山東省兗州市初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)模擬測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“人間四月芳菲盡.山寺桃花始盛開:詩(shī)句中體現(xiàn)出哪種環(huán)境因素對(duì)生物的影響（

）A．空氣B．土壤C．溫度D．水

2、下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．光會(huì)影響鼠婦的生活B．千里之堤潰于蟻穴C．大樹底下好乘涼D．寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚

3、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（

）A．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素B．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面C．在生態(tài)系統(tǒng)中各類生物的數(shù)量始終不變D．生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體

4、下列關(guān)于食物鏈的表示方式中，正確的是（

）A．草←兔←野狼B．草→兔→狐→虎C．草←兔→狐D．水→草→兔→鷹

5、下圖是某同學(xué)在低倍鏡下觀察到人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A．取材前，在載玻片上滴一滴生理鹽水B．為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)將它的一側(cè)先接觸液滴，再緩慢放平C．要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．部分細(xì)胞重疊在一起，是材料涂抹不均勻造成的

6、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野，由甲圖到乙圖，應(yīng)進(jìn)行的操作是

A．調(diào)節(jié)反光鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．移動(dòng)裝片D．換高倍物鏡

7、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞膜控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B．線粒體、葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中D．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性

8、下圖為臨時(shí)裝片制作過(guò)程示意圖，制作順序正確的是（）

A．①②③④B．①②④③C．①③④②

9、衰老的紅細(xì)胞裂解后會(huì)產(chǎn)生有毒性的膽紅素，但與白蛋白結(jié)合形成“膽紅素-白蛋白”復(fù)合體后很難進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生負(fù)面影響，能阻止次復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．線粒體

10、下圖A、B、C、D四個(gè)生理過(guò)程中，表示細(xì)胞分化過(guò)程的是（）

A．過(guò)程AB．過(guò)程BC．過(guò)程CD．過(guò)程D

11、下列人體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可以排列為（

）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞C．器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→組織→人體D．組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞→人體

12、秋天是吃藕的時(shí)節(jié)，藕經(jīng)常出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這些絲屬于（）A．分生組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．保護(hù)組織D．輸導(dǎo)組織

13、種子萌發(fā)的環(huán)境條件不包括（

）A．一定的水分B．充足的肥料C．適宜的溫度D．充足的空氣

14、“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列敘述不符合該觀點(diǎn)的是（

）A．腎小管外面包繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，利于物質(zhì)的重吸收B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，增加了消化和吸收的面積C．根尖成熟區(qū)有大量根毛，增加了根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積D．心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有瓣膜，為血液在血管里流動(dòng)提供動(dòng)力

15、下列有關(guān)桃樹開花與結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．在桃花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊不參與果實(shí)的形成，所以沒(méi)有雌蕊重要B．連綿陰雨可致桃樹減產(chǎn)，主要是因?yàn)殚_花時(shí)節(jié)傳粉不足C．黃桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來(lái)的D．一粒花粉中有2個(gè)精子

16、下列措施應(yīng)用蒸騰作用原理的是（）A．陰天移栽幼苗B．雨后及時(shí)排澇C．帶土移栽樹木D．加大晝夜溫差二、填空題

17、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物部分和生物部分，其中生物部分由

________、________、________組成。

18、用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料，必須________而________。

19、小麗今年比去年長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)重了，這與細(xì)胞的__________和__________有關(guān)。

20、填空題

（1）生物的生存不僅受環(huán)境的影響，反過(guò)來(lái)也會(huì)____________，生物與環(huán)境是_____________的有機(jī)整體。

（2）生物圈中物種多樣性、________________和______________統(tǒng)稱為生物多樣性。

（3）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，___________能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；__________能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。

（4）在細(xì)胞分裂中，變化最明顯的是__________，植物細(xì)胞分裂最后一步形成__________。

21、環(huán)境中_________的因素，叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括_________和_________兩類。對(duì)于生活在池塘水底同一處的兩種水草來(lái)說(shuō)，它們的_________因素相同，_________因素不同。

22、綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫作_________。

23、綜合表達(dá)

一顆小小的種子，為什么可以長(zhǎng)成新的植物體？它如何才能長(zhǎng)成一株新的植物體？請(qǐng)根據(jù)本期所學(xué)進(jìn)行闡述_____

24、植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是_________三、綜合題

25、在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答。（組別）甲乙丙丁場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下溫度（℃）2323235干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率98%098%0

（1）如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）設(shè)置甲組的目的是_____。探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，可選用哪兩組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_____。探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用哪兩組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_____。

（3）每個(gè)培養(yǎng)皿中都放入一定量的種子而不是1粒種子，其目的是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，乙組和丙組不能形成對(duì)照，原因是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____、_____是種子