部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)復(fù)習(xí)

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的字

摔跤（shuGijiao）茸野（hudng）衣裹（shang）

背通（sbng）照例（H）棚（hU）珍（tu）

懲球行迷）挨打（di）坪壩（bd＞）

二、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

清晨絨球漢服鮮艷服裝打扮安靜停靠孔雀敬禮

招引孔雀粗壯飄落荒野竹笛跳舞狂歡處罰放假

互相住所能夠猜錯(cuò)揚(yáng)起雙臂急急忙忙

三、詞語(yǔ)歸類

1.含有人體部位的詞語(yǔ)：

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤

手忙腳亂眼疾手快口干舌燥心服口服垂頭喪氣

2.糊里糊涂（ABAC式詞語(yǔ)）：

不慌不忙大手大腳呆頭呆腦多才多藝自由自在

3.一字不漏（一X不X）：

一言不發(fā)一聲不吭一動(dòng)不動(dòng)一成不變一毛不拔

4.仿寫(xiě)成語(yǔ)：

（1）鴉雀無(wú)聲（含有比喻的）

愛(ài)財(cái)如命膽小如鼠恩重如山口若懸河

（2）一字不漏（含有數(shù)字的）

九牛一毛七上八下五顏六色四面八方

（3）急急忙忙（AABB式）

方方正正團(tuán)團(tuán)圓圓紅紅火火平平安安來(lái)來(lái)回回

四、多音字

j達(dá)（真假）judn（羊圈）bOi（背包）

假「圈背「

jid（假日）quan（圓圈）b@i（后背）

五、.形近字組詞

N艮（衣服）「靜（平靜）嘆（嘆氣）「猜（猜謎）避（逃避）

朋（親朋）凈（干凈）漢（漢語(yǔ)）請(qǐng)（邀請(qǐng)）臂（手臂）

*落（降落）;狂（張狂）「粗（粗心）A楊（楊樹(shù)）

洛（洛陽(yáng)）汪（汪洋）阻（阻止）揚(yáng)（張揚(yáng)）

六、〔詞語(yǔ)搭配

（打）招呼（走過(guò)）荒野（朗讀）課文

（吹）口笛（跳）孔雀舞（站）墻角

（做）游戲（收起）戒尺（看）熱鬧

七、近義詞

鮮艷一艷麗好奇一新奇打扮一裝扮照例一照常

鴉雀無(wú)聲一悄然無(wú)聲急急忙忙一匆匆忙忙敬愛(ài)一愛(ài)戴

八、反義詞

安靜一熱鬧招引一驅(qū)趕濕潤(rùn)一干燥認(rèn)真一馬虎

清楚一模糊敬愛(ài)一憎惡糊里糊涂一一清二楚

鴉雀無(wú)聲一人聲鼎沸

九、佳句積累

【排比句】

1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路

上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿

昌族和德昂族的。

2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高

飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

【反問(wèn)句】

1.你沒(méi)看見(jiàn)他們是怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁?/p>

那樣急急忙忙嗎？

2.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

【擬人句】

1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

2.于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞,

狂歡。

3.樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

4.這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

十、按要求寫(xiě)句子

1.雨一來(lái)，他們便放假了。

仿寫(xiě):清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈;蝴蝶一來(lái)，他們便爭(zhēng)先恐后

地打招呼。

2.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。（仿寫(xiě)擬人句）

仿寫(xiě):春風(fēng)撫摸著湖水,在水面上露出酒窩。

3.樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。

仿寫(xiě):狂風(fēng)中小草相互依靠，花朵被吹掉了花瓣,大樹(shù)搖晃著手臂。

4.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法,

意思不變。/反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍洌?/p>

孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。

5.那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。（改為“被”字句）

學(xué)校被那鮮艷的花朵變成了一座花園。

6.銅鐘敲響了。（把句子寫(xiě)具體）

(大青樹(shù)上的)銅鐘(“當(dāng)當(dāng)”地)敲響了。

7.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向

高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

仿寫(xiě)：來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們向家人揮手，向同學(xué)微笑，向老師敬禮。

十一、日積月累

所見(jiàn)

［清］袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林槌。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

十二、習(xí)作：猜猜他是誰(shuí)

【范文】

猜猜他是誰(shuí)

他，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻

子下有一個(gè)格外大的嘴巴，大的好像能塞下一頭牛，嘴巴的下方有一

顆獨(dú)特的“小黑點(diǎn)”，他個(gè)子很高，是我們班最高的那個(gè)，屈指一算，

他的身高是1米40厘米，在眾人之多，他總是第一個(gè)被認(rèn)出來(lái)的人。

他很愛(ài)笑，在我們班被公認(rèn)為“開(kāi)心果”，在上課時(shí)，常常能把

我們班所有的同學(xué)逗得哈哈大笑，在老師眼中，他就是個(gè)淘氣鬼也是

個(gè)聰明鬼。

雖然是淘氣鬼，可他卻格外聰明，數(shù)學(xué)成績(jī)常常100分，語(yǔ)文也

不賴，一直在95以上。有一次班上比賽，他得了第一名，讓全班同

學(xué)都對(duì)他刮目相看。他體育也不錯(cuò)，跑步比班上許多同學(xué)都快，跳繩

嘛，總能在150個(gè)以上。

他是我們班的班干部，也是班干部中最“高”的那個(gè)，為什么他

是最“高”呢？因?yàn)樗摹案摺眮?lái)源于他的樂(lè)于助人，有一次，班里

的一個(gè)同學(xué)受傷了。他是第一個(gè)走上前安慰受傷同學(xué)的人。

他是誰(shuí)？你們來(lái)猜猜吧！

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的字

石徑(jing)贈(zèng)(zeng)送君(jun)子

橙(ch6ng)色印(yin)著凌(ling)亂

增(zeng)添棕(zong)色鑰匙(shi)

繽(bin)紛喇叭(ba)豐(feng)收

二、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

寒冷石徑霜葉贈(zèng)與菊殘橙黃橘綠挑逗鋪滿水泥

院墻排列規(guī)則棕紅遲到放晴閃閃發(fā)光盡頭平展

歌唱加緊郵票飄揚(yáng)勾住一曲豐收一盒顏料留意

楓葉菊花氣味香甜香味過(guò)冬鳧晶晶

三、多音字

_tiGo（挑水）shan風(fēng)扇bei（背包）

挑L扇L背

tiao（挑戰(zhàn)）shan扇動(dòng)bei（背后）

四、形近字組詞

「寒（寒冷）經(jīng)（經(jīng)常）霜（霜凍）

賽（比賽）徑（石徑）雪（雪花）

卜挑（挑戰(zhàn)）L殘（殘廢）L送（送別）

跳（跳繩）線（線團(tuán)）遲（遲到）

玉、近義詞

明朗一一晴朗凌亂一一雜亂增添一一增加

仔細(xì)一一認(rèn)真愉快----愉悅清原原快

美麗一一漂亮香甜一一甜美歡樂(lè)一一，快樂(lè)

六、反義詞

凌亂一一整齊增添一一減少仔細(xì)一一馬虎

清涼一一炎熱美麗一一丑陋雪白——烏黑

七、詞語(yǔ)歸類

【ABB式詞語(yǔ)】亮晶晶綠油油濕漉漉慢吞吞

【ABAB式詞語(yǔ)】金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)收拾收拾

【描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)】五彩繽紛五顏六色絢麗多彩

【描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ)】

秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋秋雨綿綿

金桂飄金層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)

八、詞語(yǔ)搭配

【形容詞搭配】

（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥(niǎo)

（金色）的海洋（美麗）的菊花（好聞）的氣味

（響亮）的小喇叭（豐收）的歌

【數(shù)量詞搭配】

一（雙）小雨靴（個(gè)）小巴掌一（把）鑰匙一（塊）地毯

一（盒）顏料（把）扇子一（枚）郵票一（首）歌曲

九、佳句積累

1.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

2.一年好景君須記,最是橙黃菊綠時(shí)。

3.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明

4.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把

給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼

爽。

十、古詩(shī)背誦默寫(xiě)

山行

唐?杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

【譯文】一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾

戶人家.停下來(lái)欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還

要紅。

贈(zèng)劉景文

宋?蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

【譯文】荷葉敗盡，像遮雨的傘似的荷葉再也不像夏天那樣亭亭玉立;

菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然生機(jī)勃勃。別以

為一年的好景要結(jié)束，你記住，最美的景是在橙黃橘綠的秋收時(shí)節(jié)！

夜書(shū)所見(jiàn)

宋?葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

【譯文】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，使客游在外的詩(shī)人不

禁思念起自己的家鄉(xiāng)。（詩(shī)人）知道兒童在捉蟋蟀，夜深了，籬笆邊

有一盞明亮的燈。

十一、習(xí)作：寫(xiě)日記

【范文】

12月30日星期五有霧

今天中午放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我走在回家的路上，我看見(jiàn)路旁

的樹(shù)上都變白了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這些樹(shù)怎么都變白了呀？”媽

媽說(shuō)：“這就是樹(shù)掛，你看多美呀！"我忽然想起我們語(yǔ)文書(shū)里的一首

兒歌，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你背一首兒歌。”媽媽說(shuō)：“好??！”

我就開(kāi)始給媽媽背：“白樹(shù)枝，銀樹(shù)杈，好象水晶樹(shù)上掛。太陽(yáng)出來(lái)

照一照，一閃一閃美如畫(huà)。"媽媽吃驚地說(shuō)：“哎呀，你真了不起，這

么好的兒歌從哪兒學(xué)來(lái)的呀？”我神氣地說(shuō)：“是我們語(yǔ)文課本里的

呀！”媽媽說(shuō)：“學(xué)了就會(huì)用，你真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我真高興?。?/p>

第三單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的生字

蠟燭(lazhu)卷發(fā)（judn）劃船(hud)

根莖(jing)拆開(kāi)(chai)縮小(SUO)

奶酪(lao)吞咽(yan)努力(nu)

撿起

咱們（zan）(jian)跺腳(dud)

二、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

火

破

裙

憐

柴

圍

可

舊饑餓火焰伸手忽然地板豐富

和

燭

暖

顆

蠟

偷

吃

粒亮光清晨胃口管理幾乎旅行

算

命

打

救

咱

流

淚

們拼命消化當(dāng)然知覺(jué)打掃及時(shí)

三

音

字

多

、

huang（晃動(dòng)）da（答應(yīng)）Ying(應(yīng)該)

晃「答應(yīng)

huang（明晃晃）da（回答）ying(答應(yīng))

「ji（幾個(gè)）chu（到處）zheng(掙錢)

幾處掙J

ji（茶幾）chu（處理）;heng(掙扎)

gu（骨頭）pen(噴發(fā))

骨「噴Y

gu（一骨碌）pen（噴香）

四、L形近字組詞

「福（幸福）「偷（小偷）「拼（拼命）伸（伸手）

富（富貴）愉（愉快）餅（餅干）申（申請(qǐng)）

卜餓（饑餓）

L族（民族）'柴（火柴）L蠟（蠟燭）

鵝（天鵝）旅（旅行）紫（紫色）臘（臘月）

1五、近義詞

奇特一一奇異注意一一留意乖巧一一聽(tīng)話

依舊一一仍舊悲哀——悲傷急忙----連忙

六、反義詞

舒服一一難受集合一一分散滿意一一失望

悲哀一一喜悅細(xì)嚼慢咽——狼吞虎咽

七、詞語(yǔ)歸類

1.帶有口字旁的字：啼嚷吵喊吼叫

2.嘴發(fā)聲的動(dòng)作：唱鳴哼

3.嘴吃東西的動(dòng)作：吞嚼啃叼咽咬吃喝吸

4.擬聲詞：嘟嘩嗡吱嗚嘀呱唯咕嘰喳

5.細(xì)嚼慢咽千辛萬(wàn)苦左顧右盼（含有近義詞）

爭(zhēng)先恐后歡天喜地聲東擊西（含有反義詞）

四面八方大吃一驚七上八下（含有數(shù)字）

八、修改病句

1.表示改正

李老師吆To

2.表示增補(bǔ)

他穿著一件灰色的上衣,L頂藍(lán)色的帽子。

3.表示刪除

菜園思科初新蔬菜，有土豆、黃瓜怎&和西紅柿

燈不撥不亮，理不辯不明。

有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。

一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

十、習(xí)作：我來(lái)編童話

【范文】

國(guó)王和玫瑰花

很久很久以前，有一個(gè)國(guó)王，他非常喜歡騎著大象去森林里呼吸

新鮮空氣。

一天，他又去騎著大象到森林里呼吸新鮮空氣了。他剛來(lái)到森林

里，突然看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。于是，他迫不及待地走進(jìn)一看，

原來(lái)是一朵玫瑰花，他小心翼翼地拿起聞一聞，嗯，非常香！于是國(guó)

王就想帶回宮慢慢欣賞，這時(shí)，玫瑰花突然開(kāi)口說(shuō)：“如果你把我?guī)?/p>

回王宮的話……”“呀！”玫瑰花話還沒(méi)說(shuō)完，國(guó)王就嚇的尖叫了一聲:

“我的天，這花怎么會(huì)說(shuō)話呀？救命啊……救命啊……”剛說(shuō)完，他

就像離弦的箭跑回了王宮，玫瑰花被無(wú)情地丟在了地上。

夜晚，國(guó)王獨(dú)自躺在床上，回憶起今天發(fā)生的一切事情?！盀槭?/p>

么那朵花會(huì)發(fā)光？為什么那朵花會(huì)說(shuō)話？為什么那朵花在森林生長(zhǎng)

卻不在草原生長(zhǎng)？”國(guó)王心中有一百個(gè)問(wèn)號(hào)。于是，他把這些問(wèn)題告

訴了月亮?！澳嵌浠ㄊ巧裣傻膶氊?，最后沒(méi)用了，就把它扔在了這里。”

月亮一邊扇風(fēng)一邊說(shuō)：“但是，那朵花還有一半法力，可以給你帶來(lái)

無(wú)限好處?！?/p>

第二天，國(guó)王又去了森林里找那朵玫瑰花了，他遇到了同樣的事。

但這次國(guó)王是以離弦的箭一般的速度把玫瑰花帶回了王宮，并把它插

在一個(gè)精美的花瓶里。玫瑰花被帶到王宮后，果然給國(guó)王帶去了許多

好處。

一次，國(guó)王出去打獵，他被老虎咬斷了兩條腿，回到王宮，玫瑰

花立馬給國(guó)王復(fù)原了兩條腿。在第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)王的軍隊(duì)?wèi)K敗,

玫瑰花立馬把國(guó)王軍隊(duì)的傷轉(zhuǎn)移到了對(duì)方軍隊(duì)的身上，把對(duì)方軍隊(duì)的

體力轉(zhuǎn)移到了國(guó)王的身上。最后，國(guó)王的軍隊(duì)不費(fèi)吹灰之力，便贏得

了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

有一天，玫瑰花的仙力用完了，枯萎了。國(guó)王難過(guò)極了，于是準(zhǔn)

備把玫瑰花埋起來(lái)，這時(shí)，玫瑰花突然變成了一位美麗至極的王后。

從此，國(guó)王和王后過(guò)上了幸福的生活。

第四單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的字

大洞（dbng）準(zhǔn)(zhun)備孵（fU）蛋

撞（zhuGng）到蘿卜(bo)晾（lidng）尿布

干嗎（ma）來(lái)訪(fdng)壓（yd）根

模（m6）仿發(fā)瘋(fBng)差（cha）不多

百發(fā)百中（zhong）

二、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

變成門板破洞準(zhǔn)備墻壁暴風(fēng)雨

很餓撞到吃飽根本安心主人

母雞注意蜘蛛漂亮因此曬太陽(yáng)

三、形近字組詞

「板（門板）「洞（大洞）「準(zhǔn)（準(zhǔn)備）

飯（吃飯）銅（青銅）堆（土堆）

卜備（備好）1臂（手臂）:鵝（天鵝）

奮（興奮）壁（墻壁）餓（饑餓）

I四、多音字

ma（好嗎）dan（擔(dān)心）ya（壓力）

嗎「擔(dān)壓一

ma（干嗎）dan（扁擔(dān)）ya（壓根）

zhong（中國(guó)）tan（彈琴）

AL

中彈

zhong（中獎(jiǎng)）dan（子彈）

五、近義詞

使勁一用勁安心一放心漂亮一好看

濃密一稠密飄動(dòng)一飄蕩牢固一堅(jiān)固

吉八/—

明白一明了1口J八-快樂(lè)特別一特殊

好聽(tīng)一動(dòng)聽(tīng)vit7^?—-響亮感謝一感激

憐憫一憐惜詫異一驚詫

六、反義詞

安心一擔(dān)心-丑陋偶爾一經(jīng)常

濃密一稀疏牢固一松散明白一糊涂

陌生一熟悉討犬一-喜歡高興一悲傷

白天一晚上——般批評(píng)一表?yè)P(yáng)

令為勿B(yǎng)—日用1沖淤i-失敗失望一希望

七、詞語(yǔ)搭配

【動(dòng)詞搭配】

（跳）出來(lái)（講）故事（曬）太陽(yáng)（放）風(fēng)箏（飛過(guò)）屋頂

【形容詞搭配］

（小7、）的￡音（濃密）的胡子（甜甜）的果醬（百發(fā)百中）的獵人

【量詞搭配】

一（條）縫一（張）網(wǎng)一（根）胡子一（條）狗

一（個(gè)）圈套一（只）公雞一（個(gè)）男孩

八、積累帶有數(shù)字的詞語(yǔ)

百發(fā)百中四面八方七上八下

百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌

百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳

九、佳句積累

【排比句】

例：它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣眸眸叫,

更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

一天早晨，他在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔握的叫聲是那么逼真,

那么好聽(tīng)，那么洪亮。

【觀察提示語(yǔ)的位置，仿寫(xiě)句子。】

1.孫中山說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打

也值得?！?/p>

2.“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f(shuō)。

3.“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了。你再試試,

來(lái)！”

十、日積月累

人心齊，泰山移。

二人同心，其利斷金。

三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

十一、習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事

【范文】

難忘的生日

今天是李曉明的生日，但他卻一副無(wú)精打采的樣子。這是為什么

呢？原來(lái)李曉明的爸爸媽媽在外地工作特別忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)為李曉明

過(guò)生日。

中午去食堂吃完飯后，李曉明就準(zhǔn)備回教室。一推開(kāi)教室門，他

就驚呆了：黑板上寫(xiě)著“祝李曉明生日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，教室里的

窗戶上還被同學(xué)們纏上了五顏六色的彩帶，講臺(tái)上放著一個(gè)大大的蛋

糕。李曉明簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，站在教室門口半天不敢進(jìn)來(lái)。

班長(zhǎng)把李曉明拉到了講臺(tái)上，教室里響起了悅耳的生日快樂(lè)歌?？粗?/p>

同學(xué)們一張張熱情的笑臉，李曉明感動(dòng)得流下了眼淚。在大家的歡呼

聲中李曉明開(kāi)始切蛋糕了，同學(xué)們拿著蛋糕邊吃邊說(shuō)笑，教室里一片

歡聲笑語(yǔ)。

“今天真開(kāi)心，真難忘，謝謝大家！”李曉明爽朗的笑聲在教室里

回蕩著。

第五單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的字

母親(qin)鸚(ying)鵡翠(cui)鳥(niǎo)

吞（ttin）下捕（bu）魚(yú)蒲（PU）公英

合攏（long）盛（shOng）開(kāi)觀察（cha）

二、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

搭船母親外祖父沙啦響亮羽毛

翠綠長(zhǎng)嘴靜悄悄吞下捕魚(yú)雨點(diǎn)

船夫用力船頭翠鳥(niǎo)蒲公英盛開(kāi)

玩耍呼喊哈欠釣魚(yú)而是觀察

合攏有趣喜愛(ài)睡覺(jué)鄉(xiāng)下窗前

常常絨毛假裝起床一本正經(jīng)

三、形近字組詞

取（獲?。?沙（沙土）「答（回答）「艙（船艙）

如有\(zhòng)

)

z吵（吵架）搭（搭救）滄（滄桑）

醺

趣\

睡1

7「漂（漂亮）吞（吞沒(méi)）釣（釣魚(yú)）

鋤\

覺(jué)1

錘7飄（飄舞）蠶（蠶絲）鉤（魚(yú)鉤）

鼠

華

子

多X

音Go

廣（漂亮）jid（真假）jiao（睡覺(jué)）

假「覺(jué)「

漂pi-

P1GO（漂流）jiG（假期）jue（覺(jué)得）

pido（漂白）

五、近義詞

用力一使勁美麗一漂亮玩耍一嬉戲

喜虻喜歡快樂(lè)一歡樂(lè)盛開(kāi)一開(kāi)放

仔細(xì)一認(rèn)真合攏一收攏張開(kāi)一展開(kāi)

一本正經(jīng)一不茍言笑引人注目一惹人注意

六、反義詞

漂亮一丑陋快樂(lè)一悲傷引人注目一默默無(wú)聞

喜愛(ài)一討厭仔細(xì)一馬虎合攏一張開(kāi)

吞一吐有趣一枯燥靜悄悄一鬧哄哄

七、詞語(yǔ)搭配

[ABB式詞語(yǔ)】靜悄悄傻乎乎懶洋洋毛茸茸慢吞吞

【擬聲詞】嘩啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆

【描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)】一本正經(jīng)大驚失色從容不迫心平氣和

八、佳句積累

原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起

來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。

翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛出去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走

了。

九、習(xí)作：我們眼中的繽紛世界

【范文】

我眼中的繽紛世界

我眼中的世界是多姿多彩的，是有趣的，不能被畫(huà)家畫(huà)出來(lái)，只

能用自己的手創(chuàng)造出來(lái)。

秋風(fēng)輕輕一吹，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了，放眼望去天

地間層林盡染，銀杏葉穿上了新衣服，在樹(shù)枝上搖擺著，不時(shí)還發(fā)出

“沙沙”的響聲；紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小孩的手掌，扇來(lái)扇去，扇來(lái)

了秋天的涼爽，只有松樹(shù)，高大而不怕冷，還是翠綠翠綠的。秋風(fēng)習(xí)

習(xí)，滿地的葉子好像給大地鋪上了地毯。

早上，我走出家門，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)叔叔拿著掃把，彎著腰，低著頭,

瞪大眼睛，一腳在前，一腳在后，一下又一下，一下又一下地努力工

作著，把落葉掃成一堆，為大家創(chuàng)造更好的走路環(huán)境，辛勤地忙碌著。

漸漸地，小區(qū)變得干干凈凈，可我卻抬頭發(fā)現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)叔叔累得滿頭大

汗，上氣不接下氣了，他用自己的勞動(dòng)，為我們小區(qū)帶來(lái)了一個(gè)舒適

的生活環(huán)境。敬佩之情油然而生。

因?yàn)樗麄儯覀兊纳畛錆M快樂(lè)，因?yàn)樗麄儯覀兊氖澜缥宀世_

紛。我也愿意成為這樣的人，為別人送去快樂(lè)，帶來(lái)幸福，讓我們的

世界更加絢麗多彩。

第六單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

優(yōu)美深淺交錯(cuò)巖石挺好刺激擊鼓數(shù)不清厚重

寶貴事業(yè)豐富發(fā)展海濱灰色飄搖漁民遍地

躺下滿載靠岸初夏踩上去，整潔;腦袋!嚴(yán)實(shí)擋住視線

花壇顯得藥材松軟刮風(fēng)寶庫(kù)蒼翠成群結(jié)隊(duì)銀光閃閃

二、詞語(yǔ)歸類

1.帶蟲(chóng)字旁的形聲字：

蝌蚪飛蛾螃蟹蜘蛛螞蟻

2.帶魚(yú)字旁的形聲字：

鯉魚(yú)鯽魚(yú)鯊魚(yú)鯨魚(yú)妒龜

3.ABB式詞語(yǔ)：

懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖（與動(dòng)作有關(guān)）

靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄（與環(huán)境有關(guān)）

例句：夜晚,我靜悄悄地走進(jìn)了這片空蕩蕩的樹(shù)林。

4.ABCC式詞語(yǔ)：

銀光閃閃白發(fā)蒼蒼喜氣洋洋生機(jī)勃勃可憐巴巴

5.表示顏色的兩字詞語(yǔ)：

深藍(lán)淡青淺綠杏黃奶白血紅鵝黃草綠

三、詞語(yǔ)搭配

（千姿百態(tài)）的珊瑚（銀白色）的海鷗（各種花紋）的貝殼

（淙淙）地流著（靜靜）地欣賞（呼呼）地刮過(guò)

漲滿（溪水）擋?。ㄒ暰€）獻(xiàn)出（寶物）鍍上（金黃色）

顯得（蒼翠）封得（嚴(yán)實(shí)）打掃得（干干凈凈）

四、多音字

破（淡妝濃抹）mb（石磨）can（參加）

抹磨「參「

mb（拐彎抹角）m6（磨刀）shen（人參）

bi（手臂）xing（興奮）she（宿舍）

廠

臂興舍

bei（胳臂）xing（高興）she（舍得）

五、形近字組詞

加開(kāi)）「鏡（鏡子）

斷（掰獨(dú)），-貴（富貴）7理睬）

繼（繼續(xù)）境（環(huán)境）狐（狐貍）責(zé)（責(zé)任）踩（踩踏）

L濱（濱海）A刮（刮風(fēng)）1稍（稍微）1-載（裝載）F饒（富饒）

繽（繽紛）亂（，慌亂）梢（樹(shù)梢）「栽（栽樹(shù)）繞（纏繞）

裁（裁衣）燒（燒烤）

六、詞語(yǔ)才只累

而搖搖

風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色萬(wàn)涌羊結(jié)隊(duì)飄;

祖祖輩輩銀光閃閃密不透風(fēng)蔥蔥蘢蘢密密層層

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)各種各樣酸甜可口景色誘人瑰麗無(wú)比

七、近義詞

茂密一茂盛富饒一富裕優(yōu)美一美好

理睬一理會(huì)寂寞一孤寂喧鬧一喧嘩

八、反義詞

富饒一貧乏豐富一缺少茂密一稀疏

喧鬧叔靜熱鬧冷清干凈一骯臟

九、佳句積累

【比喻句】

1.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

2.遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

3.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分

枝的鹿角。

4.鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

5.一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太

陽(yáng)，擋風(fēng)雨。

6.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹(shù)……幾百里連

成一片，就像綠色的海洋。

7.小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

【排比句】

1.有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插

著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了

刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。

2.這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子,

鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

【擬人句】

1.海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái),

劃過(guò)去，樣子挺威武。

2.小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己

映在水里的影子。

3.松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步,

看看春天是不是快要來(lái)臨。

【夸張句】

正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。

仿寫(xiě)：烈日下,柏油路都快融化了。

十、交流平臺(tái)

1.有的時(shí)候，一段話的開(kāi)頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容

都是圍繞開(kāi)頭這句話來(lái)寫(xiě)的。

如：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。

2.這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。

如：小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨

大的寶庫(kù)。

這座海濱小城真是又美麗又整潔。

3.找到這樣的關(guān)鍵句，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。我

們習(xí)作的時(shí)候也可以學(xué)著這樣寫(xiě)。

如：

車站的人可真多。不僅椅子上坐滿了人，過(guò)道里站滿了人，就連

角落都擠滿了人。孩子的哭聲，人們的談笑聲、吆喝聲充斥著整個(gè)大

廳，亂糟糟的、鬧哄哄的。

我喜歡夏天的夜晚。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皓月當(dāng)空，淡淡的月光像輕柔的

紗。星星在空中眨著眼睛，知了在林中低聲吟唱，螢光閃閃，青蛙在

稻田里放聲高歌。

十一、背誦默寫(xiě)

望天門山

［唐］李白

天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

【譯文】高高的天門山被長(zhǎng)江水從中間劈開(kāi)，碧綠的江水東流至此,

回旋向北。兩岸的青山相對(duì)聳立，一只小船正乘風(fēng)破浪,從日邊駛來(lái)。

飲湖上初晴后雨

［宋］蘇軾

水光激涌晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【譯文】西湖水在晴天陽(yáng)光的照射下波光閃動(dòng)，美極了。下起了雨，

山色迷蒙，也是美得奇妙。想要把西湖比作西施，無(wú)論是淡妝、還是

濃艷的打扮，都十分合適、動(dòng)人。

望洞庭

［唐］劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

【譯文】湖面的波光和秋天的月亮相互映照，無(wú)風(fēng)的潭面水平如鏡。

遠(yuǎn)望湖中翠綠的山水，那座君山多像白銀盤(pán)里的一只青螺呀。

十二、日積月累

早發(fā)白帝城

［唐］李白

朝辭白帝彩云間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

十三、習(xí)作：這兒真美

【范文】

美麗的小花園

我們學(xué)校操場(chǎng)后面有一個(gè)小花園，這個(gè)小花園可真美！

春天來(lái)了，花壇里的花競(jìng)相綻放，姿態(tài)萬(wàn)書(shū)。不有的含蒼欲放，

有的完全綻開(kāi)了笑臉了，還有的是花骨朵，就像一個(gè)害羞的小姑娘。

瞧，那邊的山茶花開(kāi)得多旺，紅的像火，白的像雪，我摘下一片花瓣，

摸一摸，軟軟的，像絨布一樣，

夏天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小花園里蔥蔥籠籠的。大榕樹(shù)就好像

一頂撐開(kāi)的綠絨大傘。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，嬰

嬰地呼朋喚友般唱著歌。

秋天是個(gè)萬(wàn)物調(diào)零的季節(jié)，可是小花園里卻依然充滿了花的芬芳。

各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。

秋姑娘幫楓樹(shù)穿上了紅紅的衣服，給其它樹(shù)木則換上了金衣。

冬天，小花園也安靜下來(lái)了。只有桂花濃郁的香氣溢滿秋天，在

十里之外，就能聞到它的香氣呢。

我愛(ài)我們學(xué)校操場(chǎng)后面的小花園，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了

美麗。

第七單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的生字

演奏(zbu)呢喃(ninan)匯聚(hui)

黎明(li)凝視(ning)瞬間(shun)

涼爽（shuang）獵人（li。）敬佩（pei）

二、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

美妙

海奏高遠(yuǎn)感受溫柔激動(dòng)音樂(lè)家合奏樂(lè)曲

充

樂(lè)

器

滿雨滴滴答所有河流輕快父親井然

輕

童

年

聲呼吸霧蒙蒙生怕驚動(dòng)氣息總是抖動(dòng)

露

時(shí)

刻

水獵人翅膀

三

昔

字

多

、

呢ne（是呢）（好呢）

ni（呢喃）（毛呢大衣）

四、形近字組詞

鼓（鼓起）一鳴（鳴叫）獵（獵人）

L嗚（嗚咽）

敲（敲打）惜（珍惜）

產(chǎn)栽（盆栽）廣滴（水滴）;奏（演奏）

載（下載）摘（采摘）秦（先秦）

二膀（翅膀）iglj（副業(yè)）;匆（匆忙）

傍（傍晚）幅（條幅）勿（勿擾）

〔五、近義詞

美妙——奇妙遐想——幻想舒暢一一舒服

驚愕一一驚訝匯聚一一聚集樂(lè)趣----趣味

六、反義詞

沉重----輕快匯聚一一分散勇敢一一膽小

無(wú)窮一一有限溫柔一一暴躁潮濕一一干燥

七、詞語(yǔ)積累

凝神靜氣波瀾壯闊洶涌澎湃浮云飛鳥(niǎo)走獸昆蟲(chóng)

花草樹(shù)木蝦蟹游魚(yú)高空盤(pán)旋千姿百態(tài)雨后春筍

超凡脫俗秋高氣爽

八、佳句積累

1.句子品析

（1）小溪淙淙，流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌

澎湃。

品析：后一個(gè)短句開(kāi)頭的詞語(yǔ)和前一個(gè)短句結(jié)尾的詞語(yǔ)相同，首尾相

連。

（2）父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望，

用鼻子聞了又聞。

品析：“幽深”寫(xiě)出了樹(shù)林的茂密，“霧蒙蒙”寫(xiě)出了樹(shù)林早晨霧氣彌

漫的樣子。兩個(gè)修飾語(yǔ)連用，突出了樹(shù)林環(huán)境的幽靜與神秘。

⑶我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

品析：比喻?！澳耢o氣的像樹(shù)一般兀立的”中把父親比作樹(shù)，寫(xiě)出

了父親在聚精會(huì)神地觀察樹(shù)林，在用心體會(huì)鳥(niǎo)帶給他的感受。

⑷我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。

品析：“濃濃的苦苦的”說(shuō)明樹(shù)林散發(fā)出的草木的氣味很濃，完全蓋

住了鳥(niǎo)的氣味，從而反襯出父親對(duì)鳥(niǎo)非常了解。

2.仿寫(xiě)句子

(1)弟弟高興得一蹦三尺高。

示例：媽媽累得直喘氣。

(2)小溪淙淙，流向河流;河流潺潺,流向大海；大海嘩嘩,洶涌

澎湃。

示例：樹(shù)林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一條彎彎的小河,

彎彎的小河里有許多的小魚(yú)，許多的小魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去。

九、習(xí)作：我有一個(gè)想法

【范文】

我有一個(gè)想法

(說(shuō)問(wèn)題)隨著科技的發(fā)展，人們購(gòu)物越來(lái)越方便，只要在手機(jī)

上下載一個(gè)APP,就可以在手機(jī)上訂一個(gè)外賣，這雖然給人們帶來(lái)了

方便，但我還是覺(jué)得有些缺點(diǎn)的。

(舉例子)周末，媽媽要照顧弟弟和我，沒(méi)有時(shí)間煮飯。就在美

團(tuán)訂了一個(gè)外賣?？爝f員叔叔送過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就歡蹦亂跳地跑過(guò)去

領(lǐng)餐。外賣看起來(lái)非常香，有雞翅、有白菜、有米飯、還有瘦肉。雖

然肉看上去非常好吃，但是吃起來(lái)又酸又苦。

就在當(dāng)天晚上，我看到一個(gè)外賣小哥送餐的視頻。因?yàn)橥赓u小哥

肚子太餓了，所以把快餐吃得只剩下一些，沒(méi)有吃完。到了17樓，

把快餐送給客戶，就馬上快步溜走了。這樣的行為既不衛(wèi)生，又不道

德。

(提建議)我覺(jué)得可以加強(qiáng)食物送餐的監(jiān)督，第一可以在外賣上

面裝上一個(gè)攝像頭，這樣就能把快遞員叔叔送餐的過(guò)程拍下來(lái);第二

可以在外賣上設(shè)置一個(gè)密碼，這個(gè)密碼只有客戶才可以打開(kāi)，快遞員

叔叔無(wú)法打開(kāi);第三需要提高快遞員叔叔的綜合素質(zhì)，不允許有偷吃

行為，一旦發(fā)現(xiàn),拉進(jìn)黑名單.，從此不可以再?gòu)氖驴爝f這行業(yè)的工作。

這就是我的想法，一個(gè)可以解決快遞員送餐的想法。

第八單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

一、易讀錯(cuò)的生字

支持(chi)跌倒(di。)胸(pu)

或者（hu。）火焰（ydn）撤離(che)

偵察（zhen）迅速（xfin）強(qiáng)望(yang)

三、必須會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)

寒

郊

養(yǎng)病

快

粒

本來(lái)

外

跳

歡

男孩

或

者嚴(yán)

谷

竹

焰

地

剛剛

誠(chéng)

斗

響

戰(zhàn)

打

氣

陣

可

肯

定

惜

幻

絲

匆

眼

然

出

霧

離開(kāi)

仍

取

匆

煙

不

激

烈

斷

危

轉(zhuǎn)

告

險(xiǎn)

三