《大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備Ⅱ級(jí)》教學(xué)大綱

《大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備II級(jí)》教學(xué)大綱

CollegeEnglish(Preparatory-stage)

課程編碼：22000020課程類型：通識(shí)基礎(chǔ)模塊課程

課程學(xué)時(shí)：64課程學(xué)分：4

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

《新視野大學(xué)英語(yǔ)預(yù)備II》是藝術(shù)類本科專業(yè)一門必修的基礎(chǔ)課程?！缎乱曇按髮W(xué)英語(yǔ)

預(yù)備II》以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與聽、說、讀、寫、譯等應(yīng)用技能，學(xué)習(xí)策略和跨文化交際能力

為主要內(nèi)容，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕鐣?huì)交往中

能用英語(yǔ)進(jìn)行基本的口頭和書面交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以

適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。

本課程的主要內(nèi)容是通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生獲得以下

諸方面的能力。

1.聽力理解能力：能聽懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)授課，能大致聽懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材講

座，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒有生詞、語(yǔ)速為每分鐘80-100詞

的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話，掌握其中心大意，

2.口語(yǔ)表達(dá)能力：能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行一般的問答和復(fù)述，能在學(xué)

習(xí)過程中用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流，并能就某一主題進(jìn)行一般性討論。

3.閱讀理解能力：能基本閱讀語(yǔ)言難度中等的一般性題材的英文文章，掌握中心大

意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)、并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)

和態(tài)度、閱讀速度達(dá)到每分鐘40-50詞。在閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%

的材料時(shí)，能掌握中心大意。

4.書面表達(dá)能力：能用常見的應(yīng)用文體完成一般的寫作任務(wù)，能簡(jiǎn)單描述個(gè)人經(jīng)歷、

事件、觀感、情感等，能就一般性話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出100詞的短文，內(nèi)容基本完

整、用詞基本恰當(dāng)，語(yǔ)篇基本連貫。能在一般或應(yīng)用寫作中使用恰當(dāng)?shù)膶懽骷寄堋?/p>

5.翻譯能力：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)260

英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)200個(gè)漢字。譯文基本流暢，能在翻譯時(shí)使用適當(dāng)?shù)姆g技

巧。

6.語(yǔ)法：鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。

7.推薦詞匯量：掌握的詞匯量應(yīng)達(dá)到約2000個(gè)單詞和350個(gè)詞組(含中學(xué)應(yīng)掌握

的詞匯)。

二、學(xué)時(shí)分配

聽說訓(xùn)練1教學(xué)內(nèi)容講課學(xué)時(shí)讀寫教程I教學(xué)內(nèi)容講課學(xué)時(shí)

Unitl:Listening&speaking4Unit1:SectionA,B4

Unit2:Listening&speaking4Unit2:SectionA,B4

Unit3:Listening&speaking4Unit3:SectionA,B4

Unit4:Listening&speaking4Unit4:SectionA,B4

Unit5:Listening&speaking4Unit5:SectionA,B4

Unit6:Listening&speaking4Unit6:SectionA,B4

Unit7:Listening&speaking4Unit7:SectionA,B4

Unit8:Listening&speaking4Unit8:SectionA,B4

Unit9:Listening&speaking0Unit9:SectionA,B0

Unit10:Listening&peaking0Unit10:SectionA,B0

Review0Review0

三、課程內(nèi)容及要求

UnitOne

1.教學(xué)目的:

1).Learntousesomeimportantwords.

2).Learntousesomephrasesandsomeexpressions.

3).Learntousetheexpressionsofgreetings,good-byes.

4).Learntomastertheuseofwouldanduseto.

5).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

6).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)內(nèi)容:

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

1).Maintopic:goingoutondate

2).UnderstandthemainideaandstructureofSectionA,B

3).Wordstudy

4).Masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;

Difficultpoints:

givesb.Instructionsonsth./makeascene/followatradition/allthe

while/can,tstandsth/dressup/onadate/callfor/stare/invitesbto

theuseofwouldandusedto

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitTwo

1.教學(xué)目的：

1).Learntousesomeimportantwords

2).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

3).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

Importantpoints:

1).maintopic:home

2).UnderstandthemainideaandstructureofSectionA,B

3).Wordstudy

4).Masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;

Difficultpoints:

Whenitcomesto/asamatteroffact/feellikedoingsth/morethenecessary/in

noway/packup/comeby/payoff.

Wouldyoupleasedosth

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitThree

1.教學(xué)目的：

1).Mastertheimportantvocabularyandstructure.

2).Masterthewritingskll.

3).Masterthereadingskillofreadingforthekeyideasinsentences.

4).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

5).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

1).Understandwhatmorethesamethandifference.

2).Keywords&phrases:takenotes/cultureshook/believeone'seyes/pourinto/at

thetable/besurprisedat/adjust,envy,

3).Structure:eventhough,adverbialclause

4).Writingtechnique:aparagraphofageneralpointsupportedbyexamples

DifficultPoints:

1).theuseofaswellas

2).Somelonganddifficultsentences.

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitFour

1.教學(xué)基本要求：

1).knowmoreinformationaboutletter.

2).learntoreadformainidea.

3).learntodevelopatopicsentencebytheuseofexamples.

4).masterwords,phrasesandexpressionsusedinthetext.

5).Toimprovelisteningcomprehensionabilityatthelevelofwords,sentences.

2.教學(xué)具體內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

3).Maintopic:bodylanguage

3).UnderstandthemainideaandstructureofSectionA,B

4).Wordstudy

5).Masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;

Difficultpoints:

Alargebodyofresearch(evidence/study/facts/experience/data)show(s)

(proves/suggests/indicates)that…

Sb./Sth.isthesame(Sb.doessth.)Whether…，???or…(alistofexamples).

Whether???????or…，alwaysremembertodosth.

Sb.Will(not)dosth.If/aslongas/provided…

If/Evenif(though)sb.did(even)sth.,he/sheneeds(doesn,tneed)todo

sth.Else.more...than/morethan

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitFive

1.教學(xué)基本要求：

1).Learntousesomeimportantwordssuchas:regardless,establish,combatetc.

2).Learntouseattributiveclause,despite

3).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

4).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)具體內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

1).Maintopic:makingageniusofmyself

2).UnderstandthemainideaandstructureofSectionA,B

3).Wordstudy

4).Masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;

Difficultpoints:

Inthebegirming/pictureas/tryon/complainabout/forgood/agreatmanyof/look

through/bringout/ingreatquantities/inthedepthsof/tearout/inthemirror

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitSix

1.教學(xué)基本要求：

1).Mastertheimportantvocabularyandstructure

2).Understandtheaudiomaterialsofthisunit

3).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

4).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)具體內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

Importantpoints:

1).Understandthefeelingbehindthewords

2).Keywords&phrases:quotation,blur,file,sympathize,loan,lodge,recall,

convey,scan,restrain,anniversary,curiosity,accidental,fade,regarding,

mission,sharewith,fillwith,defineas,mistakefor,fillone'sneed,bring

up,savefrom

3).Structure:whoever--,do+動(dòng)詞原形

Difficultpoints:

Somelonganddifficultsentences

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitSeven

1.教學(xué)基本要求：

1).Mastertheimportantvocabularyandstructure

2).Mastertheuseofmust

3).Masterthereadingskillofreadingbetweenthelines

4).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

5).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)具體內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

1).Understandthemainideaofthetext.

2).Keywords&phrases:cautious,exception,instinct,slight,enlarge,polish,

unexpected,criminal,offend,detail,mercy,eternal,stiff,current,

foundation,pullinto,attachto,havemercyonsomeone,gettoone'sfeet,

lookthrough,beoutofcontrol,eatat

DifficultPoints:

1).Studentshavelittleknowledgeofthefailure

2).Somelonganddifficultsentences

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitEight

1.教學(xué)基本要求：

1).increasethestudents*interestinEnglish,helpstudentspracticetheir

abilityinspeaking,

2).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

3).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)具體內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionDandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

1).understandthemainideaandstructureofSectionA,B

2).wordstudy

3).masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext;

4).readingskills:ScanningandPredicting

Difficultpoints:

Ofcourse,alldon't…butsomanydo,particularly,

Allofushavedonesth.,butitiseasiesttoexamineitinthose(who/whose)

(Itistruethat)Sth.stillis/does…，but(itdoesnotmean/followthat)…

Onecandraw/takeexamplesfromthoseinany(field),from…to…，evenin

although

4.教學(xué)方法

課堂教學(xué)、課堂討論

UnitNine

1.教學(xué)基本要求：

1).Mastertheimportantvocabularyandstructure

2).Masterthewritingtechniqueofatopicsupportedbydetails

3).Practisethelisteningskillofgeneralcomprehension

5).Practisethelisteningskilloffocusingondetails

2.教學(xué)具體內(nèi)容：

SectionA,ReadingskillsofReadingCourse;sectionAinListeningcourseare

fordetailedlearning

SectionBandsectionCinreadingcourseandsectionBinlisteningcoursefor

self-learning

3.重點(diǎn)和難點(diǎn)：

ImportantPoints:

1).Understandthemaintopic:beauty.

2).Keywords&phrases:publish,impose,volunteer,predict,analysis,alternative,

security,facility,purchase,career,survive,emit,advertise,tension,

prescribe,diet,billfor,onaverage,atrisk,undersiege

3).theuseofcan,could,may,might

4).Writingtechnique:atopicsupportedbydetails

DifficultPoints:

1).Studentshavelimitedknowledgeofhightechnology.

2).Somelonganddifficultsentences

4.教學(xué)方法

網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)

Un