五年級(jí)信息技術(shù)第一冊(cè) 第11課文字下載與保存教案 泰山版

五年級(jí)信息技術(shù)第一冊(cè)第11課文字下載與保存教案泰山版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級(jí)信息技術(shù)第一冊(cè)第11課文字下載與保存教案泰山版教學(xué)內(nèi)容《五年級(jí)信息技術(shù)第一冊(cè)》第11課文字下載與保存，泰山版。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.網(wǎng)絡(luò)資源的搜索與篩選：指導(dǎo)學(xué)生如何利用搜索引擎查找所需文字資料，并進(jìn)行有效篩選。

2.文字下載：教授學(xué)生掌握將網(wǎng)絡(luò)上的文字內(nèi)容下載到本地計(jì)算機(jī)的方法。

3.文字保存：介紹如何將下載的文字資料保存為不同格式的文件，例如.txt、.doc等，并了解各種格式文件的特點(diǎn)及適用場(chǎng)景。

4.文件夾管理：講解如何創(chuàng)建文件夾、重命名文件夾以及歸類整理下載的文字資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的文件管理習(xí)慣。

5.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育：強(qiáng)調(diào)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生遵循合法途徑獲取和利用網(wǎng)絡(luò)資源。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)搜索、篩選和評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的能力，提升信息檢索效率，形成良好的信息意識(shí)。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)：掌握文字下載與保存的方法，提高自主學(xué)習(xí)和數(shù)字化加工處理的能力。

3.媒體素養(yǎng)：了解不同文件格式特點(diǎn)，學(xué)會(huì)合理選擇與使用，增強(qiáng)媒體素養(yǎng)。

4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)：強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，尊重并遵循知識(shí)產(chǎn)權(quán)，樹立合法使用網(wǎng)絡(luò)資源的觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)資源的有效搜索與篩選。

2.文字下載與保存的操作方法。

3.文件夾的創(chuàng)建與管理。

難點(diǎn)：

1.快速準(zhǔn)確地從海量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。

2.熟練操作下載與保存文字，并選擇合適的文件格式。

3.高效有序地管理文件夾和文件。

解決辦法與突破策略：

1.通過實(shí)際演示和互動(dòng)問答，教授快速篩選信息的技巧，如關(guān)鍵詞選擇、評(píng)估信息來源等。

2.設(shè)計(jì)操作步驟圖解，結(jié)合學(xué)生實(shí)際操作練習(xí)，強(qiáng)化下載與保存技能。

3.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)文件夾的創(chuàng)建、命名和歸類，提高管理效率。

4.利用小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生間經(jīng)驗(yàn)交流，共同克服難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：針對(duì)搜索與篩選網(wǎng)絡(luò)資源、文字下載與保存等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解，確保學(xué)生掌握基本概念和操作方法。

2.討論法：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等話題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)他們的思辨能力和批判性思維。

3.實(shí)踐操作法：結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生在電腦上完成搜索、下載、保存等任務(wù)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高操作技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT、教學(xué)視頻等多媒體手段，直觀展示搜索、下載、保存等操作步驟，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

2.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用教學(xué)軟件，如網(wǎng)絡(luò)搜索工具、文字處理軟件等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技能，提高學(xué)習(xí)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)：搭建網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資料和實(shí)踐案例，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拓展視野。

具體實(shí)施：

1.導(dǎo)入新課：通過多媒體演示，展示網(wǎng)絡(luò)搜索、下載和保存的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.講解與示范：

-使用講授法，講解網(wǎng)絡(luò)資源搜索、篩選、下載和保存的基本概念。

-結(jié)合教學(xué)軟件，演示具體操作步驟，讓學(xué)生直觀感受。

3.學(xué)生實(shí)踐操作：

-分組進(jìn)行搜索、下載和保存任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的疑問和困難，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4.小組討論與分享：

-組織小組討論，讓學(xué)生探討網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等問題，培養(yǎng)他們的思辨能力。

-各小組分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

5.總結(jié)與拓展：

-教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-提供拓展學(xué)習(xí)資源，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和實(shí)踐。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《文字下載與保存》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要從網(wǎng)上下載資料的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)絡(luò)資源的下載與保存奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)絡(luò)資源搜索、下載與保存的基本概念。這是指如何利用搜索引擎找到所需資料，并將其保存到本地計(jì)算機(jī)的過程。這一技能在信息時(shí)代具有極高的實(shí)用價(jià)值。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何在實(shí)際中運(yùn)用搜索技巧，快速找到所需資料，并進(jìn)行下載和保存。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)有效搜索、篩選和下載保存這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過實(shí)際操作演示和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)資源搜索、下載與保存相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的搜索、下載和保存操作。這個(gè)操作將演示如何快速找到資料并保存到本地計(jì)算機(jī)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)絡(luò)資源下載與保存的實(shí)際應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)資源的搜索、下載與保存的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些技能，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-掌握了網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本技巧，能夠快速、準(zhǔn)確地找到所需資料。

-學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)資源的下載和保存方法，提高了信息處理能力。

-熟悉了不同文件格式的特點(diǎn)，能夠根據(jù)需求選擇合適的保存格式。

-學(xué)會(huì)了創(chuàng)建和管理文件夾，提高了文件管理效率。

2.過程與方法：

-通過實(shí)踐操作，掌握了網(wǎng)絡(luò)資源搜索、下載與保存的操作步驟，形成了實(shí)際操作能力。

-在小組討論中，學(xué)會(huì)了與他人合作、交流與分享，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-通過案例分析，學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了問題解決能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-增強(qiáng)了信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。

-提高了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，懂得尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵循合法途徑獲取和利用網(wǎng)絡(luò)資源。

-培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)意識(shí)，愿意積極探索、拓展知識(shí)。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生在實(shí)際操作中，能夠迅速地運(yùn)用所學(xué)搜索技巧，找到有價(jià)值的信息資源。

2.學(xué)生能夠熟練地使用下載和保存功能，將網(wǎng)絡(luò)資源保存到本地計(jì)算機(jī)，并合理地組織文件和文件夾。

3.學(xué)生在遇到問題時(shí)，能夠主動(dòng)與他人合作，共同解決困難，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，能夠自覺遵循法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

5.學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程產(chǎn)生了更濃厚的興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索新的知識(shí)領(lǐng)域。課后作業(yè)1.請(qǐng)描述一次你在網(wǎng)上搜索資料的經(jīng)歷，包括你使用的搜索技巧和最終找到的資料。

答案示例：我曾在網(wǎng)上搜索關(guān)于“環(huán)保生活方式”的資料。我使用了關(guān)鍵詞“環(huán)?！薄ⅰ暗吞忌睢钡冗M(jìn)行搜索，并篩選出了權(quán)威網(wǎng)站的資料作為參考。

2.列舉三種不同的文件保存格式，并說明它們各自的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

答案示例：

-.txt格式：文本格式，體積小，適用文本編輯和保存純文本信息。

-.doc格式：Word文檔格式，支持圖文編輯，適用于保存較為復(fù)雜的文檔。

-.pdf格式：便攜式文檔格式，保持文檔原貌，適用于跨平臺(tái)分享和閱讀。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何創(chuàng)建一個(gè)新文件夾，并將其重命名。

答案示例：在桌面或文件夾內(nèi)點(diǎn)擊右鍵，選擇“新建”→“文件夾”，然后右鍵點(diǎn)擊新創(chuàng)建的文件夾，選擇“重命名”，輸入新的文件夾名稱并回車。

4.請(qǐng)舉例說明如何將下載的資料歸類保存到相應(yīng)的文件夾。

答案示例：下載資料后，將其拖動(dòng)到已創(chuàng)建的相應(yīng)主題文件夾中，如“學(xué)習(xí)資料”、“項(xiàng)目文檔”等，以便管理和查找。

5.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，談?wù)勗谙螺d和使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)應(yīng)遵循的原則。

答案示例：在下載和使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人版權(quán)；遵循法律法規(guī)，不傳播違法信息；合理使用，不濫用網(wǎng)絡(luò)資源。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)資源搜索與篩選

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：關(guān)鍵詞選擇、信息源評(píng)估、快速篩選技巧。

-關(guān)鍵詞句：如何選取有效關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？如何評(píng)估信息來源的可靠性？

②文字下載與保存

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：下載方法、保存格式選擇、文件管理。

-關(guān)鍵詞句：介紹常用的下載方法有哪些？不同文件格式如何選擇？

③文件夾創(chuàng)建與管理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：新建文件