部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《古詩(shī)三首》教案+反思_第1頁(yè)
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[教學(xué)目標(biāo)]。[教學(xué)重難點(diǎn)][教學(xué)課時(shí)]2課時(shí)[課時(shí)目標(biāo)]換。。。四、精準(zhǔn)“導(dǎo)學(xué)”[課時(shí)目標(biāo)]難點(diǎn))一、深度“研學(xué)”學(xué)生再次讀讀這三首詩(shī)，根據(jù)自己的感(1)圈出關(guān)鍵字詞，結(jié)合“英雄”主題，看看你能體會(huì)到什么。(2)和同學(xué)交流自己的體。二、體會(huì)《出塞》一詩(shī)英雄之“艱苦卓絕”三、感悟《涼州詞》一詩(shī)之“豪放情懷”四、領(lǐng)會(huì)《夏日絕句》一詩(shī)之“悲壯氣概”五、總結(jié)“延學(xué)”[教學(xué)板書]→醉古諷今[教學(xué)反思]是，古詩(shī)學(xué)習(xí)結(jié)束之后，引導(dǎo)學(xué)生去搜集、去閱讀同一主題的詩(shī)和書籍，這是一種“大語(yǔ)文”

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