1.4第2課時(shí)　常見(jiàn)的堿氫氧化鈉和氫氧化鈣練習(xí)課件浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第1章物質(zhì)及其變化第4節(jié)常見(jiàn)的堿第2課時(shí)氫氧化鈉和氫氧化鈣1.

氫氧化鈉的性質(zhì)。（1）

俗稱：

燒堿?、

火堿?、

苛性鈉?。

（2）

腐蝕性：能溶解有機(jī)物（如兔毛），切不可接觸皮膚。（3）

潮解：氫氧化鈉固體能吸水潮解，因此氫氧化鈉固體常作干燥劑，可以干燥氧氣、氫氣等。（不能干燥

二氧化碳?、

氯化氫?、

二氧化硫?等酸性氣體），因此氫氧化鈉應(yīng)

密封?保存。

（4）

溶解性：極易溶于水中，溶解時(shí)會(huì)放出

熱量?。

燒堿火堿苛性鈉二氧化碳氯化氫二氧化硫密封熱量2.

氫氧化鈣的性質(zhì)。（1）俗稱：

熟石灰?或

消石灰?。

（2）具有腐蝕性。

（5）用途：改良

酸性?土壤、制漂白粉等。

熟石灰消石灰降低

酸性?1.

（2022·金華義烏校級(jí)期中）氫氧化鈉是一種具有強(qiáng)腐蝕性的藥品，它的外包裝上應(yīng)粘貼的警告標(biāo)志是（

D

）

2.

（2022·金華義烏期中）下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（

B

）A.

氧化鈣、消石灰、CaOB.

氫氧化鈉、燒堿、NaOHC.

碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D.

氯化氫、鹽酸、HClDB3.

（2022·臺(tái)州椒江校級(jí)期中）下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時(shí)間，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)因?yàn)榛瘜W(xué)變化而變小的是（

B

）A.

濃鹽酸B.

石灰水C.

氫氧化鈉溶液D.

濃硫酸4.

（2022·舟山）一瓶存放較長(zhǎng)時(shí)間的石灰水，瓶?jī)?nèi)壁附有一層白膜，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

A

）A.

白膜都是氫氧化鈣B.

白膜可用鹽酸除去C.

白膜的形成與二氧化碳有關(guān)D.

試劑使用后應(yīng)及時(shí)塞緊瓶塞BA5.（2022·紹興新昌期中）下列物質(zhì)不能與氫氧化鈣溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（

B

）A.

稀硫酸B.

氧化鐵C.

紫色石蕊試液D.

碳酸鈉溶液6.（2022·溫州鹿城校級(jí)期末）小明發(fā)現(xiàn)放置在空氣中的氫氧化鈉顆粒會(huì)很快變成“糨糊”狀態(tài)，其主要原因是氫氧化鈉固體（

B

）A.

吸熱熔化B.

吸水潮解C.

與二氧化碳反應(yīng)D.

受熱分解BB7.

冬春季節(jié)，園林工人會(huì)給許多樹(shù)的樹(shù)干刷一段石灰漿，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

C

）A.

石灰漿屬于溶液B.

石灰漿的主要成分是CaOC.

石灰漿可以防止樹(shù)木上的害蟲(chóng)生卵D.

一段時(shí)間后樹(shù)干上的白色物質(zhì)是Ca（OH）2C8.

氫氧化鈉是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。

CO2

H2O

表一

物質(zhì)的溶解度（20℃）物

質(zhì)NaOHCa（OH）2CaCO3CaSO3溶解度/克1090.1650.00140.00439.

物質(zhì)的溶解度不同，用途也不同。請(qǐng)據(jù)表回答：表二

物質(zhì)在水中的溶解性等級(jí)20℃時(shí)的溶解度/克＞101～100.01～1＜0.01等

級(jí)易溶可溶微溶難溶（1）實(shí)驗(yàn)中一般用NaOH溶液吸收CO2，而不用澄清石灰水來(lái)吸收CO2，主要原因是Ca（OH）2

微溶?于水，吸收效果不好。

微溶

?10.

下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（

C

）①

濃鹽酸②

濃硫酸③

燒堿④

食鹽⑤

稀硫酸A.

①⑤B.

②③C.

③D.

②③④C

A.NaOH和H2B.NaOH和NaClC.NaOH、H2和NaClD.NaCl和H2D12.

忘蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液可能變質(zhì)。下表中分析與設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（

C

）選

項(xiàng)問(wèn)

題分析與設(shè)計(jì)A為何變質(zhì)2NaOH＋CO2H2O＋Na2CO3

B是否變質(zhì)取樣，加入足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡C是否全部變質(zhì)取樣，加入足量氯化鈣溶液，觀察產(chǎn)生多少沉淀D如何除去雜質(zhì)取樣，加入適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾13.

小胡同學(xué)在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時(shí)，加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后，有藍(lán)色沉淀生成，過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色。則上述過(guò)程中濾液中一定存在的溶質(zhì)是

Na2SO4、CuSO4

?。

CNa2SO4、CuSO4

14.

一瓶久置的NaOH固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組為了探究其變質(zhì)程度，作出如下猜想：①

可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；②

可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3。接著，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于試管中，加水充分溶解，再加入少量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；靜置后取上層清液，滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變成紅色。（1）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)小組確定該NaOH固體部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物。他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？并說(shuō)明理由：

不正確，因?yàn)槿绻鸑a2CO3較多，少量的BaCl2不能把Na2CO3完全消耗，Na2CO3溶液顯堿性，也能使無(wú)色酚酞試液變成紅色?。

（2）

一定質(zhì)量的NaOH固體變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，變質(zhì)前消耗稀鹽酸的質(zhì)量

等于?（填“大于”“小于”或“等于”）變質(zhì)后消耗稀鹽酸的質(zhì)量。

不正確，因?yàn)槿绻鸑a2CO3較多，少量的BaCl2不能把Na2CO3完全消耗，Na2CO3溶液顯堿性，也能使無(wú)色酚酞試液變成紅色等于15.

實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：（電子秤示數(shù)單位為g）（1）

滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液顯

酸?性。

（2）

上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為

2.20

?g。

酸2.20

（3）

計(jì)算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

?16.

（2022·金華義烏校級(jí)段考）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（2）

同學(xué)們?nèi)∩倭繉?shí)驗(yàn)B試管中的上層清液分別置于甲、乙兩支試管中，進(jìn)行探究。請(qǐng)補(bǔ)全表格中橫線上的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)

論在試管甲中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液

無(wú)沉淀產(chǎn)生?猜想三錯(cuò)誤在試管乙中滴加足量稀鹽酸開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡猜想二正確

無(wú)沉淀產(chǎn)生猜想四錯(cuò)誤，（3）

小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為A、B、C、D四個(gè)