吉林省洮南市初中歷史七年級期末上冊深度自測模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、這一古人類的頭骨，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現(xiàn)代人小。他們的身高平均為157厘米，上肢與現(xiàn)代人相似，下肢較上肢略長，能夠直立行走。材料描述的古人類是（

）A．丁村人B．北京人C．藍田人D．山頂洞人

2、《史記五帝本紀》載：“軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方，……以與炎帝戰(zhàn)於阪泉之野。三戰(zhàn)，然后得其志?！毕铝姓f法與“軒轅”有關的是（

）

①建造宮室，船只制作衣裳

②妻子嫘祖會繅絲、擅紡織

③讓部下創(chuàng)造文字，制作音律

④他是我國第一個封建帝王A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

3、關于啟的繼位，古書中有不同記載?！妒酚洝穼懙溃骸耙妫ㄓ硗砟昱囵B(yǎng)的接班人）讓帝禹之子啟?！薄稇?zhàn)國策》記載：“啟與支黨攻益，而奪之天下?！睋?jù)此可以得出的結論是A．禹最初就想傳位于啟B．啟奪取了禹的王位C．啟通過禪讓取得王位D．禹把王位禪讓給益

4、下側是依據(jù)我國最早的文字制作的表情包。這種文字是

A．金文B．隸書C．甲骨文D．小篆

5、半地穴式房屋類型在我國哪些地區(qū)分布最普遍（

）A．黃河流域B．長江流域C．漢水流域D．珠江流域

6、“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”說的是對立的雙方能夠相互轉化。提出該觀點的思想學派是（

）A．儒家B．道家C．法家D．兵家

7、如果讓你穿越到秦朝當一位商人，你去進貨，要帶的錢應該是（

）A．刀幣B．布幣C．圓形方孔半兩錢D．五銖錢

8、秦朝滅亡后，為了爭奪天下，出現(xiàn)了“楚漢之爭”。“楚漢之爭”指的是（）A．楚國和漢朝之間的戰(zhàn)爭B．劉邦的軍隊和楚國軍隊之間的戰(zhàn)爭C．劉邦的軍隊和項羽的軍隊之間的戰(zhàn)爭D．楚國和秦朝之間的戰(zhàn)爭

9、中國古代帝王除有姓名之外，還有廟號、謚號和年號，年號是皇帝用來紀年的名號；謚號是帝王死后，朝廷所給予的帶有褒貶性質的稱號；廟號是帝王死后，在太廟立室奉祀特立的名號。下列屬于廟號的是（

）A．太祖B．開元C．貞觀D．太初

10、秦朝統(tǒng)一貨幣、度量衡和西漢實行鹽鐵專賣、統(tǒng)一鑄造五銖錢，在本質上都是為了（

）A．加強中央集權B．促進經(jīng)濟發(fā)展C．增強軍事實力D．實現(xiàn)思想統(tǒng)一

11、小敏想寫一篇關于漢朝治世局面形成的小論文，在小論文中可以采用的圖片是（

）

A．①②B．③④C．②③D．①④

12、下圖反映的歷史事件是(

)

A．秦末農(nóng)民起義B．牧野之戰(zhàn)C．長平之戰(zhàn)D．馬陵之戰(zhàn)

13、東漢末年，為三國鼎立局面形成奠定基礎的戰(zhàn)役是A．牧野之戰(zhàn)B．巨鹿之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)

14、人口遷徙的高潮開始于（

）A．秦朝末年B．西晉末年C．西漢末年D．東漢末年

15、一位同學在單元復習后整理了右側筆記。他復習的單元是政治方面政權并立政局紛亂經(jīng)濟方面南方經(jīng)濟得到發(fā)展文化方面科技文化顯著進步民族關系加強了交往、交流與交融

A．史前時期B．夏商周時期C．秦漢時期D．三國兩晉南北朝時期

16、《齊民要術·種谷》寫道“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”強調農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要順應天時地利的是A．蔡倫B．賈思勰C．顧愷之D．祖沖之

17、賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心?！睗h武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A．派張騫出使西域B．設置“十三州部”C．頒布“推恩令”D．反擊匈奴

18、戰(zhàn)國中期各國變法之后，鐵制農(nóng)具在全國各地大規(guī)模涌現(xiàn)。眾多出土的戰(zhàn)國鐵農(nóng)具（見下圖），展示出當時已經(jīng)發(fā)明的層疊鑄造技術。上述材料反映出戰(zhàn)國時期的成就主要體現(xiàn)在（

）

A．冶鐵業(yè)B．青銅業(yè)C．紡織業(yè)D．煮鹽業(yè)

19、火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。在我國境內的原始人類中，最早懂得使用天然火和最早開始人工取火的分別是（

）A．元謀人和山頂洞人B．山頂洞人和北京人C．北京人和山頂洞人D．河姆渡居民和半坡居民

20、下圖所示歷史時期的階段特征是

A．早期人類與文明起源B．國家產(chǎn)生與社會變革C．統(tǒng)一國家建立與鞏固D．政權分立與民族交融二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”秦孝公曰：“善！”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。變法內容如下：政治上：1.&&,由國君直接派官吏治理；2.廢除貴族的世襲特權；3.改革戶籍制度，加強對人民的管理；4.嚴明法度，禁止私斗。經(jīng)濟上：1.廢除井田制，&&；2.鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；3統(tǒng)一度量衡。軍事上：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。從變法到秦始皇即位前的109年間，秦軍同六國交戰(zhàn)戰(zhàn)績統(tǒng)計。秦軍戰(zhàn)績（共交戰(zhàn)65次）全勝未獲全勝或互有勝負敗北58次3次4次(1)材料中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？這次變法發(fā)生在什么時期？

(2)將變法內容中所缺部分補充完整，寫在下面。

(3)據(jù)材料和所學，概括這次變法的歷史影響。

22、中國歷史上一直把“秦皇”“漢武”并稱。兩人在鞏固政權、維護國家統(tǒng)一方面都做了許多嘗試。閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖

（1）圖1中的他首創(chuàng)了圖2中的這種制度，寫出這種制度的名稱。他采用哪一學派的思想來治理國家的？圖2空白處應該填什么？其分管的職能是什么？

（2）材料一中圖3和圖4所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施分別是什么？材料二：武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，其余諸子皆在王國范圍內分到封地，作為侯國，由漢廷定封號。武帝把大的王國分為若干個小侯國，封國越分越小，不再成為中央政權的威脅。——庫曉慧《從漢初郡國并行制的演變看中央集權的逐步加強》

（3）根據(jù)材料二和所學知識，分析漢武帝采取了哪項措施來加強中央對地方的控制？秦始皇和漢武帝在思想方面采取了截然不同的措施，他們在思想方面采取的措施各是什么？

（4）概括兩位封建帝王在我國歷史發(fā)展進程中所起到的共同作用有哪些？

23、經(jīng)濟的發(fā)展是國家國力強盛的主要標志。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。

材料一《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“氏失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。

材料二漢文帝時，大臣賈誼上書建議“驅民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯提出“務民于農(nóng)桑．薄賦斂”。文帝采納了他們的建議，提倡以農(nóng)為本。

——部編七年級下冊歷史教材

材料三江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。……絲錦布帛之饒，覆衣天下。

——（宋書）

材料四順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。

——《齊民要術》

(1)材料一反映了西漢初年怎樣的社會狀況？

(2)根據(jù)材料二，簡述漢文帝為什么要實行以農(nóng)為本的政策。

(3)材料三（宋書）中描寫了江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的什么狀況？簡述出現(xiàn)這種狀況的原因。

(4)材料四（齊民要術）的作者是何人？這本書有何重要歷史價值？

(5)綜合上述材料，歸納促進國家經(jīng)濟發(fā)展的因素。

24、閱讀材料，完成下列要求。材料：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z·為政》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，指出孔子創(chuàng)立的學派的名稱。

(2)小歷在學習孔子的思想學說后，做了一下筆記：孔子在政治上主張“民貴君輕”，實行“仁政”。小歷的表述是否正確？請說明理由。

判斷：

理由：

25、閱讀材料，問答問題：材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！辈牧隙?/p>

材料三：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。材料四：“秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免?！撕螅@個制度成了后世王朝的典范”?！奕鸬?、魯惟一《劍橋中國秦漢史》材料五：“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內，虛筑防胡萬里城?！薄牧狭骸岸涝昶咴?，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳涉、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……”——《史記·陳涉世家》材料七：漢武帝大事年表(部分)時間與漢武帝有關的史實公元前141年即位，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策公元前134年聽取董仲舒的建議，“①”公元前127年聽取主父偃的建議，頒布“②”公元前119年派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴公元前111年平南越，置9郡；平西南夷，置5郡

(1)“秦王”指的是誰？“他”完成“掃六合”是在何時？

(2)材料二中的圖一、圖二分別反映了該王朝采取了哪些經(jīng)濟、文化措施？

(3)根據(jù)材料并結合所學知識，說出“秦王”完成“掃六合”的歷史意義。

(4)根據(jù)材料三結合所學知識可以看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國天下戰(zhàn)亂不斷的根源是什么？

(5)根據(jù)材料四，回答秦始皇為克服這種弊端采取了什么措施？你認為秦始皇最