幼兒園班主任工作總結(jié)（四篇）

第4頁共4頁幼兒園班主任工作總結(jié)一、班級(jí)工作管理方面二、培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用。本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?cè)诔Ｒ?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí)，班上幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。2、充分的課前準(zhǔn)備工作。我班教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，積極準(zhǔn)備教具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教具，因材施教。讓幼兒在“玩中學(xué)、玩中樂”，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)，使孩子們?cè)诓煌潭壬系玫搅颂岣撸瑺I(yíng)造了孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。3、主題活動(dòng)的開展。開展主題活動(dòng)，需要教師做大量的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我班開展了《神秘洞》、《特別的我》、《葉子》和《驚奇一線》四個(gè)主題活動(dòng)，《夢(mèng)幻西游記》這個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行之中。開展主題活動(dòng)的目的是要開發(fā)幼兒的多元智能，讓幼兒在活動(dòng)中相互交流、合作，體驗(yàn)創(chuàng)作和探究學(xué)習(xí)的快樂。從活動(dòng)效果來看，幼兒能專注地進(jìn)行活動(dòng)，并且增長(zhǎng)了各種知識(shí)和技能，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，收到了較好的教育效果。四、合理組織活動(dòng)，豐富幼兒生活本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。____月份我們組織幼兒去南郊公園秋游，感受了秋天的氣息，家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感;“半日開放活動(dòng)”和“親子活動(dòng)”中家長(zhǎng)親自了解到了幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)在和孩子積極參與活動(dòng)中，融洽了和孩子之間的感情。____月底的“圣誕party”和“迎新年”party上，孩子們一個(gè)個(gè)盛裝打扮，向爸爸媽媽展示了一個(gè)又一個(gè)的才藝表演，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。元月的“你show，我show，大家show”幼兒智能競(jìng)賽活動(dòng)中，孩子們的精彩表現(xiàn)感動(dòng)了在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，既鍛煉了幼兒的能力，又讓孩子們生活得幸福開心。五、雙語教育成效顯著六、家長(zhǎng)工作方面1、每周我們精心寫好每一本“家園聯(lián)系手冊(cè)”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、情況和幼兒發(fā)展水平。同時(shí)，我班家長(zhǎng)能及時(shí)反饋信息，我們也能聽取家長(zhǎng)的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的理解、支持與配合。3、做好幼兒家訪、電訪和個(gè)別交談工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。4、開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)情況，收集家長(zhǎng)建議，對(duì)平時(shí)家長(zhǎng)提出的意見和要求針對(duì)性地加以改進(jìn)，盡量做到讓家長(zhǎng)放心，令家長(zhǎng)滿意。____的媽媽主動(dòng)加入我園的“家長(zhǎng)委員會(huì)”，配合園辦做好各項(xiàng)宣傳與監(jiān)督工作。七、衛(wèi)生保健和安全工作方面2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，我班無一例傳染病，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。也無安全事故發(fā)生。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快。八、不足及努力方向1、孩子之間的個(gè)體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。2、雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去。一分耕耘、一分收獲。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、有禮貌，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我班老師的心血和汗水，當(dāng)看到班里的孩子健康成長(zhǎng)，我們感到無比的欣慰。我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我班的老師深受孩子們喜愛，這是對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的配合、寬容和大度、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持，給了我們加倍努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好。幼兒園班主任工作總結(jié)（二）回顧這過去的____～____學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!一、班級(jí)情況分析：開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。二、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊(cè)》：我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對(duì)我很好，我愛上了大一班”。幾個(gè)家長(zhǎng)聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體。”我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。幼兒園班主任工作總結(jié)（三）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一年過去了。以下是對(duì)我班本學(xué)期工作的總結(jié)：一、常規(guī)要求細(xì)則化好的習(xí)慣是一種財(cái)富，是成就孩子一生的秘密武器。這種習(xí)慣是靠一點(diǎn)一滴長(zhǎng)時(shí)間積累和培養(yǎng)起來的。個(gè)人在集體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、作好準(zhǔn)備。為此，我經(jīng)常利用班會(huì)課及平時(shí)加強(qiáng)常規(guī)教育，明確校紀(jì)班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)，鞏固學(xué)生良好習(xí)慣。1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班級(jí)公約，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，促使學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2、課間紀(jì)律：良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。故而鼓勵(lì)學(xué)生多開展跳繩、做游戲、下棋等既健體又安全的游戲，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地。3、衛(wèi)生方面：俗話說：“病從口入”。良好的衛(wèi)生是身體健康的保證。為此，我班在學(xué)生先做好個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤（課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做）的基礎(chǔ)上;再做好班級(jí)衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。二、班級(jí)管理明確化班干部是班級(jí)的核心力量，為此在開學(xué)時(shí)，讓學(xué)生自主選出得力的、威信高的班干部，同時(shí)小組長(zhǎng)不斷輪換，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。讓學(xué)生中的一些問題在輪值中得以解決，努力把班級(jí)集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力形成的過程。重視對(duì)后進(jìn)生的輔教工作，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)形成學(xué)習(xí)互助小組，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。三、參與各種活動(dòng)對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。我班姜天奇、單蘭婷、李樂樂代表學(xué)校參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好名次，為學(xué)校爭(zhēng)光。四、做好家校聯(lián)系作為班主任，我除了做好校內(nèi)的教育、管理工作外，還注意做好校外的工作，充分利用好家校信息平臺(tái)，配合科任老師及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下，積極健康地發(fā)展。通過班級(jí)博客，更是將學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來。在我們的班級(jí)博客這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)里，不僅有我們開展各類活動(dòng)的珍貴照片，還有我們的資源共享，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解我們的班級(jí)生活，為孩子們記錄下成長(zhǎng)的足跡。五、寄語展望未來這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我?guī)н@個(gè)班以來堅(jiān)持所做的一些工作。雖然工作中還存在著一些不足，但在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，將我的工作做得更好，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人而努力!幼兒園班主任工作總結(jié)（四）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一年過去了。以下是對(duì)我班本學(xué)期工作的總結(jié)：一、常規(guī)要求細(xì)則化好的習(xí)慣是一種財(cái)富，是成就孩子一生的秘密武器。這種習(xí)慣是靠一點(diǎn)一滴長(zhǎng)時(shí)間積累和培養(yǎng)起來的。個(gè)人在集體中學(xué)習(xí)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)、作好準(zhǔn)備。為此，我經(jīng)常利用班會(huì)課及平時(shí)加強(qiáng)常規(guī)教育，明確校紀(jì)班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的意識(shí)，鞏固學(xué)生良好習(xí)慣。1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班級(jí)公約，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，促使學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2、課間紀(jì)律：良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。故而鼓勵(lì)學(xué)生多開展跳繩、做游戲、下棋等既健體又安全的游戲，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地。3、衛(wèi)生方面：俗話說：“病從口入”。良好的衛(wèi)生是身體健康的保證。為此，我班在學(xué)生先做好個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好三勤（課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做）的基礎(chǔ)上;再做好班級(jí)衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。4、環(huán)境布置：完善教室布置，美化教室環(huán)境，定時(shí)更換黑板報(bào)。二、班級(jí)管理明確化班干部是班級(jí)的核心力量，為此在開學(xué)時(shí)，讓學(xué)生自主選出得力的、威信高的班干部，同時(shí)小組長(zhǎng)不斷輪換，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。讓學(xué)生中的一些問題在輪值中得以解決，努力把班級(jí)集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我教育能力形成的過程。重視對(duì)后進(jìn)生的輔教工作，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)形成學(xué)習(xí)互助小組，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。三、參與各種活動(dòng)對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。我班姜天奇、單蘭婷、李樂樂代表學(xué)校參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好名次，為學(xué)校爭(zhēng)光。四、做好家校聯(lián)系作為班主任，我除了做好校內(nèi)的教育、管理工作外，還注意做好校外的工作，充分利用好家校信息平臺(tái)，配合科任老師及時(shí)與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督之下，