學(xué)生向老師保證勤奮學(xué)習(xí)的承諾書_第1頁
學(xué)生向老師保證勤奮學(xué)習(xí)的承諾書_第2頁
學(xué)生向老師保證勤奮學(xué)習(xí)的承諾書_第3頁
學(xué)生向老師保證勤奮學(xué)習(xí)的承諾書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生向老師保證勤奮學(xué)習(xí)的承諾書合同編號:__________合同各方:甲方(學(xué)生):姓名:________________性別:________________年齡:________________身份證號:________________住址:________________聯(lián)系方式:________________乙方(老師):姓名:________________性別:________________年齡:________________身份證號:________________住址:________________聯(lián)系方式:________________鑒于甲方為乙方的學(xué)生,為保證甲方能夠勤奮學(xué)習(xí),提高學(xué)業(yè)成績,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立本承諾書。第一條甲方承諾1.1甲方承諾在學(xué)業(yè)上積極進取,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。1.2甲方承諾按照乙方的教學(xué)要求,認真完成課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、實驗、實習(xí)等各項教學(xué)活動。1.3甲方承諾參加乙方組織的各類課外活動,包括但不限于學(xué)術(shù)競賽、實踐活動、社團活動等,以豐富自己的校園生活。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)認真履行教育教學(xué)職責(zé),關(guān)心甲方的學(xué)業(yè)成長,為甲方提供必要的指導(dǎo)和幫助。2.2乙方應(yīng)對甲方的個人隱私予以保護,不得泄露甲方的個人信息。2.3乙方應(yīng)鼓勵甲方參加各類課外活動,為甲方提供必要的支持和協(xié)助。第三條違約責(zé)任3.1甲方違反本承諾書的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,包括但不限于賠償乙方因此遭受的損失。3.2乙方違反本承諾書的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,包括但不限于賠償甲方因此遭受的損失。第四條爭議解決4.1凡因本承諾書引起的或與本承諾書有關(guān)的一切爭議,甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。4.2若協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本承諾書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本承諾書自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(學(xué)生):__________乙方(老師):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.學(xué)生向老師保證勤奮學(xué)習(xí)的承諾書2.乙方(老師)的教學(xué)計劃和指導(dǎo)方案3.甲方(學(xué)生)的學(xué)業(yè)計劃和成長記錄4.甲方(學(xué)生)的課外活動參與證明5.乙方(老師)對甲方(學(xué)生)的輔導(dǎo)記錄二、違約行為及認定:1.甲方(學(xué)生)未能按照乙方(老師)的教學(xué)要求進行學(xué)習(xí),未能完成作業(yè)、實驗、實習(xí)等教學(xué)活動。2.甲方(學(xué)生)未能參加乙方(老師)組織的各類課外活動。3.乙方(老師)未能提供必要的指導(dǎo)和幫助,未能保護甲方的個人隱私。4.乙方(老師)未能鼓勵甲方(學(xué)生)參加課外活動,未能提供必要的支持。三、法律名詞及解釋:1.甲方(學(xué)生):指承諾書中承諾的一方,為學(xué)生身份的個體。2.乙方(老師):指承諾書中承諾的一方,為教師身份的個體。3.承諾書:指甲方(學(xué)生)向乙方(老師)作出的關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的承諾。4.違約行為:指甲方(學(xué)生)或乙方(老師)未能履行承諾書中約定的義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方(學(xué)生)無法按時完成作業(yè)或教學(xué)活動:解決辦法是甲方(學(xué)生)應(yīng)主動與乙方(老師)溝通,尋求指導(dǎo)和幫助,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。2.甲方(學(xué)生)無法參加課外活動:解決辦法是甲方(學(xué)生)應(yīng)主動與乙方(老師)溝通,說明原因,尋求其他參與活動的機會。3.乙方(老師)未能提供必要的指導(dǎo)和幫助:解決辦法是甲方(學(xué)生)可以向校方反映情況,尋求校方的協(xié)調(diào)和支持。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方(學(xué)生)希望提高學(xué)業(yè)成績,向乙方(老師)作出勤奮學(xué)習(xí)的承諾。2.乙方(老師)希望引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外活動,提高學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論