河北省辛集市初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、觀察下列三幅圖片，從中傳達(dá)的信息不正確的是（

）

A．甲骨文的出土，有力地證明了有文字可考的歷史始于商代甲骨文，反映了中華文明的古老和悠久B．羅塞塔石碑碑文是象形文字，是研究古埃及歷史的珍貴資料C．《漢謨拉比法典》的出現(xiàn)，說(shuō)明古印度的印度河流域很早就進(jìn)入了文明時(shí)代D．以上三幅圖片體現(xiàn)了世界文明的多樣性

2、一位普通家庭中的男主人可以去參加公民大會(huì)，并在會(huì)上發(fā)言和表決，還可以領(lǐng)取一份國(guó)家發(fā)放的津貼。這一情景應(yīng)該出現(xiàn)在誰(shuí)執(zhí)政時(shí)期？（）A．伯里克利B．亞歷山大C．屋大維D．凱撒

3、“他對(duì)一無(wú)所有的歐洲沒(méi)有絲毫的興趣，那里沒(méi)有城市，沒(méi)有文化，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有利益.同所有古希臘人一樣，對(duì)亞歷山大來(lái)說(shuō)，文化、思想和機(jī)遇，同樣還有威脅，統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自東方.”材料主要說(shuō)明了亞歷山大東征的（

）A．原因B．過(guò)程C．影響D．實(shí)質(zhì)

4、依據(jù)中世紀(jì)西歐鄉(xiāng)村的慣例，侵犯他人權(quán)利的人，會(huì)在莊園法庭上被起訴。1280年，某莊園法庭提出指控：“領(lǐng)主開(kāi)墾了一塊赤楊林地，并且在那本屬于村民的土地上隔離出一塊地方，本來(lái)村民在那里進(jìn)行公共放牧的?！睆闹心軌蚩闯觯?/p>

）A．莊園法庭有助于限制領(lǐng)主特權(quán)B．領(lǐng)主可隨意沒(méi)收農(nóng)民的土地C．法庭的判決引發(fā)暴力的沖突D．莊園法庭只是維護(hù)領(lǐng)主的利益

5、公元1000年以后的幾個(gè)世紀(jì)里，西歐的國(guó)王、貴族、主教和修道院院長(zhǎng)都紛紛給他們的城市頒發(fā)特許狀，用以承認(rèn)城市的自治權(quán)利、規(guī)定城市的基本制度和市民的基本權(quán)利。這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)西歐（

）A．各國(guó)王權(quán)遭到削弱B．教會(huì)占有重要地位C．城市自治蓬勃發(fā)展D．市民階層開(kāi)始興起

6、哈斯金斯說(shuō)：“沒(méi)有什么比羅馬法律更能體現(xiàn)羅馬人聰明才智的特質(zhì)，也沒(méi)有什么比她的法律的影響更持久、更廣泛?！惫?世紀(jì)，由查士丁尼組織編纂，奠定歐洲民法基礎(chǔ)的法律文件是（

）A．《漢謨拉比法典》B．《十二銅表法》C．《羅馬民法大全》D．《新法典》

7、7世紀(jì)，日本從中國(guó)文明中受益：19世紀(jì)，日本又完成了國(guó)家現(xiàn)代化的成功轉(zhuǎn)型。下列有關(guān)日本“受益”和“轉(zhuǎn)型”相同點(diǎn)的表述，正確的是（

）A．使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化B．促進(jìn)資本主義發(fā)展C．都確立了土地私有制D．削弱中央集權(quán)

8、歐洲文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是（

）A．羅馬文化的復(fù)興B．資產(chǎn)階級(jí)新文化的興起C．東方文化的復(fù)興D．古典文化的復(fù)興

9、“在發(fā)現(xiàn)美洲之初，哥倫布與西班牙的其他探險(xiǎn)家都感到失望：與非洲和亞洲不同，加勒比群島的居住者們并沒(méi)有黃金或者其他西班牙人覺(jué)得有價(jià)值的財(cái)物。”這說(shuō)明新航路的開(kāi)辟（

）A．導(dǎo)致了西歐對(duì)美洲的奴役B．使世界開(kāi)始連成一個(gè)整體C．主要目的是獲得巨額財(cái)富D．使商業(yè)中心轉(zhuǎn)移到了西歐

10、觀察圖片，對(duì)兩幅圖片反映史實(shí)的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（

）

A．兩個(gè)文件共同奠定了英國(guó)君主立憲制度的基礎(chǔ)B．右圖體現(xiàn)了法國(guó)大革命浪潮對(duì)美洲的積極影響C．左圖體現(xiàn)拿破侖帝國(guó)之后法國(guó)封建王朝的復(fù)辟D．二者都建立了針對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力制約機(jī)制

11、有學(xué)者在評(píng)價(jià)圖人物時(shí)說(shuō):“……他蹂躪法國(guó)和歐洲達(dá)14年,而沒(méi)有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新。”這一評(píng)價(jià)被認(rèn)為是有失公允,因?yàn)樗?/p>

①開(kāi)創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典,影響整個(gè)歐洲大陸③多次打敗反法同盟,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果④率軍遠(yuǎn)征俄羅斯失利A．②③B．①②C．①④D．③④

12、比較與歸納是我們學(xué)習(xí)歷史的常用方法之一。在學(xué)習(xí)英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)，我們把其相同點(diǎn)進(jìn)行了如下歸納，其中正確的一項(xiàng)是（

）

①都受到了封建專(zhuān)制的阻礙

②都是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的

③都頒布了重要的法律文獻(xiàn)

④都建立起資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、《大國(guó)崛起》中說(shuō)到：瓦特馴服了地下之火，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能……愛(ài)迪生則以天上之火的形式，用于照明和動(dòng)力。材料主要想表達(dá)的是（

）A．工業(yè)革命的發(fā)明來(lái)源于工匠的實(shí)踐B．兩次工業(yè)革命都出了新能源C．第二次工業(yè)革命有科學(xué)理論的指導(dǎo)D．兩次工業(yè)革命領(lǐng)先的國(guó)家分別是英國(guó)和美國(guó)

14、歸納同類(lèi)歷史事件、確定歷史主題，這是我們?cè)跉v史學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的一種方法。請(qǐng)你為以下事件確立一個(gè)歷史主題：“新航路開(kāi)辟——早期殖民掠奪——工業(yè)革命”（

）A．中世紀(jì)的千年歷史B．資本主義制度的初步確立C．世界市場(chǎng)的逐漸形成D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起二、綜合題

15、制度創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：英國(guó)革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體，并以此淘汰了已成為社會(huì)發(fā)民桎梏的絕對(duì)君主制?！绹?guó)革命的首創(chuàng)性在……孟德斯鴆“以雙力制約權(quán)力的學(xué)說(shuō)第一次在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到了較好的貫徹?！薄R克垚主世界文明史

根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)回答，英國(guó)創(chuàng)造的政體是什么？它形成后，分歧可以在哪個(gè)機(jī)構(gòu)中協(xié)商解決，避免不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)？美國(guó)以權(quán)力制約權(quán)力的法律依據(jù)是什么？

16、當(dāng)前，環(huán)顧全球，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，回望歷史，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列探究任務(wù)。

【任務(wù)一交通之變】地理大發(fā)現(xiàn)，又名探尋新航路。15世紀(jì)到17世紀(jì)，歐洲的船隊(duì)出現(xiàn)在世界各處的海洋上，尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴。1825年,斯蒂芬森親自駕駛他同別人合作設(shè)計(jì)制造的“旅行者號(hào)”蒸汽機(jī)車(chē)在新鋪設(shè)的鐵路上試車(chē)，并獲得成功。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，探究以上“交通之變”帶來(lái)的積極影響。

【任務(wù)二思想之變】達(dá).芬奇

意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家，自然科學(xué)家，工程師。杰斐遜

美利堅(jiān)合眾國(guó)第三任總統(tǒng)，美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字弧?2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，任選一位人物，列舉其一部代表作品，并分析其中蘊(yùn)含的思想之變。

【任務(wù)三制度之變】時(shí)間國(guó)家事件確立的新制度646年起日本大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家1689年英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》逐漸形成①。1787年美國(guó)制定憲法確立②。(3)請(qǐng)?jiān)谏媳碇孝佗谔幪钊胂鄳?yīng)的內(nèi)容。

(4)根據(jù)上表內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請(qǐng)?jiān)谄浜竺娴睦ㄌ?hào)內(nèi)填“正確”；不正確，請(qǐng)?jiān)谄浜蟮睦ㄌ?hào)內(nèi)填“錯(cuò)誤”。

①改革或革命引發(fā)的制度之變的本質(zhì)是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。(

)

②日本的大化改新發(fā)生在6世紀(jì)中葉。(

)

【任務(wù)四世界之變】這兩類(lèi)國(guó)家各自不同的發(fā)展態(tài)勢(shì)導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的力量對(duì)比，一方面依然保持“西(發(fā)達(dá)國(guó)家)強(qiáng)東(新興經(jīng)濟(jì)體和廣大發(fā)展中國(guó)家)弱”態(tài)勢(shì)；另一方面，從大歷史觀和總體發(fā)展趨勢(shì)看，繼續(xù)呈現(xiàn)“東升西降”趨向。根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織的數(shù)據(jù)，從2001年至2021年，發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所占世界經(jīng)濟(jì)總量比重從78.85%下降至59.08%;新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所占世界經(jīng)濟(jì)總量比重從21.15%上升到40.92%，,對(duì)