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文檔簡介

青海省海南藏族自治州(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).工整書寫。

狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。

___________________________2、填空題(每題2分共5題)

1).寫出下面的句子各使用了哪些描寫方法。

(1)我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。()

(2)在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當時自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”()()()

(3)有一回又輪到我們班表演,班主任在分派角色的時候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。()

(4)我還以為扮老虎是最容易不過的了,不用說話,不用露臉,沒想到也這么難。(

)

(5)忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。()2).下面的歇后語用到了有趣的諧音現(xiàn)象,你能把它們的后半部分補寫出來嗎?

孔夫子搬家——盡輸(

)

大蔥拌豆腐——一清(

)二白

咸菜煎豆腐——有言(

)在先

外甥打燈籠——照舊(

)

嘴上抹石灰——白說(

)

精裝茅臺——好久(

)

豬八戒拍照——自找難堪(

)

懷里揣小攏子——舒(

)心3).你在整理發(fā)言時,發(fā)現(xiàn)了下面這個字,請你根據(jù)表格中的釋義,回答下面的問題。塢讀音:wù釋義:①地勢周圍高而中央凹的地方;②四面高而擋風的建筑物;③防御用的建筑物,小型的城堡。(1)“山塢坐北朝南,三面環(huán)山,南臨太湖,北靠最高峰縹緲峰,風光絕佳,生態(tài)優(yōu)良”這句話中“塢”的意思_________(填序號)。

(2)“這個村莊坐落在兩國的交界處,屬于兵家要地,村民們?yōu)榱俗陨戆踩臅r多年建造起了防御用的石塢”這句話中“塢”的含義是_________(填序號)。4).給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。

肥沃wòwǒ土匪fěnfěi忠告zōngzhōng審問shēnshěn5).請給下列加點字注音。

遺囑(

)殲(

)滅詫(

)異3、選擇題(每題2分共3題)

1).看圖選擇漢字正確的一項是()

①我②你③他

謝謝()()來拿()們三個A.②①③B.①③②C.③①②2).按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話,正確的序號是()

①我上學后,媽媽再忙也要輔導我做作業(yè)。

②從我出生開始,媽媽就非常疼愛我。

③我剛出生時,媽媽寸步不離地照顧我。

④我兩歲時把頭摔破了,媽媽心疼得直哭。A.④②①③B.②④①③C.②③④①D.③②④①3).下面說法錯誤的一項是()A.《七律·長征》是一首七言律詩,作者是毛澤東,它表現(xiàn)出紅軍面對長征中的千難萬險,毫不畏懼,勇敢頑強。B.《丁香結》用“丁香結”象征生活中解不開的煩惱、愁怨,表達了作者豁達的生活態(tài)度。C.《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是法國文學家,他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等。D.《草原》的作者老舍以細膩清新的語言記敘了初入草原的所見、所聞、所感,贊美了草原的美麗風光,深情謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).將下列句子換一種說法。

①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

_____________________________________________________

②那雙渴望讀書的大眼睛,激勵著千百萬孩子更加努力學習。

_____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).照樣子,連一連組成詞語。

2).照樣子,找朋友。

6、排序題(每題5分共2題)

1).給句子排排隊。

()細長的腿上長著金黃色的爪子。

()圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。

()我家有一只漂亮的大公雞。它頭上長著紅紅的冠子,尖尖的嘴。

()它身上長滿了油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。

()它身后長長的尾巴向上翹著。小朋友,你還記得上次單元練習中的句子是按什么順序排列的嗎?那么上面的這些句子又是按照什么順序寫的呢?對了,是從公雞的頭寫到公雞的尾。你會排序了嗎?

2).給李商隱《嫦娥》這首詩的詩句排排隊,將序號填入詩句前的括號里。

(

)碧海青天夜夜心

(

)云母屏風燭影深

(

)嫦娥應悔偷靈藥

(

)長河漸落曉星沉7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《臘八粥》的作者是沈從文。()

2.“貝多芬在小路上散步,聽到遠處傳來的鋼琴曲好像是自己創(chuàng)作的?!边@句話用了比喻的修辭手法。()

3.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家老舍的一篇散文。()

4.即興發(fā)言要提前打腹稿,想清楚先說什么,后說什么,重點說什么,還要注意說話的場合和對象。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).補全古詩,并回答問題。

十五夜望月

____________________,冷露無聲____________。

____________________人盡望,不知秋思落誰家。

1.補全古詩。

2.本詩前兩句寫景,不帶一個“月”字,我們卻可以從“_______________”一詞看出月色的空明皎潔,這兩句詩描寫出景物_______________________________的特點。

3.用“____”畫出這首詩中描寫的事物,它們渲染了中秋望月的特定氣氛,表達了詩人______________________________________________的思想感情。

4.“不知秋思落誰家”中的“落”可否換成“在”?為什么?

______________________________________________

5.對這首詩的賞析不正確的一項是()A.詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象,為下文寫秋思作鋪墊。B.“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”,固然是寫庭院中的桂花,但又可以聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等,詩的意境十分悠遠。C.詩人運用形象的語言,優(yōu)美的想象,渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛,悠然不盡的結尾,將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動人。9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

仔細觀察圖片,圖片上有誰?什么時間?在哪里,他們在干什么?要求書寫認真,語句通順。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).5.師曠論學晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣?!睅煏缭唬骸昂尾槐T乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”1.解釋畫線字的字義。

①晉平公問于師曠曰(

)②臣安敢戲其君(

)

③孰與昧行乎(

)④何不炳燭乎(

)

2.翻譯下列句子。

(1)安有為人臣而戲其君乎?

__________________________________________

(2)老而好學,如炳燭之明,孰與昧行乎?

__________________________________________

3.文中師曠用了三個比喻,意在說明一個什么道理?

答:_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).雷雨過后會出現(xiàn)什么樣的景象呢?一起去看看吧!雷雨過后佚名①雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。②家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更綠油油了。小草也點著頭灑下水滴,感謝陽光的照曬。③荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻(dǒusǒu)地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準備往家里搬東西。蚯蚓(qiūyǐn)鉆進稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。1.請你根據(jù)語境選擇加點字的正確解釋。(填序號)

撲:①與通連用,象聲詞②擊拂的用具③指煙、氣直沖(人的器官)句子“撲”字意思讓清新的空氣撲進來。(1)_____________鴨子撲通掉下水。(2)_____________

2.想一想雷雨過后的景象,仿照例句寫一寫。

例:雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。

雷雨過后,荷葉上滾動著_______________________________________________________________________。

3.請你根據(jù)文章內容完善下面的表格。(1)動物青蛙_____螞蟻__________(2)雨后做什么_____表演舞蹈_____和小蟲捉迷藏趴在網(wǎng)上12、信息匹配(每題5分共2題)

1).同學們設計了以下兩道“中國傳統(tǒng)文化知識”趣味題,請你來做一做,選擇正確答案,把序號填在括號里。

(1)“真正的過錯,就是有過失卻不加以改正”這個道理是名言()告訴我們的。

A.見善則遷,有過則改B.過而能改善莫大焉C.過而不改,是謂過矣

(2)成語()能說明環(huán)境對人的影響大。

A.眼見為實,耳聽為虛B.近朱者赤,近墨者黑C.兵來將擋,水來土掩2).給下列加點字

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