五年級語文上冊第八單元25古人談讀書一課一練新人教版

25古人談讀書一、讀拼音，寫詞語。sòngdúhéngxīnsuǒwèiquēyībù

kěbùchǐxià

wènhuìrénbújuànqǐbúshì二、圈出下面加點字的正確讀音。敏（mǐnmǐng）而好（hǎohào）學默（mòmè）而識（shīshí）之論（lúnlùn）語誨（huǐhuì）人不倦（juànjiàn）三、下面句子的“下流”與“有志則斷不甘為下流”中的“下流”的意思相同的是（）。A.他盡然連這種下流的話都能說出來，真是個無恥之徒。B.此地位居長江下流，水勢不行阻擋。C.這種行徑只能說明他們的卑鄙和下流。D.這次競賽中，最下流的作品都比往年的好。四、對號入座。①學習方法

②學習看法

③既有學習方法，又有學習看法A.敏而好學，不恥下問。（

）B.知之為知之，不知為不知，是知也。（

）C.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。（

）五、說明加點詞語的意思。1.蓋士人讀書……（

）2.第三要有恒。（

）3.有志則斷不甘為下流。（

）六、說明下列句子的意思。1.第一要有志，其次要有識，第三要有恒。_______________________________________________________2.如河伯之觀海，如井蛙之窺天。_____________________________________________________七、課文整體梳理?！墩撜Z》這三則，讓我們明白了讀書要_______、_______、________三個方面；朱熹告知我們，讀書要有________；曾國藩告知我們，讀書人要有___________。八、重點段落品析。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看細致，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1.用橫線畫出括號里正確的字和讀音。2.對文中劃線句子理解正確的一項是（

）A.反問句，說明心到了，眼睛也會看到。B.反問句，點明，只要專心了，眼和口自然會到。點明心到的重要性。3.讀了這篇短文，你有什么收獲？_____________________________九、課外閱讀巨變幾年沒回老家了。去年暑假，媽媽提議：“咱們回趟老家吧！”我本想在暑假里和小伙伴們大快朵頤地玩幾天，這下又完了。老家是山區(qū)，什么也沒有，吃不上好東西不算，連《尼爾斯騎鵝旅行記》也看不上了，我很不興奮?？墒遣荒苓`反媽媽的意愿，只好跟著爸爸、媽媽坐上了火車?？煜萝嚵耍倚睦锊幻忄止酒饋恚喊?，又該爬山了，老家離縣城還有幾十里路，走到老家也該累死了！可沒想到，這次舅舅是開著汽車來接我們的。上車后，我問舅舅：“這汽車是大隊的吧？”“不，是咱家的。”舅舅一邊開車一邊對我說?！罢娴?？咱家能買得起嗎？”“怎么買不起？有了黨的好政策，你姥姥這幾年光養(yǎng)豬的收入就有幾千元，加上你舅媽養(yǎng)的那些雞呀、兔呀，再加上農(nóng)業(yè)收入，這幾年每年的總收入上萬元哩！”“啊！姥姥家是萬元戶啦！”我心里興奮極了，農(nóng)村人家現(xiàn)在有這么多收入，比我們城市可強多啦！不知不覺，我們來到了村邊。這時天已經(jīng)黑了下來，站在村頭一望，真是萬家燈火。我不禁問舅舅：“現(xiàn)在咱們村家家都用上了電燈了嗎？”“嗯，村里建了小水電站，不僅點上了電燈，連碾米磨面都電氣化了?！边@可真是沒想到的事。上次來，家家點的煤油燈，屋里暗得什么也看不清，進門不當心，我還摔了一跤呢！進了村，舅舅領著我們朝姥姥家走去。走到門口，我借著燈光一看，記憶中的那兩間小草屋不見了，代替它的是一排整齊的大瓦房。舅舅看我臉上驚異的神色，就說：“去年咱家蓋了這十間大瓦房。小輝，你看這房子好不好？”“好，好，太好了！我們再也不用擠著睡在一起了！”我拍著手興奮地說。走進屋子里，我一下子驚呆了。屋子里擺著嶄新的家俱，正中心的桌子上放著一臺十四英寸的彩色電視機，旁邊還擺著一架雙喇叭的收錄機。我跑進左面的臥房一看，一臺“航空牌”洗衣機正隆隆作響?！鞍パ?，真好！我家還沒有洗衣機呢，這里卻已經(jīng)用上了！”我艷羨地贊美著。過了一會兒，姥姥和舅媽擺上了豐富的飯菜，“呀，真香??！”我連忙拿起筷子夾了一塊瘦肉。記得上次來的時候，我們只能吃稀飯窩窩頭。那時，我還小，不懂事，順手把窩窩頭扔了，姥姥很難過，當時就哭了。為這，媽媽還打了我一頓呢！想想過去，看看現(xiàn)在，我真不敢信任，可這一切又是的的確確的事實。開晚上，睡在床上，我興奮地摟著媽媽說：“媽媽，明年我們還回老家，行嗎？”“行?。　眿寢屒浦倚α耍乙膊缓靡馑嫉匦α似饋?。1．給本文第八自然段加上標點符號。2．全3．這篇文章是按分段的。4．本文通過作者一次回山區(qū)老家的經(jīng)過，以無可辯駁的事實，說明5．本文在寫作方法上，作者采納了對比，對比的手法，把、詞語滲透在各段之中，使文章的條理主題。參考答案：一、誦讀恒心所謂缺一不行不恥下問誨人不倦豈不是二、mǐnhàomòshílúnhuìjuàn三、D.四、1.②

2.②

3.①五、1.讀書人

2.恒心

3.下等、劣等六、1.第一要有志向，其次要有見識，第三要有恒心。2.就像河伯觀海，就像井底之蛙看天。七、虛心

勤奮

求實

三到

三有八、1.song

決2.B3.示例：學習既要講究方法，還要有恒心。而恒心是勝利的基礎，只要有恒心，鐵棒磨成針就是這個道理。從今以后，我一點要勤奮讀書，又恒心，有毅力，不半途而廢。九、1．，。：“，。，，，！”，，：“！”2．第一段：“幾年沒回老家了……比我們城市可強多啦！”其次段：“不知不覺……我還摔了