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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃),下列說法正確的是A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②B.對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點C.省略實驗①也能探究燃燒的條件D.實驗④中現(xiàn)象為白磷燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成五氧化二磷2.下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH,其中能使無色酚酞試液變紅的是選項
A
B
C
D
物質(zhì)
新鮮牛奶
檸檬
西紅柿
肥皂水
pH
7
2.2~2.4
4.0~4.4
10
A.A B.B C.C D.D3.下列有關(guān)化學(xué)實驗操作的圖示中正確的是()A.①②B.②④C.③④D.②③4.氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置,為防止污染環(huán)境,你認(rèn)為最合理的裝置是()A.B.C.D.5.下列物質(zhì)不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是()A.氧化銅粉末 B.硝酸鋇溶液 C.氯化鉀溶液 D.細鐵絲6.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A.自然界的水都是純凈物B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C.水(H2O)是由2個氫原子和1個氧原子組成D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶17.《茉莉花》是首膾炙人口的蘇南民歌。菜莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A.乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150gB.乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%C.乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2D.乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成8.化學(xué)知識的應(yīng)用在生活中隨處可見。下列說法不正確的是()A.西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車,可以節(jié)約化石燃料B.四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機取水滅火,水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點以下C.在體育中考測試中,同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類,糖類物質(zhì)可以提供能量D.清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩,為了使櫻花樹枝干粗壯、葉色濃綠,園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用9.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是()A.可用小蘇打治療胃酸過多癥 B.可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品C.可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D.可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl)加入適量BaCl2溶液,過濾CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃A.A B.B C.C D.D11.在日常生活中,下列做法正確的是()A.用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢B.食醋顯酸性,常用來除去餐具上的油污C.用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D.被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗12.實驗室利用利用數(shù)字化傳感器測量實驗數(shù)據(jù),如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是()A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液B.A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaClC.a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.以下是初中化學(xué)常見的儀器和實驗圖,回答下列問題:在過濾實驗中,A儀器的作用是_____;儀器C在實驗中的用途是_____;描述裝置D進行細鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象:_____,并放出大量的熱;裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅,說明CO2的性質(zhì)是_____。14.2019年4月27日,第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會在北京舉行?!耙粠б宦贰敝哺诠沤z綢之路,為人類文明發(fā)展進步做出了重大貢獻。(1)下列與古絲綢之路相關(guān)的的仿制品中,使所用的材料屬于合成材料的是__________(填數(shù)字序號);①陶瓷②金銀器③絲綢④晴綸地毯⑤仿制器具⑥塑料工藝品(2)從西域引入的苜蓿,菠菜中的主要富含的有機營養(yǎng)素是________,除此之外,菠菜中還含有的鐵元素,屬于_____________(填“微量”或“常量”)元素,身體缺鐵,可能會有________(填“骨質(zhì)松”或“貧血”)。15.鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池,有兩個電極,如圖甲電極為氫氧化鎳,乙電極為金屬氫化物。鎳氫電池放電時,乙電極會釋放電子,經(jīng)過外部導(dǎo)線流向甲電極。(1)鎳元素(Ni)的化合價為+2價,氫氧化鎳的化學(xué)式為_______。(2)氫氧化鎳常溫下為淺綠色結(jié)晶粉末,微溶于水,溶于酸生成鹽和水,加熱易分解,寫出它的一個化學(xué)性質(zhì):_______。(3)鎳氫電池放電時,甲電極是電源的_______極。16.化學(xué)與我們生活息息相關(guān),請從下面三張圖片中任選其中兩種,寫出其主要成分的化學(xué)式,并列舉出一個用途。A圖中主要成分的化學(xué)式為_____,它可用作_____。B圖中主要成分的化學(xué)式為_____,它可用作_____。C圖中主要成分的化學(xué)式為_____,它可用作_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。(1)指出編號儀器名稱:①_____,②_____。(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。18.回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱:___________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣若選用發(fā)生裝置__________________(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。(3)若用F裝置收集氧氣,判斷已收集滿的方法是:___________________。(4)實驗室制取氫氣時,選用發(fā)生裝置B的優(yōu)點是:___________________。若用G裝置收集氫氣,則氣體就從__________________(填a或b)端通入。(5)某同學(xué)檢查裝置C(如上圖所示)氣密性時,打開分液漏斗的活塞后,水不能滴下,該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣。他的判斷是_________________(填“正確”或“不正確”)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末,燒杯中現(xiàn)有80g碳酸鈉溶液。將90g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應(yīng),四次測量所得數(shù)據(jù)如下表所示:次數(shù)一二三四加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g20202030燒杯中溶液的總質(zhì)量/g97114131160(1)恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。(2)第三次測量時,所得溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。(3)計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗③④,①②溫度沒有達到著火點,故錯誤;B.對比實驗③④說明燃燒需要氧氣,故錯誤;C.實驗②和④證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點,③④說明燃燒需要氧氣,省略實驗①也強探究燃燒的條件,故正確;D.實驗④中生成五氧化二磷是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,故錯誤;故選C。2、D【解析】
A、新鮮牛奶pH=7,溶液為中性,不能使無色酚酞試液變色,故不符合題意;B、新鮮檸檬汁溶液為酸性,不能使無色酚酞試液變色,故不符合題意;C、選項西紅柿汁,溶液顯酸性不能使無色酚酞試液變色,故不符合題意;D、肥皂水溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅色,故符合題意;故選D。3、C【解析】
①用試管給液體加熱時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,操作錯誤;②膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入,不能將膠頭滴管伸入到試管中,不能接觸試管內(nèi)壁,操作錯誤;③將鋅粒加入試管,先將試管平放,鑷子夾起鋅粒置于試管口,再慢慢豎起試管,操作正確;④二氧化碳的密度比空氣的密度大,用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳由長導(dǎo)管進,操作正確;操作正確的是③④,故選C。4、D【解析】
氨氣密度比空氣小,易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集,故排除AB,實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,不能用C收集,可用水吸收。氨氣極易溶于水,所以可用水吸收多余的氨氣,為增大吸收面積,防止倒吸,選用D裝置吸收。故選D。5、C【解析】
A、滴加氧化銅粉末,出現(xiàn)藍色的溶液為稀硫酸溶液,無明顯現(xiàn)象的溶液為氫氧化鈉,所以氧化銅能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液;B、滴加硝酸化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀的溶液為稀硫酸,無明顯現(xiàn)象的溶液則為氫氧化鈉溶液,所以硝酸鋇溶液能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液;C、滴加氯化鉀溶液,稀硫酸、氫氧化鈉鈉溶液均不能與氯化鉀發(fā)生反應(yīng),所以氯化鉀溶液不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液;D、滴加細鐵絲,有氣泡產(chǎn)生的溶液為稀硫酸,無明顯現(xiàn)象的溶液則為氫氧化鈉溶液,所以細鐵絲能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。故選C。6、B【解析】
A、自然界的水大多是混合物,選項A不正確;B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度,選項B正確;C、一個水(H2O)分子是由2個氫原子和1個氧原子組成,選項C不正確;D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,不是質(zhì)量比,選項D不正確。故選B。7、B【解析】
A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故A錯誤;B、由化學(xué)式可知,乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,故B正確;C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比=(12×9):(1×10):(16×2)≠9:10:2,故C錯誤:D、乙酸苯甲酯是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故D錯誤。故選B。8、D【解析】
A、西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車,減小了化石燃料的使用,可以節(jié)約化石燃料,故A正確;B、四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機取水滅火,水滅火的主要原理是水汽化吸熱,降溫到可燃物著火點以下,故B正確;C、在體育中考測試中,同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類,糖類物質(zhì)可以提供能量,故C正確;D、將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用,會放出氨氣,降低肥效,故D錯誤。故選D。9、B【解析】試題分析:A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,能與酸反應(yīng),故可用小蘇打治療胃酸過多癥,正確,B、甲醛有毒,能使蛋白質(zhì)變質(zhì),故不可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品,錯誤,C、稀有氣體再通電情況下發(fā)出不同顏色的光,故可用稀有氣體制成多種用途的電光源,正確,D、洗滌劑具有乳化作用,故可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污,正確,故選B考點:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,甲醛的毒性,乳化作用10、A【解析】A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,正確;B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤;C、稀硫酸不具有吸水性,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,錯誤;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,錯誤。故選A。點睛:解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。11、C【解析】
A、水垢的主要成分是碳酸鈣,而食鹽水不和碳酸鈣反應(yīng),所以不能用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢,故A錯誤;B、食醋顯酸性,不能除去餐具上的油污,故B錯誤;C、活性炭具有吸附性,能除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味,故C正確;D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸,所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應(yīng)該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹,故D錯誤。故選C。12、D【解析】
稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水?!驹斀狻緼、開始溶液pH小于7,隨著反應(yīng)進行,溶液pH逐漸增大,該反應(yīng)是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中,故A不正確;B、A點時pH小于7,溶液顯酸性,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl,故B不正確;C、ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,故C不正確;D、反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化,故D正確。故選D?!军c睛】稀鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,恰好完全反應(yīng)時pH等于7。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、引流吸和滴加少量液體劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色的固體物質(zhì)密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒【解析】
(1)在過濾實驗中,A儀器是玻璃棒,作用是引流;(2)儀器C是膠頭滴管,在實驗中的用途是吸取和滴加少量液體;(3)描述裝置D進行細鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色的固體物質(zhì),并放出大量的熱;(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅,說明CO2的性質(zhì)是:密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒。故答為(1)引流;(2)吸和滴加少量液體;(3)劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色的固體物質(zhì);(4)密度比空氣大,既不燃燒也不支持燃燒。14、④、⑥維生素微量貧血【解析】
(1)下列與古絲綢之路相關(guān)的的仿制品中,使所用的材料屬于合成材料的是晴綸地毯和塑料工藝品。故填:④、⑥;(2)從西域引入的苜蓿,菠菜中的主要富含的有機營養(yǎng)素是維生素,除此之外,菠菜中還含有的鐵元素,屬于微量元素,身體缺鐵,可能會有缺鐵性貧血。故填:維生素;微量;貧血。15、Ni(OH)2能與酸反應(yīng)生成鹽和水(或加熱易分解)正【解析】
(1)鎳元素的化合價為+2價,而氫氧根的化合價為-1價,所以根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,可以知道氫氧化鎳的化學(xué)式為Ni(OH)2;(2)能與酸反應(yīng)生成鹽和水,加熱易分解,都是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)為:溶于酸生成鹽和水,加熱易分解;(3)鎳氫電池放電時,負極即乙電極會釋放電子,故甲電極是電源的正極。16、CaCO3補鈣劑(或牙膏摩擦劑等)調(diào)味品調(diào)味品(或配制生理鹽水等)NaHCO3發(fā)酵粉(或治療胃酸過多的藥品)【解析】
A圖中主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3;可用作補鈣劑(或牙膏摩擦劑等)。B圖中主要成分是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl;可用作調(diào)味品(或配制生理鹽水等)C圖中主要成分是碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3;可用作發(fā)酵粉(或治療胃酸過多的藥品等)?!军c睛】碳酸鈣化學(xué)式為:CaCO3,可用作補鈣劑(或牙膏摩擦劑等);氯化鈉化學(xué)式為:NaCl,可用作調(diào)味品(或配制生理鹽水等);碳酸氫鈉化學(xué)式為:NaHCO3;可用作發(fā)酵粉(或治療胃酸過多的藥品等)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺長頸漏斗BE控制反應(yīng)的發(fā)生和停止befcd【解析】
(1)①是鐵架臺;②長頸漏斗;
(2)A裝置是固固加熱型,且試管口沒有棉花,是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣收集;使用該套裝置制取氣體可通過彈簧夾的開閉隨時控制固液的接觸和分離,能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;因為二氧化碳的密度比空氣大,故應(yīng)該從短管進入集氣瓶的下方,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,應(yīng)該先通過飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸吸收水而得到干燥的純凈的二氧化碳,且洗氣裝置導(dǎo)管長進短出,故連接順序為:efcd。
故答案為:(1)鐵架臺長頸漏斗(2);(3)BE;控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;b;efcd。18、長頸漏斗D有大氣泡從集氣瓶口往外冒出時,說明已經(jīng)集滿可以控制反應(yīng)的進行或停止a不正確【解析】
(1)儀器①是長頸漏斗,故填:長頸漏斗;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,故所選用的發(fā)生裝置D,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為;故填:D;;(3)若用F裝置收集
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