湖南省湘潭市（新）小學(xué)語文部編期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

湖南省湘潭市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.寫出帶有下列筆畫的字。

héng一piědiǎnshùgōu

diǎn丶piězhéhéngzhé2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，在橫線上寫上正確的詞語。

這真是一只wánpí_____的hóuzi_____！一會(huì)兒跳到河床的éluǎnshí______上shǒuwǔzúdǎo_______，一會(huì)兒爬到shūshì_____的草堆上拍打cāngying_____，一會(huì)兒又攀到圍欄上面zuǒgùyòupàn_______，引得游客hōngtángdàxiào_______。2）.我能按要求，寫筆畫。

“巴”的第四筆(

)“女”的第一筆(

)

“小”的第一筆(

)“我”的第五筆(

)

“五”的第二筆(

)“比”的第三筆(

)3）.請你補(bǔ)全講解詞

在這一展區(qū)我們見到了許多令人欽佩的人物，從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________，_______________”，想到了飛將軍李廣；我們從李清照的詩句“_______________，_______________”中，明白了人生追尋的意義；我們從韓愈的名言“_______________，孰能無惑？”中明白人不是生來就懂得道理的，要不斷學(xué)習(xí)；我們還知道了做出承諾前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。4）.請?zhí)羁?。（不?huì)寫的字用拼音代替）

這學(xué)期我讀的課外書有《_____》和《______》。5）.課文回顧。

（1）《精衛(wèi)填?！愤x自《______》。女娃是______的女兒，淹死在東海后化為______，銜著木石意圖______為自己復(fù)仇，表現(xiàn)了精衛(wèi)______的毅力和意志。

（2）《爬山虎的腳》的作者是______，作者經(jīng)過長期地認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳長在______上。先長出細(xì)絲，細(xì)絲觸到墻壁后，細(xì)絲的頭上變成______，巴住墻，細(xì)絲由______變______，觸到墻壁的細(xì)絲會(huì)______，沒觸到墻壁的細(xì)絲會(huì)______。

（3）《題西林壁》是一首哲理詩，其中與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙的名句是____________，____________。

（4）《花牛歌》的作者是______，這首詩為我們展示了花生在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、______四幅有情趣的圖畫。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面陳述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，還有喜怒哀樂。B．閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友。C．閱讀童話，我們不能獲得啟示。D．童話故事充滿了豐富的想象。2）.下列對(duì)于關(guān)鍵句的理解正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)鍵句就是一段話的第一句。B．關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。C．用關(guān)鍵句概括段意時(shí)，直接抄下就行。D．一段話的大意與關(guān)鍵句無關(guān)。3）.人們吃粽子，是的習(xí)俗。A．中秋節(jié)B．端午節(jié)C．元宵節(jié)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.選下面一位同學(xué)，抓住神情或動(dòng)作，用一兩句話寫出人物特點(diǎn)。

①認(rèn)真聽講的陽陽②操場上活潑的明明

選人物________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線將下列詞語搭配起來。

折象棋

下小雞

捉音樂

聽故事

講紙船2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。()富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”()有一次，富翁遇見了著名作家馬克·吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”()馬克·吐溫笑著說：“這很容易，因?yàn)槟茄劾镉幸稽c(diǎn)點(diǎn)慈悲，所以我斷定是假的?！?)美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。()馬克·吐溫細(xì)看了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。”。2）.亂句成段。

⑴漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

⑵五點(diǎn)半左右，日食開始了。

⑶一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

⑷可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

⑸最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

⑹太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

_______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.閱讀古典名著時(shí)，遇到難懂的詞語可以猜一猜。判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．天天聯(lián)系自己看過的古裝影視劇，猜出“店家”的意思是“店鋪”。()

2．琪琪結(jié)合教材注釋，并聯(lián)系生活實(shí)際，猜出“沒地不還你錢”就是“難道不付你錢”的意思。()

3．果果借助插圖，猜出了“吊睛白額大蟲”就是眼睛上翹、額頭有白色花紋的老虎。()

4．陽陽聯(lián)系武松前后的行為動(dòng)作，猜出“篩一碗酒”的意思是“喝一碗酒”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。【注釋】①黃云：天上的烏云。②曛：日光昏暗。③知己：好朋友。④誰人：哪個(gè)人。1．詩中加點(diǎn)的“君”指的是__________。

2．“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”采用的是（）的修辭手法。A．反問B．設(shè)問C．比喻3．這首詩描寫的是_______（季節(jié)）的景色，可以從“_______”“________”這兩個(gè)詞語可以看出來。

跟我學(xué)：①抓住詩句中的景物的特點(diǎn)來寫，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。②展開想象描寫其他景物，豐富詩句的內(nèi)容。③讓景物含情。

4．用自己的話描述“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”這兩句詩所描寫的景象。

____________________________________________

5．高適用哪兩句詩激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏？

______________，_______________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫詞語，再寫一兩句話。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替。）

___________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文。大禹治水堯舜時(shí)，九河不治，洪水泛濫。堯用鯀（gǔn）治水，鯀用雍堵之法，九年而無功。后舜用禹治水，禹開九州，通九道，陂（bēi修筑河岸）九澤，度（duó）九山。疏通河道，因勢利導(dǎo)，十三年終克水患。一成一敗，其治不同也?！督?jīng)典史記》1．找出文中一組反義詞：(

)——(

)

2．鯀和禹治水，分別用的什么方法：

_______________

3．將正確的選項(xiàng)寫在括號(hào)里。

禹開九州，通九道（）A．中國B．禹帶領(lǐng)老百姓開通許多州，疏通許多河道。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀日記，完成練習(xí)。9月25日星期日①早上一起床，我便看到秋風(fēng)卷起片片黃葉，在街道和巷子里吹，聒噪（guōzào）的知了叫聲幾乎消失了，天氣也轉(zhuǎn)涼了，我知道，秋天已悄然來到。②秋天來了，秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打滾兒，在小路上奔跑著。③又到家家戶戶儲(chǔ)存秋菜的季節(jié)了。土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿了菜店的貨架。每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過了，玉米秸（jiē）已砍倒，摘完棉花的莖稈立在地里。村莊周圍彌漫（mímàn）著煮新糧而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺。④在迷人的四季里，有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是秋天，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。1．根據(jù)日記內(nèi)容，填空。

（1）我知道日記的開頭一般會(huì)寫上時(shí)間、____________和___________，這篇日記的開頭缺少了_____________這部分內(nèi)容。

（2）我從這篇日記中知道了許多在秋天成熟的農(nóng)作物，比如棉花、___________等。

2．我知道文中加點(diǎn)詞語“彌漫”的意思是_____________。

3．根據(jù)日記內(nèi)容，下面說法有誤的一項(xiàng)是（）A．日記中既寫了作者看到的秋天景象，也寫了作者回憶中的秋天的氣味。B．作者覺得幸福是因?yàn)樽髡咴俅位氐搅肃l(xiāng)下，看到了美麗的景象。C．作者最喜歡秋天，因?yàn)榍锾烨锔邭馑?，農(nóng)作物成熟，是收獲的季節(jié)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，畫“√”。

秋霜（shāngshuāng）降落（luòl(fā)ò）保（báobǎo）護(hù)

生病（bìnbìng）相（xāngxiāng）遇害怕（báipà）

下降（jiàngxiáng）落葉（luōluòl(fā)àolà）相（xiàngxiāng）片2）.在下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音下畫上橫線。

濺（zhànjiàn）起蜷（juānquán）縮祭（jìjìn）奠

嗤（cīchī）笑吞沒（méimò）紫禁（jīnjìn）城13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求，完成詞句段練習(xí)。

1．讀例句，注意加點(diǎn)部分，根據(jù)情景，把句子補(bǔ)充完整。

例：幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

李明捧起了書，津津有味地讀了起來。__________