挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)15篇

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇1）擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任，對(duì)每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家乃至民族來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史文化中起到了重要作用。公元前138年，張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險(xiǎn)，卻擋不住他前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后，張騫逃了出來(lái)，但他并未返回，而是繼續(xù)前行，他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒(méi)有完成，但他的出使，使西域各國(guó)和中原有了往來(lái)，后逐漸形成了我國(guó)古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不僅是個(gè)人，中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡濉６?zhàn)期間，軸心國(guó)對(duì)外擴(kuò)張，我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之打響。九一八事變后，我國(guó)最早開(kāi)始了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民浴血奮戰(zhàn)，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國(guó)家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的意圖，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實(shí)向世界弘揚(yáng)了我們的民族精神。如今，我國(guó)已經(jīng)成為東方大國(guó)，在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國(guó)際維和和帶動(dòng)周邊國(guó)家發(fā)展的一帶一路”中，都發(fā)揮了重要作用，這是我們國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。在日常生活中，我們應(yīng)繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng)，成為負(fù)責(zé)任的人。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇2）凡是集體，必須要團(tuán)結(jié)。要想團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人都必須要獨(dú)擋一面，這樣，集體的城墻才會(huì)牢固；每一個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)“頂梁柱”，讓集體更團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)不可摧。古往今來(lái)，面對(duì)支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國(guó)土，許多文人志士都體現(xiàn)出了其無(wú)私和擔(dān)當(dāng)：杜甫在窮困潦倒時(shí)，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士，全都?xì)г诹颂菩诤笃诘幕栌股稀Ｗ约耗呐铝髀浣诸^、饑寒交迫，也想要讓他人有個(gè)容身之地。一心要為國(guó)家馳騁沙場(chǎng)的李賀，曾說(shuō)過(guò)：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！崩钯R的一生，懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪?。手持吳鉤，心懷朝陽(yáng)，面朝大海，春暖花開(kāi)。祖國(guó)危在旦夕，心懷正義的人們奮起抵抗外來(lái)進(jìn)攻，哪怕將自己的生命作為代價(jià)，也要保家衛(wèi)國(guó)。清朝，那是一個(gè)“恥辱性”的王朝。清朝后期，各個(gè)不平等條約的簽訂，中華民族一次次遭到帝國(guó)主義的欺侮。內(nèi)憂外外患考驗(yàn)著中華兒女，這時(shí)，魯迅，李大釗，陳獨(dú)秀等人站了出來(lái)，從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神，反襯了對(duì)帝國(guó)主義的仇恨之情。擔(dān)當(dāng)，在憂患中被喚醒，在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平，勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來(lái)，大聲的宣揚(yáng)正義，是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)？挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇3）長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的'學(xué)習(xí)生活讓我們已經(jīng)完全投入到學(xué)習(xí)的氛圍里，到了暑假，許多同學(xué)就放松自己，不顧學(xué)業(yè)了。但我還是努力要求自己參加各種興趣活動(dòng)課，合理規(guī)劃著自己的作息時(shí)間。那么，我來(lái)分享下我的暑假生活吧！好的身體素質(zhì)能為學(xué)習(xí)助力，以前不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，自從開(kāi)始練習(xí)籃球后，就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天下午三點(diǎn)，我都會(huì)雷打不動(dòng)地出現(xiàn)在籃球場(chǎng)參加訓(xùn)練。籃球場(chǎng)上的精彩瞬間都是平時(shí)不斷練習(xí)出來(lái)的，想要在球場(chǎng)上不留遺憾，想要在球場(chǎng)上綻放光芒，那就不得不踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)各種看似枯燥無(wú)味而又重復(fù)的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，更讓我收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)能使我們變得高尚，書(shū)能給我們創(chuàng)造的靈感。小時(shí)候的我覺(jué)得讀書(shū)無(wú)趣，到了三年級(jí)，我才知道讀書(shū)的重要性。我從四年級(jí)的暑假開(kāi)始，每天早上和晚上我都會(huì)讀書(shū)20分鐘，閱讀一些紅色文化類的小說(shuō)。如《星火燎原》《小英雄雨來(lái)》等。當(dāng)今科技發(fā)展的腳步一直在前行，人們環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越高。可是炎熱的夏天，誰(shuí)都知道躲在空調(diào)房里是最舒服的，出行、開(kāi)車、休息、開(kāi)空調(diào)已然成了習(xí)以為常的事。我要成為環(huán)保小達(dá)人，出行只要不是遠(yuǎn)距離的，都堅(jiān)持步行。騎行也成為了一種環(huán)保風(fēng)尚，有越來(lái)越多的人喜歡，但一定要謹(jǐn)記老師在班隊(duì)會(huì)課上說(shuō)的“未滿十二周歲是不可以騎自行車上路的”！同學(xué)們：讓我們一起來(lái)充實(shí)自己的暑假，豐富自己的暑假，踏踏實(shí)實(shí)，不負(fù)青春！挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇4）擔(dān)當(dāng)是什么？對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于每一個(gè)人，盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事，勇于站出；國(guó)難當(dāng)頭，挺身而出；面對(duì)義務(wù)，積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。擔(dān)當(dāng)是一種情懷，以此為樂(lè)，便能樂(lè)此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活，以擔(dān)當(dāng)為樂(lè)，以得為樂(lè)，探求新知的欲望，遨游書(shū)海的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂(lè)時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習(xí)中，那種滿足感，會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們，我們來(lái)看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì)的欣喜，尋的他法的頓悟。那節(jié)課上，老師說(shuō)：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設(shè)一個(gè)參數(shù)，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓?lè)吧。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績(jī)反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫(xiě)在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂(lè)此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇5）古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽(tīng)歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患校园涯莻€(gè)盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)到門開(kāi)的聲音，我若無(wú)其事的接著寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤子呢？我一下子臉通紅，卻說(shuō)不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。擔(dān)當(dāng)有很多的定義，擔(dān)當(dāng)是一種人格，是一種責(zé)任，是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任，也是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng)，需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可，才會(huì)有所作為。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇6）通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深入了解了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)涵，并對(duì)其進(jìn)行了總結(jié)和分析。以下是我們的學(xué)習(xí)心得和活動(dòng)總結(jié)：一、學(xué)習(xí)心得深入理解了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的背景和意義。“挺膺擔(dān)當(dāng)”是新時(shí)代賦予青年的使命和責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗。提高了對(duì)“挺膺擔(dān)當(dāng)”的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我們深刻認(rèn)識(shí)到“挺膺擔(dān)當(dāng)”的重要性，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命。我們要以高度的責(zé)任感和緊迫感投入到工作中去，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。加強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀青年事跡的學(xué)習(xí)和思考。在活動(dòng)中，我們了解了一些優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，如鐘揚(yáng)、張富清等人的事跡。他們的事跡激勵(lì)了我們，讓我們更加堅(jiān)定了追求進(jìn)步、勇攀高峰的信念。提高了自身素質(zhì)和能力水平。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)交流，我們錘煉了自己的實(shí)踐能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些能力的提升不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也有助于為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了理論講解、案例分析、實(shí)踐體驗(yàn)等多個(gè)方面。這樣的設(shè)計(jì)使得整個(gè)活動(dòng)既有深度又有廣度，能夠滿足不同成員的需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)效果顯著，參與者在活動(dòng)中獲得了許多收獲和感悟。大家紛紛表示通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命，同時(shí)也提高了自身的素質(zhì)和能力水平。團(tuán)隊(duì)合作默契，參與者們?cè)诨顒?dòng)中相互協(xié)作、共同進(jìn)步，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。這種精神將激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中繼續(xù)攜手前行、共同發(fā)展。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇7）本次以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題的團(tuán)課，旨在引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)涵，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感，以實(shí)際行動(dòng)踐行這一主題。一、課程內(nèi)容本次團(tuán)課通過(guò)講解、討論、案例分析等多種形式，對(duì)“挺膺擔(dān)當(dāng)”進(jìn)行了深入的解讀。首先，我們回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)了挺膺擔(dān)當(dāng)在中國(guó)革命、建設(shè)和改革中的重要作用。接著，我們通過(guò)案例分析，展示了當(dāng)代青年在各行各業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)事跡，激發(fā)了團(tuán)員和青年的共鳴。二、課程效果通過(guò)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，團(tuán)員和青年們對(duì)“挺膺擔(dān)當(dāng)”有了更深入的理解。他們認(rèn)識(shí)到，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅僅是責(zé)任和使命的體現(xiàn)，更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的追求。在今后的工作和生活中，他們將積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。三、課程反思本次團(tuán)課雖然取得了一定的效果，但仍存在一些不足之處。例如，課程內(nèi)容有時(shí)過(guò)于理論化，缺乏實(shí)際操作性的指導(dǎo);案例分析部分可以更加豐富和深入，以便更好地激發(fā)團(tuán)員和青年的思考。在今后的教學(xué)中，我們將注重實(shí)踐性和互動(dòng)性，使課程內(nèi)容更加貼近實(shí)際，更具吸引力。四、結(jié)語(yǔ)通過(guò)本次以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題的團(tuán)課，我們進(jìn)一步明確了青年在新時(shí)代的歷史使命和責(zé)任。我們將繼續(xù)努力，引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇8）本次主題團(tuán)課從挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)、如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、強(qiáng)國(guó)有我挺膺擔(dān)當(dāng)三方面開(kāi)展。在團(tuán)課環(huán)節(jié)，黨員代表首先引導(dǎo)大家深入學(xué)習(xí)。通過(guò)解讀書(shū)記的指示和新年賀詞，使同學(xué)們更加深刻地理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。這不僅幫助同學(xué)們堅(jiān)定了理想信念，還為他們?cè)趯W(xué)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等方面提供了行動(dòng)指南。這部宣傳片展示了建筑學(xué)院團(tuán)員青年們的風(fēng)采，以及他們?cè)趯W(xué)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等方面所展現(xiàn)出的挺膺擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)觀看宣傳片，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駥?shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了他們的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)詳細(xì)的內(nèi)容學(xué)習(xí)和視頻觀看，同學(xué)們從模范人物身上了解到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。團(tuán)課最后，黨員代表引用了書(shū)記在與團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的話：“實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興宏偉目標(biāo)，需要全黨全國(guó)各族人民包括廣大青年團(tuán)結(jié)一致、全力以赴，繼續(xù)爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)克難。”本次團(tuán)課旨在教育引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)定強(qiáng)國(guó)信念、報(bào)國(guó)志向，將自我融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中，以最飽滿的熱情和奮力拼搏的精神迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。黨員們帶領(lǐng)大家討論了應(yīng)該如何在學(xué)習(xí)生活中勇于克服成長(zhǎng)的困難，敢于攀登科學(xué)的高峰。在討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極發(fā)言，分享了自己對(duì)于挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫馀c感悟。他們表示，作為新時(shí)代的青年，要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)投身到學(xué)習(xí)、工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)員劉同學(xué)表示，生逢盛世，肩負(fù)重任，他將把挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褶D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科教報(bào)國(guó)的理念。團(tuán)員趙同學(xué)表示，在學(xué)習(xí)了先輩的光輝事跡之后，他要在日常生活中無(wú)論大小事務(wù)，都挺膺擔(dān)當(dāng)，為班級(jí)、為社會(huì)、為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇9）作為團(tuán)員和青年，學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)精神是非常重要的。以下是一些關(guān)于“團(tuán)員和青年主題教育”中挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)，把握其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要深刻理解“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)對(duì)黨的理論、路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。了解新時(shí)代的形勢(shì)和任務(wù)，明確青年人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的使命和責(zé)任。要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前中國(guó)正處于歷史發(fā)展新時(shí)期，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。青年人應(yīng)該積極投身到國(guó)家建設(shè)中去，發(fā)揮自己的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，感受他們挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)和奮斗歷程。通過(guò)觀看宣傳片、閱讀相關(guān)報(bào)道等方式，了解一些優(yōu)秀青年如鐘揚(yáng)、張富清等人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，激發(fā)自身的責(zé)任感和使命感。分析當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討青年人如何以實(shí)際行動(dòng)踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”。結(jié)合自身實(shí)際情況和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，思考自己如何在日常生活中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高自身素質(zhì)和能力水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇10）通過(guò)開(kāi)展主題宣講、組織討論交流等方式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年們深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向廣度和深度拓展。弘揚(yáng)青春正能量。倡導(dǎo)積極向上、樂(lè)觀向前的價(jià)值觀。通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓團(tuán)員和青年們親身體驗(yàn)到青春正能量的力量，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感，傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。提高自身素質(zhì)和能力。注重提高綜合素質(zhì)和能力水平，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技能比武等活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年們積極參與實(shí)踐鍛煉，不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。參與公益事業(yè)。積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體，為社會(huì)和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展捐款助學(xué)、環(huán)保公益等活動(dòng)，傳遞愛(ài)心與溫暖，彰顯團(tuán)員和青年的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織和共青團(tuán)干部要高度重視團(tuán)員和青年主題教育工作，將其納入工作計(jì)劃中來(lái)，制定具體措施和方案，加強(qiáng)組織管理和監(jiān)督考核，確保工作取得實(shí)效。同時(shí)，要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善工作機(jī)制和方法手段，不斷提高工作的針對(duì)性和有效性。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇11）什么是愛(ài)國(guó)?在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中主人公的傳奇后，你就會(huì)明白。其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么偉大的事業(yè)，甚至犧牲自己的生命，只要你做了自己覺(jué)得是正確的、對(duì)國(guó)家有利的事，那就是愛(ài)國(guó)。在書(shū)中，保爾·柯察金和我們一樣擁有豐富多彩的童年和對(duì)美好生活的向往，卻也受到不公平待遇，常常會(huì)被人毒打，恨透了沙皇。當(dāng)他的哥哥加入了共青團(tuán)，革命的浪潮開(kāi)始涌動(dòng)，他也毅然拿起了槍，與侵略者作斗爭(zhēng)。當(dāng)他在戰(zhàn)斗中失去了雙腿并且雙目失明后，但他卻不消沉，拿起筆在文壇上繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。在他的不懈努力下，《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的.前幾章，終于完成了。他的精神感動(dòng)了社會(huì)也感動(dòng)了我們。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，你為環(huán)保撿起一片紙屑;為需要幫助的老人們提供服務(wù);也可以像保爾·柯察金一樣，拿起筆指出你認(rèn)為不對(duì)的事或社會(huì)風(fēng)氣，使人們認(rèn)識(shí)到并改正它。總之，只要你有堅(jiān)定的信念，哪怕是為災(zāi)區(qū)捐款，為社會(huì)勞動(dòng)，為集體服務(wù)，為家庭拼搏，為祖國(guó)的未來(lái)奮斗，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。什么是愛(ài)國(guó)，也許大家都知道——只要對(duì)大家有利的事，讓我們從點(diǎn)滴做起!挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇12）中華民族擁有著上千年的文化底蘊(yùn)，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文學(xué)更是博大精深，上至春秋時(shí)期，下至新中國(guó)時(shí)代，一代接著一代，將她流傳至今，成為一段千古佳話。炎黃子孫好似自古與書(shū)有著密不可分的關(guān)系，看者多，撰著更多。就算囚禁牢獄、身受酷刑，仍堅(jiān)貞不屈、百折不撓的司馬遷繼續(xù)寫(xiě)作，這么頑強(qiáng)，如此執(zhí)著，為的`都是祖國(guó)，身處戰(zhàn)亂年代的干寶不被戰(zhàn)爭(zhēng)所困擾，也不為怨天尤人，只是一心一意寫(xiě)作，最終完成了《搜神記》。不論多么艱苦，只要有毅力，總有成功的那一天，這一點(diǎn)，古人做得非常好。華夏人民愛(ài)書(shū)者不勝枚舉，無(wú)處不有，如：顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)，蒲松齡草亭路問(wèn)，常林帶經(jīng)耕鋤，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢夜讀，萬(wàn)斯同閉門苦讀，賈逵隔籬偷學(xué)，宋濂冒雪訪師，為了將來(lái)有所抱負(fù)，給祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)，他們持之以恒，最終成為了對(duì)社會(huì)有用的人。周恩來(lái)那句話使我終生難忘：為中華之崛起而讀書(shū)。讀書(shū)不是為了功名利祿，而是為了祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為人生點(diǎn)亮明燈，為夢(mèng)想裝上燃料，為成功奠定基石，更為祖國(guó)這條巨龍安上騰飛的翅膀！挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇13）在中國(guó)這片廣袤的大地上，從古至今有許多愛(ài)國(guó)人士，一腔孤勇、一片赤誠(chéng)為國(guó)家的安穩(wěn)奉獻(xiàn)了一生。南宋詩(shī)人陸游，彌留之際寫(xiě)下《示兒》——死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！拔摇北旧砭兔靼姿篮笫裁词虑槎疾恢懒耍皇潜](méi)有見(jiàn)到全國(guó)統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)中原的'那一天，你們祭祀時(shí)要記得告訴你們的父親。這顆至死都不忘國(guó)家的心，不正是愛(ài)國(guó)心嗎?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的楊靖宇一天沒(méi)吃東西了，大家圍在火堆忍受饑餓。楊靖宇看了看僅有一塊的包米干，默默地為隊(duì)友們用那點(diǎn)干糧熬湯喝。當(dāng)天晚上，敵人層層包圍，從四面八方圍上來(lái)，許多戰(zhàn)友們都受傷了，而他們?nèi)匀皇秦?fù)隅頑抗，敵人嚇得不敢上前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在猛叫。楊靖宇回答敵人的是一梭梭子彈。鬼子軍開(kāi)始反抗了，步槍射向楊靖宇的右手，機(jī)槍射向楊靖宇的腰。而他寧死不降，把最后一顆子彈留給了自己……自此，楊靖宇舍身忘死的精神，激勵(lì)著千百萬(wàn)優(yōu)秀的中華兒女。我想，身邊的一些小事就是一堆土，只有越聚越多才能變成一座大山；我想，身邊的一些小事就是一滴水，只有越聚越多才能變成一片海洋……千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)國(guó)心，鑄就了祖國(guó)騰飛的翅膀。挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課團(tuán)員心得體會(huì)（篇14）我的祖國(guó)，歷史悠久，資源豐富。是無(wú)數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來(lái)我們今天的幸福生活。所以我們?cè)谡湎腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，也要熱愛(ài)自己的國(guó)家的。愛(ài)國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)清晰而又朦朧的`