遼寧省錦州市（新）小學語文部編期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省錦州市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.徑jìng

【部首】彳

【結構】左右

【文字源流】“徑”是形聲字，篆書形體左邊像一條小路，表明徑和路有關。右邊的“巠”表示讀音。徑的本義是小路，引申為方法、門路。徑也有直截了當?shù)囊馑肌?/p>

【常用詞組】山徑、捷徑、徑直、大相徑庭

【課文原句】遠上寒山石徑斜。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內容填空。

（1）誦讀經(jīng)典詩文，我們能感受到別樣的風景與情趣?！疤一ㄒ淮亻_無主，____________”描寫了春花的艷麗：“____________，飛入菜花無處尋”描寫了兒童的天真可愛；“已是懸崖百丈冰，____________”則表現(xiàn)了冬花的傲骨。詩人冰心筆下的“心中的風雨來了，____________”喚起我們對母親深深的思念；詩人艾青在《綠》中讓我們感受到了生機：“突然一陣風，好像____________，____________，____________……”

（2）在老舍筆下母雞負責、____________，因為它有了一群雞雛。

（3）詩詞的魅力是無窮的，無論是古詩還是現(xiàn)代詩，詩和音樂一樣，____________。詩是強烈感情的自然流露，它源于____________。2）.我會想一想，填一填。

（1）“山”字共_____畫，第二畫是_____。

（2）“人”字加兩筆，變成了新字“_____”。我能用新字組詞：_____。

（3）“可”字的筆順依次是_______3）.積累運用

（1）《四時田園雜興》(其一十五)中，“_________________，_________________。”兩句描寫了江南夏季田野一派美麗的景象，讓我們充滿向往之情。

（2）從古至今有太多文人墨客贊美梅花，毛澤東在《卜算子·詠梅》中描寫梅花是春天的信使，表現(xiàn)梅花樂于奉獻的品格的詩句是_________________，_________________。

（3）《清平樂·村居》中，“_________________,溪頭臥剝蓮蓬。”描繪了一幅_________________的畫面。

（4）詩歌的海洋里有無數(shù)的珍寶，_________________，在《繁星》(七一)中描寫的永不漫滅的回憶是_________________，_________________，_________________。

（5）艾青筆的《綠》給我們留下了很多想象的空間，請你也試著把顏色描寫得具體生動。

那草灘的綠，_________________；那菜花的黃，________________；而那湖水的藍，__________________。4）.照樣子把詞語補充完整。

（1）例：（平靜）的湖面

(

)的電線(

)的圖畫(

)的荷葉(

)的春天

（2）例：伶俐（可愛）

(

)奪目爛漫(

)翩翩(

)隨風(

)5）.讀拼音，寫詞語。

líbapānpáshuàilǐngsuìdào

(

)(

)(

)(

)

jiànkāngménglóngtíjiàopìrú

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.與下列句子手法運用不同的一項是（）

松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。A．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。B．三月的桃花水，是春天的明鏡。C．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。D．每當月明人靜的夜里，紡織娘便會唱起歌來。2）.下列加點字讀音全部正確的一項是（）A．港口（gǎng）宴會（yàn）B．睫毛（jíe）婚訊（xǔn）C．挽救（mǎn）旗幟（zhì）D．鋪陳（zhén）撫摸（fǔ）3）.下列加點字的讀音，有誤的一組是（）A．胳臂（bei）棲息（qī）B．胸脯（pú）迅速（xùn）C．鸚鵡（yīn）膝蓋（qī）D．凝視（níng）奶酪（lào）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.成長路上您的關愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連詞語，看看小貓各吃哪條魚。

故月時腳手

臂事亮候尖2）.把詞語和對應的音節(jié)連起來。

潮濕壯觀朝霞決定相遇

juédìngcháoshīxiāngyùzhāoxiázhuàngguān6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)青蛙的生長過程，排列順序。

()小蝌蚪的尾巴變短了。

()小蝌蚪長出了兩條前腿。

()小蝌蚪甩著長長的尾巴游來游去。

()小蝌蚪的尾巴不見了。

()小蝌蚪長出了兩條后腿。2）.請你把下面的句子排成一段意思連貫的話，在橫線上填序號

①2021年9月，中華人民共和國第十四屆全運會將在陜西舉辦。

②西安奧體中心有“一場兩館”，分別是體育場、體育館游泳跳水館。

③體育場是全運會開幕式會場，承擔田徑等比賽；

④作為第十四屆全運會主場館的西安奧體中心，位于西安國際港務區(qū)。

⑤體育館是全運會閉幕式會場，承擔體操比賽；游泳跳水館承擔游泳、跳水比賽。

句子的順序是______________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我能根據(jù)課文內容判斷對錯。

1．狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。(

)

2．“大雪紛飛、冰天雪地、和風細雨”都是有關冬天的詞語。(

)

3．《黃山奇石》這篇課文分別介紹了“仙桃石”“猴子觀?！薄敖痣u叫天都”“老人與?！钡染坝^。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。瀑布聯(lián)句[唐]香嚴閑禪師、李忱千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。1．詩以言志，說說這首詩表達了什么志向？采用了什么手法？

_____________________________________________

2．下面對這首詩的賞析，有誤的一項是（）。A．首句抓住瀑布形成的曲折過程，賦予無生命之物以活生生的性格?！安晦o勞”三個字有強烈的擬人色彩，充溢著贊美之情。B．近看瀑布砯崖轉石，跳珠倒濺；遠觀瀑布發(fā)現(xiàn)其有著高遠的目標。此二句刻畫了瀑布的突出特征，為后兩句蓄勢。C．第三句照應第一句中的“千巖萬壑”，是說山泉在巖壑中奔流會有重重阻撓，似乎勸它留步。然而小小的溪澗式的安樂并不能使它滿足。D．“豈能”與“終歸”前后呼應，“作波濤”三字語極形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海濤景象。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.書面表達。

你的童年生活一定豐富多彩，請仔細回憶，選擇一件印象深刻的事情寫下來，要把事情的經(jīng)過寫具體，并寫出自己的真實感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。楊億巧對寇萊公①在中書②。與同事戲作對子：“水底日為天上日”，未有對，而會③楊大年④適來白事，因請其對，大年應聲曰：“眼中人是面前人。”一坐稱為好對?！咀⑨尅竣倏苋R公：即寇準，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省?？軠十敃r擔任宰相。③會：適逢，恰巧。④楊大年：即楊億，當時的文學家。1．理解下列加點詞的意思。

（1）水底日為天上日。()

（2）因請其對。()

（3）大年應聲曰。(

)

2．用現(xiàn)代漢語解釋“會楊大年適來白事”。

________________________

3．楊大年對的對子好在哪里？請結合文章內容來說明。

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀一件小事的震動小時候我住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。有一天，我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。我（果然自然居然）成功了。那鳥先是不安地拍打翅膀，在籠中飛來撲去十分（害怕恐懼驚訝）。后來就安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，_____________，真是喜從天降。第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在______________地喂小畫眉，不用說，這定是小畫眉的母親。我高興極了，因為由它自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好得多了，真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。次日，我又去看我的小俘虜在干什么，令我______的是，小鳥竟已經(jīng)死了，怎么會呢？小鳥難道不是得到了最精心的照料了嗎？我對此______。后來，著名鳥類學家阿瑟·威利向我做了（說明解釋解說）。他說，當一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好些。這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了。原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關進鳥籠，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。1．聯(lián)系上下文，圈出括號中使用恰當?shù)脑~語。

2．文中的橫線處應分別填上哪個合適的成語？請你先選擇再填寫在橫線上。

大驚失色興高采烈專心致志迷惑不解

3．寫出下列畫線詞語在文中具體指什么。

（1）我高興極了，因為由它自己的母親來照料，肯定比我這個外人要好得多了，真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。

“免費的保姆”指______________。

（2）站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，……真是喜從天降。

“小音樂家”指_____________。

4．根據(jù)文章內容填空。

小時候的“我”因為覺得畫眉鳥______，便__________。第二天，當“我”發(fā)現(xiàn)_____時，“我”高興極了，以為小畫眉______。可沒想到的是，_______。后來，著名鳥類學家阿瑟·威利的一番話使“我”明白了美洲畫眉堅信_____，所以，它______。

5．想象寫話。

請結合“這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了”這句話想象一下，“我”是怎么教育自己的孩子不把任何活物關進鳥籠的?！拔摇睍趺凑f？怎么做？

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在括號里選出加點字的正確讀音，打“√”。

奶奶提著菜，走在美麗的河濱公園里。她看見柳樹發(fā)出嫩綠的小芽，幾只小家雀（quèqiǎo）兒在樹枝上蹦來跳去，花圃（fǔpǔ）里的海棠（tánɡchánɡ）花打著花苞，忍不住拿出手機，拍了一張相（xiānɡxiànɡ）片，發(fā)給遠在外地的女兒，告訴她，黔江可美了！2）.找出加點字解釋錯誤的一項。

(

)A．別出心裁（設計）B．勢不可當（阻擋）C．見微知著（名著）D．不以為然（正確）

(

)A．終日不成章（花紋）B．尾搐入兩股間（大腿）C．移舟泊煙渚（海岸）D．及其日中如探湯（熱水）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子。

1．雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改為陳述句）

_____________________________

2．地球上的各種