名校聯(lián)盟福建省晉江市永和中學(xué)高中體育教學(xué)設(shè)計（4份）

[名校聯(lián)盟]福建省晉江市永和中學(xué)高中體育教學(xué)設(shè)計（4份）學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本課程選自人教版高中體育與健康課程標準實驗教材，針對高中一年級學(xué)生設(shè)計。本章節(jié)內(nèi)容主要圍繞籃球運動的基本技巧展開，包括籃球運球、傳球、投籃等動作技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。教材內(nèi)容與學(xué)生年齡特點和興趣緊密結(jié)合，以提高學(xué)生籃球運動技能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神為主要目標。

本課程設(shè)計旨在通過籃球教學(xué)，使學(xué)生掌握籃球運動的基本技巧，提高運動能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、團結(jié)協(xié)作的體育精神。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。同時，注重安全教育，確保學(xué)生在運動過程中的安全。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.籃球運動的基本概念和規(guī)則；2.籃球運球、傳球、投籃等基本技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練；3.籃球比賽實踐，培養(yǎng)團隊協(xié)作和競技能力；4.籃球運動相關(guān)的德育教育。

教學(xué)過程分為五個環(huán)節(jié)：1.課堂導(dǎo)入，介紹籃球運動的發(fā)展和意義；2.技能教學(xué)，講解并示范籃球基本技巧；3.實踐訓(xùn)練，學(xué)生分組練習(xí)，教師點評指導(dǎo)；4.比賽實踐，組織籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力；5.課堂小結(jié)，總結(jié)籃球運動的重要性，強調(diào)安全事項。核心素養(yǎng)目標本課程旨在培養(yǎng)高中一年級學(xué)生在籃球運動中的運動能力、健康行為和體育品德。通過籃球教學(xué)，使學(xué)生掌握籃球運動的基本技巧，提高運動能力，培養(yǎng)勇敢、頑強、團結(jié)協(xié)作的體育精神。同時，注重安全教育，確保學(xué)生在運動過程中的安全。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生正確對待比賽，樹立公平競爭意識，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。通過籃球運動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，增強自信心，促進全面發(fā)展。學(xué)情分析高中一年級的學(xué)生大多對籃球運動有一定的興趣和熱情，但籃球技能水平參差不齊。部分學(xué)生可能對籃球運動較為熟悉，有一定的運球、傳球和投籃基礎(chǔ)，而另一部分學(xué)生可能接觸較少，基本技能相對薄弱。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使所有學(xué)生都能在籃球運動中得到提升。

學(xué)生在知識方面，對籃球運動的基本概念和規(guī)則有一定的了解，但可能不夠系統(tǒng)和深入。在能力方面，學(xué)生的運動能力、團隊協(xié)作能力和競技能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的勇敢、頑強、團結(jié)協(xié)作等體育品德需要進一步加強。

此外，學(xué)生在行為習(xí)慣方面也存在一定差異。部分學(xué)生可能缺乏自律性，課堂紀律較為松散，對教學(xué)效果產(chǎn)生影響。在課程學(xué)習(xí)中，需要教師密切關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和運動習(xí)慣，以確保教學(xué)的順利進行。

針對學(xué)生的具體情況，本課程設(shè)計將注重個體差異，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，通過示范、講解、實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握籃球運動的基本技巧。同時，注重安全教育，確保學(xué)生在運動過程中的安全。通過籃球教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神、勇敢、頑強等體育品德，使其在籃球運動中得到全面的發(fā)展。教學(xué)資源軟硬件資源：籃球場、籃球、籃筐、計時器、教學(xué)音響設(shè)備、遮陽傘、水壺等。

課程平臺：人教版高中體育與健康課程標準實驗教材。

信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、籃球教學(xué)網(wǎng)站、在線籃球比賽平臺等。

教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、比賽法、反饋法等。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解籃球運動的基本技巧學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)籃球技巧內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確籃球運動基本技巧教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確?；@球教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入籃球?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球運動基本概念和規(guī)則，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為籃球新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解籃球運動基本技巧知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出運球、傳球、投籃等技巧重點，強調(diào)動作要領(lǐng)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞籃球技巧問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗籃球知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在籃球新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)運球、傳球、投籃等技巧的重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對籃球技巧知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決籃球問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與籃球運動相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合籃球運動，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)籃球的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球運動基本技巧內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理本課程涉及的知識點包括籃球運動的基本概念、籃球場地的布局、籃球比賽的規(guī)則、籃球運球技巧、傳球技巧、投籃技巧、防守技巧以及團隊合作等方面。

1.籃球運動的基本概念：了解籃球運動的起源、發(fā)展歷程以及籃球運動的特點和價值。

2.籃球場地的布局：熟悉籃球場地的標準尺寸、界線、罰球線、三分線等要素。

3.籃球比賽的規(guī)則：掌握籃球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時間、比分、犯規(guī)、違例等方面的規(guī)定。

4.籃球運球技巧：學(xué)習(xí)并掌握籃球運球的基本動作，如運球步伐、運球手勢等，以及運球變向、運球突破等高級技巧。

5.籃球傳球技巧：學(xué)習(xí)并掌握籃球傳球的基本動作，如傳球手法、傳球角度等，以及傳球方式、傳球時機等高級技巧。

6.籃球投籃技巧：學(xué)習(xí)并掌握籃球投籃的基本動作，如投籃姿勢、投籃手法等，以及投籃距離、投籃角度等高級技巧。

7.防守技巧：學(xué)習(xí)并掌握籃球防守的基本動作，如防守姿勢、防守步伐等，以及防守策略、防守意識等高級技巧。

8.團隊合作：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)習(xí)并掌握籃球比賽中的配合、協(xié)防、擋拆等團隊合作技巧。典型例題講解本節(jié)課將針對籃球運動基本技巧中的重點題型進行講解和示范，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)技巧。以下是五個典型例題及詳細解答：

例題1：運球突破防守

題目描述：球員在運球過程中，如何有效地突破對方的防守？

解答步驟：

1.觀察對方防守球員的位置和動作，判斷突破時機。

2.運用快速變向動作，晃動防守球員，創(chuàng)造突破機會。

3.在突破瞬間，低姿運球，保持視線前方，迅速穿越對方防線。

4.突破成功后，迅速調(diào)整姿勢，繼續(xù)推進或?qū)ふ覀髑驒C會。

例題2：傳球技巧

題目描述：在籃球比賽中，如何準確地將球傳給隊友？

解答步驟：

1.觀察隊友的位置和移動方向，判斷傳球時機。

2.運用合適的手法和角度，確保傳球力量和方向的準確性。

3.在傳球過程中，注意與隊友的眼神交流，保持默契。

4.傳球后，迅速移動位置，準備接球或防守。

例題3：投籃技巧

題目描述：在比賽中，如何提高投籃命中率？

解答步驟：

1.保持正確的投籃姿勢，包括站位、手勢和眼神。

2.觀察籃筐的位置和角度，調(diào)整投籃力度和方向。

3.在投籃瞬間，遵循“出手堅定、followthrough”的原則，確保投籃動作的完整性。

4.投籃后，積極準備搶籃板或防守。

例題4：防守技巧

題目描述：在籃球比賽中，如何有效地防守對方球員？

解答步驟：

1.觀察對方球員的特點和習(xí)慣，制定防守策略。

2.保持合適的防守距離和姿勢，準備隨時進行搶斷或封蓋。

3.運用快速移動和靈活變向，干擾對方球員的動作和視線。

4.在防守過程中，積極溝通和配合隊友，形成合力。

例題5：團隊合作

題目描述：在籃球比賽中，如何發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢？

解答步驟：

1.建立良好的溝通和信任機制，確保隊友之間的信息傳遞暢通。

2.了解并尊重隊友的特點和優(yōu)勢，發(fā)揮每個人的特長。

3.在比賽中，積極尋求配合和協(xié)作，提高進攻和防守的效果。

4.保持積極的心態(tài)和態(tài)度，共同為勝利而努力。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)資源，如視頻教程、在線籃球比賽平臺等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生相互討論、交流，培養(yǎng)團隊合作精神。

3.注重實踐教學(xué)，通過組織籃球比賽、技能訓(xùn)練等實踐活動，提高學(xué)生的運動能力和競技水平。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生在課堂紀律方面表現(xiàn)不佳，影響了教學(xué)效果。

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