幼兒舞蹈活動方案幼兒體育活動（二篇）

第2頁共2頁幼兒舞蹈活動方案幼兒體育活動【活動目標】1、幼兒樂于學習歌謠，感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。3、能唱準八分音符，并在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌?！净顒訙蕚洹拷涷灉蕚洌河變阂颜莆?|4拍的節(jié)奏型。材料準備：掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節(jié)奏卡?！净顒舆^程】一、預備起勢。師生討論，什么時候人會打哈欠?保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛的回聲》幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。學習模仿蟲兒飛練習發(fā)音。討論：剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?二、賞析感受。1、播放音樂CD，幼兒欣賞。提問：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么?2、請幼兒表達感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點。三、情境感應。1、出示節(jié)奏型卡____|____—____—|，引導幼兒做動作。2、教師出示掛圖，引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。四、學唱歌曲。1、教師出示掛圖，請幼兒一邊學歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。教師引導幼兒，小手準備，伸出食指劃指，第一遍請幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學唱。五、延伸變式。教師請幼兒討論歌曲共有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。六、結束活動。1、請幼兒利用課余區(qū)角時間畫一畫歌曲中的情景并適當創(chuàng)編。2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。幼兒舞蹈活動方案幼兒體育活動（二）活動準備：小星星粘貼及太陽月亮頭飾各一個;《小星星》磁帶、歌曲圖譜活動過程：一、音樂欣賞及感受4|4拍音樂節(jié)奏，欣賞《小星星》的旋律，和老師一起隨著節(jié)奏拍拍手，感受4\4拍的節(jié)奏。二、圖片引入主題，欣賞歌曲：每當天黑了，天空中就會出現(xiàn)許多許多的小星星，你們見過他們嗎?1、你覺得小星星在天空中像什么?2、欣賞歌曲《小星星》;“星星寶寶快樂的唱起了歌。聽—”3、歌曲里的小星星像什么?為什么說小星星像眼睛?三、再次欣賞歌曲，理解歌詞;1、第二次欣賞歌曲《小星星》：“聽聽小星星在天空中，是怎樣的?”小結：一閃一閃、掛在天空放光明、好像許多小眼睛;進一步熟悉歌詞。2、“怎樣唱出小星星一閃一閃的?”教師示范，引導幼兒唱出“一閃一閃”的跳躍的感覺;運用手勢配合唱出“一閃一閃”的跳躍感;四、和老師一起運用跟著錄音帶學唱;1、運用歌曲圖譜，結合手勢動作，提示幼兒說歌詞;2、運用歌曲圖譜，結合手勢動作，鼓勵幼兒大膽的跟著錄音唱;3、看著圖譜和老師一起唱;4、請個別幼兒唱，老師和其他幼兒隨著節(jié)奏做動作;5、請幼兒來當星星寶寶唱歌，老師當月亮媽媽表演動作;6老師扮演月亮媽媽，幼兒扮演星星寶寶一起邊唱邊隨歌曲有節(jié)奏的做動作;結束。節(jié)奏—角落活動中進一步體會樂曲、表現(xiàn)樂曲1.角落活動中熟悉樂曲、感受樂曲節(jié)奏、嘗試表現(xiàn)樂曲。(1)聽賞樂曲，感受樂曲的優(yōu)美，激發(fā)幼兒對樂曲的興趣。說明：在角落活動中引導幼兒花幾分鐘的時間聽一聽樂曲，感受樂曲的優(yōu)美。此內容可延續(xù)____天。(2)聽賞樂曲、感受樂曲，可以引導幼兒用不同方法嘗試表現(xiàn)樂曲。如幼兒可以用舞蹈動作表現(xiàn)樂曲，幼兒也可以借助各種打擊樂器表現(xiàn)樂曲。說明：這一階段幼兒在角落里玩的時間可以有____天左右。教師指導的重點是不斷挖掘幼兒的閃光點，譬如幼兒用不同的樂器表現(xiàn)樂曲、用不同的動作表現(xiàn)樂曲等。最主要的是鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)以及幼兒初步的4/____節(jié)奏感。這里要提醒的是4/____節(jié)奏也可以有不同的節(jié)奏型，如____—|____—|;