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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、文字的發(fā)明是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最古老文字是(

)A.刻畫(huà)符號(hào)B.楔形文字C.甲骨文D.紙形文字

2、雅典民主政治發(fā)展到高峰時(shí)期的主政者是(

)A.漢謨拉比B.伯里克利C.斯巴達(dá)克D.屋大維

3、下列地跨亞、非、歐三洲的帝國(guó),按出現(xiàn)時(shí)間排序正確的是(

)A.亞歷山大帝國(guó)—羅馬帝國(guó)—拜占庭帝國(guó)—阿拉伯帝國(guó)B.羅馬帝國(guó)—亞歷山大帝國(guó)—拜占庭帝國(guó)—阿拉伯帝國(guó)C.羅馬帝國(guó)—拜占庭帝國(guó)—亞歷山大帝國(guó)—阿拉伯帝國(guó)D.亞歷山大帝國(guó)—羅馬帝國(guó)—阿拉伯帝國(guó)—拜占庭帝國(guó)

4、某班歷史復(fù)習(xí)課展示了三張圖片。圖一封君和封臣,圖二莊園示意圖,圖三大學(xué)分布圖。這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題應(yīng)該是(

)圖一圖二圖三A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.封建時(shí)代的歐洲D(zhuǎn).走向近代

5、有學(xué)者在描述中世紀(jì)時(shí)說(shuō):“城市興起的過(guò)程中,我們第一次在歐洲歷史上寫(xiě)了‘平民的傳記’,一個(gè)新社會(huì)集團(tuán)出現(xiàn)了?!薄靶律鐣?huì)集團(tuán)”指的是(

)A.農(nóng)民階級(jí)B.市民階層C.封建貴族階層D.資產(chǎn)階級(jí)新貴族

6、在歐洲文明發(fā)展歷史中,亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)、拜占庭帝國(guó)在地理位置上的相同點(diǎn)是(

)A.誕生于亞非地區(qū)大河流域B.地中海成為帝國(guó)“內(nèi)湖”C.版圖地跨歐、亞、非三洲D(zhuǎn).促進(jìn)東西方文化的交流

7、《全球通史》中提到:“6世紀(jì)起,中國(guó)文明大規(guī)模傳入日本……那些游歷天朝的日本人,作為熱情的皈依者,回國(guó)后所起的作用更為重大。”這里的“作用……重大”指的是(

①建立了幕府統(tǒng)治

②建立中央集權(quán)的天皇制度

③促使日本由封建社會(huì)進(jìn)入資本主義社會(huì)

④促使日本由奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì)A.①②B.②③C.①③D.②④

8、14﹣16世紀(jì)的意大利,人們對(duì)藝術(shù)需求的日益廣泛且多樣化,使藝術(shù)作品無(wú)論是數(shù)量還是種類(lèi)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中世紀(jì)。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是(

)A.資本主義萌芽的出現(xiàn)B.人文主義思想的推動(dòng)C.古典文化藝術(shù)的繼承D.人們藝術(shù)需求的廣泛

9、18世紀(jì)末,曼徹斯特的一名工人享用“跨越大陸的一杯茶”,這杯茶包括中國(guó)的茶、荷蘭的代爾夫特瓷茶杯、非洲奴隸生產(chǎn)的南美糖,他從中能獲得四大洲的能量。這反映出(

)A.世界市場(chǎng)初步形成B.英國(guó)成為福利國(guó)家C.工人生活條件優(yōu)越D.東方文化影響深遠(yuǎn)

10、《全球通史》第三篇的題目是“西方居優(yōu)勢(shì)地位時(shí)的世界”:1763—1914年。你認(rèn)為這一時(shí)期“西方居優(yōu)勢(shì)地位”的政治原因是(

)A.對(duì)外殖民擴(kuò)展與掠奪B.兩次工業(yè)革命的推動(dòng)C.科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新進(jìn)步D.資產(chǎn)階級(jí)革命或改革

11、對(duì)如圖所示年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是(

A.歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命B.工業(yè)革命與殖民擴(kuò)張C.拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)D.西方國(guó)家民主化進(jìn)程

12、關(guān)于下列示意圖,說(shuō)法正確的是(

A.16、17世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代來(lái)臨B.法國(guó)大革命影響了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.由此可見(jiàn)資本主義世界體系已形成D.主題是資本主義制度的初步確立

13、1785年,瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用。蒸汽機(jī)的直接作用是(

)A.提供了有效便捷的動(dòng)力B.鐵路時(shí)代開(kāi)始C.英國(guó)成為首個(gè)工業(yè)國(guó)家D.帶動(dòng)了汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展

14、“汽船在河中冒著嗆人的濃煙:岸邊的工廠排放的污水,也使河水變得污濁不堪”。根據(jù)材料可知當(dāng)時(shí)英國(guó)(

)A.使用手工勞動(dòng)B.環(huán)境污染嚴(yán)重C.形成了責(zé)任內(nèi)閣制D.確立了君主立憲制二、綜合題

15、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

材料二

18世紀(jì)的音樂(lè)家貝多芬等人去各地演出只能乘坐馬車(chē),途中耗時(shí)長(zhǎng)。1709年,意大利一位工匠制作出第一架鋼琴,他一生中大約只做了20架鋼琴,鋼琴結(jié)構(gòu)基本是木制的。19世紀(jì)中期以后,音樂(lè)家施特勞斯等人在一個(gè)月中到多個(gè)國(guó)家演出,途中耗時(shí)大大縮短。英國(guó)一家工廠每年生產(chǎn)立式鋼琴超過(guò)1000臺(tái),琴殼采用鑄鐵框架,到了世紀(jì)末,大鋼琴幾乎都是全鐵框架?!幾匀R昂·普蘭廷卡在中央音樂(lè)學(xué)院的講座材料三

(1)圖A戲劇的作者是誰(shuí)?這部戲劇宣揚(yáng)的核心思想是什么?依據(jù)圖B,指出17世紀(jì)歐洲戲劇發(fā)展的原因。

(2)依據(jù)材料二,指出從18世紀(jì)到19世紀(jì)音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析產(chǎn)生這些變化的原因。

(3)材料三圖C反映了美國(guó)民眾怎樣的時(shí)代訴求?圖D反映了明治維新推行的哪項(xiàng)措施?綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)音樂(lè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

16、閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:嶄新的交通運(yùn)輸設(shè)施,集合了工業(yè)革命中涌現(xiàn)出來(lái)的一切精華:機(jī)械、鋼鐵、煤炭、蒸汽。它既是工業(yè)革命成就的大匯報(bào)、大展覽,也將工業(yè)革命推向新高峰?!酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰凡牧隙焊邔咏ㄖ?9世紀(jì)末開(kāi)始出現(xiàn),19世紀(jì)中葉以前,歐美各國(guó)的城市建筑一般都在6層以下,主要原因在于垂直交通的限制。1852年,美國(guó)的奧蒂斯兄弟公司發(fā)明蒸汽動(dòng)力升降機(jī)。1889年,紐約的迪馬列斯特大樓安裝了主要用于運(yùn)貨的電動(dòng)升降機(jī),從此名副其實(shí)的“電梯”出現(xiàn)?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰凡牧先杭忓N是第一次工業(yè)革命的發(fā)明,它走出歐洲、走向世界花了120年?;ヂ?lián)網(wǎng)僅用了不到10年的時(shí)間,便傳到了世界各個(gè)角落。與10年前或15年前相比,今天創(chuàng)造單位財(cái)富所需的員工數(shù)量要少得多,許多供應(yīng)“信息商品”的新型公司,其產(chǎn)品的存儲(chǔ)、運(yùn)輸和復(fù)制成本也幾乎是零。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例新式交通工具。

(2)根據(jù)材

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