九年級(jí)化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案 （新版）新人教版VIP

九年級(jí)化學(xué)上冊第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教案（新版）新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)化學(xué)上冊

3.授課時(shí)間：1課時(shí)（45分鐘）

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)思維方法，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能以及增強(qiáng)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，如配制溶液、使用實(shí)驗(yàn)儀器等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和問題解決能力。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生能夠增強(qiáng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本操作和儀器的使用方法。

2.實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋。

難點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)操作的精確性和規(guī)范性。

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確分析和解釋。

解決辦法：

1.通過演示和練習(xí)，讓學(xué)生多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，加深對操作流程的理解和記憶。

2.分組討論和合作實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和解決問題。

3.提供實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和提示，幫助學(xué)生分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

4.結(jié)合實(shí)例和案例，讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論知識(shí)的關(guān)聯(lián)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授：用于介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則、基本操作和儀器的使用方法。

-討論：通過小組討論，讓學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋，促進(jìn)思維碰撞。

-案例研究：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故案例，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評估能力。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和問題解決能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：學(xué)生扮演實(shí)驗(yàn)員和監(jiān)督員，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和安全檢查，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

-實(shí)驗(yàn)：安排實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，鞏固實(shí)驗(yàn)技能。

-游戲：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作競賽游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作精美的教學(xué)課件，展示實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。

-視頻：播放實(shí)驗(yàn)操作演示視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技巧。

-在線工具：利用在線模擬實(shí)驗(yàn)工具，讓學(xué)生進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)操作，提高實(shí)驗(yàn)技能。

-安全手冊：提供化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全手冊，供學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則

-實(shí)驗(yàn)室著裝要求：穿著實(shí)驗(yàn)服，佩戴實(shí)驗(yàn)帽、手套、護(hù)目鏡等。

-實(shí)驗(yàn)室行為規(guī)范：遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)奔跑、喧嘩。

-實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理：正確存放、使用和處理化學(xué)品，避免接觸皮膚和吸入。

-實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)應(yīng)急處理：掌握火災(zāi)逃生路線，使用滅火器進(jìn)行初期滅火。

-實(shí)驗(yàn)室意外傷害處理：了解急救知識(shí)，遇到受傷情況及時(shí)報(bào)告并處理。

2.基本實(shí)驗(yàn)操作技能

-溶液的配制：學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液。

-儀器的使用：掌握常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、用途和操作方法，如試管、燒杯、滴定管等。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄：學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)記錄本，規(guī)范記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫：了解實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和要求，撰寫清晰、完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3.實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好鞔_實(shí)驗(yàn)?zāi)康模斫鈱?shí)驗(yàn)的意義和預(yù)期結(jié)果。

-實(shí)驗(yàn)原理：了解實(shí)驗(yàn)原理，掌握實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)或變化。

-實(shí)驗(yàn)步驟：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，注意操作順序和實(shí)驗(yàn)條件的控制。

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察：仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并進(jìn)行記錄和分析。

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理：對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、計(jì)算和分析，得出結(jié)論。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋：結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)分析，解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合預(yù)期。

-實(shí)驗(yàn)誤差的分析：分析實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的誤差來源，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

-實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析，得出科學(xué)的結(jié)論。

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)

-化學(xué)品的分類：了解常見化學(xué)品的分類，如腐蝕品、易燃品、有毒氣體等。

-化學(xué)品的性質(zhì)：掌握常見化學(xué)品的性質(zhì)，如酸堿性、氧化性、還原性等。

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的危險(xiǎn)信號(hào)：認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)信號(hào)標(biāo)志，了解其含義和應(yīng)對措施。

-實(shí)驗(yàn)室事故的處理：學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室事故的處理方法，如中毒、燒傷、爆炸等。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則、基本實(shí)驗(yàn)操作技能、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)。通過講解、演示、練習(xí)和討論，學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本概念、組成部分和原理有了更深入的了解，并掌握了實(shí)驗(yàn)操作技能和數(shù)據(jù)分析方法。

學(xué)生應(yīng)能夠：

-列舉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則和行為規(guī)范。

-描述常見實(shí)驗(yàn)操作技能，如溶液配制、儀器使用等。

-設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)步驟，并能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出科學(xué)結(jié)論。

-認(rèn)識(shí)化學(xué)品的性質(zhì)和分類，了解實(shí)驗(yàn)室事故的處理方法。

2.當(dāng)堂檢測

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課將進(jìn)行當(dāng)堂檢測。檢測內(nèi)容主要包括課堂講解的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)操作技能。請學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成以下題目：

（1）選擇題

1.下列哪項(xiàng)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則？

A.穿著拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室

B.將實(shí)驗(yàn)廢棄物隨意丟棄

C.實(shí)驗(yàn)過程中禁止喝水

D.在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)大聲喧嘩

2.以下哪個(gè)操作不屬于基本實(shí)驗(yàn)操作技能？

A.稱量固體藥品

B.量取液體體積

C.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

D.清洗實(shí)驗(yàn)儀器

（2）簡答題

3.請簡述實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)包括哪些方面。

4.請列舉兩種實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和解釋的方法。

（3）操作題

5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)操作：

-配制一定濃度的溶液

-使用滴定管進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)

-觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象八、板書設(shè)計(jì)1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則

-著裝要求：實(shí)驗(yàn)服、實(shí)驗(yàn)帽、手套、護(hù)目鏡

-行為規(guī)范：遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，禁止奔跑、喧嘩

-化學(xué)品管理：正確存放、使用和處理化學(xué)品

-火災(zāi)應(yīng)急處理：火災(zāi)逃生路線，使用滅火器

-意外傷害處理：了解急救知識(shí)，及時(shí)報(bào)告并處理

2.基本實(shí)驗(yàn)操作技能

-溶液配制：稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液

-儀器使用：掌握常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、用途和操作方法

-數(shù)據(jù)記錄：使用實(shí)驗(yàn)記錄本，規(guī)范記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫：了解實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)構(gòu)，撰寫清晰、完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

3.實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好鞔_實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)意義和預(yù)期結(jié)果

-實(shí)驗(yàn)原理：了解實(shí)驗(yàn)原理，掌握實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)或變化

-實(shí)驗(yàn)步驟：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，注意操作順序和實(shí)驗(yàn)條件的控制

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察：仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并進(jìn)行記錄和分析

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和解釋

-數(shù)據(jù)處理：整理、計(jì)算和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

-結(jié)果解釋：結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)分析，解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合預(yù)期

-誤差分析：分析實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的誤差來源，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性

-結(jié)論得出：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析，得出科學(xué)結(jié)論

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)

-化學(xué)品分類：了解常見化學(xué)品的分類，如腐蝕品、易燃品、有毒氣體等

-化學(xué)品性質(zhì)：掌握常見化學(xué)品的性質(zhì)，如酸堿性、氧化性、還原性等

-危險(xiǎn)信號(hào)：認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)信號(hào)標(biāo)志，了解其含義和應(yīng)對措施

-事故處理：學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室事故的處理方法，如中毒、燒傷、爆炸等

板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，同時(shí)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)采用了提問和圖片展示的方式，以引起學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的興趣。然而，我發(fā)現(xiàn)這種方式對于一些內(nèi)向的學(xué)生可能不夠吸引人，他們可能不會(huì)積極參與討論。因此，我計(jì)劃在下一次教學(xué)中嘗試使用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論或?qū)嶒?yàn)操作游戲，以激發(fā)更多學(xué)生的參與和興趣。

其次，在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我使用了圖表和示意圖來幫助學(xué)生理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的組成部分和功能。然而，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可能對圖表的解釋和理解不夠清晰，導(dǎo)致他們對知識(shí)的掌握不夠牢固。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中使用更多的實(shí)際例子和案例，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。

此外，在實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)和結(jié)果分析的講解中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理的理解不夠深入，導(dǎo)致他們在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)原理和操作技能。

最后，在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測的環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可能對課堂內(nèi)容的理解和記憶不夠牢固，導(dǎo)致他們在檢測中表現(xiàn)不佳。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的復(fù)習(xí)和鞏固練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶課堂內(nèi)容。重點(diǎn)題型整理1.實(shí)驗(yàn)操作題

題目：請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)操作。

A.稱量固體藥品

B.使用滴定管進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)

C.配制一定濃度的溶液

D.清洗實(shí)驗(yàn)儀器

答案：

A.稱量固體藥品：先在紙上稱量藥品，然后轉(zhuǎn)移到托盤天平上稱量。

B.使用滴定管進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)：先檢查滴定管是否漏液，然后調(diào)整活塞，使液面保持在滴定管刻度處。

C.配制一定濃度的溶液：先準(zhǔn)確稱量藥品，然后溶解在一定量的溶劑中，攪拌均勻。

D.清洗實(shí)驗(yàn)儀器：先用清水沖洗儀器，然后用少量試劑清洗，最后用清水沖洗干凈。

2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析題

題目：請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：反應(yīng)前溶液的體積為25.0mL，反應(yīng)后溶液的體積為20.0mL。

答案：

反應(yīng)物的濃度為1.0mol/L，根據(jù)反應(yīng)前后體積的變化，可以計(jì)算出反應(yīng)物的濃度為1.0mol/L。

3.實(shí)驗(yàn)安全題

題目：請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作，判斷是否存在安全隱患。

A.使用實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，未檢查是否漏液。

B.實(shí)驗(yàn)過程中，未佩戴實(shí)驗(yàn)帽和護(hù)目鏡。

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢棄物隨意丟棄。

D.在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙。

答案：

A.使用實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，未檢查是否漏液，存在安全隱患。

B.實(shí)驗(yàn)過程中，未佩戴實(shí)驗(yàn)帽和護(hù)目鏡，存在安全隱患。

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢棄物隨意丟棄，存在安全隱患。

D