![營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告(四篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/01/wKhkFmaur9SAHCU4AAIvDynMLyg826.jpg)
![營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告(四篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/01/wKhkFmaur9SAHCU4AAIvDynMLyg8262.jpg)
![營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告(四篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/01/wKhkFmaur9SAHCU4AAIvDynMLyg8263.jpg)
![營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告(四篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/01/wKhkFmaur9SAHCU4AAIvDynMLyg8264.jpg)
![營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告(四篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/01/wKhkFmaur9SAHCU4AAIvDynMLyg8265.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告(四篇)篇一營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告4850字1.營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的看法》和《甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的看法》精神,確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程順利進(jìn)行,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。認(rèn)真落實(shí)縣局精神,精心組織,努力工作,力求完成任務(wù)。一、做好宣傳工作。一開學(xué),學(xué)校就通過(guò)大型集會(huì)、班會(huì)、掛橫幅、出書報(bào)等形式大力宣傳營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施的重點(diǎn)意義,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉,深入人心。使學(xué)生和家長(zhǎng)們知道這一惠民工程的緊要意義,同時(shí)對(duì)學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。二、領(lǐng)導(dǎo)重視,建立工作機(jī)構(gòu)。我校始終把營(yíng)養(yǎng)餐工作放在首位,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和相應(yīng)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作,確保給學(xué)生定時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放,實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào),組織嚴(yán)密。三、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。為使我校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作漸漸走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校訂立了《太平中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐采購(gòu)制度》《太平中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐運(yùn)輸制度》、《太平中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐貯存保管制度》《太平中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程管理制度》《太平中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工程責(zé)任追究制度》《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》《太平中學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐留樣制度》,同時(shí)訂立管理人員崗位職責(zé),層層簽訂工作責(zé)任狀。四、認(rèn)真組織,及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。本學(xué)期我校享受營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生共計(jì)840人。在供貨商尚未招標(biāo)之前,學(xué)校先行墊付,依照每生每天一個(gè)的形式給學(xué)生供應(yīng)了兩周茶葉蛋。從四月份開始,我校與鎮(zhèn)原縣人人樂(lè)糖酒有限公司簽訂商品購(gòu)銷合同,該公司嚴(yán)格依照我校供應(yīng)的《太平初級(jí)中學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食譜表》定時(shí)為學(xué)生運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)餐。這期間,每天做好食品驗(yàn)收、分發(fā)、學(xué)生食用情況統(tǒng)計(jì),學(xué)生食用情況匯總等工作。做好留樣,確保安全。每天定時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào),及時(shí)處理顯現(xiàn)的問(wèn)題,做到萬(wàn)無(wú)一失。五、存在的問(wèn)題。1.由于我校食堂硬件不足,諸如操作間小而且少,設(shè)施缺乏,無(wú)學(xué)生餐廳,工作人員不足等原因不能給學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐,只能從超市采購(gòu)。2.用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的專用經(jīng)費(fèi)能否定時(shí)足額到賬,確保營(yíng)養(yǎng)餐工程的順利進(jìn)行。3.能否簡(jiǎn)化報(bào)賬程序,用超市小票開稅務(wù)票時(shí)能否免征稅收?;仡櫱捌诘膶W(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作,雖然取得肯定成績(jī),但是也還存在不足,在以后的工作中,我們要不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭(zhēng)做得更好。2.營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告一、完善了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制。1、我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程食品安全監(jiān)督小組,落實(shí)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程食品接收、分發(fā)人員、庫(kù)房管理人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到了人。2、我校建立了《儲(chǔ)存保管制度》《發(fā)放與用餐制度》《責(zé)任追究制度》等三項(xiàng)管理制度。3、學(xué)校設(shè)置了營(yíng)養(yǎng)餐工程專用庫(kù)房,每周對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查,并對(duì)存在的簽字不及時(shí)和提前簽字問(wèn)題做到了及時(shí)整改。二、加強(qiáng)了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的過(guò)程管理。1、我校的學(xué)生蛋奶食品由曲阜市統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu),統(tǒng)一配送和統(tǒng)一價(jià)格。供應(yīng)商定時(shí)定量定期配送,專人專車特地送達(dá)學(xué)校,每周配送兩次,學(xué)校實(shí)行專人專間管理。2、學(xué)校布置了一名管理人員特地對(duì)配送食品和原材料進(jìn)行驗(yàn)收和保管,食品及原材料出入庫(kù)記錄和索證資料齊備詳實(shí)。送到的雞蛋保證了短時(shí)期的食用,不長(zhǎng)期存放,而且做到了先進(jìn)先出。3、實(shí)行班主任陪餐和餐前對(duì)雞蛋、面包、餅干進(jìn)行全面檢查制度,發(fā)現(xiàn)過(guò)期、變質(zhì)、損壞的食品及時(shí)清除、更換。4、“營(yíng)養(yǎng)餐工程”分管人員每天營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡察、檢查學(xué)生食用情況和班主任對(duì)食用的記錄情況。三、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。質(zhì)量監(jiān)督小組、安全小組必需把好質(zhì)量關(guān),凡因發(fā)放不符合國(guó)家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究責(zé)任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,層層追究相應(yīng)的責(zé)任人的責(zé)任。3.營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告一、實(shí)施情況___現(xiàn)有___名學(xué)生,2月26號(hào)就開始營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng),但由于就餐人數(shù)較多,現(xiàn)有食堂面積不足,供餐本領(lǐng)有限,不能滿足學(xué)生就餐需求;同時(shí)學(xué)校無(wú)后勤人員編制,臨時(shí)聘請(qǐng)食堂從業(yè)人員素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量達(dá)不到相關(guān)要求。二、供餐模式現(xiàn)階段,依據(jù)學(xué)校食堂近況和供餐本領(lǐng),實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以學(xué)校食堂給每個(gè)學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)早餐(牛奶、雞蛋、火腿腸、蘋果等營(yíng)養(yǎng)食品),同時(shí)一部分資金給學(xué)生打卡,在灶上自由消費(fèi)其它的食品(如饅頭、包子、擔(dān)擔(dān)面等),我校實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃將均采用學(xué)校食堂供餐方式。依照安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口、實(shí)惠的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校食堂參照有關(guān)營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)配餐,科學(xué)訂立食譜,合理搭配學(xué)生膳食,為全部學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐。三、工作流程學(xué)生食堂供餐方式工作流程:營(yíng)養(yǎng)食譜→市場(chǎng)采購(gòu)→食堂加工→食品留樣→分餐→就餐。四、初步效果2月26號(hào)實(shí)施以來(lái),此次營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,不但解決了學(xué)生的溫飽問(wèn)題,而且解決了學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)均衡問(wèn)題,我校共有___名學(xué)生得到實(shí)惠。計(jì)劃實(shí)施以來(lái),通過(guò)調(diào)查,學(xué)生及家長(zhǎng)都評(píng)價(jià)特別高,要求我們代表他們感謝黨和政府。五、相關(guān)政策建議。(一)改善學(xué)校供餐條件。教育部門要科學(xué)訂立食堂建設(shè)規(guī)劃,統(tǒng)籌農(nóng)村孱弱學(xué)校改造計(jì)劃、農(nóng)村中學(xué)校舍改造工程和農(nóng)村中學(xué)校校舍維護(hù)和修理改造長(zhǎng)效機(jī)制等各種義務(wù)教育工程項(xiàng)目資金,將學(xué)生食堂列為重點(diǎn),優(yōu)先建設(shè),重點(diǎn)加快改善孱弱學(xué)校的供餐條件。學(xué)校食堂建設(shè)要依照“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、應(yīng)用”的原則,力爭(zhēng)做到不超標(biāo)建設(shè)。規(guī)模小的學(xué)校,可依據(jù)實(shí)際改造、配備伙房等相關(guān)設(shè)施。確保實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃能夠盡快掩蓋全縣全部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校和學(xué)生。(二)嚴(yán)格食品安全管理。教育主管部門和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校要自動(dòng)搭配食品安全監(jiān)管部門,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品安全的監(jiān)管。學(xué)校食堂必需辦理《餐飲服務(wù)許可證》,食堂工作人員必需持有《健康合格證》。學(xué)校食堂布局要符合食品安全管理相關(guān)規(guī)定,對(duì)原材料子存放、加工操作、備餐、食品出售、就餐等場(chǎng)合進(jìn)行合理布置,保持食堂內(nèi)外環(huán)境乾凈;食品加工要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生操作規(guī)定,建立食品料子采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和采購(gòu)記錄制度,確保采購(gòu)、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)的食品安全。加強(qiáng)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急的管理,嚴(yán)格落實(shí)《______食品衛(wèi)生法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)規(guī)定,建立農(nóng)村義務(wù)學(xué)校食物中毒及其他食源性疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制,要求食堂人員或托餐人員必需掌握食物中毒報(bào)告程序,一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故,食堂人員或托餐人員要立刻停止供餐服務(wù),并向本地政府及有關(guān)部門報(bào)告,自動(dòng)搭配醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人,保存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品原材料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),樂(lè)觀搭配有關(guān)部門開展調(diào)查工作。(三)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康監(jiān)測(cè)和健康教育。各學(xué)校要樂(lè)觀搭配衛(wèi)生部門建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)跟蹤制度和學(xué)生健康檔案,提高農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改造工作的科學(xué)水平。要組織建立專家工作組,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)配餐、科學(xué)飲食方面的引導(dǎo)和服務(wù)。要將營(yíng)養(yǎng)教育納入課堂教學(xué),落實(shí)國(guó)家教學(xué)規(guī)定的營(yíng)養(yǎng)健康教育時(shí)間。要采取各種行之有效的形式和手段,樂(lè)觀向廣高校生、家長(zhǎng)、老師和供餐人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念。教育部門要以實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”為契機(jī),全面加強(qiáng)中學(xué)校體育衛(wèi)生工作,采取得力措施,確保學(xué)生每天磨練1小時(shí),開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),做好傳染病防控工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使全部中學(xué)校生營(yíng)養(yǎng)情形明顯改善,體質(zhì)健康水平明顯提高。(四)做好宣傳工作。實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的相關(guān)部門要訂立切實(shí)可行的宣傳方案,充分利用各種媒體,采取多種形式,向全社會(huì)準(zhǔn)確、深入宣傳這項(xiàng)惠民政策。要高度重視輿情分析,廣泛聽取社會(huì)各方面的看法和建議,及時(shí)改進(jìn)工作。要認(rèn)真總結(jié)、宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn),努力營(yíng)造全社會(huì)共同支持、共同監(jiān)督和共同推動(dòng)的良好氛圍。(五)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。監(jiān)察、審計(jì)部門要切實(shí)履行職責(zé),促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施公開透亮、廉潔運(yùn)作。教育督導(dǎo)部門要把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況作為緊要工作內(nèi)容定期督導(dǎo),督促農(nóng)村學(xué)校成立家長(zhǎng)、學(xué)生、老師代表共同參加的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃監(jiān)督小組,設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)電話和公眾看法箱,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中查出的各種違法違規(guī)行為,依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行懲罰;造成嚴(yán)重不良后果的,追究相關(guān)人員責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,追究其刑事責(zé)任。4.營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告為了保證我校師生在食堂用餐放心,為師生供應(yīng)更好地就餐環(huán)境。鞏固食堂工作效率,有序開展各項(xiàng)工作。以招生工作為主線。全面提升學(xué)校后勤廚房影響力,為學(xué)校的再次發(fā)展,再創(chuàng)輝煌”的工作精神,圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)校再發(fā)展”的主題,振奮人心,極大的去激發(fā)我廚房員工發(fā)展意識(shí),加強(qiáng)了員工“做好本職工作、全方位服務(wù)師生的信心和決心。工作思路:1、加強(qiáng)勤儉節(jié)省的意識(shí)?!安话踩僮骱蛽]霍是極大的沒(méi)有責(zé)任”;勤儉節(jié)省是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)員工自發(fā)養(yǎng)成這種良好的行為習(xí)慣。2、強(qiáng)化員工的集體榮譽(yù)感,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,人人都有“校榮我榮”的感覺(jué)。每半個(gè)月對(duì)員工定期進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)行考核、對(duì)一些不合格的員工再培訓(xùn),再考核,使其在各自崗位上發(fā)揮程度的才能和技能,使食堂隊(duì)伍不絕得以優(yōu)化,從而提高食堂隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。員工培訓(xùn):一、本學(xué)期計(jì)劃對(duì)食堂員工衛(wèi)生、服務(wù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。由于廚房人員的文化知識(shí)水平,操作技能參差不一,廚房培訓(xùn)的內(nèi)容也有所不同。1、講受法重要是通過(guò)口頭語(yǔ)言的形式向他(她)們教授各種技能。2、討論法圍繞一個(gè)問(wèn)題開展討論,提出本身的看法和建議,歸納總結(jié)。3、演示法單靠口頭講授不能實(shí)現(xiàn)目的,而通過(guò)示范操作分步驟講明操作要領(lǐng)。4、實(shí)踐引導(dǎo)法對(duì)操作的全過(guò)程進(jìn)行總結(jié),找出問(wèn)題,提出改進(jìn)方法。二、召開食堂全體工作會(huì)議,組織員工學(xué)習(xí)我國(guó)的《食品衛(wèi)生法》;和《學(xué)校食堂衛(wèi)生工作條例》,統(tǒng)一思想認(rèn)得食堂各種衛(wèi)生、安全規(guī)章制度。提高他們的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí),端正工作態(tài)度。與各員工簽訂食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻矯正或處理。每周召開一次食堂工作人員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,切實(shí)保證師生的飲食安全。訂立每周工作計(jì)劃、每月考勤、視師生就餐人數(shù)合理布置加班人員。提高學(xué)生節(jié)省意識(shí)。組織班組長(zhǎng)研究每周營(yíng)養(yǎng)菜譜。十月份開展《食品衛(wèi)生安全月》活動(dòng),訂立活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容即實(shí)施方案?;顒?dòng)時(shí)間布置在(十月十日至十一月十日)。活動(dòng)開展期間請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,定期檢查引導(dǎo)?!础窗踩隆怠祷顒?dòng)期間,收集整理各種數(shù)據(jù),寫出活動(dòng)總結(jié)報(bào)告、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,訂立整改計(jì)劃。全力搞好就餐工作,合理搭配營(yíng)養(yǎng)餐,使每位學(xué)生精力更加充分的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。抓文明禮貌的落實(shí):我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù),要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育,而且,每天學(xué)生用餐時(shí)都要有生活老師廚房師傅入餐廳巡察,定桌服務(wù),幫忙解決學(xué)生用餐中的具體問(wèn)題。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān):對(duì)“三無(wú)”食品。檢查發(fā)現(xiàn)有供應(yīng)商原材料子已過(guò)期,且沒(méi)有檢驗(yàn)合格證;還有副食品無(wú)廠名廠址、無(wú)出廠日期,無(wú)保質(zhì)期,一律不允許進(jìn)入食堂。培養(yǎng)員工主人翁意識(shí),提高食堂整體素養(yǎng):1、提高主人翁的自發(fā)性和加強(qiáng)員工民主管理緊要性的認(rèn)得,讓員工參加民主管理,發(fā)揮員工的智慧和創(chuàng)造力,有重點(diǎn)決策時(shí)廣泛聽取員工的看法,讓員工廣開言路,集思廣益,幫忙管理者決策,而當(dāng)決策一旦定案,管理者就要組織員工實(shí)施方案,這樣員工才會(huì)以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮干勁,智慧和創(chuàng)造力,大大加強(qiáng)食堂的生機(jī)和活力。2、要擅長(zhǎng)激發(fā)員工參加意識(shí),關(guān)懷每位員工的痛癢,開展一些有心義娛樂(lè)活動(dòng)和公益活動(dòng),生活上關(guān)懷他們的喜、哀、樂(lè)和冷暖,人格上敬重他們,甚至稱呼可親一點(diǎn)讓員工們感覺(jué)到本身是“學(xué)?!钡囊环葑?,從學(xué)校能找到“家”的感覺(jué),同時(shí),創(chuàng)造讓他們體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),從而使員工感覺(jué)到大家庭的溫暖和做主人的樂(lè)趣,從而產(chǎn)生猛烈的歸屬感,加添學(xué)校的凝集力。篇二2024對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施安全工作的自查報(bào)告600字為了全面落實(shí)文體局關(guān)于安全工作指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”實(shí)施安全管理,保障實(shí)施安全,確保學(xué)生身體健康,依據(jù)局相關(guān)要求,我校組織人力對(duì)中心校和后河學(xué)校的“營(yíng)養(yǎng)餐工程”實(shí)施安全工作進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:一、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)餐工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有副校長(zhǎng),學(xué)校會(huì)計(jì),學(xué)校餐飲加工人員和各班主任,各成員分工明確,責(zé)任到人。二、學(xué)校建立健全了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并把相關(guān)制度與責(zé)任人緊密聯(lián)系,要求其牢記住制度,并把制度張貼上墻。三、學(xué)校與各相關(guān)人簽訂了安全責(zé)任目標(biāo)書,從蛋奶的選購(gòu)、貯藏、加工、分發(fā)等環(huán)節(jié)都布置了專人負(fù)責(zé)進(jìn)行安全監(jiān)管,值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師負(fù)責(zé)每天進(jìn)行引導(dǎo)和督查,詳實(shí)記錄“營(yíng)養(yǎng)餐工程”每天開展情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。對(duì)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”實(shí)施安全工作的自查報(bào)告四、學(xué)校設(shè)置了蛋奶專用貯藏室,配備了保鮮、清洗、消毒和加工等設(shè)備。五、學(xué)校定期對(duì)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的管理制度的落實(shí)情況和蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況進(jìn)行自查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改,蛋奶的發(fā)放必需在各班班主任的布置下有序的進(jìn)行,學(xué)生領(lǐng)取時(shí)必需簽字。六、存在的重要問(wèn)題是目前學(xué)校還沒(méi)配備蛋奶的冷藏設(shè)備,學(xué)校正在樂(lè)觀地籌辦之中,力爭(zhēng)在四月之內(nèi)進(jìn)行整改到位篇三營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告結(jié)尾800字學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告結(jié)尾中心學(xué)校:為確?!盃I(yíng)養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,我校認(rèn)真開展了營(yíng)養(yǎng)餐工程管理自查工作,現(xiàn)就我校實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”管理情況自查報(bào)告如下。一、完善了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”管理機(jī)制。1、我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程食品安全監(jiān)督小組,落實(shí)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程食品接收、分發(fā)人員、庫(kù)房管理人員職責(zé),把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到了人。2、我校建立了《儲(chǔ)存保管制度》《發(fā)放與用餐制度》《責(zé)任追究制度》等三項(xiàng)管理制度,并將這些制度裝框上墻。3、學(xué)校設(shè)置了營(yíng)養(yǎng)餐工程專用庫(kù)房(貯藏室),每周對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工程的管理制度落實(shí)情況、蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查,并對(duì)存在的簽字不及時(shí)和提前簽字問(wèn)題做到了及時(shí)整改。二、加強(qiáng)了“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的過(guò)程管理。1、我校的學(xué)生蛋奶食品由縣統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu),統(tǒng)一配送和統(tǒng)一價(jià)格。供應(yīng)商定時(shí)定量定期配送,專人專車特地送達(dá)學(xué)校,每天配送一次,學(xué)校實(shí)行專人專間專戶管理。2、學(xué)校布置了一名管理人員特地對(duì)配送食品和原材料進(jìn)行驗(yàn)收和保管,食品及原材料出入庫(kù)記錄和索證資料齊備詳實(shí)。送到的雞蛋和奶保證了短時(shí)期的食用,不長(zhǎng)期存放,而且做到了先進(jìn)先出,雙鎖雙開的管理方法。3、實(shí)行班主任陪餐和餐前對(duì)蛋奶進(jìn)行全面檢查制度,發(fā)現(xiàn)過(guò)期、變質(zhì)、損壞的雞蛋或純奶及時(shí)清除、更換。4、牛奶飲用前檢查保質(zhì)期和外包裝。學(xué)生食用期間,每個(gè)班級(jí)均有班主任監(jiān)護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生食用,并做到:一看、二捏、三嗅、四嘗。5、“營(yíng)養(yǎng)餐工程”分管人員每天營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡察、檢查學(xué)生食用情況和班主任對(duì)食用的記錄情況。三、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。質(zhì)量監(jiān)督小組、安全小組必需把好質(zhì)量關(guān),凡因發(fā)放不符合國(guó)家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究責(zé)任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,層層追究相應(yīng)的責(zé)任人的責(zé)任。篇四2024營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告結(jié)尾800字中心學(xué)校:為確?!盃I(yíng)養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施,我校認(rèn)真開展了營(yíng)養(yǎng)餐工程管理自查工作,現(xiàn)就我校實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”管理情況自查報(bào)告如下。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國(guó)玻璃鋼快餐椅行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)水煤漿鍋爐行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年彈性真石漆項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年人體標(biāo)本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)美百樂(lè)鎮(zhèn)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年無(wú)內(nèi)圈滿針滾針軸承項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年雙擺主噴嘴項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 單位集資房購(gòu)房合同范本
- 醫(yī)院股份合作合同范本
- 高低壓配電設(shè)備及安裝工程合同范本
- 重慶八中2024屆高三12月高考適應(yīng)性月考卷(四) 語(yǔ)文試卷(含答案)
- 基礎(chǔ)研究成果向臨床轉(zhuǎn)化的實(shí)踐與挑戰(zhàn)
- 建筑構(gòu)造(下冊(cè))
- 金工實(shí)訓(xùn)教學(xué)-數(shù)控銑床及加工中心加工
- 電流互感器試驗(yàn)報(bào)告
- 蔣中一動(dòng)態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐單位意見(jiàn)反饋表
- 付款申請(qǐng)英文模板
- 七年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解10篇(附答案解析)
- 抖音來(lái)客本地生活服務(wù)酒旅商家代運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 鉆芯法樁基檢測(cè)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論