學(xué)期計劃模板錦集四篇_第1頁
學(xué)期計劃模板錦集四篇_第2頁
學(xué)期計劃模板錦集四篇_第3頁
學(xué)期計劃模板錦集四篇_第4頁
學(xué)期計劃模板錦集四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【精品】學(xué)期計劃模板錦集四篇光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。學(xué)期計劃篇1一、工作目標1、20xx年我園教研工作依據(jù)市教研大組工作計劃及新《綱要》精神,結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究,促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。2、培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實效。3、通過理論學(xué)習(xí)、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、教研重點1、深入學(xué)習(xí)新《綱要》,用新《綱要》精神指導(dǎo)實踐工作。2、全面開展教育教學(xué)的教研工作。3、豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。三、內(nèi)容及措施理論學(xué)習(xí)1、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會其精神實質(zhì),并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學(xué)活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,學(xué)習(xí)之后有心得體會,有具體落實。2、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流,以及各班的評比活動3、為了進一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月兩篇教育筆記或教育反思,一個月一篇讀書筆記。青年教師培養(yǎng)1、通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學(xué)習(xí),不斷改進,共同提高。2、積極組織參加市各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。3、鼓勵青年教師參加高一層學(xué)歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平。4、三年以下的新教師開展公開教學(xué)活動。特色活動1、社會交往的特色活動---社會化、生活化、游戲化。2、提高幼兒身體素質(zhì)---幼兒體操的開展。四、行事歷三月份:1、新課程培訓(xùn)。2、班召開家長會。3、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、托嬰一體化的研究培訓(xùn)工作。5、教代會的召開。四月份:1、“家園共建”年,教師排練各班的家長節(jié)目。2、每位教師寫教育教學(xué)案例參加杭州市的評比活動。3、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、三年以下的新教師開展公開課。五月份:1、部分教師參加杭州市民辦幼兒園教學(xué)觀摩評比活動。2、部分教師參加:“城鄉(xiāng)手拉手走進新綱要”的研討、展示活動。3、開展家長和幼兒:“手工制作”大比拼。4、參加省體操比賽。5、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。六月份:1、參加園本教研園本培訓(xùn)研討在昌北中心幼兒園。2、幼兒手工作品義賣活動。3、春風(fēng)活動,去青山湖福利院慰問孤兒。哦20xx學(xué)年第(二)學(xué)期教研工作計劃4、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。七月份:1、參加杭州市新綱要培訓(xùn)。2、園報的編排工作。3、全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4、幼兒發(fā)展評估匯報。5、做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)期計劃篇2一、指導(dǎo)思想細化“鐵紀柔情”嚴格管理思路,認真貫徹學(xué)校提出的成材先成人”德育首位思想。落實“自主管理、自我教育”堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念。班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,針對初三(6英才班的實際特點。本學(xué)年加大力度,強化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實到實處,全面提升本班各科成績,把初三(6班打造成歷屆英才班的頂峰。二、工作目標與實施措施一學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,1第一個學(xué)月。充分認識到課堂改革的必要性,調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情,讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。確定新一屆小組長,2微調(diào)學(xué)習(xí)小組。明確小組成員的選拔標準、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。隸屬學(xué)習(xí)部管理,3建立學(xué)習(xí)司。分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司…細化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設(shè)。充分利用課余學(xué)習(xí)時間,4各科建立精英組。多做題、做難題,直指中招試題,為進入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ)。杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,5堅決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象。對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴肅處理,對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。學(xué)習(xí)目標:前20名要有15人,月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名。前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。試驗15分、體育50分,中考目標:文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分。體育、試驗不計入總分總分510分以上20人,總分450分以上35人。二班級管理上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,1換屆選舉新一屆班委會。公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊伍。有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強、敢管且服眾。連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀、人品過硬、有寬容、奉獻精神。有80%得票率確定連任,先對原班委會成員進行民意測評。低于50%得票率的原則上不再連任,得票率在51%79%班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時連任,期中過后進行公開招聘。團委與班長(副共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù)培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),2充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用。每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一parti活動,軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團委做好班級思想教育工作,及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。原則上設(shè)立4人,3改選民主監(jiān)督委員會。男2人、女2人,及時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀現(xiàn)象的監(jiān)控,同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學(xué)提出合理化建議。對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,4加大班級違紀處理力度。送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀從嚴加重處罰。對于其他違紀現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵,5加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性。加大嘉獎力度,資金來源:班費50%班主任50%之和。物質(zhì)獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。班主任不對班級工作進行直接性指導(dǎo),6設(shè)立每周周二為民主管理日。由輪值班長全權(quán)負責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進行各項班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。7班級管理目標:a.流動紅旗常駐六班b.各項活動、比賽爭一。c.班級無事件發(fā)生(含安全事故、丟失等事事有人做。人人想著做而且要做好d.人人有事做。事事及時做,而且做到極致。學(xué)期計劃篇3新學(xué)期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校語文老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進教師成長,我組將一如既往地開展好語文教研活動。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教務(wù)處工作要點為指導(dǎo),以課程改革為核心,立足課堂,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生的核心素養(yǎng)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展語文教研工作,切實加強教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。二、工作目標1、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、增加本組教師獲獎、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。4、針對各年級、班級的特點,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、具體措施1、本學(xué)期將組織教師認真解讀新版課程標準,強化學(xué)習(xí)目標的研究,了解新舊課標的相同點、變化點和創(chuàng)新點,把握其變化的本質(zhì),用新課標理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,多學(xué)精教,教為學(xué)服務(wù)”教改理念,開展促進“有效學(xué)習(xí)”的.課堂教學(xué)變革實驗,力求變革教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。堅決杜絕教師上不備之課,打無準備之“仗”。教案和課件年級教師作好分工撰寫,及時上傳校資源庫,做到資源共享。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵,以此來促進學(xué)生的進一步的發(fā)展。5、堅持每周三下午一次的教研活動,作好校本培訓(xùn)工作,提高語文教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。扎實開展一人一課、磨課等研討活動,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,引導(dǎo)教師通過互相聽課、評課,取長補短,多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍繼續(xù)6、針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。7.具體開展活動時間第3周第一次教研活動,布置學(xué)期計劃第4周林欣老師開新教師匯報課第5周集體備課1第6周宋俊英老師說課、謝緣老師試課、朱德順老師上課第7周集體備課2第8周林忠燕老師說課、林欣老師試課、曾小霞老師開課第9周白芳老師試課、莊笑笑老師上課第11周集體備課3第12周參加優(yōu)質(zhì)課評比老師開課學(xué)期計劃篇4為了改變教學(xué)理念,提高教學(xué)質(zhì)量,搞好教學(xué)工作。我們五年級的老師就要多學(xué)習(xí),多教研。在上一學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。為了搞好新學(xué)期的教研工作,現(xiàn)寫計劃如下:一、教研時間1、星期一聽課時間。2、星期五第三節(jié)為教研時間。3、課間。二、教研內(nèi)容1、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)材料。2、本學(xué)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論