廣東省中學山市四中學2022年中考四?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液蒸發(fā)水，析出的晶體質量甲大于乙B．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液中的溶質質量一定小于乙溶液中的溶質質量C．t2℃時，乙飽和溶液的溶質的質量分數一定小于甲溶液的溶質的質量分數D．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙2．根據下面實驗裝置圖，以下說法中正確的是()A．a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B．該實驗可驗證CO的氧化性C．實驗結束后應先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通COD．在整個實驗過程中，c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中3．為了從含有硫酸銅，硫酸亞鐵的工業(yè)廢水中回收銅和硫酸亞鐵晶體，某學習小組設計并完成了以下實驗。下列說法正確的是（）A．固體x中只含銅 B．試劑B是稀硫酸C．溶液Z中的溶質為硫酸亞鐵和硫酸銅 D．操作一用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒4．2019北京世園會即將開幕，下列有關世園會建設的各項說法中正確的是()A．永寧閣等核心建筑的建設中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點B．園內媯河水質澄清，經沉淀、過濾、吸附后可得到純水，直接飲用C．為保障百蔬園中各種植物的生長，應施加大量農藥化肥D．中國館、國際館等場館的建設離不開玻璃、鋼筋混凝土等有機高分子合成材料5．下列關于物質用途的說法錯誤的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火堿可用于治療胃酸過多C．小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源6．使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是()A．稀硫酸 B．氯化鈉溶液 C．鐵片 D．氫氧化鈉溶液7．下列化學方程式與事實相符且正確的是A．在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O22FeOB．潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+AgC．硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2OD．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O2↑8．大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（）A．油脂 B．淀粉 C．葡萄糖 D．維生素9．下列過程中有化學變化發(fā)生的是（）A．膽礬研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花C． D．10．下列實驗操作正確的是A．熄滅酒精燈B．傾倒稀鹽酸C．稱量氯化鈉固體D．過濾渾濁的天然水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)厲害了我的國!厲害了復興號!復興號動車組列車(如圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。列車利用碳滑板與接觸網接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有___________________性;制造列車的材料有:鋁合金、高強度鋼、高分子材料等，鋁合金與純鋁相比，其硬度更___________________(填“大”或“小”)。(2)我國是使用“水法冶銅”最早的國家，請寫出鐵和硫酸銅溶液反應的化學方程式________________。(3)為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是________________(填序號)①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖（假設生成的氣體全部逸出），試分析計算：（1）a→b段發(fā)生反應的化學方程式為_____；（2）反應到c點時，所得溶液的溶質質量分數是多少？_____（寫出計算過程，精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，我們應該愛護水資源．利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的_____性凈化水．生活中常用_____的方法來降低水的硬度．如圖是電解水的實驗裝置，負極產生的氣體是_____，電解水的化學方程式為_____該實驗證明水是由_____組成．下列做法符合節(jié)約保護水資源的是_____（填序號）．A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染14．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據曲線圖回答下列問題。圖中A點的含義是_____，氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____（填“甲”或“乙”）相似。小明同學用甲物質進行以下實驗（如圖2）：①實驗過程中，所得溶液溶質質量分數相同的是_____（填字母序號）。②若甲在溶于水時會有熱量放出，在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中，除了感受到溫度的變化，還會看到的現象是_____。③現利用E配500g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、_____。A托盤天平（帶砝碼盒）B藥匙C玻璃棒D漏斗E鐵架臺F量筒G膠頭滴管。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．金屬材料在生產生活中應用廣泛?；瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如下探究活動。[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想：猜想一、_____；猜想二、Fe>Mn>Cu；猜想三、Fe>Cu>Mn。[實驗驗證]實驗步驟實驗方案實驗現象實驗結論①_____猜想三錯誤②將錳加入硫酸亞鐵溶液中有黑色固體析出猜想_____正確（1）步驟①的實驗方案中，a和b的數值應分別是_____。（2）已知Mn在生成物中顯+2價，則步驟②中反應的化學方程式為_____。[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌、過濾，得到固體X和溶液Y；再向溶液Y中加入鐵粉，有氣泡產生。則溶液Y中溶質的成分_____（填字母）。A一定有FeSO4B一定有MnSO4C可能有H2SO4D可能有CuSO4[反思與應用]活動性越強的金屬，越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是_____。16．實驗室在做有關CO2的性質實驗中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學想用以下A、B兩組對比試驗進行驗證(實驗后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；（1）上述對比實驗，除了觀察到B中變渾濁，通過______現象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應后的物質混合，發(fā)現白色固體增多。為了處理反應后的廢液，過濾后對廢液的成分進行分析；（提出問題）廢液溶質的成分是什么？（作出猜想）猜想一：溶質為NaOH猜想二：溶質為_________________；猜想三：溶質為NaOH和Na2CO3；（設計實驗）為驗證猜想，請完成下列實驗報告。實驗方案實驗現象實驗結論方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸無氣泡產生猜想三不成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液_________________猜想三成立（討論交流）小亮同學認為上述實驗方案一稀硫酸量不足，請寫出導致實驗沒有產生氣泡的原因是____________________________(用化學方程式表示）。（反思與評價）（1）實驗室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時應將___________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。（2）將上述廢液直接排放會造成污染，應進行的處理措施是____________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、沒有說明蒸發(fā)的溶劑的量，t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液蒸發(fā)水，析出的晶體質量不能比較，故A錯誤；B、t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t2℃時，等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液中，乙飽和溶液中的溶劑多，分別降溫至t1℃，t1℃時，甲、乙的溶解度相等，所得溶液中溶質的質量甲小于乙，故B正確；C、甲沒有指明溶液的狀態(tài)，t2℃時，乙飽和溶液的溶質的質量分數不一定小于甲溶液的溶質的質量分數錯誤，故C錯誤；D、由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而乙的溶解度受溫度的影響較小，因此可以通過冷卻飽和溶液提純甲，蒸發(fā)溶劑的方法得不到純凈的乙，故D錯誤；故選B。2、C【解析】

A.氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，鐵粉是黑色固體，a處固體應該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏x項A不正確；B.該實驗可驗證CO的還原性，選項B不正確；C.實驗結束后應先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO，否則易導致生成的鐵再被氧化，選項C正確；D.在整個實驗操作中，c處的尾氣應處理后再排放到空氣中，否則易導致污染空氣，選項D不正確。故選C。3、B【解析】

含有硫酸銅，硫酸亞鐵的工業(yè)廢水加入過量的鐵，鐵與硫酸銅溶液反應，生成硫酸亞鐵，過濾，得到硫酸亞鐵溶液（溶液Z）和固體鐵、銅（固體X）。鐵與適量稀硫酸反應，生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾，得到硫酸亞鐵溶液（溶液Z）和銅（固體Y）。硫酸亞鐵溶液經蒸發(fā)結晶，得到硫酸亞鐵晶體?！驹斀狻緼、由分析知，固體x中含有鐵、銅，錯誤；B、由分析知，試劑B是稀硫酸，正確；C、由分析知，溶液Z中的溶質為硫酸亞鐵，不含硫酸銅，錯誤；D、操作一是過濾，過濾用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒、漏斗，錯誤。故選B。4、A【解析】

A、合金特性是熔點降低，硬度增大。所以永寧閣等核心建筑的建設中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點，符合題意；B、河水經沉淀、過濾、吸附后可得到的水還是混合物，不能直接飲用，因為還含有可溶性物質、細菌等，不符合題意；C、大量施加農藥化肥，會破壞土地和污染水資源，不符合題意；D、玻璃屬于無機非金屬材料，鋼筋混凝土屬于復合材料，不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應，可用作建筑材料，故說法正確；

B、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，故說法錯誤；

C、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故說法正確。

D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，故說法正確；

故選：B?！军c睛】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見酸堿鹽的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。6、A【解析】A、稀硫酸與氯化鈉溶液不能反應，混合后無明顯變化；稀硫酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合后產生氣泡，稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸，混合后產生白色沉淀，稀硫酸分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液能產生三種不同的現象，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應，氯化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產生的現象相同，不可以鑒別，不符合題意；C、鐵片與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應，鐵片分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產生的現象相同，不可以鑒別，不符合題意；D、氫氧化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應，氫氧化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產生的現象相同，不可以鑒別，不符合題意。故選A。點睛：在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。7、C【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為；B、該化學方程式硝酸銅的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為；C、該化學方程式書寫完全正確；D、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應為。故選C。8、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的統稱，油脂的來源可以是動物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉，故B正確；C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產物，即生物的主要供能物質，故C不正確；D、維生素來源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。9、C【解析】

A、膽礬研碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、過氧化氫分解過程中有新物質生成，屬于化學變化。

D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。10、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、導電大Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①③【解析】

（1）碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有導電性；制造列車的材料有：鋁合金、高強度鋼、高分子材料等，鋁合金與純鋁相比，其硬度更大。

（2）鐵的活動性比銅強，因此，鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）①將鐵放到硫酸銅溶液中有銅析出，說明鐵的活動性強于銅，將銀放到硫酸銅溶液中沒有現象，說明銅的活動性強于銀，能證明三種金屬的活動性，可行；

②FeSO4溶液Cu、Ag，銅和銀都不能與硫酸亞鐵反應，只能證明鐵的活動性強于銅和銀，不能證明銅和銀的活動性，不可能；

③將銅放到硫酸亞鐵溶液中，沒有現象，說明鐵的活動性強于銅，將銅放到硝酸銀溶液中，銅的表面有銀白色固體析出，說明銅的活動性強于銀，能證明三種金屬的活動性，可行；

④將銀放入到硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中，沒有現象，能證明銀的活動性弱于銅和鐵，但是不能證明鐵和銅的活動性，不可行；

故填：（1）導電，大；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）①③?！军c睛】驗證三種金屬的活動性順序，可以取中間金屬單質和兩邊金屬的鹽溶液，或取中間金屬的鹽溶液和兩邊金屬單質分析。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、15.7%【解析】

解：（1）a→b段碳酸鈉與稀硝酸反應產生硝酸鈉、水和二氧化碳的化學方程式為：；（2）解：設c點時生成硝酸鈉的質量為x，由鈉元素質量守恒可知：x=51g；設生成碳酸鈣沉淀質量為y，y=20g設碳酸鈉與硝酸反應生成二氧化碳的質量為kk=4.4g反應到c點時，所得溶液的溶質質量分數是答：反應到c點時，所得溶液的溶質質量分數是15.7%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附加熱煮沸氫氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素B【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以利用活性炭的吸附性凈化水，故填：吸附．（2）可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸．（3）電解水時負極產生的氣體是氫氣，正極產生的是氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣，2H2O2H2↑+O2↑，氫元素和氧元素．（4）A．用流水洗衣服造成是的浪費，錯誤；B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正確；C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染，錯誤；故填：B．14、t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等乙C、E固體先溶解后又析出一部分CFG【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，A點的含義是：t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，氣體的溶解度隨溫度升高而減小，所以氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與乙相似；（2）①根據溶解度曲線可知，t1℃時，甲的溶解度等于65g，可知該溫度下100g水中做多溶解65g該物質，則50gB最多溶解32.5g的甲，所以B能溶得到的是不飽和溶液；再加入30g甲不能全部溶解，又溶解了12.5g，所以C飽和；升溫到t2℃時甲的溶解度為90g，說明100g水中在此溫度下可溶解90克甲，則50g水中最多溶解45g，共加了50g甲物質，所得溶液D仍為飽和溶液；降溫到t1℃時，溶解度降低所得溶液E是t1℃時甲的飽和溶液，溶解了32.5g；綜上分析可知：C、E均是t1℃時甲的飽和溶液，溶解的溶質質量相等，溶劑的質量也相等，溶質的質量分數相等；②甲在溶于水時會有熱量放出，所以在向B中溶液再加入30g甲固體的過程中，除了感受到溫度的變化，其溶解度隨溫度升高而增大，又會溶解一部分，溫度降低又有固體析出；③利用溶液E配制500g10%的甲溶液，需用到的儀器有：燒杯、量取液體用的量筒、定容的膠頭滴管、攪拌用的玻璃棒，故選：CFG?！军c睛】本題考查了溶解度曲線的意義及應用，了解交點的含義、會比較物質的溶解度大小、據物質的溶解度受溫度影響情況確定提純的方法是解答問題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Mn>Fe>Cu鹽酸滴入盛有錳的試管中，觀察到產生氣泡；鹽酸滴入盛有銅的試管中，觀察到沒有產生氣泡一5mL和10%Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑AB鐵與氧氣、水同時接觸【解析】

[作出猜想]據所學知識可知，鐵的活動性一定比銅的強，所以錳的活動性有三種可能：最強（在鐵之前），在鐵和銅之間，最弱（在銅之后）。猜想一為：Mn>Fe>Cu；[實驗驗證]①在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。排在氫前的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣，氫后的不能。所以實驗中，將鹽酸滴入盛有錳的試管中，觀察到產生氣泡；鹽酸滴入盛有銅的試管中，觀察到沒有產生氣泡，則可證明猜想三不成立；②將錳加入硫酸亞鐵溶液中，有黑色固體析出，說明錳的活動性比鐵強，猜想一正確；（1）據控制變量原則，對照試驗之間，只有一種影響因素不同，其它都要相同，步驟①的實驗方案中，a和b的數值應分別是5mL和10%；（2）已知Mn在生成物中顯+2價，則步驟②中反應的化學方程式為Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑；[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌、過濾，得到固體X和溶液Y；再向溶液Y