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1小學(xué)一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)的影響因素及有效策略 2 3(一)學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)狀 31.課堂聽(tīng)課適應(yīng)狀況 32.課后作業(yè)適應(yīng)狀況 3(二)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)狀 31.班級(jí)環(huán)境適應(yīng)狀況 42.校園環(huán)境適應(yīng)狀況 4 4(一)難以集中注意力 4(二)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，積極性不高 5 5 5 5 2.幫助兒童逐步融入學(xué)校生活 53.注重觀察了解兒童 54.營(yíng)造關(guān)愛(ài)融洽的班級(jí)氛圍 6 6 61.合理安排作息時(shí)間 2.培養(yǎng)兒童良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣 63.培養(yǎng)兒童生活自理能力 7 7(三)學(xué)習(xí)適應(yīng) 71.創(chuàng)設(shè)敢問(wèn)想問(wèn)的氛圍 72.指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃并堅(jiān)持完成 72 7 關(guān)鍵詞：教育對(duì)策；問(wèn)題；小學(xué)新生；入學(xué)適應(yīng)34三、一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)中存在的問(wèn)題5(一)身心適應(yīng)6(二)生活適應(yīng)7(三)學(xué)習(xí)適應(yīng)8[1]于晶.教師視角下小學(xué)一年級(jí)學(xué)生入學(xué)適應(yīng)現(xiàn)狀研究[D].吉林：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，[2]白秀杰.小學(xué)入學(xué)適應(yīng)性的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2010,(31):323-325[3]徐猛.小學(xué)師生關(guān)系研究綜述[N].天津市科學(xué)院學(xué)報(bào)，2012-06[4]車曉紅.小學(xué)一年級(jí)新生學(xué)校適應(yīng)教育問(wèn)題及對(duì)策研究——基于長(zhǎng)春市某小學(xué)某班的個(gè)案研究[D].吉林：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012.[5]張瑋.小學(xué)一年

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