部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課《海濱小城》精美課件

19海濱小城

今天，老師要帶領(lǐng)大家去研學(xué)旅行，讓我們一起出發(fā)吧！林遐（1921—1970），辛集市白龍邱村人，當(dāng)代作家。原名江林，筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。主要著作有散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽(yáng)光》《撐渡阿婷》，劇本《船在航行》等。出發(fā)去小城聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōuɡēbeicǎizàihuánɡyàrónɡdènɡfénɡchú臂bei（）胳臂他騎車時(shí)把兩條胳臂（bei）摔傷了，左臂（bì）上的傷尤其嚴(yán)重。bì（）手臂、臂力多音字：濱鷗胳臂載亞凳逢除睬榕凰幫小貓收集露珠找一找自己不理解的詞語(yǔ)，同桌合作用查字典的方法理解詞語(yǔ)的意思?！竞棋俊拘[】【熱鬧】【籠罩】【整潔】【密不透風(fēng)】本文形容水勢(shì)盛大。喧嘩熱鬧。本文指花開(kāi)得繁盛活躍。整齊干凈。像籠子似的罩在上面。本文指枝葉長(zhǎng)得很茂密，連風(fēng)都透不進(jìn)來(lái)。初遇小城默讀課文，給課文分段，想一想每個(gè)自然段主要講了什么。（第1～3自然段）：寫海濱的美麗景色。（第4～6自然段）：寫小城的美麗景色。（第7自然段）：總結(jié)全文，交代海濱小城的美麗與整潔。

課文先寫海濱，再寫小城。都寫了海濱的哪些景物？按什么順序?qū)懙?？街道公園沙灘大海庭院走近小城整體感知我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。開(kāi)篇點(diǎn)題。點(diǎn)明文章要描寫的對(duì)象——海濱小城。海濱組詞:海濱濱江造句:海濱小城非常漂亮。bīn自由讀第1、2自然段，用波浪線標(biāo)出體現(xiàn)大海美麗的詞語(yǔ)，加以理解。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。huī組詞：灰色灰兔造句：草叢里有一只灰色的兔子。早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

自由朗讀1-2段，要求讀出顏色的美，大海景色的迷人。這兩段主要抓住景物的顏色進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了大海是迷人的，景色異常美麗。yú組詞：漁場(chǎng)漁船造句：這是中國(guó)最有名的漁場(chǎng)。默讀第3自然段，思考：這一段主要寫了什么景物?海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

這一句運(yùn)用了什么修辭手法？貝殼為什么會(huì)寂寞呢？

這里用擬人的修辭手法，“寂寞”是用來(lái)形容人的孤單清冷，寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見(jiàn)慣，引不起孩子們的一點(diǎn)興趣。組詞：漫山遍野遍布造句：春天來(lái)了，野花漫山遍野的開(kāi)放。biàntǎng組詞：躺著躺椅造句：他們躺在草坪上。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，想象當(dāng)時(shí)的喧鬧情景。組詞：載客載重

造句：一輛輛裝載著救災(zāi)物資的卡車正開(kāi)往災(zāi)區(qū)。zài組詞：靠近依靠造句：貨船慢慢靠近碼頭。kào

景象

景象回顧1-3自然段，補(bǔ)充完整。

景象海上海天遠(yuǎn)景海上日出貝殼遍地漁船歸來(lái)沙灘海濱讀課文第4～6自然段，思考：課文寫了小城的哪幾個(gè)地方？用“___”標(biāo)出。它們各有什么特點(diǎn)？用“”標(biāo)出。

小城里每一個(gè)院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。中心句庭院景象樹(shù)多小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。葉香花美初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。組詞：栽種栽樹(shù)造句：春天是栽樹(shù)種花的好季節(jié)。zāi組詞：亞洲亞軍造句：小花在羽毛球比賽中獲得了亞軍。yà組詞：夏天夏季造句：夏天，我喜歡去游泳。xià

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。公園景象

這句話運(yùn)用了什么修辭手法？

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將榕樹(shù)比喻成綠絨大傘，生動(dòng)形象地描寫出榕樹(shù)多，枝葉茂盛的特點(diǎn)。①作者主要觀察了街道，它的特點(diǎn)是什么？②街道有兩種，除了瀝青的大路，還有什么？

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。街道景象課文是怎樣具體寫“路干凈”的特點(diǎn)的？突出了街道的干凈。這可以看出作者是怎樣觀察的？

作者觀察小城的街道時(shí)，不僅用眼看，用耳聽(tīng)，還用心感覺(jué)，寫出了小城的街道美的特點(diǎn)。組詞：消除除法造句：我們要消除每一個(gè)細(xì)菌。chú組詞：踩踏踩水造句：冬天我最喜歡去戶外踩雪。cǎi小城景象

景象

景象庭院樹(shù)多公園

景象街道樹(shù)大、人多十分干凈回顧4-6自然段，補(bǔ)充完整。整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。這句話在全文中起什么作用？總結(jié)全文

小城景色的總特點(diǎn)是什么？組詞：潔白清潔造句：潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。海濱大海：藍(lán)色浩瀚沙灘：各種貝殼喧鬧小城庭院：很多樹(shù)公園：樹(shù)大人多街道：干凈整潔海濱小城贊美小城熱愛(ài)家鄉(xiāng)找朋友夏天海濱栽樹(shù)灰兔濱漁遍灰栽靠亞夏除躺載踩潔左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：濱漁躺除踩潔灰遍載栽靠夏亞下次再會(huì)一、練一練：在比喻句后打上“√”。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。（）蜻蜓飛來(lái)飛去，小貓就像沒(méi)看見(jiàn)似的。（）大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）她長(zhǎng)得很像我鄰居的小妹妹。（）隨堂練習(xí)√√第四自然段采用（）的方法，先總寫小城的庭院（），再通過(guò)描寫桉樹(shù)的（）和鳳凰樹(shù)的（），表現(xiàn)了小城庭院的（）。先總述后分述樹(shù)多葉香花美美二、根據(jù)課文填空。第五自然段采用（）的方法，通過(guò)描寫榕樹(shù)的（），樹(shù)葉的（），公園里的人（），表現(xiàn)小城公園（）。先總述后分述大密多更美第六自然段采用（）的方法，通過(guò)寫街道的（）表現(xiàn)了小城的街道（）。先總述后分述干凈也美海濱小城藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天，銀白色的軍艦，白色的或灰色的海鷗；各種顏色各種花紋的貝殼……這一切是多么美麗、多么誘人??！我們一起走進(jìn)這具有南國(guó)風(fēng)光的美麗的海濱小城來(lái)看看吧！引入新課bīn部首：氵筆畫：13組詞：海濱湖濱造句：暑假，我跟家人來(lái)到美麗的海濱城市青島。字詞識(shí)讀huī部首：火筆畫：6組詞：灰塵灰心灰暗造句：別讓失敗使你灰心喪氣。字詞識(shí)讀piāo部首：風(fēng)筆畫：15組詞：飄浮飄揚(yáng)造句：旗幟在旗桿上飄揚(yáng)。字詞識(shí)讀yú部首：氵筆畫：11組詞：漁舟漁翁漁夫造句：夜晚天氣這樣惡劣，漁夫不會(huì)出海的。字詞識(shí)讀biàn部首：辶筆畫：12組詞：遍地遍及造句：進(jìn)入六月，小麥成熟了，遍地一片金黃。字詞識(shí)讀tǎnɡ部首：身筆畫：15組詞：躺椅躺臥造句：兩個(gè)小伙伴在躺椅上說(shuō)著悄悄話。字詞識(shí)讀zài部首：車筆畫：10組詞：裝載載歌載舞造句：新疆人民用載歌載舞的方式歡迎遠(yuǎn)方的客人。字詞識(shí)讀kào部首：非筆畫：15組詞：可靠靠近依靠造句：我可以向你保證這消息是可靠的。字詞識(shí)讀yà部首：一筆畫：6組詞：亞軍亞麻造句：小明在跑步比賽中得了亞軍。字詞識(shí)讀xià部首：夂筆畫：10組詞：夏季盛夏造句：夏季到來(lái)了，少女們穿上了嬌艷的衣裙。字詞識(shí)讀chú部首：阝筆畫：9組詞：除夕消除造句：除夕夜，全家人沉浸在歡樂(lè)和幸福中。字詞識(shí)讀cǎi部首：足筆畫：15組詞：踩草踩踏造句：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)。字詞識(shí)讀jié部首：氵筆畫：9組詞：潔凈清潔造句：大樹(shù)像兩排整齊的衛(wèi)兵守護(hù)著潔凈的街道。字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀濱

鷗

胳

臂

睬

載

凰

亞

榕

凳

逢

除bīn

ōu

ɡē

bei

cǎi

zàihuánɡ

yà

rónɡ

dènɡ

fénɡ

chú浩瀚：本義為水勢(shì)盛大，引申為廣大、繁多之意。喧鬧：聲音大而熱鬧。寂寞：冷清孤單;清靜。海濱：指與海鄰接的陸地?；\罩：指廣泛覆蓋的樣子。字詞識(shí)讀到晚上，冷清的（）就（）起來(lái)了，人們?cè)冢ǎ┑暮＿叧藳?、玩耍。喧鬧浩瀚海濱字詞識(shí)讀遼闊喧鬧---熱鬧浩瀚---寂寞---孤單整潔---干凈喧鬧---冷清寂寞---喧鬧浩瀚---渺小臂bei（胳臂）bì（臂力）你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他臂（bì）力驚人。近義詞反義詞多音字字詞識(shí)讀浩瀚的近義詞是_________。遼闊遼闊廣大浩大璀璨胳臂的“臂“的讀音是_________。bèbiébeibíbì寂寞的反義詞是________。喧囂寂靜喧囂沉默沉寂寂寞的近義詞是________。孤單寂靜孤單單獨(dú)孤苦課文主要寫了什么？課文通過(guò)描寫海濱小城的美麗、整潔，抒發(fā)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。課文解讀課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（1-3自然段）海濱景色的美麗。第二部分（4-6自然段）描寫小城的美麗。第三部分（7自然段）總結(jié)全文，交代海濱小城的

美麗與整潔。課文解讀

我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。作者觀察景物是站在什么地方觀察的？小城的街頭課文解讀

早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色?！板儭笔鞘裁匆馑?為什么用“鍍”?大海色彩美“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了色彩之美。課文解讀

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫海灘景色美麗、生機(jī)勃勃課文解讀

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。小城庭院：鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。樹(shù)木多種類多美鳳凰花競(jìng)相開(kāi)放、開(kāi)得嬌艷而繁茂的景象。課文解讀一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城公園（更美）：人多樹(shù)多而美比喻課文解讀除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。小城街道（也美）：干凈安靜

能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的腳步聲，說(shuō)明行人稀少，街道寧?kù)o。“甚至”更進(jìn)一步突出了小城街道干凈的程度。課文解讀這座海濱小城真是又美麗又整潔。總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。小城的特點(diǎn)：美麗整潔課文解讀按方位寫景就是由近及遠(yuǎn)，或由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由外到里，或由中間到四周的的順序進(jìn)行描寫。本文就是按由近及遠(yuǎn)的方位順序來(lái)寫景的。好處就是主次分明，詳略得當(dāng)。含義：先確定選用哪