一片火海，我們?cè)谝慌耘d奮地叫著：

"燒死你們！燒死你們!”我看了一眼蟻穴，突然發(fā)現(xiàn)那些螞蟻都改

變了方式，又從稻草邊緣各自向著中央聚攏，很快地形成了一個(gè)拳頭

大小的球，過了一會(huì)兒，借著火苗就變得越來越大了。我們正在想著

螞蟻能炙烤多久的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黑球不斷地向外滾去，直向我們逼壓過

同伴們還都在一旁尖叫著，圍著的稻草很快就燒完了，縷縷白煙

還在不時(shí)地冒著。不多時(shí)，那黑黑的蟻球在動(dòng)了，我甚至聽到了外層

螞蟻被焚燒的聲音，還有那股焦味。但是黑球很快就裂開了，從里面

爬出很多活著的螞蟻，然后又迅速地往各方向逃去，真是大難不死??！

大伙兒都呆住了，似乎在觀賞一幅曠世稀有的油畫，空氣似乎也

凝固了。

外層的螞蟻大概是成年的，而內(nèi)層則是剛出生或還小的螞蟻，它

們?yōu)榱四茏屪约旱暮蟠嫦氯ヒ闳粻奚俗约?，那個(gè)蟻球，連著的

是所有的螞蟻的心，似乎在裂開的蟻球上還寫著一個(gè)大字：愛。那一

題目：我因_____________而自豪

我自豪，因?yàn)槲业膶W(xué)校，我的班級(jí)；我自豪，因?yàn)槲业母改?，我的?/p>

友；我自豪，因?yàn)槲业膴^斗，我的成功……

請(qǐng)以"我因_____________而自豪"為題寫一篇作文。

要求：Q)在橫線上填上一個(gè)詞語，使標(biāo)題完整。(2)文體不限(3)

字?jǐn)?shù)不少于600(詩歌不少于20行);(4)不得抄襲;(5)文中不要出現(xiàn)

真實(shí)的地名、校名和人名。

我因爸爸而自豪

我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也

沒有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他

卻讓我引以為傲，為他而自豪。

我自豪，因?yàn)樗礃I(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；我自豪，因?yàn)樗谇趹?/p>

任勞任怨；我自豪，因?yàn)樗掠谔剿?，不斷進(jìn)取。但更讓我自豪的是

他的自覺的責(zé)任。

那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上,

像是小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。風(fēng)從耳邊呼呼吹過，爸爸

時(shí)不時(shí)回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時(shí)候，我都覺得自己是全世

界最幸福的孩子。

突然，一個(gè)急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬

厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑。"沒事兒吧？紅

燈了!"爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個(gè)

人影都沒有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無際的田野，靜得幾乎都可以聽見

青蛙的低鳴。

我推了推爸爸，撒嬌著說："爸爸，走吧！反正又沒人看見！這

么偏僻的地方應(yīng)該也不會(huì)有什么危險(xiǎn)的「爸爸沒說話，只是搖了搖

頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。

路上依舊云淡風(fēng)清，但爸爸的氣息卻越來越凝重，看著爸爸的后

腦勺，我覺得像有一個(gè)世紀(jì)那么久。終于，爸爸開口說："不管有沒

有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命,

也是尊重別人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愠汕Ч藕扪絩

我怔住了，頓時(shí)覺得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧,

一種尊敬，一種自責(zé)從心底滋生。爸爸又說："有時(shí)候，在人生的十

字街頭，也要學(xué)會(huì)等待……"

終于到家了！第一次覺得回家的路如此漫長。我跳下車，爸爸推

車進(jìn)入車棚。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格

的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是

真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無愧于心。

從那以后,每當(dāng)我走在十字街頭，現(xiàn)實(shí)生活中的或是人生道路上

的，當(dāng)紅燈無情地在閃爍時(shí)，去總會(huì)想起爸爸，想起他的話。我開始

學(xué)會(huì)耐心等待。當(dāng)燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷

著一片坦然與平靜走在通向遠(yuǎn)處的道路上……

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說：我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)平凡但偉大的

爸爸。

題目：這就是幸福

幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感

動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧

靜也是幸?！鋵?shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，

在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。

請(qǐng)以"這就是幸福"為題寫一篇作文。

要求：⑴文體不限；⑵字?jǐn)?shù)不少于600,詩歌不少于16行；⑶文中

不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

這就是幸福

我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜

幸福。聽說，每個(gè)人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是

少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么

用力，都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。

幸福，你在哪里？

過節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦

圈,笑著對(duì)我說："嘿，我小的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧r接著,

便給我們演示起來。"真厲害r大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得

意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴，快樂地與

兒孫聊這過去的事情。

幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！

回家的時(shí)候，路過市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書包，提著滿

袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。"媽媽……"小孩兒的聲音

尚有一些清澀，"讓我背吧"不用了。"女人雖然疲憊，嘴角卻流露

出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。

熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！

我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭

眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，

我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟

到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從

一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。

我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意

的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、

淚的溫暖，還有時(shí)光的滄桑。

這就是幸福

又要返校了。依舊和以前一樣，母親送我。我走在前面，母親走

在后面。

雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一

個(gè)勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭。走到馬路上，遲遲不見

車的影子，我嘀咕著："車怎么還不來?是不是天太熱，司機(jī)們都躲起

來休息了?是不是要和我作對(duì)，不來了呢?是不是……唉，真沒勁!”

等了一會(huì)，母親建議：”走到前面去一點(diǎn)，前面也許有車。"于是，

我往前走，而母親卻又在后面走著。"媽，您回去吧，天太熱了，我

不要緊。"我對(duì)母親說。"再送你一會(huì)。不著急!"母親說。這下我同

母親并肩走著，彼此沉默不語。

一絲微風(fēng)襲來，撩動(dòng)了母親那烏黑的頭發(fā)。隱隱約約中，我好像

看到了有白色的東西摻雜在母親的發(fā)絲中。定睛一看，是白發(fā)!我驚

呆了!一直以來，我都沒有在意過歲月會(huì)在母親身上留下的痕跡，只

知道媽媽就是媽媽，我的母親永遠(yuǎn)年輕！

從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發(fā)!再看看

母親的臉，分明已經(jīng)被歲月的風(fēng)霜刻上了條條皺紋。逝者如斯!母親

在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在

了兒女身上。我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天懂

事，她當(dāng)然也幸福。

和母親走了一段路了，仍舊沒有車來?？纯茨赣H，母親身子有點(diǎn)

豐腴，走路很吃力，已經(jīng)滿頭大汗了。"媽，您回去吧，別送了，我

能到學(xué)校了「我說，樣子很誠懇。"再送你一會(huì)，就送到前面。你看，

送送女兒，媽媽很幸福啊!”媽平靜的說，又往前走著。我不愿母女

就這么一直沉默。以往我從不和母親拉東扯西，現(xiàn)在我開始主動(dòng)說。

我說我在學(xué)校的表現(xiàn)，說學(xué)校里發(fā)生的趣事，母親聽得好認(rèn)真，仿佛

自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個(gè)孩子。

前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來。"媽，您回去吧，

別再送了「我一遍遍地催促著。"就送一會(huì)，反正我已經(jīng)出來了，家

里又沒有事!"母親一遍遍地回答著。幸福得像一個(gè)孩子！

"嘟……"一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了。我上

了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛若沐著秋風(fēng)的紅高粱。"媽，您

快回去吧!”我大聲對(duì)母親說。

"記住了，一定要加油讀書!"母親一個(gè)勁地對(duì)我說。車越走越

遠(yuǎn)，最終消失在母親的視線里，我知道母親一定還在那兒望著，臉上

露出愛的微笑，很幸福。

題目：和諧之美

和諧的力量是無窮的。班集體擁有了和諧，就擁有了團(tuán)結(jié)之美,

失去了和諧，就失去了希望。家庭擁有了和諧，就擁有溫馨之美，失

去了和諧，就失去了安寧。社會(huì)擁有了和諧，就擁有了繁榮之美，失

去了和諧，就失去了發(fā)展和進(jìn)步

請(qǐng)以"和諧之美”為話題作文。

信賴

大年三十的早晨，我和媽媽正準(zhǔn)備出門。剛一打開門，一只小狗

就竄了進(jìn)來。當(dāng)時(shí)把我嚇得尖叫了起來，我還以為是黃鼠狼?？苫仡^

一看，是一只非?？蓱z的小狗，身上的毛濕漉漉的，渾身不停得打顫。

眼里仿佛還嚼著淚花。走起路來一痛一拐的，估計(jì)它腿上受了傷。

我們見它可憐的樣子，決定收留它?？晌覀円唤咏?，它就躲到

一個(gè)角落里，還不停地像嬰兒一樣亂叫，樣子十分的痛苦。我們不敢

看它痛苦的樣子，就沒再接近它。我想：它總該要吃東西吧！于是我

把自己喝的純牛奶倒給它喝?？蓜傄唤咏痛舐晛y叫，也許是

怕我傷害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。

可后來我來到碗邊一看，它卻一點(diǎn)也沒喝過。我我小心翼翼地靠

近它，試圖撫摸它，可它還是對(duì)我有一絲戒備，不過不再像前面那樣

大聲"抗議”了，可它還是不肯喝，照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我

搖了搖頭走了。

過了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對(duì)

它說："沒事的，小狗狗，乖，我不會(huì)害你的。不信，我喝給你看

小狗很認(rèn)真地盯著我喝牛奶的樣子，還不停地用兩只前腳在地上刨著。

過了好一會(huì)兒，它才怯生生地走過去喝牛奶。覺得沒事后，才津津有

味地喝了起來。看著它可愛的樣子，我欣慰地笑了。

看見它終于肯吃東西了，我和爸爸決定給它做一個(gè)"家、我們

用棉布和竹籃給它做了一個(gè)安穩(wěn)的"家、還在里面放上了玩具。我

還給它取了一個(gè)非常好聽的名字"沙沙"。

漸漸地，我和沙沙結(jié)下了深厚的感情，我們也淡忘了它腿上的傷。

一天晚上，我忽然聽見沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才發(fā)

現(xiàn)它的傷口由于沒有及時(shí)處理，感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽，

把沙沙送到了寵物醫(yī)院。

在去醫(yī)院的路上，我看到沙沙眼里的淚花，我哭了。也許是因?yàn)?/p>

和沙沙有了深厚的感情，也許是看見沙沙痛苦的樣子，心痛了吧。

看見我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，仿佛在安慰我。-

時(shí)間，我心里涌起了一種從未有過的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了

一位親人。

信賴，往往創(chuàng)造出和諧美好的境界。

題目：改變了我

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③要有自己的體

驗(yàn)和感悟，不得抄襲；④不少于550字；⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校

名和人名。

那微笑改變了我

真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往：很少會(huì)幫助

別人，也不希求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的

報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。然而，這多

年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵

埃，飄散得無影無蹤……

那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水

泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的

兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空

著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我

的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走

過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什

么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭

暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自

己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳

步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使

我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。

正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕

了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。

那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭:是一張陌生的臉，

臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到

那微笑是那么真誠、可愛！

車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那

微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺

紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)

民。

這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能

忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡

淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以

同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨

傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你

才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不

上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在

找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧："與人

玫瑰，留有余香!”

謂之然否？

題目：為了心中的____________

霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？荊楚民歌的風(fēng)情是

否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？

轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅(jiān)強(qiáng)？或者，平平淡淡的日子連

綴起心中的守望？或者，風(fēng)風(fēng)雨雨的心思編織著同一個(gè)夢(mèng)想？讓我們

用心去體驗(yàn)生活，用筆去表達(dá)感悟吧。

請(qǐng)以"為了心中的____________"為題，寫一篇不少于600

字的記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第

一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文

章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

為了心中的希望

如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜

肴，因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔?，?duì)我的希望依舊……

小時(shí)候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不

喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯

也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實(shí)快樂。

后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時(shí)間越

來越少，只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面

前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么

注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角

吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然

相信了，理所當(dāng)然享受著一切……

有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f叫大家不等我回去吃飯，后

來活動(dòng)取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。

我聽見了媽媽和奶奶的一番對(duì)話。

"媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來」

"不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……"

一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看著我

吃得高興，奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再

也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌,

在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì)時(shí)常看到幾根花白的頭發(fā);

她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突

兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾

注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的

菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習(xí)慣。

就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地

方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了

心中的希望，默默地在桌角施愛于我……

題目：自擬題目

請(qǐng)以"腳步"為標(biāo)題，或自擬一個(gè)含"腳步”這個(gè)詞語的標(biāo)題，

寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

例文一：父愛篇:

疲憊和輕巧的腳步

那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路，那就是爸爸的腳步。

"慈母手中線，游子身上衣"、"孟母三遷”……自古以來，眾從

賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。但今天，我要自豪

地向天地吶喊："爸爸，您的愛好溫暖，我感受到了!”

隨斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地底里呆了三年的蟬又迎來了一夏的

高吭。又是一個(gè)炎夏。這一個(gè)夏天，空氣中雖然彌漫著緊張的氣息,

但是，我卻從中讀到了濃濃的愛。

噫，這水怎么是人參水，我明明裝著的白開水啊!”我在教室里

訝異地說。同桌插話道："不可能吧，是你忘記了，難不成它會(huì)變魔

術(shù)？""不會(huì)的，不可能!”我奇怪地回想著中午的事——

時(shí)鐘"嘀嗒嘀嗒"，我在匆忙學(xué)習(xí)過后便倒在床上沉睡了。過了

半個(gè)鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天的氣氛怎么那么

安靜。忽然，我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺，

那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成

了鮮明的對(duì)比。我鼻子一酸，淚水又一次被愛扇動(dòng)……我清醒過來，

才明白原來是父親怕吵醒我，又擔(dān)心我因?yàn)榘疽股眢w吃不消，悄悄地

把我的白開水換成了溫暖的人參水。

我在教室再也無法抑制住內(nèi)心的那股暖流，我的腦海里不斷浮現(xiàn)

出父親一次次關(guān)愛的情景一一

每次夜深人靜，我還在臺(tái)燈下埋首，可是另一個(gè)房間里，另一盞

電燈下，卻總是佇立著父親雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便

總是聽到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近，我知道那是父親的腳步,

那是充滿愛的腳步。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛是那么

深沉，像您的腳步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關(guān)燈，

等您放心地去睡了，再開燈起來學(xué)習(xí)，為的只是讓您疲憊的身子能多

休息會(huì)，請(qǐng)?jiān)徫业闹e言。

父親是一次次的守望，像一座座大山給予我們深沉的愛與依靠。

父親的腳步依然疲憊卻小心地護(hù)送我來考場(chǎng)，護(hù)送我回家……

請(qǐng)放心，爸爸，我會(huì)盡力的，讓您以后的腳步是輕巧的，歡樂的！

愛的腳步

春的腳步是又輕又柔的，你聽！"沙沙沙"，春踏過了樹葉；夏的

腳步是又急又快的，你聽，"嘩嘩嘩"，夏撫摸了流水；秋的腳步是又

重又實(shí)的，你聽"咚咚咚"，秋摘下了果實(shí)；冬的腳步呢？冬的腳步

像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似

冬。

靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽到一陣"沙沙沙"的腳步聲，我知

道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻

似的，我享受那種心情，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?，那是愛化成的腳步聲,

伴我酣然入睡。

放學(xué)，當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí)，"嘩嘩嘩"，一陣急促的腳步

聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因?yàn)檫@是媽媽來接我放學(xué)的腳步聲,

又急又快，每當(dāng)這時(shí)，我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽著她的喘息聲,

我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。

犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會(huì)聽到媽媽"咚咚咚”地走過來,

我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她

總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多

多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長。

考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當(dāng)一大

考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個(gè)

好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當(dāng)走過我身后，她都是靜

悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護(hù)著

我，伴我走過荊棘之路。

今天，我走上了考場(chǎng)，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽

媽肩并肩地走著，聽著她的腳步聲，我對(duì)她說："媽，你真的好厲害。"

媽媽一臉茫然，但我不明說，因?yàn)檫@份愛，其實(shí)我們都懂！

春去秋來，冬夏換季，我時(shí)時(shí)刻刻都聽到媽