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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.“增鐵醬油”中的鐵是指A.元素 B.分子 C.原子 D.單質2.下列事實的結論或解釋中,正確的是()A.食鹽加入水中,水變咸了﹣﹣NaCl分子不斷運動的結果B.水銀溫度計受熱液柱升髙﹣﹣汞原子受熱體積變大C.二氧化碳氣體可用于滅火﹣﹣既利用了其物理性質,又利用了化學性質D.金剛石很硬,而石墨較軟﹣﹣碳原子結構不同3.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A.a(chǎn)=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%4.實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑,該反應屬于()A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應5.下列說法不正確的是A.原子的質量幾乎都集中在原子核中B.原子通過得失電子變成離子,但離子不能變成原子C.原子、分子、離子都是構成物質的微粒。D.由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子本身一定改變6.物質的分類方法很多,你認為下列分類合理的一組是A.燒堿、氨水、純堿都屬于堿B.空氣、液氧、礦泉水都屬于混合物C.氯化鈉、冰、鐵都是晶體D.塑料、食鹽水、橡膠都是絕緣體7.2019年3月21日14時48分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內江蘇天嘉宜化工有限公司化學儲罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質為苯。下圖為苯的結構式,根據(jù)信息下列有關苯的說法正確的是()A.苯由6個碳原子和6個氫原子構成B.一個苯分子中含有3個氫分子C.苯是一種可燃物D.苯中C、H元素的質量比為1:1.8.化學與人類生活息息相關,下列說法正確的是A.胃酸過多可服用適量的燒堿B.吃水果和蔬菜可以補充蛋白質C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅D.水中加入明礬可降低水的硬度9.如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線.在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙(兩種物質溶解時互不影響),充分攪拌.將混合物的溫度降低到t1℃.下列說法正確的是()A.甲物質的溶解度隨溫度升高而增大B.溫度降低到t1℃時,得到甲、乙的飽和溶液C.溫度降低到t1℃時,甲、乙的溶質質量分數(shù)相等,得到甲、乙的飽和溶液D.t2℃時,甲物質的溶液為飽和溶液,乙物質的溶液為不飽和溶液10.下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是A.SO42-K+Na+MnO4- B.K+Cl-Ba2+NO3-C.Cl-NH4+SO42-Na+ D.Ca2+Cl-CO32-Na+二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。t1℃時,甲、丙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)_________(填“相等”或“不相等”);t2℃時,分別是溶解等質量的這三種固體,將它們配制成飽和溶液,所得溶液的質量最大的是___________;甲的飽和溶液中含有少量丙,要從中獲取較純的甲,可采用的方法為_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定實驗室廢液中硫酸的質量分數(shù)。小紅同學做了如圖所示實驗,廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。請計算:反應后產(chǎn)生的氣體的質量是___________g。該廢液中硫酸的質量分數(shù)。_____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.銅鎂合金常用作飛機天線等材料?;瘜W興趣小組要測定某種銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將150g稀硫酸分3次加入,充分反應后,測得剩余固體的質量如下:實驗次數(shù)123加入稀硫酸質量/g505050剩余固體質量/g8.87.66.6(1)10g銅鎂合金中銅的質量是_______g。稀硫酸中的溶質質量分數(shù)是________(寫出解題過程)。14.“五?一”假期小明和同學一起郊游.小明準備的食品有:炸雞翅、面包、礦泉水等.富含糖類的食物是_____.為了獲得充足的營養(yǎng),你建議小明還應準備的食物是_____。郊游時小明穿了一件面料是20%錦綸、80%棉的T恤衫,可用_____的方法區(qū)分錦綸和棉線。野炊時小明使用了不銹鋼炊具,燒烤時發(fā)現(xiàn)不銹鋼炊具被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制取),對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。根據(jù)制取二氧化碳的反應原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。氯化鈣溶液呈中性。將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
甲同學
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加______
現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色
溶液顯酸性(含有H+);溶質中有氯化氫。
乙同學
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒
現(xiàn)象:_________________________
反應的化學方程式是:
_______________________________
丙同學
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石
現(xiàn)象:_________________________
反應的化學方程式是:____________
(拓展提高)若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學式),經(jīng)過濾、____________操作后即可完成。16.某化學興趣小組同學在學習中和反應后,做了如下實驗:甲同學觀察到B燒杯中出現(xiàn)(1)_____現(xiàn)象,于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應。乙同學不同意甲同學的觀點,其理由是(2)_____;為了科學處理廢液,同學們對B燒杯中上層清液里的溶質成分進行了探究。B燒杯中溶液里的溶質含有什么物質?甲同學猜想:Na2SO4乙同學猜想:Na2SO4、NaOH丙同學猜想:NaOH、Ba(OH)2丁同學猜想:Na2SO4、H2SO4甲同學實驗:取B燒杯中溶液少許于試管中,向其中先滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變成紅色,然后再加入足量的稀硫酸,觀察到(3)_____現(xiàn)象,于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結論(4)_____;乙同學實驗:取B燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硝酸鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,乙同學結合甲同學實驗確定了溶液中溶質為(5)_____(填化學式);同學們根據(jù)探究結果合理的處理了廢液。a.通過甲同學實驗可知,判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應發(fā)生了,可以通過實驗驗證(6)_____即可;b.通過上述探究過程可知,猜想反應后溶液中溶質成分時,不僅要考慮可溶于水的反應物及生成物,還要考慮(7)_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
增鐵醬油中的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關。
故選:A。2、C【解析】
NaCl是由Na+和Cl-構成的,NaCl中并不存在NaCl分子,A錯誤;水銀溫度計中的液柱為金屬汞,溫度升高,汞原子之間的間隔變大,液體體積增大,液柱升高,B錯誤;二氧化碳氣體可用于滅火,利用了二氧化碳密度比空氣的大和二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質,前者屬于物理性質,后者屬于化學性質,C正確;金剛石與石墨物理性質有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同,D錯誤。故選C。3、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得,反應后甲和乙質量減少了,丙質量增加了,丁反應前后質量沒有變化,則甲+乙丙。A、甲由70→42,減少了28,圖2應減少14,a=70%-14%=56%;B、乙由14%→11%,減少了3%,圖3應減少6%,b=14%-6%=8%;C、丙由6%→40%,增加了34,圖2應增加17,c=6%+17%=23%;D、對比圖1和圖3得,丁反應前后質量分數(shù)沒有改變,d=10%。故選A。4、B【解析】
A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,故選項錯誤;B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,,屬于分解反應,故選項正確;C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,故選項錯誤;D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,故選項錯誤。故選B。【點睛】置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應。5、B【解析】
A、原子由原子核和核外電子構成,電子質量相對于原子核來說很小,因此原子的質量幾乎都集中在原子核上,該選項說法正確;B、原子通過得失電子形成離子,離子通過得失電子形成原子,該選項說法不正確;C、原子、分子、離子都是構成物質的微粒,該選項說法正確;D、由分子構成的物質發(fā)生化學變化時,分子改變,而原子不變,該選項說法正確。故選B?!军c睛】原子核中的質子和中子的質量比電子質量大,每個質子或中子是每個電子質量的1836倍。6、C【解析】
A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,純堿是碳酸鈉的俗稱,燒堿、氨水屬于堿,但是純堿屬于鹽,不符合題意;B、空氣、礦泉水都是由兩種以上物質混合而成,屬于混合物,液氧是由同種物質組成,屬于純凈物,不符合題意;C、氯化鈉、冰、鐵都是晶體,說法正確,符合題意;D、塑料、橡膠都是絕緣體,但是食鹽水是導體,不符合題意。故選C。7、C【解析】
由圖可知,苯的化學式為C6H6?!驹斀狻緼、苯是由苯分子構成的,而不是由氫原子和碳原子直接構成的,故錯誤;B、一個苯分子中含有6個氫原子,而不是3個氫分子,故錯誤;C、由題意可知,爆炸物質為苯,說明苯具有可燃性,是一種可燃物,故正確;D、由苯的化學式可知,苯中碳、氫元素的質量比為(12×6):(1×6)=12:1,故錯誤。故選C?!军c睛】掌握化學式的意義是正確解答本題的關鍵。8、C【解析】
A.燒堿是氫氧化鈉的俗稱,具有強腐蝕性,不能服用,故A錯誤;
B.水果、蔬菜中富含維生素,吃水果和蔬菜可以補維生素,故B錯誤;
C.油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅,利用隔絕氧氣的原理滅火,故C正確;
D.向硬水中加入明礬,能對雜質進行吸附,使雜質沉降,不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量,不能降低水的硬度,故D錯誤。
故選:C。9、A【解析】
A、由溶解度曲線不難看出,甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故A正確;
B、在t1℃時,甲和乙的溶解度都大于w克,當把溶液降低到t1℃時,甲和乙仍為不飽和溶液,故B錯誤;
C、在t2℃時,乙的溶解度是w克,而甲的溶解度大于w克,因此在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙,甲形成的是不飽和溶液,而乙恰好形成飽和溶液,溫度降低到t1℃時,在t1℃時,甲和乙的溶解度都大于w克,當把溶液降低到t1℃時,甲和乙都為不飽和溶液,溶解的溶質和溶劑質量都相等,所以溶質質量分數(shù)也相等,但所得溶液都是不飽和溶液,故C錯誤;
D、由C選項分析可知:t2℃時,甲物質的溶液為不飽和溶液,乙物質的溶液為飽和溶液,故D錯誤。
故選:A。10、B【解析】
pH值為12的無色溶液是強堿性溶液,則不可選不與OH-共存的離子?!驹斀狻緼、題目中溶液為無色,而MnO4-為紫紅色,A選項錯誤;B、四個例子均不與OH-反應,可以共存,B選項正確;C、NH4+會與OH-反應生成NH3,C選項錯誤;D、Ca2+和CO32-會生成CaCO3沉淀,兩者不共存,D選項錯誤;故選B?!军c睛】該類型題目一定需要注意題目中所隱含的條件,例如該題的“pH=12”和“無色”二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、相等丙降溫結晶或冷卻熱飽和溶液【解析】
由溶解度曲線可知,t1℃時,甲、丙兩種物質的溶解度相等,所以t1℃時,甲、丙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等。t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度關系為甲>乙>丙,因此分別溶解等質量的這三種固體,將它們配制成飽和溶液,甲所用的水最少,得到的飽和溶液的質量最小,丙所用的水最多,得到的飽和溶液的質量最大。甲的溶解度隨溫度升高而增大明顯,丙的溶解度隨溫度升高而減小,所以甲的飽和溶液中含有少量丙,要從中獲取較純的甲,可采用的方法為降溫結晶。故答案為:相等、丙、降溫結晶。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.29.8%【解析】
根據(jù)氫氣的質量求出硫酸中溶質的質量,結合溶質質量分數(shù)的計算公式求出廢液中硫酸的質量分數(shù)即可。【詳解】(1)由質量守恒定律可知:完全反應后,容器中的物質的質量差,就是生成氫氣的質量,氫氣的質量為:100g+10g-109.8g=0.2g;(2)解:設廢液中硫酸的質量為x解得x=9.8g廢液中硫酸質量分數(shù)為:答:廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)6.6(2)9.8%【解析】試題分析∶(1)由表中信息知,10g銅鎂合金中銅的質量是6.6g。(2)50g稀硫酸與1.2g鎂恰好完全反應設50g稀硫酸中溶質的質量為x。Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑24981.2x24∶1.2g=98∶xx=4.9稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為:4.9g/50g×100%=9.8%考點∶考查根據(jù)化學方程式進行計算。14、面包蔬菜或水果點燃,聞氣味燃料不充分燃燒(或氧氣不充足)【解析】
(1)面包富含糖類,炸雞翅富含蛋白質與油脂,礦泉水含有水和無機鹽,缺乏維生素,應準備蔬菜或水果;(2)棉線的主要成分是植物纖維,燃燒時產(chǎn)生燒紙的氣味,錦綸燃燒產(chǎn)生特殊氣味,可以采用點燃、聞氣味的方法加以鑒別;(3)燃氣燃燒不充分就會產(chǎn)生炭粒,所以鍋被熏黑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、紫色石蕊試液;有氣泡產(chǎn)生,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,CaCO3+2HCl="="CaCl2+H2O+CO2↑;CaCO3,蒸發(fā)結晶(或蒸發(fā))【解析】試題分析:【實驗過程】因為驗證溶液中是否含有氯化氫,氯化氫溶于水顯酸性,根據(jù)酸的化學性質,故可取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色,也可取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,其方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,同理也可取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石,石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,方程式為CaCO3+2HCl="="CaCl2+H2O+CO2↑;都能說明溶液顯酸性;【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,可以向剩余溶液中加入稍過量的碳酸鈣,經(jīng)過濾、蒸發(fā)結晶操作即可完成??键c:酸的性質16、白色沉淀硫酸和硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀,無法證明有硫酸鈉生成,所以不能證明反應發(fā)生了溶液由紅色變?yōu)闊o色(沒有白色沉淀生成)不
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