互相尊重共創(chuàng)良好自習(xí)環(huán)境

互相尊重共創(chuàng)良好自習(xí)環(huán)境合同編號(hào)：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________一、自習(xí)室使用時(shí)間1.自習(xí)室開放時(shí)間為每日上午8:00至晚上22:00。2.甲乙雙方應(yīng)提前一天向自習(xí)室管理人員預(yù)約使用時(shí)間，預(yù)約時(shí)間為自習(xí)室開放時(shí)間的整數(shù)倍。二、自習(xí)室使用規(guī)則1.甲乙雙方應(yīng)保持自習(xí)室安靜，不得大聲喧嘩、交談或從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。2.甲乙雙方應(yīng)自覺維護(hù)自習(xí)室衛(wèi)生，不得在自習(xí)室內(nèi)吸煙、吃零食、亂丟垃圾。3.甲乙雙方應(yīng)遵守自習(xí)室設(shè)備設(shè)施的使用規(guī)定，不得隨意損壞或擅自移動(dòng)設(shè)備設(shè)施。4.甲乙雙方應(yīng)尊重他人學(xué)習(xí)權(quán)益，不得占用他人座位、隨意更換座位。5.甲乙雙方應(yīng)按時(shí)離開自習(xí)室，不得長時(shí)間占用自習(xí)室座位。三、自習(xí)室管理1.甲方負(fù)責(zé)自習(xí)室的日常管理，負(fù)責(zé)維護(hù)自習(xí)室的設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。2.甲方應(yīng)定期對(duì)自習(xí)室進(jìn)行清潔，確保自習(xí)室的衛(wèi)生條件。3.甲方有權(quán)對(duì)違反自習(xí)室規(guī)則的甲乙雙方進(jìn)行勸阻和處理，情節(jié)嚴(yán)重者，甲方有權(quán)終止其使用自習(xí)室的權(quán)利。四、違約責(zé)任1.甲乙雙方違反本協(xié)議的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，賠償對(duì)方因此所遭受的損失。五、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。六、其他約定1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自協(xié)議生效之日起計(jì)算。3.本協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________甲方代表（簽字）：__________乙方代表（簽字）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.自習(xí)室使用規(guī)則說明2.自習(xí)室設(shè)施設(shè)備清單3.自習(xí)室清潔維護(hù)記錄4.雙方代表的身份證明文件5.補(bǔ)充協(xié)議（如有）二、違約行為及認(rèn)定：1.違反自習(xí)室安靜規(guī)定，大聲喧嘩、交談或從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)。2.不維護(hù)自習(xí)室衛(wèi)生，吸煙、吃零食、亂丟垃圾。3.損壞或擅自移動(dòng)自習(xí)室設(shè)備設(shè)施。4.占用他人座位、隨意更換座位。5.未按時(shí)離開自習(xí)室，長時(shí)間占用自習(xí)室座位。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供自習(xí)室的一方。2.乙方：指使用自習(xí)室的一方。3.自習(xí)室：指甲方向乙方提供的用于學(xué)習(xí)的地方。5.損失：指因違約行為導(dǎo)致的直接經(jīng)濟(jì)損失。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.遇到甲乙雙方爭議時(shí)，進(jìn)行友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可向甲方所在地的人民法院提起訴訟。2.遇到自習(xí)室設(shè)施設(shè)備損壞時(shí)，及時(shí)通知甲方，甲方負(fù)責(zé)維修或更換。3.遇到自習(xí)室清潔問題，甲方應(yīng)定期進(jìn)行清潔，確保衛(wèi)生條件。4.遇到乙方違反自習(xí)室規(guī)則，甲方有權(quán)進(jìn)行勸阻和處理，情節(jié)嚴(yán)重者，甲方有權(quán)終止其使用自習(xí)室的權(quán)利。五、所有應(yīng)用場景：1.學(xué)生群體：在校學(xué)生使用自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。2