語訓老師年度工作總結模板6篇

第第頁語訓老師年度工作總結模板6篇語訓老師年度工作總結篇1轉瞬間，又一學期過去了。在本學期里，本人擔負初一班級歷史教學工作。由于教學閱歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，專注學習，悉心討論教法，虛心向前輩學習。本人自始至終以專注、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，取得了一些寶貴的教學閱歷。希望能通過總結，做到揚長避短，以期在今后的工作中爭取更大的進步。本冊教材是人民教育出書社出書的義務教育課程標準試驗教科書，共四個單元，每單元4—6課不等，共22課。每一課課前有課文提示，它雖然很短，但內容卻是這一課學習中最緊要的。關于課文的正文，你會發(fā)覺有宋體字敘述的內容，是我們學習的緊要內容；黑體字敘述的內容，是我們的閱讀內容，是幫忙理解宋體字內容的。在課文中還安插了很多有趣味味味的圖片和地圖，以及那些小框框里的想一想、說一說等，令我們對所學內容更感喜好，引導我們去思考更多的問題。通過對本冊教材的內容分析，我們發(fā)覺與以往的教材有很大的不同，這對任課老師來說也提出了更高的要求。通過一個學期的歷史教學，我的感受是很深的。首先談一下自身認為做的好的方面。1、重視討論教材。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給同學一杯水的時候自身能夠有一桶水，力求把課文上得生動有趣味味味，同學愛聽。2、專注備課。不止是備教材，更是重視備同學。新課標的精神之一就是要突出以同學為主體。這首先就要體現(xiàn)在備課上，依據(jù)不同的個體設計相應的教案。力求做到不止要因材施教，更要因人施教，依據(jù)同學的特點去點撥引導。3、加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用。新課標精神講到同學是學習的主體，老師是主導，老師在教學過程中要充分認得到這一點，不止要以同學為主體，還要敬重同學，與同學進行公平的溝通對話。4、樂觀推動素養(yǎng)教育。在教學過程中不但要讓同學把握歷史學問，還要讓同學對過去、現(xiàn)在、將來有一個實在的、理性的認得，讓他們參加到歷史討論中來，培育他們的健康的價值觀與人生觀。以上四點，本人在教學過程中基本上是做到了。只不過在深度與廣度方面可能還不足，有待于在今后的教學過程中進一步加強與改進。下面來談談本學期自身認為做得不足好的幾方面：1、上課時有時后會好高騖遠，脫離中學歷史教育實際，超出了中同學思維水平，這樣不但讓同學沒聽懂本課內容，也對同學學習歷史的喜好起到不良影響。2、信口開河，離題萬里。有時候針對一個歷史事件一講就一發(fā)不行整理，雖然同學愛聽，但一節(jié)課下來教學任務沒完成，重點也體現(xiàn)出來。3、面面俱到，沒有重點。上課時生怕會遺漏學問點，眉毛胡子一把撈，這樣不但加重同學的學習負擔，同學對于本課的內容也印象不深。4、探究與實踐課沒有樂觀開展起來，新課標精神中是很重視探究與實踐的，但在教學過程中總是找借口予以推掉。另外，作為一名受傳統(tǒng)教育模式影響下的歷史老師，深知自身的缺乏，故要求自身在課前做到全力以赴地備課，多方面去搜集相關進行資料；重視討論中學教學理論，樂觀參加科組活動和備課組活動；自動承當學校的公開課；并能常常聽其它有閱歷老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自身的教學的業(yè)務水平以上幾方面是本人在這個學期中做得很不好的地方。但在今后的教學工作中確定會改正的?？傊?，在經(jīng)過一個學期的歷史教學，收獲很多，感悟也很多。以上就是我在本學期的一些體會與粗淺見解，自身還存在很多不足之處，今后仍要不懈的努力，也希望在將來的日子里，取得更好的成績！語訓老師年度工作總結篇2本學期由于學校實際工作需要，我任七班級的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結如下：（一）、激發(fā)同學學習美術的喜好喜好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習喜好，并使這種喜好轉化成長期的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫忙同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。（二）、使同學形成基本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我重視面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美本領，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，構成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，漸漸體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習本領，為終身學習奠定基礎。（三）、重視簡筆畫訓練本學期我們美術組在x校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各班級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現(xiàn)在大部分同學能對本班級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。（四）、培育同學的創(chuàng)新意識在美術教學中培育同學的創(chuàng)新意識，首先應注意保護同學的獨特的個性，并予以同學發(fā)揮個性的自由。消泯同學的個性，千人一面，是制造活動之大忌。應當鼓舞同學在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學對他人的藝術作品發(fā)表自身與眾不同的見解。在思維方法上，應當注意接受與制造性緊密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些實在的程序和方法來培育同學的創(chuàng)新意識和制造本領。（五）重視同學的自我評價我們今日的教育的緊要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問，而必需讓同學能夠拿著自身的“杯子”用自身的方法不絕地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可連續(xù)進展”的學力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不絕地發(fā)覺社會中的或自身進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、找尋有用的信息，能通過分析和思考作出推斷，再制造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不絕地反思和評價，不絕地進行改進或完滿，直到這一問題的真正解決。（六）、老師自身素養(yǎng)的培育教學之余，我除專注參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自身，完滿自身，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自身更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。語訓老師年度工作總結篇3本學期我?guī)У氖瞧?、地理，對我來說地理是來到芹池中學來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力，同學們對地理學問有了初步的認得，并漸漸產(chǎn)生了，他們開始了解到了地球和輿圖學問、陸地和海洋學問、天氣與天氣學問、居民與聚落學問、進展與合作等地理學問，也開始漸漸認得到學習地理與生活的關系，認得到了學習地理的緊要性。一、在思想上我嚴格要求自身，專注遵守學校的，恪守良好的師風師德?！皩W高為師，身正為范”，我以為，要想在同學心目樹立自身的威信，除了要有堅固結實的專業(yè)的學問和廣闊的學問面，還要在道品性為上以身作則，以已服人。二、在教學方面，我專注負責，一絲不茍，虛心求教，努力進步自身的教學水平。首先，專注研討教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。其次，了解同學原有的學問技能的質量，他們的喜好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備。再次，考慮教法，解決如何把已把握的教材教授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。最終，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有心留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學的喜好，課堂上講練結合。三、在自身總結工作的同時，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學水平。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理學問的緊要線索，重視列舉的題目和地理事物，盡可能啟發(fā)同學運用身邊的“人地關系”料子，使同學實實在在認得把握地理學問的緊要性。另外，還從地理中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導同學正確認得把握地理基礎學問與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。其次，在教學過程中，引導同學閱讀課文，綜合回納出“閱讀、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向同學先容地理學習的形式。針對中學同學的特點，要求應簡明實在而又切實可行。并常常督促檢查，養(yǎng)成同學特別好的學習習慣。再次，專注組織開展溫習迎接考試。偏重于教會同學了解地理學問在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理學問的同時，將地理學問與團聚生活聯(lián)系起來進行學習，如：培育同學多種喜好喜好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理學問，不絕擴寬學問面，為教學內容注進新鮮。盡管在一學期的教學工作中取得了確定的成績，但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在確定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平?？荚囕^少，語言不足生動等題目，這些題目尚需在今后的教學工作中不絕改進和完滿。語訓老師年度工作總結篇4同學是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。應對同學，祖國的將來，我們要做一個真正有好處的班主任，素養(yǎng)教育要求我們要面對全體同學，為同學服好務，使同學的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，我們的班級管理到底該如何閱讀同學個體，提升同學學習生活及生命的質量呢？在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和搭配下，各項工作順當開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下：一、做好同學的思想工作培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中構成正確的輿論導向，構成良好的班風、學風，為同學帶給一個好的大環(huán)境，重視的是同學的共性。為搭配學校各項工作的落實，我們班專注開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。同學敬重自身心也很強，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進行思想教育的好處，就是躲避單調重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學理解，能切實幫忙同學澄清思想上的模糊認得，提高同學的思想境界。但開班會課不必需都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把適時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想除掉在萌芽階段。而重視與同學的思想溝通，多與同學談心，重視的是同學的個性和因材施教。我常利用課余時間和同學把臂而談，適時對同學進行針對性的教育。用個人的魅力制服同學，用自身的熱誠和朝氣感染同學。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，必必需從同學的角度去思考，為同學利益著想，同學才易于理解。在這個時候，我就是他們的好伙伴，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學的喜好和信任。二、加強班級管理培育優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解同學，努力培育"團結、嚴格、活潑、奮進"的班群眾。四班級的同學思想、心理進展、更改很快。因此，對同學的思想工作顯得尤其多而雜和緊要。在這個學期里，我的班級管理工作緊要從三方面實施：一方面，我緊要加大了對同學自治自理潛力培育的力度，透過各種方式，既注意引導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸構成良好的思想行為品質；又注意引導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的潛力，放手讓同學自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培育同學的自我服務的潛力，讓同學學會規(guī)劃、料理、調控自身，使自身在群眾中成為班群眾的建設者，而不是"包袱"。在這點上，個性值得一提的是班干部的選用，這是讓同學自治的緊要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，無論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和理解的時候，透過班干部的協(xié)調，往往能夠取稱心想不到的效果。班干部起的是幫忙班主任管理班級的作用，他們理解班主任的引導，又適時向班主任反饋班級情形和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔負班干部，是培育同學潛力、提高同學素養(yǎng)的一種很有效的方法，如培育其組織潛力、管理潛力、社交潛力、語言表達潛力等，還能夠培育其關懷群眾、關懷他人、樂于奉獻、進取等優(yōu)良的思想品質。多培育班干部有利于多數(shù)同學全面進展。透過班干部管理班級，讓同學自治自理，培育、磨練同學的管理、自制潛力。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，率領同學不絕前進、不絕進展，促進他們全面進展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向進展。三、專注抓好后進生的轉化工作努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關緊要的一環(huán)。每個同學都享有受教育、受磨練的基本權利，關注后進生是敬重同學享有這些權利的緊要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們各處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心伙伴、最可信任的伙伴；適時對他們加強心理疏導，幫忙他們除掉或減輕種種心理掛念，讓他們認得到自身的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的專注因素，培育他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，適時稱贊他們，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。對于屢教不改的同學，一方面能夠選一些能辯明是非、有潛力又與其比較相熟的班干部對其進行提示和幫忙；另一方面，也是緊要的方面，是班主任對其進行耐性的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、敬重和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。確實，老師的關懷、關懷和關愛是打開同學心靈之門的金鑰匙，老師自動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫忙他們，他們是明白的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。四、專注開展好課外文體活動。做好早操、課間操、眼保健操，保護同學視力，加強同學的體質，提高同學的學習效率。高中同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不但僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高。五、專注自動地和各科老師聯(lián)系。協(xié)調學校各方面的教育氣力，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時又把他們認作班級的主人，視為自身的伙伴、知己。凡事都自動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量躲避了激化沖突。在這方面，我平常注意多教育同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，上課認真聽講，專注完成作業(yè)，樹立老師的威信，增長師生情意六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，防備為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好縝密細致的思想工作，另一方面訂立切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故?？傊?，在這一個學期里，我透過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，同學的整體素養(yǎng)在不絕的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不絕的努力，適時總結閱歷教訓，爭取取得更輝煌的成績。語訓老師年度工作總結篇5高一剛進入高中，因此工作比較緊要，教高中，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教高一，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于我們要對同學、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！能讓更多的同學學習可以跟進步是我班務工作最緊要的事情，也是我班務工作一貫的目標?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：一、全面了解每一個同學全面了解每一個同學，因材施教，做好同學的教育工作。工作閱歷告知我不全面地了解同學，就訂立不出切實可行的、行之有效的科學工作方法；不完全把握問題的癥結，就無法因材施教，對癥下藥。經(jīng)過大半個學期的接觸，我對我班的同學已經(jīng)有了很深入的了解，但是同學終歸是孩子，他們的更改特別明顯，反復性特別強，為了能更深入地了解同學了解他們在短時間內的思想更改，我總是盡心盡力的`利用課余時間，通過找他們談心和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內心的真實想法和在家表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學習上。我的這一做法也得到了同學的認可。二、用愛心澆灌同學的`心靈，增長師生之間的感情高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈凼切湃蔚幕A和前提。師生間有了愛，同學才會喜好你，你才略取得良好的教育效果。在班主任工作中我始終特別重視培育師生之間的感情，我不但關懷同學的學習更關懷同學的生活。由于全部上晚自習，都住校而且基本上都一個月才略回一次家。所以在生活上他們更希望有人能關懷他們，這樣他們才略放心學習。同學飯卡上沒錢了，我會借錢給他們，同學生病了我會第一時間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。我的辦公桌里常常備有感冒藥和消炎藥，就是用來在同學感冒或飲食上顯現(xiàn)問題的時候應急的。當然，師生之間的愛是實在的，是表現(xiàn)在多方面的。同學犯了錯誤我從來就不是一根子打死，接受簡單、粗暴的態(tài)度去處理，而是耐性的去引導、去梳理，使他們自身真正意識到他們的錯誤。這些做法不但增長了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。很多同學不但丟掉了過去懶散、不專注學習、無事生非的壞習慣，而且變得在學習上特別努力。三、嚴格管理，促進良好班風的形成我從來都信任：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才略實現(xiàn)教育的最終目的，才略結出最豐碩的果實。因此，在對同學實施愛心教育的同時，對同學嚴格管理也是必需的。由于同學之間的差別是很大的。有些同學由于性格、家庭、自身所積累的學問、自制力等多方面的原因，就是講再多的的道理，教育效果也不是特別好，對他們必需進行嚴格管理，管束他們的行為，杜絕他們的一些不良風氣在班里的影響，不至于影響到班風的形成。四、存在的問題和改進的措施盡管我付出了很大的努力，但是直到學期結束個別同學的學習習慣仍舊很差，學習態(tài)度還是不足樂觀，如部分同學心浮氣躁，心神不寧，學習不踏實，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象緊要集中表現(xiàn)在平常學習成績看似還不錯，但一到考試就現(xiàn)原形的同學身上，另有個別男生還在混日子，不愿勤學深鉆，缺乏學習的喜好和激情。今后的工作中，還要加強工作方法的討論，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多探究，多努力，并有效轉化問題同學，做一個優(yōu)秀的班主任?！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡快，也是幸福之所在”。用自身的實際行動印證了這句話。語訓老師年度工作總結篇6本學期，我接手了初三級9班的科學課程教學，更是兼職學校的教育工作。而教育工作特別的繁重，使得我在課堂教學方面的時間投入，有些不足。但始終以來，都是勤勤懇懇、認專注真的進行我的教學工作。如今靠近學期結束了，我也對自身這個學期的教學工作進行了總結，目的是希望能精準的對待自身的工作，更希望能把握好以后的教學方向和目標。一、訂立符合同學實際情況的教學計劃由于九班級同學的學情不同，學風不同，原有的學問構成也不同，這就要求我在訂立教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的不憐憫況。對于九班級同學，由于八班級的時候，我已基本上把握他們的學習情況（以前的科學是另外一個科學老師任教的，所以我只是基本上有所了解）和他們的學問構成。而對于他們的同學更是耳濡目染、深刻了解。針對這些情況，這個學期開學的時候，我就訂立了一個特別認真的教學計劃，在執(zhí)行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是希望能使自身的教學工作順當?shù)倪M行。對于