思品教學工作計劃

第第頁思品教學工作計劃思品教學工作計劃1一、教學引導思想本學期，依照學校及科組的教學計劃和要求，以課程標準和教材為依據，以“先學后教，當堂訓練”為教學模式，堅持踐行“三十二字教學策略”，優(yōu)化課堂教學，努力培育同學的探究創(chuàng)新的學習精神，重視培育同學的本領，切實把教學質量提高。二、教材分析本冊教材由四單元構成。第五單元《我是中國公民》是本冊書公民教育的起點，包含“我們都是公民”和“公民的權利和義務”“憲法保障公民權利”三個課題，課題之間緊密相連，條理分明。第六單元《我們的人身權利》包含“維護人身自由和生命健康”“維護人格尊嚴”“保護個人隱私”三課。主題探究“敬重人身權利，感受法律尊嚴”貫穿始終，并適時說明道德要求和心理需求。本單元居于承上啟下的地位，是第五單元內容的深化，也是后兩個單元內容的起點。第七單元《我們的文化經濟權利》的主題是我們的文化經濟權利，由“維護受教育權”“維護資產權”“維護消費者權”三課構成，本單元內容是第五單元的拓展和延長，與第六單元一起構成了本冊學習內容的主體部分，為第八單元作了鋪墊。第八單元《我們的社會責任》由“社會合作與公正”“社會規(guī)定與正義”“社會身份與社會責任”“負起我們的社會責任”四課構成，本單元在前三個單元學問學習的基礎上，要求我們學習關于社會生活的學問和規(guī)定，明白不同社會身份的個人負有不同的社會責任，能比較深刻地理解負責任所要承當的代價以及負責任對個人、家庭和社會的意義，樹立對社會負責的意識。本單元是全書的落腳點。三、教學措施：1、連續(xù)學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的`教育教學的新路子。2、同科老師要加強合作，共同開展好教學科研工作。3、課前要深入研討新教材，深入分析同學情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學布置教學過程。4、充足利用我校的多媒體資源進行輔佑襄助教學。5、細心組織課堂教學。6、組織管理好同學，注意培育學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班同學，想方法調動同學的積極性和學習愛好。這是搞好教學的關鍵。7、協(xié)調好學校領導，班主任，其他老師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。8、引導同學自主學習、合作學習和探究學習。9、強調聯(lián)系生活實際，培育同學的社會適應本領。10、重視同學的情感體驗和道德實踐。11、采納“先學后教，當堂訓練”的教學模式，提高教學效率。12、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。13、積極參加每周定期的科組活動，參加集體備課及主題探究的講座，努力把教學搞好。14、努力消除低分率，提高優(yōu)秀率。15、不絕學習，積極參加各種培訓，充實和提高自我。思品教學工作計劃2一、本冊教材教學總目標1、第一單元（第1—2課）是勤儉節(jié)省教育。要知道美好生活靠勞動制造，要敬重各行各業(yè)的勞動者，積極參加公益勞動。2、第二單元（第3—4課）是文明禮貌教育。讓同學知道講文明、有禮貌是做人的基本品質，是敬重他人的表現(xiàn)，要做個有禮貌的人。3、第三單元（第5—6課）是遵守公德教育，讓同學知道動物是人類的伙伴，懂得要珍惜動物，懂得名勝古跡是我們祖國的自負，珍惜名勝古跡是每個公民的責任，是愛國的表現(xiàn)。4、第四單元（第7課），是誠實守信教育，讓同學知道守信是敬重他人的表現(xiàn)，講信用的人才略得到他人的信任。在生活中答應別人的事要盡量做到。5、第五單元（第8—9課），英勇堅毅教育。使同學懂得虛心接受別人的批判，有利于自身的健康成長；知道毅力是一種在困難和波折面前不動搖、持之以恒的`精神，明白毅力是前進的階梯，是學習進步、事業(yè)成功的保證，懂得應當自發(fā)磨練自身，培育毅力。6、第六單元（第10—12課），是敬重自己自愛教育。讓同學知道知榮辱、知羞恥珍惜自身的名譽是敬重自己的表現(xiàn)，懂得“謙受益”“滿招損”的道理，知道虛心是一種優(yōu)良品質，不自得有利于自身的健康成長。7、第七單元（第13課），是酷愛生命教育，要知道心胸開闊、性格開朗有利于身心健康。二、本冊教材教學重點、難點1、讓同學懂得敬重各行各業(yè)的勞動者，知道真正的美好生活只有靠勞動才略制造。養(yǎng)成從小酷愛勞動、珍惜勞動成績、敬重勞動人民的習慣。2、進行禮儀教育，教育同學在校內外待人接物講文明、懂禮貌，做一個有禮貌的人。3、進行遵守公德的教育，讓同學積極自動地參加學校和社會組織的力所能及的公益勞動。4、教育同學從小自發(fā)珍惜動植物，注意保護珍惜動物，不損害它們，珍惜環(huán)境。5、教育同學講信用、重承諾，懂得“謙受益”“滿招損”的道理。6、教育同學無論做什么事，都要有始有終、持之以恒、堅持到底，碰到失敗和波折不灰心、不氣餒。7、教育同學遇事能分清是非，有敬重自己，有榮辱感，知羞恥。8、教育同學要心胸開闊，不計較小事，不為小事生氣。三、培優(yōu)補差措施1、抓好課堂上40分鐘，提高同學思想品德認得。2、上思品課時力求生動、活潑，讓同學樂于接受。3、利用黑板報、學習園地等陣地建設時同學進行潛移默化的影響。4、晨會課、班隊課抽時間對同學進行教育