人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》同步練習(xí)題帶答案_第1頁
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》同步練習(xí)題帶答案_第2頁
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》同步練習(xí)題帶答案_第3頁
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》同步練習(xí)題帶答案_第4頁
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》同步練習(xí)題帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒》同步練習(xí)題(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題1.動(dòng)態(tài)制動(dòng)是現(xiàn)代車輛采用的一種重要制動(dòng)方式。動(dòng)態(tài)制動(dòng)器主要由動(dòng)態(tài)制動(dòng)電阻和繼電器等組成,在故障、急停、電源斷開時(shí)繼電器將制動(dòng)電阻接入,通過電阻耗能起到一定的制動(dòng)作用。其中,制動(dòng)電阻在消耗能時(shí),所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是(

)A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B.機(jī)械能流失到空中C.電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能2.學(xué)校STEM活動(dòng)小組在“生態(tài)瓶穩(wěn)定性”探究的活動(dòng)中,需要設(shè)計(jì)制作一個(gè)生態(tài)瓶。關(guān)于生態(tài)瓶的討論有以下幾個(gè)觀點(diǎn),其中不正確的是()

A.我們看到植物是綠色的,是因?yàn)樗瓷渚G色的光B.瓶?jī)?nèi)綠色植物的光合作用可以把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.從各個(gè)方向都能看到瓶?jī)?nèi)物體,這是光的漫反射D.生態(tài)瓶放置一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)上部有少量小水珠,這是汽化現(xiàn)象3.2021年4月29日,由長(zhǎng)征5號(hào)B遙二運(yùn)載火箭搭載中國空間站天和核心艙在我國文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,任務(wù)取得成功。在火箭和天和核心艙加速上升過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化分析正確的是(

)A.天和核心艙的動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大B.天和核心艙的重力勢(shì)能都轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.運(yùn)載火箭和天和核心艙的重力勢(shì)能不斷增大,動(dòng)能一直不變D.燃料燃燒放出的熱量全部轉(zhuǎn)化為火箭和天和核心艙的機(jī)械能4.2020年12月11日,連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高速鐵路全線通車,小明和爸爸媽媽利用假期乘坐高鐵出去游玩,當(dāng)高鐵啟動(dòng)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)高鐵的動(dòng)力系統(tǒng)與普通汽車不同,采用額定工作電壓為25kV的電力驅(qū)動(dòng),如圖,在高鐵前進(jìn)的過程中,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系與下列哪種家用電器工作時(shí)相同()A.電風(fēng)扇 B.電磁爐 C.電熨斗 D.電熱水器5.如圖是某科技館的一臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”.由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片,進(jìn)入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉(zhuǎn)動(dòng),離開熱水后葉片形狀迅速復(fù)原.關(guān)于該“永動(dòng)機(jī)”的說法正確的是A.科技發(fā)展制造出了永動(dòng)機(jī) B.轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)使水溫升得更高C.記憶合金是一種新型化合物 D.水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)輪的機(jī)械能6.如圖是載有“天問一號(hào)”的火箭發(fā)射升空的情景,下列描述正確的是()A.火箭發(fā)射時(shí)出現(xiàn)的大量“白氣”是汽化現(xiàn)象B.火箭點(diǎn)火升空過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.火箭向下噴燃?xì)獠拍苌仙?,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄.“天問一號(hào)”在太空中沒有慣性7.為迎接“4.18”,揚(yáng)州市進(jìn)行了城市道路系統(tǒng)建設(shè)及環(huán)境綜合改造,如圖所示是建筑工地上正在工作的挖掘機(jī),下列說法正確的是A.挖掘機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置B.挖掘鏟的前端做成齒狀,是為了增大摩擦C.機(jī)械臂被液壓桿撐起時(shí),相當(dāng)于費(fèi)力杠桿D.挖掘臂水平轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),挖掘機(jī)對(duì)鏟內(nèi)的土做功8.如圖是小明同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”總結(jié)的知識(shí)要點(diǎn),其中①、②、③內(nèi)容空缺,請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出合理一項(xiàng),補(bǔ)充在圖中空缺部分()A.①熱傳遞②做功 B.②熱傳遞③化學(xué)能C.①做功③熱量 D.①熱傳遞③化學(xué)能9.2023年12月10日,雙曲線二號(hào)可重復(fù)使用火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,圓滿完成首次垂直起降飛行試驗(yàn),為可重復(fù)使用運(yùn)載火箭提供了技術(shù)積累,大大降低了火箭發(fā)射成本。下列分析正確的是()A.在火箭加速升空過程中,機(jī)械能總量不變B.在火箭加速升空過程中,發(fā)動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同C.當(dāng)火箭懸停在低空時(shí),火箭所受的浮力與重力大小相等D.火箭在豎直方向減速下降的過程中,火箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化10.如圖,“增程式電動(dòng)車”是一種在純電動(dòng)模式下用電池驅(qū)動(dòng),當(dāng)電池電量不足時(shí),通過啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)當(dāng)做“充電器”為電池充電,從而延長(zhǎng)續(xù)航里程的電動(dòng)汽車。下列說法正確的是()A.車在水平路面行駛速度越大,慣性越大B.車在純電動(dòng)模式下工作,主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.車在水平路面高速行駛時(shí),小汽車對(duì)地面的壓力等于重力D.提升“增程式電動(dòng)車”發(fā)動(dòng)機(jī)的效率,可以節(jié)約能源二、填空題11.如圖所示為路面汽油磨光機(jī),汽油機(jī)在工作過程中,壓縮沖程將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若汽油燃燒不充分,熱值會(huì)(選填“變大”、“保持不變”或“變小”)。12.2021年10月24日9時(shí)27分,我國用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射了實(shí)踐二十一衛(wèi)星?;鸺l(fā)動(dòng)機(jī)(選填“屬于”或“不屬于”)熱機(jī),火箭用液態(tài)氫作燃料,液態(tài)氫燃燒的過程將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。13.木碳燃燒時(shí),將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;想得到6.8×105J的熱量,至少需要燃燒kg的木碳(木碳熱值為3.4×107J/kg)。14.近年來,一些推廣使用乙醇汽油。乙醇汽油是由10%的乙醇與90%的汽油混合;乙醇汽油燃燒過程是能轉(zhuǎn)化為能的過程。15.有一種新型的隔音墻如圖所示,墻體夾層內(nèi)填有顆粒狀輕小的塑料球,當(dāng)聲音由墻體傳入時(shí)可以引起小球振動(dòng),小球振動(dòng)過程中能逐漸減小,并轉(zhuǎn)化為能,使之達(dá)到隔音效果.三、實(shí)驗(yàn)題16.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,不考慮熱損失。加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/℃3442505866乙的溫度/℃1022344658(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量(相等/不相等)的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的兩燒杯中。實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱相同的時(shí)間,通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱2min甲、乙兩種液體吸收熱量的(大于/小于/等于);(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng);(4)若繼續(xù)探究“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn):①將兩酒精燈分別換成相同的兩個(gè)燃燒皿,并在其中分別放入10g酒精和10g碎紙片,燒杯中更換成初溫、質(zhì)量都相同的水,并通過燃料燃盡后(選填“加熱的時(shí)間的長(zhǎng)短”或“溫度計(jì)升高的溫度”)來反映實(shí)驗(yàn)中酒精和碎紙片放熱的多少;②小明選用了燃料a和燃料b進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)燃料燃盡時(shí),小明記下了各個(gè)時(shí)刻燒杯中水溫,繪制了如圖2所示的圖像,則可初步判斷燃料(選填“a”或“b”)的熱值大。17.如圖1所示是“究物體的動(dòng)能與哪因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),將小鋼球從同一斜面上由靜止開始滾下,推動(dòng)同一小木塊在水平方向上向右移動(dòng)一段距離s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三組實(shí)驗(yàn)。

(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,研究的是(選填“碰撞前小球”、“碰撞后小球”或“碰撞后木塊”)動(dòng)能的大小,其動(dòng)能大小是通過(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的;(2)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得,;(3)分析比較兩組實(shí)驗(yàn)可得,物體速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;(4)綜合上述探究結(jié)果,為保障行車安全,交通管理部門對(duì)不同車型設(shè)定不同的最高,如圖2所示;(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí),會(huì)受到水平面的摩擦力,最終木塊靜止,是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化;若水平面絕對(duì)光滑,則(選填“能”或“不能”)完成本實(shí)驗(yàn),原因是。四、作圖題18.把下列現(xiàn)象與所依靠的能量連接起來。泥石流

光能轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇

化學(xué)能X光片上的影像

核能開動(dòng)的汽車

電能發(fā)光的太陽

機(jī)械能五、計(jì)算題19.高速鐵路的廣泛應(yīng)用,使人們的出行更加快捷。放假期間,小明乘坐高鐵去看望外婆。下表是他乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車部分參數(shù)。(1)高鐵以最高時(shí)速平直運(yùn)行270km,經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)滿載的列車總重力是多少?(3)滿載的列車停在水平軌道上時(shí),對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少?(4)如果列車運(yùn)行1km耗電1.075x108J,這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗多少千克柴油?(q柴=4.3x107J/kg)滿載時(shí)總質(zhì)量1200t車輪與鐵軌接觸總面積1m2最高時(shí)速360km/h20.利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電.安陽市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng).(1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為_____能.(2)一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)?(3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q煤=3.0×107J/kg)(4)請(qǐng)寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn).參考答案1.C2.D3.A4.A5.D6.C7.C8.B9.B10.D11.機(jī)械保持不變12.屬于化學(xué)13.化學(xué)0.0214.化學(xué)內(nèi)15.機(jī)械內(nèi)能16.相等液體升高的溫度等于甲溫度計(jì)升高的溫度b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論