海南省三亞市初中歷史七年級期末上冊自測試卷詳細答案和解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、人類進化史上的里程碑是(

)A.學會用火B(yǎng).會縫制衣服C.群居生活D.有愛美意識

2、被尊崇為中華民族人文初祖的是(

)A.堯B.舜C.禹D.炎帝、黃帝

3、下列內(nèi)容中,標志著我國世襲制代替禪讓制的是A.啟打敗有扈氏B.禹傳子,家天下C.舜傳位給禹D.禹讓位給伯益

4、我們每天的學習、生活幾乎都離不開漢字,我們今天的漢字,就是從甲骨文發(fā)展來的。你知道甲骨文的書寫方式是什么嗎?(

)A.用碳筆寫B(tài).用毛筆寫C.用鉛筆寫D.用刀刻

5、下列圖片能反映河姆渡生活狀況的是(

①人面魚紋彩陶盆

②干欄式建筑

③打制石器

④骨耜A.①②B.②③C.①③D.②④

6、如圖是春秋時期老子與孔子的一段對話,“水善利萬物而不爭”體現(xiàn)出老子的思想觀是A.“仁者愛人”B.“無為而治”C.“民為貴,社稷次之,君為輕”D.“兵者,國之大事,死生之地”

7、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。下圖是秦統(tǒng)一后,在全國統(tǒng)一使用的文字。該文字是(

A.甲骨文B.金文C.小篆D.行書

8、在中國象棋的棋盤中間,有一段空隙,上面寫有“楚河”、“漢界”字樣,這是以棋比喻歷史上哪個事件?(

)A.莊王問鼎中原B.孫臏圍魏救趙C.陳勝吳廣起義D.劉邦項羽之爭

9、漢文帝和漢景帝時期,繼續(xù)推行休養(yǎng)生息的政策,出現(xiàn)了一個繁榮的局面,史稱(

)A.楚漢之爭B.文景之治C.光武中興D.百家爭鳴

10、秦朝修筑馳道、漢朝發(fā)行五銖錢、元朝設立宣政院、鄭成功收復臺灣在客觀上的共同意義在于(

)A.維護國家統(tǒng)一B.削弱地方權力C.抵御外來入侵D.加強君主專制

11、漢光武帝統(tǒng)治時期的繁榮局面史稱“光武中興”,“光武中興”的含義是(

)A.恢復了漢朝政權和社會的安定與發(fā)展B.調(diào)整統(tǒng)治政策減輕了對人民的剝削C.下達了釋放和禁止殘害奴婢的法令D.提倡節(jié)約和懲辦了貪官污吏

12、下列對陳勝、吳廣起義的表述,正確的是(

)A.起義爆發(fā)在戰(zhàn)國末年B.在陳縣建立了“張楚”政權C.推翻了秦的殘暴統(tǒng)治D.是歷史上最大規(guī)模的農(nóng)民起義

13、《三國志》所載:“……戰(zhàn)于赤壁,大破之,焚其舟船。先主與吳軍水陸并進,追到南郡。時又疾疫,北軍多死,曹公引歸?!辈懿僭诒鴶”背泛?,也曾感慨道:“自頃以來,軍數(shù)征行,或遇疫氣,吏士死亡不歸,家室怨曠,百姓流離?!标P于材料解讀正確的是A.瘟疫是曹軍戰(zhàn)敗的原因之一B.該戰(zhàn)爭為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎C.該戰(zhàn)爭為淝水之戰(zhàn)D.該戰(zhàn)爭標志三國鼎立的形成

14、學習歷史的方法是多種多樣的,利用示意圖的方式可以清晰反映歷史的發(fā)展變化,以下示意圖反映出(

A.東漢末年軍閥割據(jù)B.三國鼎立局面形成C.統(tǒng)一趨勢不斷加強D.魏晉時期政權并立

15、某電視劇場景:頒令天下,30歲以下的一律改習漢語和中原正音。496年,皇帝將拒不說漢語的皇后馮媛廢為庶人。該材料中的皇帝是指(

)A.秦孝公B.北魏孝文帝C.漢武帝D.齊桓公

16、《齊民要術?種谷》寫道:“順天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲?!睋?jù)此可知作者(

)A.對后世農(nóng)業(yè)的發(fā)展影響深遠B.摒棄了以農(nóng)為本的傳統(tǒng)思想C.提出了領先世界的農(nóng)學理論D.強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律

17、下表所示內(nèi)容反映的主題是(

)時期秦朝漢朝宋朝元朝典型措施郡縣制“推恩令”設通判、轉(zhuǎn)運使設路、府、州、縣A.中央集權的強化B.選官制度的變遷C.科舉制度的發(fā)展D.邊遠地區(qū)的開發(fā)

18、下圖為山西出土的青銅酒器牛尊,牛鼻穿有環(huán),考古學家據(jù)此推斷正確的一項是

A.牛鼻穿環(huán)是為了飲酒時方便拖曳沉重的青銅器B.牛鼻穿環(huán)反映出此時??赡芤褢糜谵r(nóng)業(yè)耕作C.這尊青銅器可能是夏朝時期制作的D.這尊青銅器應最早出現(xiàn)于西漢初期

19、文物是形象的歷史,從下圖中我們能獲得的歷史信息有(

山頂洞人使用的裝飾品和骨針

①山頂洞人已掌握磨光和鉆孔技術

②山頂洞人已用骨針縫制衣服

③山頂洞人有愛美意識

④山頂洞人已會人工取火。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

20、三國時期潛龍伏虎,震古鑠今。下列史實中發(fā)生在這一歷史時期的有(

①曹操偷襲烏巢,打敗袁紹

②孫劉聯(lián)軍火燒赤壁,以弱勝強

③孫權在建業(yè)稱帝,吳國建立

④諸葛亮治理蜀漢,開發(fā)西南地區(qū)A.①②B.②③C.③④D.①④二、綜合題

21、中國古代制度的創(chuàng)新與改革推動歷史的發(fā)展進程。材料一:從部落聯(lián)盟時代到夏王朝的制度演變

(1)請結合上述圖示,將①②處的“制度”名稱補充完整。

①:___________,②:___________材料二:西周的制度創(chuàng)新欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。

(2)上述材料說明西周進行創(chuàng)新的新制度是什么?材料三:戰(zhàn)國時期的改革公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開始變法。法令規(guī)定:①獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;②根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;③建立縣制,由國君直接派官吏治理;④商鞅還在秦國范圍內(nèi)頒布標準器、統(tǒng)一度量衡,經(jīng)過商鞅變法,秦國確立了新的政治秩序,經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強。

(3)材料三中①—④是商鞅變法的主要內(nèi)容,請將正確答案的序號填寫在下面橫線上,使秦國確立了新的政治秩序的是___________,使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展的是___________,使秦國軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強的是___________。材料四:某朝的制度創(chuàng)新

(4)材料四是哪個朝代的制度創(chuàng)新?除制度創(chuàng)新外,為鞏固統(tǒng)一,該朝代還有哪些創(chuàng)新措施(至少兩條)。

某朝的政治建制示意圖

(5)綜合以上材料,談談你對改革和創(chuàng)新的認識。

22、【大秦帝國的興衰】材料一:商君為孝公平權衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下。——《戰(zhàn)國策?秦策三》材料二:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。——李白《古風.秦王掃六合》材料三:秦二世元年七月,發(fā)(征調(diào))閭左(貧苦百姓)謫戍(因罪戍守)漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行(按照征發(fā)的編排次序,都應當前往),為屯長。會天大雨,道不通,度(估計)已失期。失期,法皆斬?!妒酚?陳涉世家》

(1)材料一中主持變法的人是誰?這場變法的目的是什么?這些措施對秦國產(chǎn)生了什么重要影響?

(2)材料二中李白所述的事件是什么?為鞏固這一國家,統(tǒng)治者采取了哪些措施?(寫出兩點即可)

(3)造成材料三這一事件的根本原因是什么?從秦朝滅亡的歷史中你能得到什么啟示?

23、我國古代文化科技成就是古代歷史中的一顆璀璨明珠,是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。閱讀下面材料,回答問題。材料一:下面是小明搜集到的三張郵票

材料二:為了弘揚賈思勰精神,激勵農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,2012年8月13日,壽光市賈思勰農(nóng)業(yè)科技獎評審委員會召開會議,對2012年度“賈思勰農(nóng)業(yè)科技獎”進行評審。最終,“賈思勰農(nóng)業(yè)科技工作者獎”評選出6名獲獎個人,“賈思勰農(nóng)業(yè)科技項目獎”評選出4個獲獎項目。

請回答:

(1)郵票一中的歷史人物是誰?他永載史冊的主要貢獻是什么?

(2)郵票二所示人物是我國漢代著名的醫(yī)學家,他是誰?他在世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉是什么?

(3)郵票三所示的儀器是什么?它是由誰發(fā)明的?有何功用?

(4)依據(jù)史實,指出農(nóng)業(yè)科技獎以賈思勰名字命名的理由。

(5)請你總結歸納以上歷史人物能夠取得偉大成就的共同原因。

24、閱讀材料,回答問題。材料一

百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎,對后世又十分重要而深遠的影響?!烤幗滩摹吨袊鴼v史》七年級上冊材料二

社會大變革時期……經(jīng)濟有了極大發(fā)展,封建經(jīng)濟的迅速興起,為學術文化的繁榮提供了物質(zhì)條件。在階級關系上,出現(xiàn)地主、農(nóng)民、工商階層,士活躍起來,并受重用。在思想文化上,從“學在官府”到“學在民間”造就了一大批知識淵博和閱歷豐富的文士。科學技術取得了較大進步,人們認識水平提高。——中國歷史七年級上冊《教師教學用書》

(1)請你完成下列表格,將“百家爭鳴”的主要學派及代表和主要主張呈現(xiàn)出來,證明材料一中對“百家爭鳴”的評價。學派人物主要觀點①孟子“仁政”“民貴君輕”荀子“禮治”墨家②“兼愛”“非攻”;選賢任能;提倡節(jié)儉道家莊子主張治國要順應自然和民心法家韓非③(2)根據(jù)材料二,概括“百家爭鳴”時期思想文化繁榮的原因。

(3)在諸子百家的爭鳴中,時局見解,學術論證,治國之道,無不成為中華民族的精神財富。運用學到的思想主張,學以致用,完成以下問題之一。

選做一:以“我認為應以_____思想來治理班級”為題為班級的發(fā)展獻計獻策,并說明理由。

選做二:諸子百家留下了很多對我們今天的學習有指導意義的言論,請你舉例一句,并說明其意義。

25、統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流,加強中央集權有利于維護國家統(tǒng)一。閱讀下列材料回答材料一

及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇,遂并天下?!园喙獭稘h書·食貨志上》材料二

秦始皇統(tǒng)一天下,百姓安寧,立下皇帝稱號,于是下詔書于丞相,依法糾正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明確起來,統(tǒng)一起來。——摘編自《秦始皇詔版銘文》材料三

秦始皇采納了李斯的意見,廢古封國制……取代了以血緣關系為本位的地方政權,這是地方政權封建化的主要標志?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?/p>

(1)材料一中的“商君”是誰?據(jù)材料一,歸納“商君

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