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2025屆湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體高考考前提分生物仿真卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的改造,勞動(dòng)者將塞罕壩荒漠改造成了綠色林場(chǎng),創(chuàng)造了荒漠變林場(chǎng)的人間奇跡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在一定條件下,人類(lèi)活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣菳.荒漠生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.隨著森林覆蓋率的上升,塞罕壩林場(chǎng)固定的太陽(yáng)能逐漸增加D.森林對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值2.純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配,F(xiàn)1雌性個(gè)體全為灰身紅眼,雄性個(gè)體全為灰身白眼。子代雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2中灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼為()A.1:1:1:1 B.3:0:1:0C.9:3:3:1 D.3:3:1:13.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是()A.細(xì)胞分化過(guò)程中,核酸不發(fā)生改變,蛋白質(zhì)發(fā)生改變B.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜通透性變化導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能降低核質(zhì)比不變或減小C.被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的D.細(xì)胞癌變的根本原因是正?;蛲蛔?yōu)樵┗蚝鸵职┗?.miRNA是一類(lèi)廣泛存在于真核動(dòng)植物細(xì)胞中的小分子非編碼RNA,其可通過(guò)與靶基因mRNA的UTR或者CDS序列配對(duì),促進(jìn)mRNA的降解,從而抑制靶基因的表達(dá)。人類(lèi)有約1/3的基因表達(dá)受到miRNA的調(diào)控。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.miRNA、mRNA、tRNA都由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)B.miRNA對(duì)靶基因的調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄后的階段C.miRNA的堿基序列與靶基因相應(yīng)的mRNA的相同D.細(xì)胞核中的RNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中5.2020年初,全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心,共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈RNA病毒,包膜是從宿主細(xì)胞獲得的,包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述錯(cuò)誤的是()A.冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層,突起與病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附、侵染等過(guò)程有關(guān)B.正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護(hù)服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑C.新型冠狀病毒侵入人體后需復(fù)制兩次才能得到子代正鏈RNA,過(guò)程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段D.病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以胞吐方式釋放,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)6.一個(gè)家庭中,父親正常,母親患血友病,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時(shí)間分別是A.父親、減數(shù)第二次分裂后期 B.母親、減數(shù)第二次分裂后期C.父親、減數(shù)第一次分裂后期 D.母親、減數(shù)第一次分裂后期7.下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.磷脂除了含有C、H、O外,還含有P和NB.P是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核及葉綠素的重要成分C.人體內(nèi)Na+缺乏會(huì)引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低D.幾丁質(zhì)是一種多糖,可推測(cè)其只含C、H、O三種元素8.(10分)無(wú)子西瓜的發(fā)育需要生長(zhǎng)素,生產(chǎn)實(shí)踐中通常會(huì)用二倍體西瓜的花粉給三倍體西瓜雌蕊授粉。當(dāng)花粉萌發(fā)時(shí),形成的花粉管伸入到雌蕊的子房?jī)?nèi)并將某種物質(zhì)轉(zhuǎn)移至其中,從而使子房?jī)?nèi)仍能合成生長(zhǎng)素,促使子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)。下列敘述不正確的是()A.三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異B.三倍體西瓜的培育過(guò)程中需要用到生長(zhǎng)素誘導(dǎo)多倍體形成C.二倍體有子西瓜果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素是發(fā)育中的種子提供的D.題干中的“某種物質(zhì)”可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶系二、非選擇題9.(10分)為調(diào)查某地土質(zhì)狀況,科研小組對(duì)該地土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行了分離和純化培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)土壤中的尿素不能直接被農(nóng)作物吸收,只有當(dāng)土壤中的細(xì)菌將尿素分解成____后,才能被植物利用。(2)為篩選出分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)配制____的培養(yǎng)基以達(dá)到選擇的作用。分解尿素的細(xì)菌不能以CO2作為碳源,但可用葡萄糖作為碳源,由此推測(cè)分解尿素的細(xì)菌是___(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)型生物。配制好的培養(yǎng)基需經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌,在裝入待滅菌物品時(shí),不要擺得太擠,以免____。(3)對(duì)不同深度土壤取樣統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),一般采用____方法接種,接種后需每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止____。對(duì)分離得到的分解尿素的菌種作進(jìn)一步的鑒定,需加入____,如果pH____,指示劑將變紅,可以初步鑒定該細(xì)菌能夠分解尿素。10.(14分)某生物興趣小組的同學(xué)在20℃和相同的光照強(qiáng)度條件下,以菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用不同濃度的NaHCO3溶液控制CO2濃度,進(jìn)行了“探究CO2濃度對(duì)光合作用影響”的實(shí)驗(yàn),獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(葉圓片大小相同,實(shí)驗(yàn)前葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體已抽出;NaHCO3溶液濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該小組同學(xué)在進(jìn)行上述正式實(shí)驗(yàn)前,先將NaHCO3溶液濃度梯度設(shè)置為0、1%、2%、3%、4%,每組放入20片葉圓片,其他條件均與上述正式實(shí)驗(yàn)相同,2min時(shí)得到的結(jié)果如下表。NaHCO3溶液濃度01%2%3%4%上浮葉圓片數(shù)量/片011430該實(shí)驗(yàn)是預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是________________________。4min后,除蒸餾水組葉圓片未見(jiàn)上浮外,其他組葉圓片均有上浮。NaHCO3溶液在常溫下能分解產(chǎn)生CO2,有人認(rèn)為葉圓片上浮是由CO2氣泡附著引起的。為此實(shí)驗(yàn)小組另設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),最好選擇上表中濃度為_(kāi)__________的NaHCO3溶液進(jìn)行對(duì)照,將20片葉圓片放到溶液中后進(jìn)行遮光處理;若結(jié)果為_(kāi)__________________,則說(shuō)明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。(2)由曲線圖可以看出,20℃條件下,NaHCO3溶液濃度為_(kāi)_______時(shí)最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用,在此濃度下若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,則4min時(shí)上浮的葉圓片數(shù)量可能會(huì)____________。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時(shí),上浮的葉圓片數(shù)量減少,其原因可能是________________________________。(3)在進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)時(shí),若要使得到的曲線更光滑,變化趨勢(shì)更細(xì)致,則應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________°11.(14分)輪狀病毒是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,感染癥狀還伴隨發(fā)燒、嘔吐等。據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)人體感染病毒后體溫上升的過(guò)程中,位于______________的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的______________和______________的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。其中,______________(填腺體)分泌活動(dòng)增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是______________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。(2)輪狀病毒入侵時(shí),會(huì)與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞,這體現(xiàn)細(xì)胞膜具有____功能和______________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機(jī)理是____________________________。12.波爾山羊被稱為世界“肉用山羊之王”,某公司通過(guò)胚胎工程技術(shù)能快速繁殖大量波爾山羊。回答下列問(wèn)題:(1)山羊體外受精主要包括__________和受精等幾個(gè)主要步驟。用__________(填激素名稱)處理方法促進(jìn)其排卵,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子在體外受精。精子獲能處理通常采用培養(yǎng)法和_________________。(2)培養(yǎng)早期胚胎時(shí),所用培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜,除了一些___________類(lèi)外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。不同胚胎移植時(shí)間一般不同,山羊一般要培養(yǎng)到___________階段才能進(jìn)行移植。,(3)為了使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致,處理方法是_________________。(4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體,群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)及非生物環(huán)境(無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源)所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程??煞譃樵萏媾c次生演替。生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關(guān)于生物多樣性的價(jià)值,科學(xué)家一般概括為以下三方面:一是目前人類(lèi)尚不清楚的潛在價(jià)值,二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價(jià)值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保護(hù)作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值?!驹斀狻緼、在一定條件下,人類(lèi)活動(dòng)可以促進(jìn)演替也可以破壞演替,可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,A正確;B、荒漠生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分和非生物成分,生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,B錯(cuò)誤;C、隨著森林覆蓋率的上升,生產(chǎn)者增多,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能逐漸增加,C正確;D、森林對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D正確。故選B。2、D【解析】
用純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配,F(xiàn)1雌果蠅全為灰身紅眼、雄果蠅全為灰身白眼;F1全為灰身,說(shuō)明灰身為顯性性狀,其基因位于常染色體上,眼色遺傳與性別相關(guān)聯(lián),說(shuō)明控制眼色的基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀,兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。【詳解】根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型推測(cè),F(xiàn)1的基因型為AaXBXb、AaXbY;F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,F(xiàn)2中灰身紅眼(A_XBXb+A_XBY)的概率率為3/4×1/2=3/8,灰身白眼(A_XbXb+A_XbY)的概率為3/4×1/2=3/8,黑身紅眼(aaXBXb+aaXBY)的概率為1/4×1/2=1/8,黑身白眼(aaXbXb+aaXbY)的概率為1/4×1/2=1/8,比例為3:3:1:1,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳及自由組合定律的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。3、C【解析】
1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化過(guò)程中基因發(fā)生選擇性表達(dá),DNA不發(fā)生改變,但RNA和蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞體積減小,細(xì)胞核體積增大,故核質(zhì)比增大,B錯(cuò)誤;C、被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,C正確;D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】
基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA,而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。miRNA能夠綁定目標(biāo)mRNA上的互補(bǔ)序列,促進(jìn)mRNA的降解,可見(jiàn)其通過(guò)阻斷翻譯過(guò)程來(lái)進(jìn)行基因表達(dá)調(diào)控?!驹斀狻緼、miRNA、mRNA、tRNA都屬于RNA,都由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái),A正確;B、根據(jù)miRNA的作用原理,其可通過(guò)與靶基因的mRNA特定的堿基序列配對(duì),促進(jìn)mRNA的降解,阻斷靶基因的表達(dá),可見(jiàn)其通過(guò)阻斷翻譯過(guò)程來(lái)進(jìn)行基因表達(dá)調(diào)控,B正確;C、根據(jù)miRNA的作用原理,其可通過(guò)與靶基因的mRNA特定的堿基序列配對(duì),因此miRNA的堿基序列與靶基因相應(yīng)的mRNA的堿基序列互補(bǔ),C錯(cuò)誤;D、核孔是細(xì)胞中一些大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,細(xì)胞核中的RNA可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,D正確。故選C。5、D【解析】
本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)。生物病毒是一類(lèi)個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?!驹斀狻緼、由題干可知,新型冠狀病毒具有來(lái)自宿主細(xì)胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂雙分子層,其突起易于病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附、侵染等,A正確;B、新型冠狀病毒傳播途徑主要空氣傳播,正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護(hù)服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播,B正確;C、新型冠狀病毒侵入人體后以自身的正鏈單鏈RNA為模板,宿主的核糖核苷酸為原料合成負(fù)鏈單鏈RNA,然后再以負(fù)鏈單鏈RNA為模板,合成負(fù)鏈單鏈RNA,需復(fù)制兩次才能得到子代正鏈RNA,過(guò)程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段,C正確;D、病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以出芽方式釋放出釋放子代病毒,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),而非功能特點(diǎn),D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】
XXY形成的原因有兩個(gè),即XX+Y或XY+X,前者是由于母親在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開(kāi)后未移向兩極所致,后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期,X和Y未分離所致,據(jù)此答題。【詳解】血友病是伴X染色體隱性遺傳病(用B、b表示),父親正常,母親患血友病,生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子,則這對(duì)夫婦的基因型為XBY×XbXb,兒子的基因型為XBX ̄Y。根據(jù)親代的基因型可判斷,XB和Y兩條染色體均來(lái)自于父方,則X ̄來(lái)自于母方,為Xb,因此可確定是父親產(chǎn)生了不正常的精子(XBY)所致,C正確。7、B【解析】
1、糖類(lèi)的元素組成是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,不同類(lèi)的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,核酸的元素組成是C、H、O、N、P。
2、無(wú)機(jī)鹽的功能有:a、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。b、維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐。c、維持細(xì)胞的酸堿度。【詳解】A、磷脂由膽堿、磷酸、甘油、脂肪酸組成,除了含有C、H、O外,還含有P和N,A正確;
B、細(xì)胞膜、核膜等生物膜的基本支架是磷脂,細(xì)胞核除核膜外還有染色體等成分,染色體主要由DNA進(jìn)而蛋白質(zhì)構(gòu)成,P是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分,Mg2+是葉綠素的必要成分,葉綠素是色素,組成元素還有C、H、O、N,不含磷,B錯(cuò)誤;C、動(dòng)作電位的形成與Na+內(nèi)流有關(guān),人體內(nèi)Na+缺乏會(huì)引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低,C正確;
D、糖的組成元素只有C、H、O,幾丁質(zhì)屬于多糖,廣泛存在于甲殼動(dòng)物和昆蟲(chóng)外骨骼中,可推測(cè)其只含C、H、O三種元素,D正確。
故選B。8、B【解析】
無(wú)子西瓜的培育的具體方法是:(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜,得到四倍體西瓜;(2)用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個(gè)染色體組的西瓜種子。(3)培養(yǎng)種子,就會(huì)得到三倍體西瓜。(4)這樣的三倍體西瓜是開(kāi)花后是不會(huì)立即結(jié)果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實(shí)。由于生長(zhǎng)素所起的作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,并不能導(dǎo)致植物的基因型的改變,所以該種變異類(lèi)型是不遺傳的。無(wú)子西瓜的培育是利用多倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異,屬于可遺傳變異。【詳解】A、三倍體西瓜的培育過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異,A正確;B、三倍體西瓜的培育過(guò)程中需要用到秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成,B錯(cuò)誤;C、二倍體有子西瓜果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素是發(fā)育中的種子提供的,C正確;D、題干中的“某種物質(zhì)”可促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成,可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶系,D正確。故選B。二、非選擇題9、氨(或NH3)以尿素為唯一氮源異養(yǎng)妨礙蒸汽流通稀釋涂布平板法因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目酚紅指示劑升高【解析】
1、微生物常見(jiàn)的接種的方法:(1)平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。(2)稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、培養(yǎng)基選擇分解尿素的微生物的原理:培養(yǎng)基的氮源為尿素,以尿素作為氮源,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生長(zhǎng)發(fā)育繁殖,所以用此培養(yǎng)基就能夠選擇出分解尿素的微生物。【詳解】(1)尿素是一種重要的農(nóng)家肥,但尿素不能直接被農(nóng)作物吸收,只有當(dāng)土壤中的細(xì)菌將尿素分解成氨后,才能被植物利用。(2)為篩選出分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)選擇以尿素作為唯一氮源。分解尿素的細(xì)菌不能以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源,但可用葡萄糖作為碳源,由此推測(cè)分解尿素的細(xì)菌是異養(yǎng)型生物。將裝有培養(yǎng)基的滅菌包裝入高壓蒸汽滅菌鍋時(shí),注意不要裝得太擠,以免因影響蒸汽流通而影響滅菌的效果。(3)需要對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),需要采用的接種方法是稀釋涂布平板法。菌落的培養(yǎng)一般每隔24h統(tǒng)計(jì)一次,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)后,若pH升高,出現(xiàn)紅色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。【點(diǎn)睛】本題考查尿素分解菌的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分及種類(lèi);識(shí)記分離微生物的兩種常用方法;識(shí)記培養(yǎng)基選擇分解尿素的微生物的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性,并確定正式實(shí)驗(yàn)時(shí)NaHCO3溶液濃度的大致范圍4%4min后未見(jiàn)葉圓片上浮1%增加隨著NaHCO3溶液濃度升高,部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過(guò)多,光合速率隨之下降縮小NaHCO3溶液濃度梯度,重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】
分析曲線圖,隨著NaHCO3溶液濃度的逐漸增大,光合作用先增大后減小,因此上浮的葉片數(shù)先增多后減少?!驹斀狻浚?)預(yù)實(shí)驗(yàn)是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性,并確定正式實(shí)驗(yàn)時(shí)NaHCO3溶液濃度的大致范圍。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)NaHCO3溶液為4%時(shí),上浮葉圓片數(shù)量0,因此選擇上表中濃度為4%的NaHCO3溶液進(jìn)行對(duì)照,因?yàn)檎诠馓幚?,植物不進(jìn)行光合作用,不產(chǎn)生氧氣。若4min后未見(jiàn)葉圓片上浮,則說(shuō)明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。(2)根據(jù)曲線可知,20℃條件下,當(dāng)NaHCO3溶液濃度為1%時(shí)上浮葉圓片數(shù)量最多,最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用。在此濃度下若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,光合作用增強(qiáng),則4min時(shí)上浮的葉圓片數(shù)量可能會(huì)增加。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時(shí),隨著NaHCO3溶液濃度升高,部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過(guò)多,光合速率隨之下降,因此上浮的葉圓片數(shù)量減少。(3)當(dāng)把NaHCO3溶液濃度梯度縮小,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以使得到的曲線更光滑,變化趨勢(shì)更細(xì)致?!军c(diǎn)睛】要從分析曲線特征以及表格數(shù)據(jù)找出光合作用和葉圓片上浮數(shù)量之間的關(guān)系。11、下丘腦甲狀腺激素腎上腺素(兩激素順序可變)腎上腺通過(guò)反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時(shí)間短信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出一定流動(dòng)性接種疫苗后,機(jī)體生成記憶細(xì)胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒?!窘馕觥?/p>
1、體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。人體感染病毒后體溫上升的過(guò)程:病毒→T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。
2、細(xì)胞膜的功能:(1)將細(xì)胞與外界隔開(kāi)。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出。(3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞膜的功能特性:具有選擇透過(guò)性。3、吞噬細(xì)胞攝取、處理、傳遞抗原給T細(xì)胞,T細(xì)胞傳遞抗原給B細(xì)胞,B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)人感染病毒常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,隨后腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,使機(jī)體增加產(chǎn)熱。其中,腎上腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是通過(guò)反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、
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