2022-2023學(xué)年廣東省番禺中學(xué)高一年級上冊英語期末線上考試英語試題（解析版）

2022.2023學(xué)年第一學(xué)期廣東番禺中學(xué)

高一年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

英語

本試卷滿分150分，考試用時120分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級、座位號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并用

鉛筆在答題卡的相應(yīng)位置填涂考生號。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案信息點(diǎn)涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。寫在本試卷上無效。

3.回答非選擇題時，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)

的相應(yīng)位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。

寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)供15小題;每小題2.5分，滿分37.5分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

A

Areyouinterestedinhi-techproducts?Herearesomethatyoumightfindatthemarketprettysoon.

CX-1

Tiredofdraggingyourbagthroughbusyairports?ThenyoumightwanttoconsiderCX-1.Thesmartsuitcase

usesfacialrecognizingsoftwaretofollowitsownerashe/sheischeckinginorheadingtothegate.ThoughCX-1

canonlymoveataspeedofuptosevenmilesperhour,atinytoolenablesownerstokeeptrackofthesuitcase's

location.Itisexpectedtobesoldonthemarketbylate2018.

Aibo

Sony'slatestversionoftheAiboroboticdogisalmostasfunastherealthing-butmuchlesswork.Thepetdog

canrecognizeitsowner,obeyseveralcommands,andevenrecallthebehaviorthatpleasesitsmasterthemost.Aibo

canalsolearnnewtricks,takephotographs,andovertime,developitsownuniquepersonality.

Forpheus

Forpheus,an“athletic“robotdevelopedbyJapanesetechnologycompanyOmron.Itteachesusershowtoplay

ping-pong.The10-feet-tallmachineusesacameraandartificialintelligencetotracktheball'sspeedandcanpredict

theball'sdirectioncorrectly.ThesmartForpheuscanalsoquicklytestitsplayer'sabilitiesandadjusttheplaying

level,makingthegamefun.

BlackBoxVR

Thoughmanypeopledeterminetogotothegymonceaweek,fewreachtheirgoal.BlackBoxVRwantsto

changethatbyturninghardexerciseintofunvideogames.Usingit,gymuserswillfindthemselvesfightingenemies,

includingbigcreatures—allwhilegettingexercise.

1.WhatisthefeatureofCX-1?

A.Itcanbeopenedbyfacialexpressions.

B.Itcanrecognizeandfollowitsowner.

C.Itcanmoveveryfastinbusyplaces.

D.Itcansensethesuitcase'slocation.

2.WhowouldmostprobablywantanAibo?

A.Peoplewhowanttowalkadog.

B.Peoplewhooftenplaytricksonothers.

C.Peoplewhowanttotakehigh-qualityphotographs.

D.Peoplewhowantadogbutcan5tlookafterarealone.

3.Whichproductcanhelppeopledophysicalexerciseregularly?

A.CX-1.B.Aibo.

C.Forpheus.D.BlackBoxVR.

【答案】l.B2.D3.D

【解析】

【分析】這是科技類說明文。文章主要介紹了幾款高科技產(chǎn)品。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)CX-1部分Thesmartsuitcaseusesfacialrecognizingsoftwaretofollowitsownerashe/sheis

checkinginorheadingtothegate.的描述，可知這款產(chǎn)品使用了面部識別軟件，可以識別主人，并跟隨主人，

B項(xiàng)符合題意，故選B。

【2題詳解】

推理判斷題。根據(jù)Aibo部分的描述，索尼最新版的Aib。機(jī)器狗幾乎和真狗一樣有趣，但工作量要小得多，

可以推測出這款產(chǎn)品比較適合想養(yǎng)狗，又沒有更多時間照顧的人，D項(xiàng)符合題意，故選D。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)BlackBoxVR部分BlackBoxVRwantstochangethatbyturninghardexerciseintofunvideo

games.Usingit,gymuserswillfindthemselvesfightingenemies,includingbigcreatures——allwhilegettingexercise.

可知BlackBoxVR想要通過把艱苦的鍛煉變成有趣的電子游戲來改變?nèi)藗儾荒苓_(dá)到健身目標(biāo)的現(xiàn)狀，因此

D符和題意，故選D。

【點(diǎn)睛】本文介紹了幾款高科技的產(chǎn)品，分別對這幾款產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。本文考查細(xì)節(jié)題為主，細(xì)

節(jié)題可以在文章中直接找到與答案有關(guān)的信息或是其變體。搜查信息在閱讀中非常重要，它包括理解作

者在敘述某事時使用的具體事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等細(xì)節(jié)信息。在一篇短文里大部分篇幅都屬于這類圍繞主體

展開的細(xì)節(jié)。做這類題一般采用尋讀法即先讀題，然后帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有關(guān)的詞語或

句子，再對相關(guān)部分進(jìn)行分析對比，找出答案。如第三個小題，根據(jù)BlackBoxVR部分BlackBoxVRwants

tochangethatbyturninghardexerciseintofunvideogames.Usingit,gymuserswillfindthemselvesfighting

enemies,includingbigcreatures-allwhilegettingexercise.可知BlackBoxVR想要通過把艱苦的鍛煉變成有趣

的電子游戲來改變?nèi)藗儾荒苓_(dá)到健身目標(biāo)的現(xiàn)狀，可以確定答案。

B

DearLaura,

Howareyou?IthasbeenseveralweekssinceIheardfromyou.Ihavebeenmissingyoualotthesedays,soI

thinkIshouldfindouthowyouaredoing.Hopethisletterfindsyouinthebestofhealth.Thingsherearefine,though

theyseemtobealittleboringnowwithoutyou.

Sinceschoolstarted,Ihavemadesomenewfriendswhoaregreatcompany.ButIkeeprememberingwhata

greattimewehadduringoursummervacations.Thoselongridesinthewoods,oftenshoppingatthemallandour

videogamematcheswereallsomuchfun.Thingsherearealittledifferent,anditisgoingtotakemesometimetoget

usedtothem.

Ihavesomegreatprofessorswhomakeclassesveryinteresting.Iactuallylookforwardtodoingmyhomework

fortheseclasses.However,therearcsomereallyboringscienceclassesthatIjustdon'tseemtoenjoy.Theyallsound

sodifficult,butIhavetolearnthem.Afterafewyears,Iamgoingtodropthesesubjectsforever!Thegoodthingis

thatailthefriendsFvemadefeeljustthesamewayaboutthesescienceclasses.

Howhavethingsbeenwithyou?Howaboutyourschoolandallthosegreatfriendsyoukeeptalkingabout?Did

youjointhatguitarclassyouwantedtosobadly?Lookforwardtohearingfromyou.

Bytheway,Dadhasboughtmethelatestvideogamecontroller.Itisreallyamazing!Waitloryoutocomeback

heresothatwecanhavesomemorevideogamematches!

Yourstruly,

Aaron

4.WhatdoesAaronprobablythinkofhislifeintheschool?

A.Ratherterrible.B.Alittlebitdull.C.Quitehard.D.Fairlyexciting.

5.WhatcanwelearnaboutAaronfromtheletter?

A.Hehasbeenusedtohisnewschoollife.

B.Hedidn'tgetonwellwithhisnewfriends.

C.HeenjoyedasummervacationwithLaura.

D.Helovedallnewclassesinthenewschool.

6.WhydoesAarondislikehisscienceclasses?

A.Hedoesnotlikethescienceprofessors.

B.Hefindstheseclasseshardtounderstand.

C.Hehastoomuchhomeworkafterclass.

D.Hefindstheyareofnouseinthefuture.

7.WhatwillLauramostprobablytalkaboutinherreplytoAaron?

A.Herschoollifeandfriendship.

B.Herclassesandtheprofessors.

C.Herownsummervacation.

D.Hervideogamematches.

【答案】4.B5.C6.B7.A

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇書信。文章主要講述自己的現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況，對未來的點(diǎn)滴想法，也有對過去時光的懷念。

【4題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。文章第一段的最后一句"thoughtheyseemtobealittleboringnowwithoutyou（雖然沒有你，現(xiàn)

在似乎有點(diǎn)無聊。）”可知，Aaron感到目前的學(xué)校生活有點(diǎn)乏味，故選B。

【5題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。文章第二段第二句話"ButIkeeprememberingwhatagreattimewehadduringoursummer

vacation（但我一直記得我們在暑假里度過了多么美好的時光）”可知，他們度過了愉快的暑假，故選C。

【6題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。文章第三段第三、四句話"However,therearesomereallyboringscienceclassesthatIjustdon'tseem

toenjoy.Theyallsoundsodifficult,butIhavetolearnthem.（然而，有些很無聊的科學(xué)課我似乎并不喜歡。它們

聽起來都很難，但我必須學(xué)習(xí)它們。）”可知，他覺得科學(xué)課又無聊又難學(xué)。故選B。

【7題詳解】

推理判斷題。文章第四段第二句話"Howaboutyourschoolandallthosegreatfriendsyoukeeptalkingabout?（你

的學(xué)校和你一直說的那些好朋友怎么樣？）”可知，Aaron想了解Laura的學(xué)校生活情況以及他的新朋友，故

選Ao

C

Everyonewhohaseateninstantnoodlesknowsthatit'sveryeasytocookthemquickly.However,haveyouever

heardofthedangerofeatingthem?

Whentakingoutthenoodlesfromthepackaging,youwillnoticethattheyarejoinedtogethernicelyasapiece.

Doyouknowthatitneedssomeformofwaxcoating（蠟涂層）tomakethemjoinedtogethernicely?Manypeople

don'treallycaremuchaboutitbecausethisseemsverynormal.However,studieshaveshownthatthewaxcoatingis

badforourbody.

Itisadvisabletohaveabreakof2-3daysbeforewestarttoeatanotherpacketofinstantnoodlesbecauseour

bodyneedsabout3daystoclearthatwaxcoatingaway.Doyouknowthedangerofhavingtoomuchwaxcoatingin

ourstomach?Itwillleadtocancerifitisinourbodyfbrsolong.

Luckily,thereisawayofreducingthedangerbeforeweeatinstantnoodles.First,washthenoodleswithwarm

water,stir（攪拌）themandpourawaythewatercontainingthewaxcoating.Thenrepeatthefirststepandtrytostir

themagaintowashawaythewaxcoatingonthenoodlesbeforecookingthem.

Itisveryeasytocookinstantnoodlesbutwemustpayattentiontothewaxcoatingifweeattoomuch.Imagine

havingtoomuchofitinyourstomach.Oh,my!Hopethisarticlewillhelpmorepeopleknowaboutthehidden

danger!

8.Whatdoestheauthorthinkofeatingtwopacketsofinstantnoodlesinaday?

A.Healthy.B.Dangerous.C.Advisable.D.Acceptable.

9.Whatshouldyoudobeforeeatinginstantnoodlesaccordingtothewriter?

A.Stirthenoodlestwiceincoldwater.

B.Stopthenoodlesfromjoiningtogether.

C.Washawaythewaxcoatingonthenoodles.

D.Drinklargeamountsofwarmorhotwater.

10.WhatdoesParagraph4mainlytalkabout?

A.Introducingdeliciousinstantnoodlestopeople.

B.Tellingpeoplethedangerofeatingwaxcoating.

C.Helpingustoknowthegoodpartofwaxcoating.

D.Sharingwithusahealthywaytoeatinstantnoodles.

11.Whatdoestheunderlinedword"it"inthelastparagraphreferto?

A.Thewaxcoating.B.Thehiddendanger.

C.Theattention.D.Theinstantnoodle.

【答案】8.B9.C10.D11.A

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇說明文，主要介紹了方便面蠟涂層的潛在危害，以及如何減少這種危害的建議。

【8題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段"Itisadvisabletohaveabreakof2-3daysbeforewestarttoeatanotherpacketofinstant

noodlesbecauseourbodyneedsabout3daystoclearthatwaxcoatingaway.（在我們開始吃另——包方便面之前，

建議間隔兩至三天，因?yàn)槲覀兊纳眢w需要大約3天的時間來清除蠟涂層）”可知，作者建議讀者每隔兩三天

再吃第二包方便面，這樣才能保護(hù)我們的身體健康，由此可推知，一天當(dāng)中吃兩包方便面是對身體是有害

的，故選B項(xiàng)。

【9題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“First,washthenoodleswithwarmwater,stir（攪拌）themandpourawaythewater

containingthewaxcoating.Thenrepeatthefirststepandtrytostirthemagaintowashawaythewaxcoatingonthe

noodlesbeforecookingthem.（首先，用溫水洗凈面條，然后攪拌，倒出含有蠟涂層的水。再重復(fù)第一步，再

次攪拌，在烹飪之前洗掉面條上的蠟涂層）”可知，吃方便面之前，作者建議我們將面條上附著的蠟涂層充

分沖洗掉，故選C項(xiàng)。

【10題詳解】

主旨大意題。根據(jù)第四段"Luckily,thereisawayofreducingthedangerbeforeweeatinstantnoodles.（幸運(yùn)的

是，在我們吃方便面之前，有一種減少危險的方法）”可知，該段給讀者提供一些如何規(guī)避潛在蠟涂層的危

害，更健康享用方便面的小妙招，故選D項(xiàng)。

【11題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)最后——段“Itisveryeasytocookinstantnoodlesbutwemustpayattentiontothewaxcoatingif

weeattoomuch.（泡面很容易煮，但吃太多的話，就一定要注意面餅上的蠟涂層）”可知，作者提醒讀者享用

方便面的同時，留意面餅上對人體有害的蠟涂層，故it指代蠟涂層，故選A項(xiàng)。

D

Althoughcomputertechnologyisoftennecessarytoday,usingapenorpencilactivatesmoreareasofyourbrain

thanakeyboarddoes.Youcanpotentiallyremembermorebyhandwriting,accordingtoanewstudy.

Thepotentialbenefitsofhandwritingformemoryhavebeendebatedforsometime.Thenewstudysetoutto

answeronequestion:Howdoeshandwritingcomparetousingakeyboardwhenitcomestorememberingnew

information?

Inall,24participantstookpart.Researchersaskedeachofthemtowritewithapenandtheneachwasalsoasked

totypeonakeyboard.Whileperformingthesetasks,eachvolunteerworeacapthatheldelectrodesnexttotheirhead.

Itlookedsomewhatlikeahairnetfittedwith256sensors.Thosesensorsrecordedtheparticipants'brainwaves.The

electrodesnotedwhichpartsofthebrainturnedonduringeachtask.Andtheyshowedthatwritingturnedonmemory

areasinthebrainwhiletypingdidn't.

AudreyvanderMeer,thenewstudy*sleader,saysthissuggeststhatwhenwewritebyhand,werememberbetter.

“Thisisbecausewritinginvolvescomplexmovementsthatactivatemoreareasofthebrain.Theincreasedbrain

activitygivesthebrainmore'hooks'tohangyourmemorieson,^^sheexplains.VanderMeeralsopointsoutthat

writingbyhandisrelatedtovisualnotetaking."'Ratherthantypingblindly,thevisualnotetakerhastothinkabout

whatisimportanttowritedown.Then,keywordscanbeinterlinkedbyboxes,arrowsandsmalldrawings,sheadds.

Thisstudydoesnotrecommendbanningdigitaldevices.Infact,itsauthorspointout,computersandother

deviceswithkeyboardshavebecomenecessaryinmodernsociety.Keyboardingcanespeciallybenefitthosewith

certainspecialneeds(suchasiftheyhavetroubleusingtheirhands)andtypingbeatswritingwhenitcomestospeed,

theyadd.

12.Whywereparticipantsaskedtowearcapsinthestudy?

A.TorecordtheirbrainwavesB.Toinformthemoftheirtasks

C.ToallowthemtofocusonwritingD.Toprotecttheirheadslikehairnets

13.WhatdoesAudreyvanderMeertrytoexplain?

A.WhyhandwritingismorecomplexthantypingB.Whythebrainworkswhenitcomestolearning

C.WhyhandwritinghelpsrememberinformationD.Whykeywordsarehelpfultovisualnotetaking

14.Whatisthestudy*sauthors,viewontyping?

A.Itrelievespeople'shandsB.Itremainsvitalandhelpful

C.ItisnotworthrecommendingD.Itismorechallengingthanwriting

15.Whichofthefollowingcanbeasuitabletitleforthetext?

A.HowCanYouRememberNewInformation?

B.HandwritingBenefitsHealthintheLongRun

C.ShouldTypingTakethePlaceofHandwriting?

D.HandwritingIsBetterforMemoryThanTyping

【答案】12.A13.A14.B15.D

【解析】

【分析】這是一篇說明文。文章主要說明了一項(xiàng)新研究表明，手寫更有利于記憶，介紹了研究開展的經(jīng)過,

研究的負(fù)責(zé)人還解釋了為什么手寫比打字復(fù)雜以及研究的作者對使用鍵盤的看法。

【12題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Whileperformingthesetasks,eachvolunteerworeacapthatheldelectrodesnextto

theirhead.Itlookedsomewhatlikeahairnetfittedwith256sensors.Thosesensorsrecordedtheparticipants'

brainwaves.（在執(zhí)行這些任務(wù)時，每個志愿者都戴著一頂帽子，把電極放在他們的頭旁邊。它看起來有點(diǎn)像

一個裝有256個傳感器的發(fā)網(wǎng)。這些傳感器記錄了參與者的腦電波）”可知，參與者被要求在研究中戴帽子

是為了記錄他們的腦波。故選A。

【13題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段"AudreyvanderMeer,thenewstudy'sleader,saysthissuggeststhatwhenwewrite

byhand,werememberbetter.lcThisisbecausewritinginvolvescomplexmovementsthatactivatemoreareasofthe

brain.Theincreasedbrainactivitygivesthebrainmore'hooks'tohangyourmemorieson,“sheexplains.（這項(xiàng)新

研究的負(fù)責(zé)人AudreyvanderMeer表示，這表明當(dāng)我們手寫時，我們的記憶力更好。這是因?yàn)閷懽魃婕皬?fù)

雜的動作，會激活大腦的更多區(qū)域。大腦活動的增加給了大腦更多的‘鉤子’來掛住你的記憶，”她解釋道）”

可知，AudreyvanderMeer試圖解釋為什么手寫比打字復(fù)雜。故選A。

【14題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中“Infact,itsauthorspointout,computersandotherdeviceswithkeyboardshave

becomenecessaryinmodernsociety.Keyboardingcanespeciallybenefitthosewithcertainspecialneeds（suchasif

theyhavetroubleusingtheirhands）andtypingbeatswritingwhenitcomestospeed,theyadd.（事實(shí)上，它的作者

指出，電腦和其他有鍵盤的設(shè)備在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為必需品。他們補(bǔ)充說，鍵盤尤其有利于那些有特殊需

要的人（比如他們使用手有困難的人），而且在速度方面，打字比書寫要好）”可知，該研究的作者認(rèn)為打字

仍然是至關(guān)重要和有益的。故選B。

【15題詳解】

主旨大意題。根據(jù)的主要內(nèi)容，尤其第一段的"Althoughcomputertechnologyisoftennecessarytoday,usinga

penorpencilactivatesmoreareasofyourbrainthanakeyboarddoes.Youcanpotentiallyremembermoreby

handwriting,accordingtoanewstudy.（雖然電腦技術(shù)在今天是必不可少的，但使用鋼筆或鉛筆比鍵盤激活更

多的大腦區(qū)域。一項(xiàng)新的研究表明，手寫可能會讓你記住更多）”可知，文章主要說明了一項(xiàng)新研究表明，

手寫更有利于記憶，介紹了研究開展的經(jīng)過，研究的負(fù)責(zé)人還解釋了為什么手寫比打字復(fù)雜以及研究的作

者對使用鍵盤的看法?？芍?，D選項(xiàng)“書寫比打字更利于記憶”最符合文章標(biāo)題。故選D。

第二節(jié)（共5小題海小題2.5分，滿分12.5分）

閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選

項(xiàng)。

Ifyoustayeduporhadabadnightofsleeplastnight,youknowit'sdifficulttostayawakeinclasstoday.Your

teachefsvoicemightbegintosoundlikealullaby（催眠曲）.16Tokeepyourselfawake,sometipsare

worthtryinginclass.

Sitinthefrontoftheroom.Why?17Besides,it'llbeeasiertopayattentionandparticipatewhen

you'reinthefront.Youllalsobenearthepeoplewhoaremorelikelytoparticipate,andthesoundoftheirvoices

mightkeepyouawake.

18Askandanswerquestionsandpayattentiontothelecture.Thiswillhelpifyou'retiredor

discouragedbythecontentofthelecture,becauseyoucanaskyourteacherquestionstogettothebottomofthe

problems.Talkingwillalsokeepyouengagedandalert.Itmightbehelpfultomakeagoalforyourselftoansweror

askatleast3questionsperclass.19Forexample,youmightsayUIdidn'tunderstandthelastpartofthe

proof.Couldyouexplainitagaininmoredetail?*'

Listenactivelytothelesson.Activelisteningisagreatwaytoforceyourselftostayawakebecauseitrequires

engagementofyourmindaswellasyourbody.20Toeffectivelylistentoyourteacher,youshouldtryto

maintaineyecontact,facethespeaker,paycloseattentiontowhatthespeakerissayingandaskquestionsduringa

pauseinthelecture.

A.Participateinclassactivities.

B.Developinterestinthesubject.

C.Ifso,classescanbeboringbecauseyou'retired.

D.Keepsilentallthetimeandtrytocatchasmuchinformationaspossible.

E.Toavoidannoyingyourteacheryoushouldtrytokeepyourquestionsontopic.

F.You'llbemoremotivatedtostayawakeifyouknowthattheteachercanseeyoueasily.

G.Practicingactivelisteningcanhelpyoukeepyoureyesopenforthelengthofthelesson.

【答案】16.C17.F18.A19.E20.G

【解析】

【分析】文章主要介紹了如何在課堂上保持清醒，作者就此給出了幾點(diǎn)建議：1、坐在教室前面；2、參加

課堂活動；3、積極地聽課。

【16題詳解】

根據(jù)前句"Ifyoustayeduporhadabadnightofsleeplastnight,youknowit's

difficulttostayawakeinclasstoday.Yourteacher'svoicemightbegintosoundlikea

lullaby（如果你昨晚熬夜或沒睡好，你就知道今天上課很難保持清醒。你老師的聲音可能開始聽起來像催眠

曲）”可知，你熬夜后課上很困，老師的聲音像催眠曲一樣，C項(xiàng)：Ifso,classroomscanbeboring

becauseyou'retired.（如果是這樣的話，教室可能是無聊的因?yàn)槟憷?。）是講述課堂上的感受，符合語境，

故選C。

【17題詳解】

根據(jù)前文"Sitinthefrontoftheroom.Why?（坐在教室前面。為什么？）可知，F(xiàn)項(xiàng):You'llbemoremotivated

tostayawakeifyouknowthattheteachercanseeyoueasily.（如果你知道老師很容易看到你，你會更有動力保

持清醒）符合文意，故選F。

【18題詳解】

根據(jù)后文“Askandanswerquestionsandpayattentiontothelecture.（提問和回答問題，注意聽課。）可知，本

段主要講述的是要積極參與課堂活動。A項(xiàng)：Participateinclassactivities.（參加課堂活動），符合文意，

故選Ao

【19題詳解】

根據(jù)前文“Itmightbehelpfultomakeagoalforyourselftoansweroraskatleast3questionsperclass.（為自己

設(shè)定一個目標(biāo)，每節(jié)課至少回答或問3個問題，這可能會很有幫助。）”可知，E項(xiàng)中的“yourquestions”和

上文中“atleast3questionsw呼應(yīng)。E項(xiàng)：Toavoidannoyingyourteacheryoushouldtrytokeepyourquestionson

topic.（為了避免讓你的老師生氣，你應(yīng)該試著把問題放在話題上）符合文意，故選E。

【20題詳解】

根據(jù)本段的主題句“Listenactivelytothelesson.（積極地聽課。）”可知，課上要積極地聽也是保持注

意力集中的一種方法，G項(xiàng)中的"Practicingactivelistening”和標(biāo)題呼應(yīng)。G項(xiàng)：Practicingactivelistening

canhelpyoukeepyoureyesopenforthelengthofthelesson.（練習(xí)積極傾聽可以幫助你在

上課時保持眼睛睜開。）符合文意，故選G。

第二部分語言運(yùn)用（共三節(jié)，滿分60分）

第一節(jié)（共15小題;每小題1分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出可以埋入空白處的最佳選項(xiàng)。

MyChinesespeakingexperience

It'sonethingtolearnalanguage,butit'squiteanotherwhenyoufinallygettouseit.

Onthe21fromVenicetoParis,agroupofgirlssataroundme.Irealizedthattheywerespeaking

Chinese,butatfirstIdidn'tfeel22startingaconversationwiththestrangersnexttome.Ifitdidn't

23well,rdbestucknexttothemfortherestoftheflight.

Asthefoodcartbegantomakeitswaydowntheaisle（過道）towardsus,Ifinallyfoundmy24.I

25tothegirltomyleftandasked,“Willyoubehavinglunch?^^inChinese.She26herheadand

askedmeinEnglish,uYouspeakChinese?^^I27againinChinese,€€Alittlebit,"Shenoddedagainandthen

returnedtohermagazine,28myefforttocommunicatewithher.

Anothertime,atadinnerIsatnexttoamanwhoIknewspokeChinese.ItoldhimthatIwaslearningChinese,

butcouldonly29alittle.When30meusethelanguage,hesuddenlybegantospeak

31inChinese.Ididn'tcatchhimatall.Ifeltsomewhat32.Inever33the

chancetocontinuebecausetheconversationreturnedto34asotherpeoplespeakingEnglishjoinedthe

table.

Allinall,myexperiencehas35methatIstillhavealongwaytogoinusingChinese.

21.A.subwayB.trainC.planeD.boat

22.A.satisfiedB.luckyC.happyD.comfortable

23.A.goB.fitC.feelD.do

24A.ticketB.seatC.wayD.chance

25.A.promisedB.turnedC.ledD.referred

26.A.loweredB.noddedC.upliftedD.shook

27.A.agreedB.stressedC.triedD.delivered

28.A.endingB.makingC.focusingD.increasing

29.A.sayB.hearC.learnD.speak

30.A.lettingB.seeingC.hearingD.helping

31.A.quicklyB.gentlyC.calmlyD.loudly

32.A.satisfiedB.embaiTassedC.excitedD.interested

33.A.gotB.missedC.exchangedD.gave

34.A.ChineseB.FrenchC.EnglishD.Italian

35.A.requestedB.leftC.regardedD.taught

【答案】21.C22.D23.A24.D25.B26.B27.C28.A29.D30.C31.

A32.B33.A34.C35.D

【解析】

【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。主要講述了作者一次在飛機(jī)上用中文和旁邊人對話的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓作者

明白自己還要做很多努力學(xué)習(xí)中文。

[21題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在從威尼斯飛往巴黎的飛機(jī)上，一群女孩坐在我周圍。A.subway地鐵；B.train

火車；C.plane飛機(jī)；D.boat船。根據(jù)下文“rdbestucknexttothemfortherestoftheflight"可知，此處為

在從威尼斯飛往巴黎的飛機(jī)上，一群女孩坐在我周圍。故選C項(xiàng)。

【22題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我意識到他們說的是中文，但一開始我覺得和旁邊的陌生人聊天很不舒服。

A.satisfied滿意的;B.lucky幸運(yùn)的;C.happy高興的;D.comfortable舒服的。根據(jù)下文"I'dbestucknextto

themfortherestoftheflight."可推知，一開始我覺得和旁邊的陌生人聊天很不舒服。故選D項(xiàng)。

【23題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：如果不順利，接下來的飛行中我都要被困在他們旁邊了。A.go運(yùn)轉(zhuǎn)，離開；B.fit

適合；C.feel感覺；D.do做。根據(jù)該句中的"I'dbestucknexttothemfbrtherestoftheflight.”可知，此處

為如果不順利，接下來的飛行中我都要被困在他們旁邊了。故選A項(xiàng)。

【24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)餐車開始沿著過道向我們走來時，我終于找到了機(jī)會。A.ticket票；B.seat座

位；C.way方法，路；D.chance機(jī)會。根據(jù)該句中的"Asthefoodcartbegantomakeitswaydowntheaisletowards

us”以及下文的問話可知，此處為當(dāng)餐車開始沿著過道向我們走來時，我終于找到了說中文的機(jī)會。故選D

項(xiàng)。

【25題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我轉(zhuǎn)向我左邊的女孩，用中文問道：“你要吃午飯嗎？"。A.promised承諾；B.turned

轉(zhuǎn)向；C.led領(lǐng)導(dǎo)；D.referred參考。根據(jù)該句中的"tothegirltomyleftandasked”可知，此處為我轉(zhuǎn)向我

左邊的女孩問道。故選B項(xiàng)。

【26題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：她點(diǎn)了點(diǎn)頭，用英語問我：“你會說中文嗎？"A.lowered降低；B.nodded點(diǎn)頭；

C.uplifted上升；D.shook搖動。根據(jù)下文“Shenoddedagain”可知,此處為她點(diǎn)了點(diǎn)頭，用英語問我："你

會說中文嗎？”故選B項(xiàng)。

【27題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我又用中文試了一次，“一點(diǎn)點(diǎn)J'A.agreed同意；B.stressed強(qiáng)調(diào)；C.tried嘗試；

D.delivered遞送。根據(jù)該句中的"againinChinese”可知，此處為我又用中文試了一次。故選C項(xiàng)。

【28題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：她又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到她的雜志上，結(jié)束了我與她努力的交流。A.ending結(jié)

束;B.making制作;C.focusing專注;D.increasing增力口。根據(jù)句意以及該句中的"thenreturnedtohermagazine**

可知，她又開始看雜志上，結(jié)束了我與她努力的交流。故選A項(xiàng)。

【29題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我告訴他我正在學(xué)習(xí)中文，但只會說一點(diǎn)。A.say說；B.hear聽到；C.learn學(xué)

習(xí)；D.speak說，講（語言）。根據(jù)上文提到的作者會說一點(diǎn)點(diǎn)中文，以及上文“Anothertime,atadinnerIsat

nexttoamanwhoIknewspokeChinese.”可推知，此處為我告訴他我正在學(xué)習(xí)中文，但只會說一點(diǎn)。故選D

項(xiàng)。

【30題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：當(dāng)聽到我使用中文時，他突然開始用中文說得很快。A.letting讓；B.seeing看見；

C.hearing聽到；D.helping幫助。根據(jù)下文"hesuddenlybegantospeak11inChinese."可知，當(dāng)聽

到我使用中文時，他突然開始用中文說得很快。故選C項(xiàng)。

[31題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：當(dāng)聽到我使用中文時，他突然開始用中文說得很快。A.quickly快速地；B.gently

溫柔地;C.calmly鎮(zhèn)靜地；D.loudly吵鬧地。根據(jù)下文“Ididn'tcatchhimatall."可知,他突然開始用中文

說得很快。故選A項(xiàng)。

[32題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我感到有些尷尬。A.satisfied滿意的；B.embarrassed尷尬的：C.excited激動

的；D.interested感興趣的。根據(jù)上文"[didn'tcatchhimatall."可知,我感到有些尷尬。故選B項(xiàng)。

【33題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我再也沒有機(jī)會繼續(xù)了，因?yàn)楫?dāng)其他說英語的人坐到桌旁時，談話又回到了英

語上。A.got得到；B.missed錯過；C.exchanged交換；D.gave給與。根據(jù)句意以及該句中的"tocontinue"

可推知，此處為我再也沒有機(jī)會繼續(xù)了，因?yàn)楫?dāng)其他說英語的人坐到桌旁時.，談話又回到了英語上。短語

getthechancetodo”有機(jī)會做某事故選A項(xiàng)。

【34題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我再也沒有機(jī)會繼續(xù)了，因?yàn)楫?dāng)其他說英語的人坐到桌旁時，談話又回到了英

語上。A.Chinese中文：B.French法語；C.English英語；D.Italian意大利語。根據(jù)該句中的"asotherpeople

speakingEnglishjoinedthetable.可知，此處為因?yàn)楫?dāng)其他說英語的人坐到桌旁時，談話又回到了英語上。

故選C項(xiàng)。

【35題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：總之，我的經(jīng)歷教會我，我在使用中文方面還有很長的路要走。A.requested要

求；B.left離開；C.regarded當(dāng)作；D.taught教。根據(jù)下文"IstillhavealongwaytogoinusingChinese.“可

推知，此處為我的經(jīng)歷告訴我，我在使用中文方面還有很長的路要走。故選D項(xiàng)。

第二節(jié)（共10小題;每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填寫1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

HarounTazieffisaPolishscientist.Hehasspenthislife-time36(study)activevolcanoesanddeep

cavesinallpartsoftheworld.In1948,he37(go)tolakeKivuintheCongotoobserveanewvolcano

38hethennamedKituro.Tazieffwasabletosetuphiscampveryclosetothevolcanowhileitwaserupting

39(serious).Thoughhesucceededintakinganumberofwonderful40(photo),hecouldnotstay

nearthevolcanoforverylong.

Henoticedthatariverofliquidrockwascomingtowards41(he).Itthreatenedtosurround(包圍)him

completely,butTazieffmanaged42(escape)justintime.Hewaited43thevolca