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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.賴氨酸是人體必備的氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能。其化學(xué)式為C6H14N2O2,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.賴氨酸是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物B.賴氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.一個賴氨酸分子中含有24個原子核D.賴氨酸分子中各元素的質(zhì)量比為36:7:14:162.下列所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)3.歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,如圖所示正確的是為()A.B.C.D.4.學(xué)生具備化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實驗操作中正確的是()A.稱量固體 B.檢驗H2的純度C.傾倒液體 D.測溶液的pH5.汞元素在元素周期表中呈現(xiàn)的信息(如圖),下列說法不正確的是A.汞為非金屬元素B.汞原子的核外電子數(shù)是80C.汞原子的質(zhì)子數(shù)為80D.汞的相對原子質(zhì)量為200.66.下列說法中有錯誤的是()A.過濾操作可以除去水中的不溶物 B.蒸餾水是凈化程度較高的水C.鍋爐用水硬度太高十分危險 D.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水7.某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機(jī)鹽,下列可作營養(yǎng)液成分的是A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D.HNO38.某同學(xué)為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,他設(shè)計了以下四種實驗方案,其中能達(dá)到目的是A.將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B.將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C.將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D.將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中9.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是A.有機(jī)物是含碳元素的化合物,則CO屬于有機(jī)物B.氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)10.對“混合物”理解錯誤的是()A.一定由多種物質(zhì)組成 B.一定有多種分子組成C.可能由一種元素組成 D.可能由多種原子組成11.在科學(xué)研究中,常常通過實驗的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實驗與這一思想方法不符合的是()A.用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動B.以木塊移動距離表示鋼球動能的大小C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D.研究鐵生銹12.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣B.加水稀釋濃鹽酸C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D.將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:炒萊時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理為_____;CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____,其中可用于工業(yè)煉鐵的是_____。14.生活中處處有化學(xué)。(1)用合適的化學(xué)用語填空①天然氣的主要成分為_____;②車用鉛酸蓄電池中的酸是_____;③幼兒和青少年缺_____會得佝僂病及發(fā)育不良;④不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是由于溶液中都含有相同的_____。(2)汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具,請回答下列問題:①玻璃鋼屬于_____(填“金屬材料”或“復(fù)合材料”或“合成材料”)。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的_____性。③家用汽車燃料通常是汽油,它是利用石油中各成分的_____不同而分離得到的。④行李蓋使用了“鎂鋁合金”,其中鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子的最外層電子數(shù)為_____。15.鎵是種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答:(1)金屬鎵________________(填物理性質(zhì))。(2)鎵原子的核電荷數(shù)為______;鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值___________________。(3)鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”),鎵的氧化物的化學(xué)式___________________。(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。16.質(zhì)疑和反思精神是重要的科學(xué)精神。(1)郭子儀同學(xué)在研究燃燒條件時候,某些參考資料上講:吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下,他對此表示懷疑,就試著用電吹風(fēng)的熱風(fēng)去吹蠟燭,結(jié)果蠟燭也熄滅了,于是他認(rèn)為吹滅蠟燭時候,滅火原理主要是_____,而不是降低溫度到著火點以下。(2)郭子儀同學(xué)學(xué)習(xí)方程式的意義知道:的意義有:①每2個水分子反應(yīng)生成了2個氫分子和1個氧分子。②每36份質(zhì)量的水反應(yīng)生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣??梢缘贸雒?2份質(zhì)量的氧氣中如果有N個氧分子,那么36份質(zhì)量的水中就有_____個水分子,每4份質(zhì)量的氫氣中就有_____個氫分子。這樣就實現(xiàn)了宏觀質(zhì)量和微觀微粒數(shù)量的有機(jī)統(tǒng)一。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.我國夏商時期工匠們就掌握成熟的煉銅技術(shù)。下列為實驗室模擬煉銅的兩種裝置。(1)圖A中生成銅的化學(xué)方程式是_____。實驗過程中,先通一段時間CO,再加熱的原因是_____,末端的酒精燈的作用是_____。(2)取用炭粉和氧化銅的儀器是_____。圖B實驗結(jié)束時,若先停止加熱,后移出導(dǎo)管,產(chǎn)生的后果是_____。(3)上述兩種實驗方法,都利用了CO和C的_____性。(4)上述兩種實驗方法,你認(rèn)為“圖A”或“圖B”哪個實驗方法更好,你的理由是_____。(5)利用圖B裝置進(jìn)行實驗,實驗過程中若得到6.4g銅,則參加反應(yīng)的氧化銅的物質(zhì)的量是多少?_____(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)18.根據(jù)如圖回答問題。圖中儀器①的名稱是______。若用該裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。在制取氣體時,長頸漏斗要伸入液面以下的原因是______。B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途:①集氣:用排水法收集氧氣,可在B裝置裝滿水,使氧氣從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。②儲氣:若要將儲存在B中的氧氣排出,水應(yīng)從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入;③量氣:若用B裝置測量收集到的氣體體積,還必須要增加到的儀器是______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組按圖所示的實驗過程測定赤鐵礦中氧化鐵的含量(除氧化鐵外,其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng)),請根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)配制100g29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是___________g。(2)列式計算:①此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量__________;②向反應(yīng)后所得濾液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(寫出計算過程)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
分析賴氨酸化學(xué)式C6H14N2O2,解答有關(guān)化學(xué)式的計算,選擇不正確的?!驹斀狻緼、賴氨酸中含有碳元素,所以它是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物,故A正確,不符合題意;B、依據(jù)化學(xué)式C6H14N2O2可計算賴氨酸中各元素的質(zhì)量比為,氫元素占的比例最小,所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故B正確,不符合題意;C、一個賴氨酸分子中含有6個碳原子、14個氫原子、2個氮原子和2個氧原子,每個原子有一個原子核,所以一個賴氨酸分子中含有24個原子核,故C正確,不符合題意;D、賴氨酸中各元素的質(zhì)量比為,分子是由原子構(gòu)成,物質(zhì)是由元素組成,故D錯誤,符合題意。故選D。2、C【解析】
由圖可知該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。故選C。【點睛】四大基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。3、D【解析】
A、地殼中元素含量由高到低:氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等,不符合題意;B、氧化反應(yīng)包括燃燒、化學(xué)性爆炸、緩慢氧化等,輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應(yīng),不符合題意;C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等,不包括酒精,不符合題意;D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,符合題意。故選D?!军c睛】地殼中元素含量由高到低:氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等;物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng);化石燃料包括煤、石油、天然氣等;化石燃料日趨枯竭,開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、潮汐能、氫能等?、B【解析】A、用托盤天平稱量固體藥品時,應(yīng)把砝碼放在右盤,藥品放在左盤;圖中放反了,故錯誤;B、氫氣驗純:用排水法收集一小試管氫氣,用拇指堵住,移近火焰,松開拇指,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,故正確;C、取用液體藥品時應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中瓶口沒有緊挨試管口、標(biāo)簽沒對手心、瓶塞沒倒放,故錯誤;D、用干燥的玻璃棒蘸?。ɑ蚰z頭滴管吸?。┥倭康拇郎y溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上,不應(yīng)該把試紙置于待測液中,故本選項錯誤。故選B。5、A【解析】
A、汞為金屬元素,不是非金屬元素,符合題意;B、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=核外電子數(shù)=80,不符合題意;C、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=80,不符合題意;D、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故汞的相對原子質(zhì)量為200.6,不符合題意。故選A?!军c睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識,元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù)。6、D【解析】
A、過濾操作可以除去水中的不溶物,選項正確;B、蒸餾水是凈化程度較高的水,選項正確;C、鍋爐用水硬度太高十分危險,原因是鈣鎂化合物含量較高容易結(jié)成水垢堵塞管道,選項正確;D、活性炭無法吸附可溶性鈣鎂化合物,不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水,選項錯誤。故本題選D。7、C【解析】
A、五氧化二磷屬于氧化物,不屬于無機(jī)鹽,故錯誤;
B、氫氧化鉀屬于堿,具有強(qiáng)烈的腐蝕性,故錯誤;
C、氯化銨是可溶性的氮肥,可作營養(yǎng)液成分,故正確;
D、硝酸屬于強(qiáng)酸,具有很強(qiáng)的腐蝕性,不能作營養(yǎng)液成分,故錯誤。
故選:C。8、D【解析】
根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序?!驹斀狻緼、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵、銅的活動性比銀強(qiáng),但不能比較鐵、銅的活動性的強(qiáng)弱,故該方案不能達(dá)到目的;B、鐵和稀鹽酸反應(yīng),銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng),而則得出:鐵>銅、銀,但不能比較銅、銀的活動性的強(qiáng)弱,故該方案不能達(dá)到目的;C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng),說明了活動性鐵>銅、銀,但不能比較銅、銀的活動性的強(qiáng)弱,故該方案不能達(dá)到目的;D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;銀與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性銅>銀,由此可得的三種金屬活動性鐵>銅>銀,故該方案能達(dá)到目的。故選D。【點睛】要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸。9、B【解析】
A、有機(jī)物是含碳元素的化合物,CO雖然是含有碳元素的化合物,但是性質(zhì)和無機(jī)物相似,是無機(jī)物,該選項說法不正確;
B、氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純,該選項說法正確;
C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變,該選項說法不正確;
D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素,該選項說法不正確。
故選:B。10、B【解析】
A、由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為混合物,故混合物一定由多種物質(zhì)組成,正確;B、混合物可能由分子組成,也可能由原子組成等等,不一定由多種分子組成,錯誤;C、混合物可能由一種元素組成,例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素,正確;D、混合物可能由多種原子組成,例如金剛石和晶體硅的混合物,正確。故選B。11、D【解析】
A.分子的運(yùn)動是我們不能直接看到的,但我們可以通過紅墨水在水中的擴(kuò)散來證明,正確;
B.動能的大小我們直接是看不到的,但我們可以通過向下滾動的小球撞擊木塊移動的距離來說明,正確;
C.磁場的分布我們直接是看不到的,但我們可以通過鐵屑的分布來說明,正確;
D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法,錯誤。故選D。12、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,前者反應(yīng)快,后者反應(yīng)慢,但產(chǎn)生的氧氣一樣多,故A錯誤;B、加水稀釋濃鹽酸,pH應(yīng)無限接近于7,不可能等于或大于7,故B錯誤;C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,首先稀鹽酸碳酸鈉反應(yīng),然后是氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確;D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),鎂比鐵活潑,反應(yīng)較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多,故D錯誤。點睛∶催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,不會影響生成物的質(zhì)量。pH<7溶液呈酸性,pH>7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑,反應(yīng)較快,但由于是等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,最終產(chǎn)生的氫氣一樣多。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、隔絕氧氣(或空氣)分子構(gòu)成不同CO【解析】
油鍋蓋上鍋蓋,隔絕了空氣(或氧氣),阻斷燃燒所需的條件之一:空氣(或氧氣),達(dá)不到燃燒所需要的條件,從而達(dá)到滅火的目的;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,不同化學(xué)性質(zhì),說明分子構(gòu)成的不同;一氧化碳具有還原性,可以將鐵礦石還原為單質(zhì)鐵?!军c睛】燃燒需要同時滿足:可燃物、空氣(或氧氣)和著火點的三個要素,才能燃燒,因此可燃物著火后,可以從隔絕空氣(或氧氣)和降低環(huán)境溫度的兩個方面實現(xiàn)滅火;分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。14、CH4H2SO4CaOH-復(fù)合材料導(dǎo)電性沸點2【解析】
(1)用合適的化學(xué)用語填空①天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4;②車用鉛酸蓄電池中的酸是硫酸,化學(xué)式是:H2SO4;③鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬,99%存在于骨骼和牙齒中,使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,幼兒和青少年缺Ca會得佝僂病及發(fā)育不良;④不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是由于溶液中都含有相同的氫氧根離子,符號是:OH-。(2)①玻璃鋼是由有機(jī)合成材料和無機(jī)非金屬材料制成的,屬于復(fù)合材料。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性。③家用汽車燃料通常是汽油,它是利用石油中各成分的沸點不同而分離得到的。④根據(jù)題中鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析可知該粒子中質(zhì)子數(shù)為12,該粒子核外有10個電子,可見該粒子是鎂原子失去2個電子形成的鎂離子,因此鎂原子的最外層電子數(shù)為2。15、熔點低313失去Ga2O3【解析】
(1)鎵是種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,說明金屬鎵熔點低;(2)由圖可知,鎵原子的核電荷數(shù)為31;原子的質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù),則31=2+8+18+x,x=3;(3)鎵原子的最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,從而帶上3個單位的正電荷;氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,故鎵的氧化物為:Ga2O3;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故另一種化合物為:HCl,GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)生成GaN和HCl,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。16、清除可燃物2N2N【解析】
(1)郭子儀同學(xué)在研究燃燒條件時候,某些參考資料上講:吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下,他對此表示懷疑,就試著用電吹風(fēng)的熱風(fēng)去吹蠟燭,結(jié)果蠟燭也熄滅了,用電吹風(fēng)的熱風(fēng)去吹蠟燭,把石蠟蒸發(fā)形成的石蠟蒸氣吹走,蠟燭熄滅,他得出的滅火原理主要是清除可燃物,而不是降低溫度到著火點以下;故填:清除可燃物。(2)郭子儀同學(xué)學(xué)習(xí)方程式的意義知道:的意義有:①每2個水分子反應(yīng)生成了2個氫分子和1個氧分子。②每36份質(zhì)量的水反應(yīng)生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比是2:2:1,每32份質(zhì)量的氧氣中如果有N個氧分子,那么36份質(zhì)量的水中2N個水分子,每4份質(zhì)量的氫氣中就有2N個氫分子;故填:2N2N。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、CO+CuOCu+CO2排盡裝置內(nèi)的空氣,防止CO和空氣混合加熱爆炸處理尾氣CO,防止排放到空氣中造成污染藥匙或紙槽石灰水倒流入試管,使試管炸裂還原圖A可以不斷通入CO,將CuO完全反應(yīng)或圖B原料易得,操作簡單,不需要尾氣處理0.1mol(詳見解析)【解析】
(1)一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2;實驗過程中,先通一段時間CO,再加熱的原因是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止CO和空氣混合加熱爆炸;一氧化碳具有毒性,不能直接排放到空氣中,一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳,末端的酒精燈的作用是處理尾氣CO,防止排放到空氣中造成污染;(2)碳粉和氧化銅均是粉末狀固體去固體要用藥匙或紙槽;先停止加熱裝置內(nèi)溫度降低,試管內(nèi)的氣壓降低,在大氣壓強(qiáng)作用下,石灰水倒流入試管,使試管炸裂;
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