四川省遂寧市射洪縣2024-2025學年九年級語文上學期第一次月考試題

PAGEPAGE14射中試驗校教化聯(lián)盟九年級上期語文第一學月測試題本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，總分150分，考試時間共120分鐘。第Ⅰ卷(45分)(請將答案寫在答題卡內(nèi))一、選擇題(每小題3分，共計33分)1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.嫵媚(ráo) 折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B.特別(fèn) 風騷(sāo) 鮮妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C.稍遜(xùn) 搖曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ)D.紅暈(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 豐潤(yùn)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.郵票喉嚨擊怒樹林蔭翳 B.滔滔嘶啞洶涌翅冀C.凝視漫游海峽衰愁 D.呢喃飄逸憂戚月圓3.下列加點詞語運用不正確的一項是()A.紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，特別嬌艷多姿。B.張學良對我國歷史產(chǎn)生了巨大影響，他是一位地地道道的風流人物。C.你娉婷婉約的風姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，令我刮目相看。D.在這個封閉的山村，對一些簡潔的科學常識，這里的人們都會覺得不行理喻。4．下列句子中沒有語病的一項是()A．在膠片行業(yè)面臨被新技術顛覆的時期，富士膠卷經(jīng)驗了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務收縮，進而起先了新業(yè)務的探究。B．北京高校寫給2024年自主招生初審未通過考生的一封信，讓多數(shù)人感到了一所高校的精神和情懷。C．不行否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣揚武術發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術推到了神乎其神的境地。D．臨沂市政府加大對道路建設的投資力度，2024年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。5、下列標點符號運用正確的一項是()A.誰在新的巨大變革浪潮中能夠牢牢駕馭和限制至為關鍵的云計算核心技術？誰就將贏得軍隊信息化建設的戰(zhàn)略主動權。B.一旦“巴爾古津導彈列車”投入服役，它將成為俄羅斯又一重要“撒手锏”，可有效制衡美國的軍事優(yōu)勢。C.小河對岸三、四里處是淺山，好像細浪微波，線條柔軟，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。D.從1991年起先，每年9月，世界上最肅穆的科學獎——諾貝爾獎頒發(fā)前的一到兩周，“搞笑諾貝爾獎”都會在哈佛高校桑德斯劇場舉辦。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)“南國之秋，當然是也有它的特異的地方的……可是色調(diào)不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。。。。。。①但是，郁達夫卻在這里構成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)②前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹，等等③這是因為他的情感特點，本身就是把大雅和大俗融為一體的④這些話語原來就是缺乏詩意的，用在這充溢古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和諧的風險的⑤郁達夫把秋天寫得這么有詩意，賜予它一系列詩意的高雅的話語，然而時常又穿插一些平民的俗語進去A.②①⑤④③B.⑤②④①③ C.②⑤①④③

D.③⑤②④①7．下列關于文學文化常識表述有誤的一項是()A．《沁園春·雪》，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風騷”，其中的“風騷”原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。B．我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對應的節(jié)氣為：“立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降”。C．“一代天驕”指稱雄一世的人物。天驕，“天之驕子”的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上南方某些少數(shù)民族君主為天驕。D．我國古代的很多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊。8、下列語言表達得體的一項是()A．一位同學在探討會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培育我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！盉．一位同學在班上的學習方法溝通會上說：“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！盋．某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。D．某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最終總結說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請指責指正。9、下列對于《艾青詩選》的表述，不正確的一項是()A.發(fā)表《我愛這土地》這首詩時第一次署名“艾青”，這是他的成名作。B.20世紀30年頭，艾青的詩歌的主要意象是“土地”和“光明”。C.《艾青詩選》中的詩歌也是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風格，詩中含有大量的設問、呼告、對話、引語等，極大地增加了真實感和表現(xiàn)力。D.繪畫誕生的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有顯明的色調(diào)，清楚的線條，素描一般的簡練、凝重。10.下列句子不是單句的一項是()A.雖大圣人碰著他，也沒有方法。B.總之，人生在世，是要每天勞作的。C.這種生活，真算得人類志向的生活了。D.我深信人類合理的生活總該如此，我盼望諸君和我一同受用！11.下列句子不是復句的一項是()A.你認為這次遠征是風光 的，精彩的。B.希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院。C.從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干。D.我不敢貿(mào)然供應有關教養(yǎng)的“處方”，因為我不認為自己是教養(yǎng)完備的典范。二、品古高雅韻。（12分，每小題3分）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人許久，千里共嬋娟。12．下列對詞作賞析有誤的一項是()A．“水調(diào)歌頭”是詞牌名，“丙辰”指干支紀年法的丙辰年，“不勝寒”意為“忍受不了寒冷”，“何似”意為“怎么比得上”，“何事”意為“為什么”，“但愿”是“只希望”之意。B．詞的上片詞人由賞月抒發(fā)了對明月的贊美和憧憬之情，但他最終不愿“歸去”，是因為在“天上宮闕”里，自己會有“高處不勝寒”的不適，而無在人間“起舞弄清影”的快樂。C．詞的下片由月寫到人，由自己聯(lián)想到兄弟，由埋怨圓月到理解月圓，由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律，由對生活的無奈到對生活的祝愿，表現(xiàn)了詞人理性的生活看法和豁達樂觀的精神境界。D．中秋與明月是美妙的季節(jié)和事物，離別與親情是千古傳承的無奈與溫馨，猶如張九齡在《望月懷遠》中說的“海上生明月，天際共此時”一樣，“但愿人許久，千里共嬋娟”是蘇軾給自己給親人也是給我們留下的美妙祝愿。閱讀《岳陽樓記》選段，完成13—15題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……13．下列句中加點詞意思相同的一項是()A．此則岳陽樓之大觀也 予觀夫巴陵勝狀B．予觀夫巴陵勝狀 嗟夫C．微斯人 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之D．此則岳陽樓之大觀也 醉翁之意不在酒14．下列句子中加點詞用法不同的一項是()A．刻唐賢今人詩賦于其上駢死于槽櫪之間B．此則岳陽樓之大觀也然則何時而樂耶C．前人之述備矣不知口體之奉不若人也D．然則何時而樂耶問今是何世15．下列對本文理解有誤的一項是()A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物(景)，一暗一明；情，一悲一喜，形成顯明比照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。C．敘事、寫景、抒情和爭論緊密結合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，爭論簡明，連接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯{(diào)。D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱曜，山岳潛形”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“長煙一空，皓月千里”等，結構相同，整齊對稱，增加了表達效果。學校學校班級姓名考號題號123456789101112131415選項第Ⅱ卷(非選擇題共105分)三、蓄學問底蘊。（25分）16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題3分，共6分)(1)越明年，政通人和，百廢具興。(2)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？17、默寫填空。（每空1分，共10分）、(1)《行路難(其一)》中詩人用形象化的語言，寫出了仕途的艱難，寓含無限悲慨的詩句是：，。(2)懷舊空吟聞笛賦，。(3)，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）(4)劉長卿《長沙過賈誼宅》中“，”兩句渲染出寒林日暮時故宅一片蕭條冷落的景色，也示意了賈誼當時的境況和李唐王朝危殆的形勢。(5)古詩文中有很多句子蘊含哲理。“，”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)，就蘊含著新生事物無比美妙，總會代替舊事物的道理；“，”18、綜合性學習(共9分)班上開展主題為“讀點詩歌”的綜合性學習活動，須要做以下的打算。(1)【觀點論述】“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”請說說你是怎樣理解“讀詩使人靈秀”的，寫出人的觀點、理由及結論。(80字以內(nèi))(4分)培根說“讀詩使人靈秀”，詩詞使我們深深的被感染；“縱酒狂歌空度日，飛揚跋扈為誰是李白縱橫天地的狂傲不羈，這讓我向往，那感情真摯，豪情壯志讓我陶醉。(2)【故事鏈接】中國古詩詞中也有很多成語故事，如“春風得意”，如圖，請將該故事簡要敘寫出來。(80字以內(nèi))(3分)“春風得意”語出孟效的《登科后》表達他中進士后愉快的心情，意為今天我高中了進士，才真正感到皇恩浩蕩；我騎著馬兒奔馳在春風里，一天就把長安城的美景全看完了。(3)【對聯(lián)續(xù)寫】中華文化源遠流長，下面的對聯(lián)旨在弘揚中華文化，請你依據(jù)上聯(lián)續(xù)寫下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：筆墨紙硯書寫中華文化下聯(lián)：四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）人為什么要和善（15分）魯西西（1）在我家旁邊，有一個小小修車鋪。我第一次去大叔那里補胎，他干完活，滿手油污地立在那里，對我說：“好了。”（2）我問，師傅，多少錢？他說：“4塊?！保ǎ?）他老婆聞訊而來，訂正道：“5塊?！保?）大叔不興奮地扭過頭，沖他老婆說：“我說4塊就4塊！”（6）他老婆說：“你每次都這樣！”戰(zhàn)火仿佛一觸即燃。（）（8）后來我都把車推到他店里修，等待的時候，就會視察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意、吃飯、閣樓上睡覺。條件很艱苦。（9）有一次，他修車的時候，我坐在旁邊看他修。我才發(fā)覺他有一只手的手指不太敏捷，細致一看，發(fā)覺他的四個手指齊齊斷過，是重新接過的。（10）可是，大叔每次修車，要的價格都是那么低。補胎5塊，調(diào)整剎車5塊，家里收到的小書架，抱下來請他幫忙拼裝仍是5塊。（11）我經(jīng)常在想，他一天要賺多少個5塊才能維持他的活呢？我真的情愿多給他一些，但是我從來沒有這么做。（13）我向他買了充電器，用了幾個月，充電器被我弄壞了。（14）我?guī)еf的充電器跑下去，對他說：“師傅，買個充電器。這個壞了，給你?！?我是想把壞的那個給他，好讓他回收賣一點錢。)（15）不料，他看了一眼壞的充電器上的字，然后對我說：“你這充電器超過保質期有幾天了。不過我還是給你換個好的吧？”（16）我把錢遞給他。他不愿收，他說：“不要錢，我?guī)湍銚Q了?！保?7）那一刻，我心里特別特別的感動。為什么一個這么貧困的人，仍舊情愿對生疏人心懷著慷慨，情愿賜予。他明明比我更須要錢。（18）我愣在那里，但我沒有拒絕他的好意。只不過是幾十塊錢，但是我就是情愿承他的情，接受這份浩大的、震撼我內(nèi)心的善意。（19）只是后來，我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的。有一次我的車壞了，須要更換剎車零件。他告知我，店里的剎車零件從20塊到100塊，價格不等，問我要哪一種。我毫不猶豫地選擇了100塊的。因為我以為貴的東西，他賺的利潤可以高一些。（20）事實上，他的價格總是比外面要便宜。（21）有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店里，花了半個小時，搞得我汗流浹背。（22）我心里有個可笑的想法，想要讓他多賺點。我把車往他店門一扔，交待師傅“我一會兒再回來拿”。等我洗完澡再下來，發(fā)覺車還沒修。我就驚訝地問：“師傅，怎么還沒有修啊？”（23）兩口子笑呵呵地站在門口沖我說：“因為要換胎，價錢高，沒有經(jīng)過你同意哪敢換啊?！保?4）我細致地對他說：“師傅，我恒久信任你的人品，你覺得怎么修就怎么修，要多少錢就多少錢。”這是我第一次當面贊美他。（25）真正的和善是大叔這樣的人。他的和善，會讓我也想做個和善的人。對于一個和善的人來說，我想，我所能做的最大和善，就是坦然接受對方賜予的善意。呵護這份善意，不輕易憐憫與施舍，讓和善的人用他們安心而風光 的方式賺錢。19．文中的“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。請概括“我”幫助大叔的三件事以及這樣做的緣由。(5分)20．品析下列句中加點的詞，從中可以看出大叔是個怎樣的人？(4分)我說4塊就4塊！你每次都這樣！21．請結合文章說說人為什么要和善。(3分)（二）人生因閱讀而氣象萬千(15分)①每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭遇空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，就在尚未倒塌的書架前翻撿書籍，戰(zhàn)火的殘酷與讀書所呈現(xiàn)的不屈意志，兩相對比，不僅給人以劇烈的視覺沖擊，更給人以長久的感動。②或許，也會有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活的艱難熬煎得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會。”不久前，在一家書店里看到的一則讀者留言，或許可以作為解答。對于那3名男子而言，閱讀絕非是短暫遺忘戰(zhàn)亂的“冷靜劑”，而是英勇面對現(xiàn)實，讓精神再次激昂、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀事實上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己原來就有的東西，并激活它。前者是學問，后者是才智。越是走在人生的“三岔口”，越是面臨國難和選擇之時，閱讀的力氣就越能顯示出來。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，學問讓我們理解每一項選擇的意義，而才智還能進一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅決前行的意志。④人生假如遠離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都贊揚他“可以入文苑傳”。然而，即使有如此深厚的功底，他依舊認為自己有“三恥”，居第一位的，就是對天文和算學“毫無所知”。一物不知，便深以為恥，曾國藩們之所以會有如此的相識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝飾門面的飾品，而是精神的養(yǎng)分品。不能與書籍獨處，只會讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣袤的海洋。⑤讀書或許并不必定導向外在的勝利，但它必定指向內(nèi)在的豐沛。這些年，兩季《中國詩詞大會》的冠軍，驚艷了多數(shù)人，一位是其次季的武亦姝，另一位是第三季的雷海為，令人動容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷海為以外賣小哥身份勝利逆襲的不凡，更是因為他們身上散發(fā)的那種“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”的從容淡定，這樣一份獨特的氣質，正源于閱讀的滋養(yǎng)，有句話說得好，“讀書多了，容顏自然變更，很多時候，自己可能以為很多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質里、在談吐上、在胸襟中，當然也可能顯露在生活和文字中?！雹抻腥艘詾?，讀書太多，簡潔脫離生活，其實不然，讀書不是要遠離這個世界，而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈密切，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛視察，而且運用著多數(shù)心靈的眼睛?！奔人茉熵S盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活，這唯恐便是閱讀之于人生的獨特意義。(有刪改)23．文章開頭描述了照片所定格下的歷史瞬間，有什么作用？(3分)24.閱讀第④段，用自己的話說說“曾國藩們”是怎樣的一類人。(3分)25．第⑤段運用的主要論證方法是什么？論證了什么觀點？(4分)五、作文（請從以下題目中任選一題來寫作）(50分)1．成長是一道明媚的悲傷——悲傷和著高興，失落和著欣慰，喧嘩和著安靜。告辭昨天，回想成長的歷程，才發(fā)覺生活中那些刻骨銘心的傷痛，往往是激發(fā)成長的正能量?？傆幸恍﹤醋屛覀兯查g長大——或經(jīng)驗挫折，變得堅毅；或愧對深情，學會感恩；或失去擁有，懂得珍惜；或品嘗苦果，收獲啟迪……請以“這份傷痛讓我________”為題，寫一篇作文。2．山川草木讓我們沉醉，流連忘返；琴棋書畫讓我們沉醉，樂此不疲；母親的慈祥讓我們沉醉，感悟親情……生活中總有一些美妙令人沉醉。請以“________讓我沉醉”為題，敘寫自己真實的生活經(jīng)驗。寫作要求：(1)在橫線上把題目補充完整；(2)不得抄襲，不得套作，不少于600字；(3)行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

射洪中學外國語試驗校教化聯(lián)盟九年級上期語文第一學月試題本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，總分150分，考試時間共120分鐘。第Ⅰ卷(45分)一、選擇題(每小題3分，共計33分)1.下列加點字的讀音全部正確的一項是(C)A.嫵媚(ráo) 折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B.特別(fèn) 風騷(sāo) 鮮妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C.稍遜(xùn) 搖曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ)D.紅暈(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 豐潤(yùn)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(D)A.郵票喉嚨擊怒樹林蔭翳 B.滔滔嘶啞洶涌翅冀C.凝視漫游海峽衰愁 D.呢喃飄逸憂戚月圓3.下列加點詞語運用不正確的一項是(D)A.紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，特別嬌艷多姿。B.張學良對我國歷史產(chǎn)生了巨大影響，他是一位地地道道的風流人物。D.在這個封閉的山村，對一些簡潔的科學常識，這里的人們都會覺得不行理喻。4．下列句子中沒有語病的一項是(B)A．在膠片行業(yè)面臨被新技術顛覆的時期，富士膠卷經(jīng)驗了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務收縮，進而起先了新業(yè)務的探究。B．北京高校寫給2024年自主招生初審未通過考生的一封信，讓多數(shù)人感到了一所高校的精神和情懷。C．不行否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣揚武術發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術推到了神乎其神的境地。D．臨沂市政府加大對道路建設的投資力度，2024年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。【解析】A項，成分殘缺，應在“收縮”后加“的過程”；C項，語序不當，應為“宣揚、推廣”；D項，搭配不當，應將“問題”改為“壓力”。5、下列標點符號運用正確的一項是(D)A.誰在新的巨大變革浪潮中能夠牢牢駕馭和限制至為關鍵的云計算核心技術？誰就將贏得軍隊信息化建設的戰(zhàn)略主動權。B.一旦“巴爾古津導彈列車”投入服役，它將成為俄羅斯又一重要“撒手锏”，可有效制衡美國的軍事優(yōu)勢。C.小河對岸三、四里處是淺山，好像細浪微波，線條柔軟，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。D.從1991年起先，每年9月，世界上最肅穆的科學獎——諾貝爾獎頒發(fā)前的一到兩周，“搞笑諾貝爾獎”都會在哈佛高校桑德斯劇場舉辦。(解析：A.將問號改為逗號；B.第一個引號內(nèi)應為“巴爾古津”；C.刪去頓號。)6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?B)“南國之秋，當然是也有它的特異的地方的……可是色調(diào)不濃，回味不永。比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！边@就不但在情調(diào)上，而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。。。。。。①但是，郁達夫卻在這里構成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)②前面就有茅房、耗子，這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹，等等③這是因為他的情感特點，本身就是把大雅和大俗融為一體的④這些話語原來就是缺乏詩意的，用在這充溢古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和諧的風險的⑤郁達夫把秋天寫得這么有詩意，賜予它一系列詩意的高雅的話語，然而時常又穿插一些平民的俗語進去A.②①⑤④③B.⑤②④①③ C.②⑤①④③

D.③⑤②④①7．下列關于文學文化常識表述有誤的一項是(C)A．《沁園春·雪》，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風騷”，其中的“風騷”原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。B．我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對應的節(jié)氣為：“立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降”。C．“一代天驕”指稱雄一世的人物。天驕，“天之驕子”的省略語。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來稱歷史上南方某些少數(shù)民族君主為天驕。D．我國古代的很多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊?！窘馕觥亢髞矸Q歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕。8、下列語言表達得體的一項是(D)A．一位同學在探討會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培育我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光?！盉．一位同學在班上的學習方法溝通會上說：“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！盋．某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。D．某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最終總結說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請指責指正。【解析】A.“綿薄之力”指微乎其微的力氣，用在此處不恰當；B.“殷切期望”一般指上級對下級，長輩對小輩；C.“蒞臨”多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨，以示主子對客人的敬意。9、下列對于《艾青詩選》的表述，不正確的一項是(A)A.發(fā)表《我愛這土地》這首詩時第一次署名“艾青”，這是他的成名作。B.20世紀30年頭，艾青的詩歌的主要意象是“土地”和“光明”。C.《艾青詩選》中的詩歌也是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡潔明快的特點，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風格，詩中含有大量的設問、呼告、對話、引語等，極大地增加了真實感和表現(xiàn)力。D.繪畫誕生的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有顯明的色調(diào)，清楚的線條，素描一般的簡練、凝重。(解析：A.發(fā)表《大堰河——我的保姆》時第一次署名“艾青”，這是他的成名作。)10.下列句子不是單句的一項是(D)A.雖大圣人碰著他，也沒有方法。B.總之，人生在世，是要每天勞作的。C.這種生活，真算得人類志向的生活了。D.我深信人類合理的生活總該如此，我盼望諸君和我一同受用！11.下列句子不是復句的一項是(A)A.你認為這次遠征是風光 的，精彩的。B.希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院。C.從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干。D.我不敢貿(mào)然供應有關教養(yǎng)的“處方”，因為我不認為自己是教養(yǎng)完備的典范。二、品古高雅韻。（12分，每小題3分）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人許久，千里共嬋娟。12．下列對詞作賞析有誤的一項是(B)A．“水調(diào)歌頭”是詞牌名，“丙辰”指干支紀年法的丙辰年，“不勝寒”意為“忍受不了寒冷”，“何似”意為“怎么比得上”，“何事”意為“為什么”，“但愿”是“只希望”之意。B．詞的上片詞人由賞月抒發(fā)了對明月的贊美和憧憬之情，但他最終不愿“歸去”，是因為在“天上宮闕”里，自己會有“高處不勝寒”的不適，而無在人間“起舞弄清影”的快樂。C．詞的下片由月寫到人，由自己聯(lián)想到兄弟，由埋怨圓月到理解月圓，由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律，由對生活的無奈到對生活的祝愿，表現(xiàn)了詞人理性的生活看法和豁達樂觀的精神境界。D．中秋與明月是美妙的季節(jié)和事物，離別與親情是千古傳承的無奈與溫馨，猶如張九齡在《望月懷遠》中說的“海上生明月，天際共此時”一樣，“但愿人許久，千里共嬋娟”是蘇軾給自己給親人也是給我們留下的美妙祝愿?！窘馕觥吭~人寫對明月的贊美與憧憬實為襯托對人間生活的酷愛。閱讀《岳陽樓記》選段，完成13—15題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。13．下列句中加點詞意思相同的一項是(D)A．此則岳陽樓之大觀也 予觀夫巴陵勝狀B．予觀夫巴陵勝狀 嗟夫C．微斯人 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之D．此則岳陽樓之大觀也 醉翁之意不在酒【解析】A項，“觀”的含義分別為“景象”和“看”。B項，“夫”的含義分別為“那”和“語氣詞”。C項，“微”的含義分別為“假如沒有”和“微微地”。D項，“之”的含義均為“代詞，的”。14．下列句子中加點詞用法不同的一項是(B)A．刻唐賢今人詩賦于其上駢死于槽櫪之間B．此則岳陽樓之大觀也然則何時而樂耶C．前人之述備矣不知口體之奉不若人也D．然則何時而樂耶問今是何世【解析】A.在；B.就是/那么；C.的；D.什么。15．下列對本文理解有誤的一項是(C)A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物(景)，一暗一明；情，一悲一喜，形成顯明比照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。C．敘事、寫景、抒情和爭論緊密結合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，爭論簡明，連接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯{(diào)。D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱曜，山岳潛形”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“長煙一空，皓月千里”等，結構相同，整齊對稱，增加了表達效果?！窘馕觥緾項，本文寫景不是為了抒情，而是為了爭論，強調(diào)要像古仁人那樣有胸懷有志向，所以“帶有濃郁的抒情色調(diào)”的分析是錯的。第Ⅱ卷(非選擇題共105分)三、蓄學問底蘊。（25分）16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題3分，共6分)(1)越明年，政通人和，百廢具興。到了其次年，政事順當，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。(2)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？17、默寫填空。（每空1分，共10分）(1)《行路難(其一)》中詩人用形象化的語言，寫出了仕途的艱難，寓含無限悲慨的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(2)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(3)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）(4)劉長卿《長沙過賈誼宅》中“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”兩句渲染出寒林日暮時故宅一片蕭條冷落的景色，也示意了賈誼當時的境況和李唐王朝危殆的形勢。(5)古詩文中有很多句子蘊含哲理?！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)，就蘊含著新生事物無比美妙，總會代替舊事物的道理；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”[李白《行路難》(其一)]，就蘊含著在困難面前必需不畏困難，堅毅自信，樂觀和瀟灑的道理。18、綜合性學習(共9分)班上開展主題為“讀點詩歌”的綜合性學習活動，須要做以下的打算。(1)【觀點論述】“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格?！闭堈f說你是怎樣理解“讀詩使人靈秀”的，寫出人的觀點、理由及結論。(80字以內(nèi))(4分)培根說“讀詩使人靈秀”，詩詞使我們深深的被感染；“縱酒狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”是李白縱橫天地的狂傲不羈，這讓我向往，那感情真摯，豪情壯志讓我陶醉。(2)【故事鏈接】中國古詩詞中也有很多成語故事，如“春風得意”，如圖，請將該故事簡要敘寫出來。(80字以內(nèi))(3分)“春風得意”語出孟效的《登科后》，表達他中進士后愉快的心情，意為今天我高中了進士，才真正感到皇恩浩蕩；我騎著馬兒奔馳在春風里，一天就把長安城的美景全看完了。(3)【對聯(lián)續(xù)寫】中華文化源遠流長，下面的對聯(lián)旨在弘揚中華文化，請你依據(jù)上聯(lián)續(xù)寫下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：筆墨紙硯書寫中華文化下聯(lián)：梅蘭竹菊勾畫君子風骨四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）人為什么要和善（15分）魯西西（1）在我家旁邊，有一個小小修車鋪。我第一次去大叔那里補胎，他干完活，滿手油污地立在那里，對我說：“好了?！保?）我問，師傅，多少錢？他說：“4塊?！保?）我忍不住驚異，在這城市，這種臟累的活，時間成本和店租成本，收費卻這么低廉。（4）他老婆聞訊而來，訂正道：“5塊?！保?）大叔不興奮地扭過頭，沖他老婆說：“我說4塊就4塊！”（6）他老婆說：“你每次都這樣！”戰(zhàn)火仿佛一觸即燃。（7）不想看兩口子因為一塊錢而吵架，我趕忙喊：“你們不要吵啦！”丟下5塊錢跑了。（8）后來我都把車推到他店里修，等待的時候，就會視察他的店面。不足10平方，供一家三口做生意、吃飯、閣樓上睡覺。條件很艱苦。（9）有一次，他修車的時候，我坐在旁邊看他修。我才發(fā)覺他有一只手的手指不太敏捷，細致一看，發(fā)覺他的四個手指齊齊斷過，是重新接過的。（10）可是，大叔每次修車，要的價格都是那么低。補胎5塊，調(diào)整剎車5塊，家里收到的小書架，抱下來請他幫忙拼裝仍是5塊。（11）我經(jīng)常在想，他一天要賺多少個5塊才能維持他的活呢？我真的情愿多給他一些，但是我從來沒有這么做。（12）有一年春節(jié)，他回江西老家過年，我發(fā)覺他回來以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。（13）我向他買了充電器，用了幾個月，充電器被我弄壞了。（14）我?guī)еf的充電器跑下去，對他說：“師傅，買個充電器。這個壞了，給你?！?我是想把壞的那個給他，好讓他回收賣一點錢。)（15）不料，他看了一眼壞的充電器上的字，然后對我說：“你這充電器超過保質期有幾天了。不過我還是給你換個好的吧？”（16）我把錢遞給他。他不愿收，他說：“不要錢，我?guī)湍銚Q了。”（17）那一刻，我心里特別特別的感動。為什么一個這么貧困的人，仍舊情愿對生疏人心懷著慷慨，情愿賜予。他明明比我更須要錢。（18）我愣在那里，但我沒有拒絕他的好意。只不過是幾十塊錢，但是我就是情愿承他的情，接受這份浩大的、震撼我內(nèi)心的善意。（19）只是后來，我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的。有一次我的車壞了，須要更換剎車零件。他告知我，店里的剎車零件從20塊到100塊，價格不等，問我要哪一種。我毫不猶豫地選擇了100塊的。因為我以為貴的東西，他賺的利潤可以高一些。（20）事實上，他的價格總是比外面要便宜。（21）有一天，車在半路上爆胎了，我不想在就近的修車店處理，就氣喘吁吁地推到他的店里，花了半個小時，搞得我汗流浹背。（22）我心里有個可笑的想法，想要讓他多賺點。我把車往他店門一扔，交待師傅“我一會兒再回來拿”。等我洗完澡再下來，發(fā)覺車還沒修。我就驚訝地問：“師傅，怎么還沒有修??？”（23）兩口子笑呵呵地站在門口沖我說：“因為要換胎，價錢高，沒有經(jīng)過你同意哪敢換啊?！保?4）我細致地對他說：“師傅，我恒久信任你的人品，你覺得怎么修就怎么修，要多少錢就多少錢?！边@是我第一次當面贊美他。（25）真正的和善是大叔這樣的人。他的和善，會讓我也想做個和善的人。對于一個和善的人來說，我想，我所能做的最大和善，就是坦然接受對方賜予的善意。呵護這份善意，不輕易憐憫與施舍，讓和善的人用他們安心而風光 的方式賺錢。19．文中的“我”用自己的方式屢次幫助修車的大叔。請概括“我”幫助大叔的三件事以及這樣做的緣由。(5分)①把壞的充電器送給他。②換剎車零件選擇價位高的買。③特意推車走半小時，把車扔在他店里修。緣由：想讓他多賺點錢(或：讓他用安心而風光 的方式賺錢)。（事務各1分，緣由2分）20．品析下列句中加點的詞，從中可以看出大叔是個怎樣的人？(4分)我說4塊就4塊！你每次都這樣！“就”字寫出毋庸置疑(或：無可辯駁，不容商議，下定決心，強調(diào))語氣?！岸肌笔疽膺@個收費標準一直如此。這兩個加點詞可以看出大叔是一個誠懇守信的人。（各2分）21．請結合文章說說人為什么要和善。(3分)示例：①“他的和善，會讓我也想做個和善的人”，和善能讓更多人成為和善的人。②“我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的”，和善會收獲更多來自他人的善意，手留余香。③“我恒久信任你的人品”，和善會收獲別人的信任。22．假如把文章的標題“人為什么要和善”換成“人要和善”，你覺得好嗎？為什么？(3分)示例：我覺得不好。因為原標題用設問的方式引人深思，激發(fā)讀者的閱讀愛好，而換成新標題則沒有這樣的效果，顯得生硬。(二)人生因閱讀而氣象萬千(15分)①每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起：1940年10月22日，英國遭遇空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，